小学音乐教师教学工作总结

音乐教学工作总结转眼间,作为音乐教师的我,又渡过了忙忙碌碌的一学期了，回顾本学期的教学工作,有一定的成绩,也有一定的不足现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美好的寓意，或是抒发一种温馨的心曲，或是衬托出一个美丽的梦幻,或是展现一片灼热的情怀这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵留下美的烙印音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的,培养学生懂得理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过艺术形象,培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展

一、教学方面在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,对学生进行各方面的引导和教育在教学工作中，我认真根据《新课程标准》和学生实际情况备教案《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当“以生为本”，把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标，“把学习还给学生”音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲小学生无论在生理还是心理上都不同程度的带有孩子的特征,音乐的兴趣应侧重激发和培养同时我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐教师必须善于走进学生的情感世界,把自己当作学生的朋友,与学生平等相处,感受他们的喜怒哀乐,并让美的音乐去触动他们的心弦,让音乐与孩子的心灵靠得再近一些让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐

二、第二课堂活动方面今年，我校在学校领导班子的领导下创办了“音乐兴趣小组合唱组”，这对于我来说是一个学习的平台，是一个进取的平台,我积极地跟其他老师一同配合,一起探讨如何引发孩子们对合唱的兴趣,如何调动孩子们对合唱的积极性,如何有效地进行针对的发声练习等等,采取了你帮我,我帮她的策略,能够更好的交流经验，共同进步，把我们的合唱组办好

三、不足之处在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰但是,有时候把握不住学生音乐课上总是乱糟糟的,使出浑身解数也“镇”不住他们课后我进行了反思，肯定是我的评价语言没有用在点子上，过于频繁反而失去了他的威力,要不就是自己备课是没备好学生,我担任六个班的音乐教学，每个班的情况都不一样，没有“备”好学生希望在今后的教学中自己能有所改进

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清

2、对差生多些关心，多点爱心,再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步

3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己

4、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感

5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力

6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵友情提示本文中关于《小学音乐教师教学工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，小学音乐教师教学工作总结该篇文章建议您自主创作第一篇小学音乐教师个人工作总结本文由好范文辑收集整理，以下提供一篇小学音乐教师个人工作总结给大家参考！时光荏苒，忙碌中时间脚步已经悄然走远,转眼一个学期就过去了的确，我们在过去的一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始,在这里,我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和反思，以促进今后能更好的做好教育教学的工作

一、教学方面

1.认真备课本学期我采用的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程（学生、教师活动预设）反思在备课中,还没有能够做到对教材的充分理解和把握,对学生活动的预设考虑不够周全,应在备课之前增加对学生情况的分析,这样才能在备课中更加全面和完善

2.认真制定教学计划在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学计划当然教学计划应根据儿童身心发展的规律,结合孩子的实际情况,教学计划应该再详细一点

3.认真上课注意培养学生的学习习惯,如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静按照备课的准备实施教学活动,完成教学目标,本学期期末,多数同学能达到优秀反思在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和详细的过程，但是,学生的回答不可能完全按照老师的意愿进行,这给教师提出了新的要求,要及时、灵活的对学生的回答做出有效评价,这是我在今后的教学中要改进的地方；另外，在制定教学目标和教学重难点上,要结合学生实际情况,不能过难或者过于简单,除了活跃课堂气氛外,要让学生真正地参与到音乐活动中来,让学生对音乐产生、保持浓厚的兴趣……这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方

4.认真考核按照《xx——xx年学年度上期期末检测方案》对学生进行考核反思在制定方案中,有些可能还不够完善,检测、评价的方式较单一,不利于孩子音乐素质的全面提高，这是我在今后的工作中还应该思考和努力的地方

5.课后反思本学期，由于跨校区上课,听、评课的效率不高,听课的次数较少,反思不够深刻和具体在提高自身教学能力上,做的还不够,特别是教学随笔,没能及时地记录下来,对自己进行总结,在教学工作中留下遗憾总的说来,本学期,在教学工作中我做的还不够，作为一名年轻教师，很多地方还需要提高,应该虚心向其他教师请教学习，多参与听（敬请期待好文网更好文章评课的活动,努力使自己的课堂教学更为成熟,对学生和教材的理解、把握得到进一步提高

