小班美术活动公开课获奖教案教学设计《手指印画快乐的小蝌蚪》附反思-

小班美术活动优质公开课获奖教案教学设计《手指印画快乐的小蝌蚪》（附反思）《手指印画快乐的小蝌蚪》是作者分享的优秀小班美术优秀活动教案,适合小班年龄特点，小蝌蚪长得什么样子？用手指压印和曲线添画的画法画出各种动态的蝌蚪，本课含活动目标，活动过程，活动准备等，欢迎老师们阅读公开课完整教案活动目标

1.学习用手指压印和曲线添画的画法画出各种动态的蝌蚪

2.训练幼儿细致的观察力

3.提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力，体验美术活动的快乐

4.体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣

5.培养幼儿的欣赏能力活动准备

1.在自然角饲养小蝌蚪，供幼儿观察

2.将幼儿分成若干组，每组供给一盘黑色颜料及抹布、黑色彩笔

3.范画在水中向各种方向游动的小蝌蚪活动过程

1.教师引导幼儿观察1从自然角的小蝌蚪，引导幼儿观察“你们看看，小蝌蚪长得什么样子？它们是什么颜色？它们在水中是怎样游泳的？”引导幼儿讨论说出小蝌蚪有圆圆的身体，细细长长的尾巴，在水中能向各个方向游动2教师和幼儿边念儿歌边在规定的场地学小蝌蚪游泳小蝌蚪，游呀游，摇摇尾巴点点头小蝌蚪，真快乐，边找妈妈边唱歌

2.教师引导幼儿画小蝌蚪1教师:“每组小朋友的桌上都放有一盘黑颜料和水彩笔,请小朋友想想，你可以怎么做，能画出可爱的小蝌蚪呢？”让幼儿自己探索着画，老师在旁边指导2请画的好的幼儿到前面画一画3教师祟范画，并讲解小蝌蚪的画法先用食指的指腹在颜料中轻轻蘸一下，然后把指腹按在纸上,再用彩色画上弯弯曲曲的尾巴，这样一条可爱的小蝌蚪就在游动了，想画向不同方向游，只需变换不同的方向压印4幼儿再次作画教师指导A注意点画方法，画出不同方向游的蝌蚪B每次蘸颜料压印后，需在抹布上擦干净手指，再拿笔添画C蝌蚪尾巴不宜太长D大胆作画，仔细操作，保持画面干净

3.幼儿作业后要求用肥皂洗净手

4.活动延伸幼儿头戴小蝌蚪头饰，作《小蝌蚪找妈妈》的游戏活动反思春天到了，万物苏醒，孩子们对春天的这些现象也尤为关注在同家长外出踏青时，观察小蝌蚪，并把它们带到了我们身边借此我选择了本节美术活动课《快乐的小蝌蚪》活动中，孩子们的情绪不错，注意力也较为集中，个别李孝先、阙歌小动作较多另外我在示范蝌蚪画法的时候，由于需要换材料画尾巴，这之间孩子们比较不能协调我可以引出一个知识点，告知幼儿蝌蚪是先长身体的，慢慢地才长出尾巴这样就将多次按压身体后再添画尾巴的方法自然地教授给幼儿了，他们也能更好地理解了。