二、教育工作本学期,我担任一年级

三、四班及三年级的音乐教学,开学初参加了学校组织的家长开放课，并且取得了家长的好评在庆“

六、一”的活动中，编排了腰鼓队的表演和三年级的口风琴表演并且参加了全县小学音乐课堂教学设计大赛，在我的精心准备下，这节口风琴课《欢乐颂》身受同学们的欢迎，在这节课中同学们不仅学会吹奏乐曲，而且还认识了大音乐家贝多芬，了解了他的一生及他的作品本学期的活动很多，但是我还的秉着以学生为本的宗旨，抓好课堂教学,使学生在期末的考试中取得优异的成绩

三、特色工作本学期，我参与编排了县艺术节选拔表演的节目《加油歌》，虽然结果代定,但是我们的付出受到了好评我希望在今后的工作中，能够与不同学科的老师进行交流合作,能向他们好好地学习，以提高自己各个方面的视野和能力，加快自己的成长和进步第二篇小学音乐教师个人工作总结个人工作总结任小群忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这学期的教育教学工作情况,为了更好地完成今后的工作,弥补不足,精益求精,下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结，

一、思想方面在思想上我积极要求向上,拥护党的各项方针政策,参加政治学习，认真做好笔记,响应学校各项号召以及领导交给的各项任务,遵守各项学校的规章制度

二、教学方面坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱,讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,对学生进行各方面的引导和教育在教学工作中，本学年期，我担任

一、

二、

三、四年级的音乐课教学任务我认真根据课程标准和学生实际情况备课在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华,给予了他们充分的表现欲注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐使音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐我们的音乐课堂不是培养专业的音乐人才,我们的教学目标是想通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶,在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对一切美好事物的挚爱之情,进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐,在亲身参与音乐的过程中喜爱音乐，掌握音乐基本知识和初步技能,逐步养成鉴音乐的良好习惯,为终身爱好音乐奠定基础

三、个人学习我克服各种困难,积极学习各种音乐教育理论,利用间隙时间练习声乐技巧,为教学工作做好充实准备

四、努力方向1加强自身音乐素质的训练,摸索出一套适合我自己的特长和教学方法

2.在教学中踏实教课,利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步,争取多讲公开课和参加活动，以锤炼自己总之，我相信勤能补拙,在学校领导和老师、家人的信任和关心、帮助下，我会更上一层楼,不断的进步第三篇小学音乐教师个人工作总结小学教师工作总结又是一年时光匆匆而过,站在学期结束的时间节点，回首过去一年的工作，感受颇多，现将工作总结如下一.教学任务完成情况本学期我担任小学

二、三两个年级共八个班的音乐教学工作，每周16节课,在校领导和同事的大力帮助下，顺利完成了教学任务加强学习，提高思想认识,树立新的理念坚持每周的业务学习和教研工作,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念树立了学生主体观,贯彻教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键课前准备备好课认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构,重点与难点，掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动课堂上的情况组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时,激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法，博采众长,提高教学水平

10.热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习二.经验或收获在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果，具体表现在发挥教师为主导的作用1备课深入细致平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况教案编写认真,并不断归纳总结经验教训

（2）注重课堂教学效果针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线，注重讲练结合在教学中注意抓住重点，突破难点

（3）坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题

（4）调动学生的积极性在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格,不强求一律有意识地以学生为主体,教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性让他们的天性和个性得以自由健康的发挥让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率三.存在的问题新课标要常学常新,要把理论性的东西融合在教学实践当中吃透教材,备好学生更加积极努力的听评课,努力提高自己的业务水平四.其他工作一年来,除了完成学校安排的教学任务,遵照学校有关工作安排,我进了学校总务处,主要工作在后勤和学校网络维护、计算机维修等方面,为了保证不影响学校教学运转,不管办公室还是教室，只要计算机或网络有问题,我总能冲在第一线,及时解决问题，保证了教学任务的顺利进行为学校六一节目用曲作准备，保证了节目顺利进行一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵第四篇小学音乐教师个人工作总结工作总结时光如梭,一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况,下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结

一、思想方面在思想上我积极向上,拥护党的各项方针政策,热爱教育事业,参加政治学习，认真做好笔记我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务,遵守各项学校的规章制度

二、教学方面本学年期,我根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案在教育教学中，让学生表现自己的才华,给予了他们充分的表现欲坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体,让学生主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对学生乐理知识的传授毕竟三者是相互作用、相互促进的掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐

三、课堂管理为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质努力做到用好的设计抓住学生的注意力对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正

四、考试为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐并且让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了让学生选择自选一首歌曲表现

五、课外工作我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟此外,我还很注意自身的学习阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流在其中积累了很多宝贵的心得，给我的教学起到了不少的帮助

六、努力目标

1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法

2、在教学中踏实教课,利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步,争取多开公开课,多去参加比赛和参加教研活动，以锤炼自己

七、不足方面

1.教学方面还不够精益求精,对于学生课堂常规教学抓的不够紧,特别是对初三学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提高和加强

2.对自己的教学还不够严谨总之,本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课认真,勤勤恳恳,脚踏实地的工作,能积极配合学校布置的各项任务今后有待提高的部分,我将好好努力争取做到最好第五篇小学音乐教师个人工作总结小学音乐教师个人工作总结时光荏苒,忙碌中201*年的脚步已经悄然走远我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开始，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结一思想政治方面在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作关心集体，以校为家响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动,认真记读书笔记,并结合自己的实际，做出深刻剖析,所写材料受到局领导和同志们的好评配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平每周按时参加升旗仪式，从不缺勤服从学校安排，人际关系融洽二师德方面在德育工作方面,我认为，什么样的教育，出什么样的人才在教育改革的潮流中，我认为“教书育人”首先是育人，然后才是教书作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐而“音乐教育”是通过音1乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育所以音乐是手段，育人才是目的关心、热爱,做孩子们的好朋友记得有一位老教师曾经对我说过“虽然你面对的是

四、五十个孩子，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给划分出等级,那样做对他们是不公平的说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量！”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸,我经常听孩子们说“老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我所有的付出都值得！三教育教学方面抓好课堂教学,提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的,它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣,打动人的情感,让人愉快地受到教育鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用，音乐教育属于艺术教育的范畴,是学校进行艺术教育的重要途径之一因此,如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用，作为一名音乐教师,我觉得如何抓好课堂教学,提高教学效益这是重中之重为此本学期来,我进一步贯彻落实新的课程改革标准,深入钻研教育教学大纲,订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志,认真细致地备好每一堂课本学期我所承担的是三至六年级的音乐教学课程,根据不同年级的不同特点进行教学如三年级由于年龄较小,新课程教材内容灵活、涉及面广,如果教师不进行有效筛选的话,本学期教学时间这么短,肯定不能完成于是我充分听取的意见,先让他们选出自己喜欢的课程,然后进行讨论,最后由教师根据教材特点，重点定下来本学期所需学习的内容,删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容低年级由于年龄较小、好动,在备课时,我尽可能的设计出符合他们特点的方案比如在新授歌曲时,本届三年级灵性较好,音乐水平不错,一首新歌用不了几分钟就能学会未了更好的让他们理解歌词，感受歌曲情绪，我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲这样不仅掌握了该掌握的知识,而且兴趣倍增,课堂气氛灵活多样,学的非常轻松同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力,极大的激发了们创新思维的火花四年级的,仍然形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动,其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐知识也需要增加内容在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣,我曾以节奏为主题让们来到操场上开展--节奏接龙的音乐活动，实践中展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达，敢于对已有知识提出质疑和修改,从而引导创新思维的发展每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目非常喜欢我总在出示节奏类型后,请尝试拍打节奏,亲身感受节奏带来的美感,再由互相启发评价,最后由教师讲解,授以正确的做法这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程,就变得其乐无穷了介绍乐理小常识在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来说比较深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法,学起来就不会如食鸡肋一般索然无味在教学中融入其它学科的教学方法在教学中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句？找出相同的乐句在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学,在教学时有针对性,学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了在教学过程中，既要通过音乐达到教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐四教科研继续教育我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟要是条件允许的话，还可以让适当地接触一下电脑音乐止匕外，我还很注意自身的学习如参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流我克服各种困难,积极学习各种音乐教育理论,利用间隙时间练习声乐技巧,为教学工作做好充实准备克服困难学习计算机二级半，以适应当前教育的形式

五、努力目标1加强自身音乐素质的训练,摸索出一套适合我自己的特长和教学方法

2.在教学中踏实教课,利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步,争取多讲公开课和参加活动，以锤炼自己我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好走过的这一年是幸福的，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，在即将到来的新学年，我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业总之，我相信勤能补拙，以及在领导和同志、家人的信任和关心、帮助下，我会更上一层楼,不断的进步音乐教师个人工作总结兴隆学校中心小学张广林我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料,多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟止匕外，我还很注意自身的学习积极参加音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志在今后的工作中我会再接再厉,扬长避短,不断学习，争取更好的成绩扩展阅读小学音乐教师个人工作总结小学音乐教师个人工作总结张庄学校张丽转眼间，作为音乐教师的我,又渡过了忙忙碌碌的一学期了，回顾本学期的教学工作,有一定的成绩，也有一定的不足这一学期我担任的是

五、六年级的音乐教学，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间.一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美好的寓意，或是抒发一种温馨的心曲，或是衬托出一个美丽的梦幻，或是展现一片灼热的情怀.这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵留下美的烙印,音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的,培养学生懂得理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,对学生进行各方面的引导和教育在教学工作中，我认真根据《新课程标准》和学生实际情况备教案《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当“以生为本”，把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标，“把学习还给学生”音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征,音乐的兴趣应侧重激发和培养同时我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐教师必须善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友,与学生平等相处,感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦,让音乐与孩子的心灵靠得再近一些让音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰但是,有时候学生音乐课上总是乱糟糟的,课后我进行了反思,肯定是我的评价语言没有用在点子上,过于频繁反而失去了他的威力,我担任6个班的音乐教学，每个班的情况都不一样，没有“备”好学生希望在今后的教学中自己能有所改进小学音乐教师教学工作总结小学音乐教师教学工作总结第一册音乐教学工作遵循了新课程标准,渗透音乐素质教育,用音乐陶冶孩子们的情操,启迪儿童心灵,让孩子们热爱音乐,感受音乐的美在教学中注重挖掘教材内涵,用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心一年级的孩子们热爱生活、热爱音乐，多数儿童有较强的乐感，有一定的审美能力,基本能跟着音乐的节奏边舞边唱,有较浓厚的学习兴趣

一、完成的教学任务第一册音乐教材内涵丰富分为“聆听、表演、编创、活动”几部分包括“好朋友”、“快乐的一天”、“祖国你好”、“可爱的动物”、“静静的夜”、“爱劳动”、“小精灵”等，共分十课有名曲，有儿歌，有摇篮曲，歌唱快乐的校园,有歌唱美洲民俗民风的歌曲等,还有部分少数民族的音乐选材上,有儿歌，有外国名曲，有校园歌曲有欢快的、有优美的、有抒情的、有各种风格的歌曲符合儿童的情趣本期按课程目标完成了全部教学内容

1.好朋友包括《玩具兵进行曲》《口哨与小狗》《你的名字叫什么》《拉勾勾》等，培养孩子们对校园的感情，对生活的情趣在教学中演唱了歌曲，聆听了旋律,并用动作进行了表演

2.快乐的一天包括《快乐的一天》《其多列》《跳绳》《邮递马车》等，主要培养对校园的感,对生活的热爱让孩子们从小爱家乡，爱校园，爱生活而努力学习对这组教材,我采用了独唱与合唱的演唱形式,培养了兴趣,节奏准,旋律准

3.祖国你好包括中外许多著名作曲家的作品，如《中华人民共和国国歌》、《颂祖国》等,悠扬而动听这组内容重在音乐中进行爱国主义教育，培养对祖国的感情.让孩子们了解了自己的祖国

4.可爱的动物包括《三只小猪》、《快乐的小熊猫》、《动物说话》等，充满了民族音乐的浓郁色彩我让孩子们边舞边唱,在优美的音乐中陶冶情操,培养对动物的感情,人与自己和谐相处的情趣

5.舞曲这些音乐广为流传，旋律优美，喜闻乐见如《火车波尔卡》《狮子舞会》等

二、思想教育教学中,注重对教材的运用，渗透素质教育和思想教育教育学生学习热爱生活,热爱音乐,有高尚的情操通过音乐教育，使孩子们享受美,热爱美，愉快生活、愉快学习，主动接受，爱学、乐学

三、教学方法进一步提高教学技巧，有良好的教学方法,积极渗透音乐思想,把现代教育的理论运用到教学中去,让课堂活跃起来,让孩子们跳起来，唱起来在教学中，认真钻研课标,精心设计教案,科学上课,力求达到课标的要求运用了独唱,表演唱，舞蹈,拍手等手段,让课堂活起来,让快乐充满整个课堂本期音乐每一周学习一课,复习一周提前备课,有计划,有反思,认真准备了教具,课后有反思,期末有总结扩展阅读小学音乐教师个人工作总结小学音乐教师个人工作总结张庄学校张丽转眼间，作为音乐教师的我,又渡过了忙忙碌碌的一学期了，回顾本学期的教学工作,有一定的成绩，也有一定的不足这一学期我担任的是

五、六年级的音乐教学，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间.一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美好的寓意，或是抒发一种温馨的心曲，或是衬托出一个美丽的梦幻，或是展现一片灼热的情怀.这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵留下美的烙印,音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的,培养学生懂得理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,对学生进行各方面的引导和教育在教学工作中，我认真根据《新课程标准》和学生实际情况备教案《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当“以生为本”，把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标，“把学习还给学生”音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征,音乐的兴趣应侧重激发和培养同时我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐教师必须善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友,与学生平等相处,感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦,让音乐与孩子的心灵靠得再近一些让音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰但是,有时候学生音乐课上总是乱糟糟的,课后我进行了反思,肯定是我的评价语言没有用在点子上,过于频繁反而失去了他的威力,我担任6个班的音乐教学，每个班的情况都不一样，没有“备”好学生希望在今后的教学中自己能有所改进我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料,多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟此外，我还很注意自身的学习积极参加组里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂“士、O在今后的工作中我会再接再厉,扬长避短,不断学习，争取更好的成绩小学教师个人工作总结张庄学校梁丽娜本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高.立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼这半年的教学历程，是忙碌的半年；是充满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期.现将有关方面总结如下

1.热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度2认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集

3.增强上课技能,提高教学质量，使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化，准确化，情感化,生动化，做到线索清晰,层次分明，言简意赅,深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松,学得愉快；注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高现在学生普遍反映喜欢上课数学课

4.在课堂教学中，坚持启发式教学,坚持向45分钟要质量以学生为主体，以训练为主线教学过程重视知识与技能,学习过程和方法,情感态度与价值观,培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神

5.认真批改作业布置作业做到精读精练有针对性，有层次性为了做到这点,我常常通过互联网搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢

6.做好课后辅导工作,注意分层教学在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情而是充满乐趣的从而自觉的把身心投放到学习中去这样,后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来使学习成为他们自我意识力度一部分在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能并认真细致地做好查漏补缺工作后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样，他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生,相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足,总结经验教训I,使教学工作更上一层楼小学教师工作总结张庄学校陈坤坚持以“三个代表”重要思想为指导，爱岗敬业，认真学习贯彻的十六大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学区和学校工作部署，以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划，落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将本学期工作情况总结如下

一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念

1.坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战,又是机遇将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”

2.通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念树立了学生主体观,贯彻教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在

（一）发挥教师为主导的作用

31.备课深入细致平时认真研究教材，多方参阅各种资料,力求深入理解教材，准确把握难重点在制定教学目的时.，非常注意学生的实际情况教案编写认真,并不断归纳总结经验教训

4.注重课堂教学效果针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线，注重讲练结合在教学中注意抓住重点,突破难点

3.坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题本学期，自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定，同时也给我提出了不少宝贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲本年度外出听课2节,在校内听课32节

5.在作业批改上,认真及时，力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢

（二）调动学生的积极性在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格,不强求一律有意识地以学生为主体,教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性让他们的天性和个性得以自由健康的发挥让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率

（三）做好后进生转化工作作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩

1.用发展的观点看学生应当纵向地看到后进生的今天比他的昨天好，即使不然,也应相信他的明天会比今天好

2.因势利导，化消极因素为积极因素首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点其次以平常的心态对待后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定

3.真正做到晓之以理，动之以情首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等，信任他们,鼓励他们自由讨论最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物

四、班主任工作作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针

1.思想教育常抓不懈利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等

2.发挥“小干部”的大作用大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优良班风

3.经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量

4.关心学生身体健康,注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动,积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯

5.经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变,为今后的教育教学工作打好了基础总之,干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足,扬长避短,争取更大的成绩小学教师工作总结张庄学校耿俊盼本学期,我个人无论是在思想方面,还是工作、学习和生活方面,我都有了长足的进步,在自己的职业画卷上描绘了绚丽的一笔下面我从思想、工作和生活方面加以总结201*年上半年的教学工作已接近尾声了在这半年里我更加深刻地体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上半年来,无论是思想方面,还是工作、学习和生活方面,我都有了长足的进步,在自己的职业画卷上描绘了绚丽的一笔下面我从思想、工作和生活方面加以总结

一、思想政治方面,我积极要求进步,在思想上严于律己热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,时时处处以党员的标准严格要求自己,鞭策自己力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用在党的帮助教育下,我深深认识到要继续深入地学习马列主义的理论知识还从广播、报纸中了解当今的国际政治形势、社会动态及党中央的指导方针另外,我积极参加学校组织的各项政治活动，服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力，克服缺点,取得更大的进步

二、恪尽职守,认真做好本职工作,积极投身于学校其他工作,我担任六年级二个班的数学教学工作，作为青年教师,我能够深挖教材,抓好重难点,认真钻研教材教法，精心备课,坚持写详案我运用“任务型”教学法、创设情境法等多种教学方法，采取“合作学习”的方式，充分发挥学生的主体地位，给学生一个轻松愉快的英语学习氛围，真正让学生在乐中学,学以致用我始终相信，只要辛勤耕耘,就一定会有所收获的所以,平时的教育教学工作,我总是兢兢业业、脚踏实地、认认真真地去对待,注重因材施教，不断总结教学经验，学习好的教学方法,提高执教水平我也注意虚心地向经验丰富的优秀教师求教,经常和同仁交流，努力夯实自己的教学基本功；积极参加教研组活动和各项学习、培训活动,切实提高自身的文化修养和知识底蕴在我工作有缺点的时候,有许多领导给予我很大的帮助；在我工作进步时给予我认可和鼓励此时,我才深刻地体会到得到他人帮助的幸福所谓滴水之恩应涌泉相报,我将把这一份恩情转化到以后的工作中去,全心全意为人民服务,为学校服务,为孩子服务,为家长服务

三、生活方面在生活上,我尊敬领导，团结同事，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神，能够尽自己的力量帮助别人因此，我拥有良好的人际关系我深知终身学习的重要性,所以尽管自己有着系统、坚实的数学知识功底，我仍能坚持通过阅读大量的报刊、杂志来丰富自己的课外知识，提高自身素质半年来,我在学习和工作方面也不免存在着一些不足,在今后的学习和工作中，我要更进一步地严格要求自己虚心向老教师学习，克服不足,争取早日在各个方面更上一层楼小学教师工作总结张庄学校耿丽然这学期来,本人在教育教学工作中，始终坚持的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务

一、政治思想方面认真学习新的教育理论,及时更新教育理念积极参加校本培训I,并做了大量的政治笔记与理论笔记新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师

二、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我做了下面的工作L课前准备备好课

2.认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点，掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料，怎样才能教好

3.了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施

4.考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动

5.课堂上的情况；组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性，同时,激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担

6.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始，比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足

7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法，博采众长,提高教学水平

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习

三、工作考勤方面我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训I,到各地听课学习，平时;经常查阅有关教学资料同时经常在课外与学生联系，时，时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力总而言之,现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点，改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出自己奉献小学教师工作总结张庄学校张丽红回顾一学期的工作,想说的真是太多太多人民教师这一职业是非常辛苦的，不仅担负着教学工作,更担负着管理同学的重担是学生的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军下面分几个方面来说一说

一、教学工作开学初,积极参加教研室组织的教研活动,在师校教研员的指导下进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质然后根据要求,提前两周备好课,写好教案平时做到周前备课备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教力求吃透教材，找准重点、难点为了上好一节课,我查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗上课时认真讲课,力求抓住重点，突破难点,精讲精练运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足

二、德育工作德育是学校工作中的重中之重，师爱是伟大的、神圣的师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神师爱是超凡脱俗的爱这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量师爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果师爱要全面、公平全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生学习好的要爱，学习一般的要爱,学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；金凤凰要爱,丑小鸭同样也要爱尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础尊重学生要尊重学生的人格教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感爱学生要深入地爱,爱学生要理智地爱就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途

三、工作中还需要努力的地方

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步

3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己

4、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感

5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力

6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作社会在发展,时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵友情提示本文中关于《小学音乐教师教学工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，小学音乐教师教学工作总结该篇文章建议您自主创作我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料,多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟止匕外，我还很注意自身的学习积极参加组里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志在今后的工作中我会再接再厉,扬长避短,不断学习，争取更好的成绩小学教师个人工作总结张庄学校梁丽娜本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高.立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼这半年的教学历程，是忙碌的半年；是充满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期.现将有关方面总结如下

1.热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度2认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集

3.增强上课技能,提高教学质量，使讲解清晰化,条理化，准确化,条理化，准确化，情感化,生动化，做到线索清晰,层次分明，言简意赅,深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松,学得愉快；注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高现在学生普遍反映喜欢上课数学课

4.在课堂教学中，坚持启发式教学,坚持向45分钟要质量以学生为主体，以训练为主线教学过程重视知识与技能,学习过程和方法,情感态度与价值观,培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神

5.认真批改作业布置作业做到精读精练有针对性，有层次性为了做到这点,我常常通过互联网搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢

6.做好课后辅导工作,注意分层教学在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情而是充满乐趣的从而自觉的把身心投放到学习中去这样,后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来使学习成为他们自我意识力度一部分在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能并认真细致地做好查漏补缺工作后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生,相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足,总结经验教训I,使教学工作更上一层楼小学教师工作总结张庄学校陈坤坚持以“三个代表”重要思想为指导，爱岗敬业，认真学习贯彻的十六大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学区和学校工作部署，以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划，落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将本学期工作情况总结如下

一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念

1.坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战,又是机遇将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”

2.通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念树立了学生主体观,贯彻教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在

（一）发挥教师为主导的作用1备课深入细致平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材，准确把握难重点在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况教案编写认真,并不断归纳总结经验教训

3.注重课堂教学效果针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线，注重讲练结合在教学中注意抓住重点,突破难点

3.坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题本学期，自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定，同时也给我提出了不少宝贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲本年度外出听课2节,在校内听课32节

4.在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢

（二）调动学生的积极性在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律有意识地以学生为主体,教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性让他们的天性和个性得以自由健康的发挥让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率

（三）做好后进生转化工作作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩

1.用发展的观点看学生应当纵向地看到后进生的今天比他的昨天好，即使不然,也应相信他的明天会比今天好

2.因势利导，化消极因素为积极因素首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点其次以平常的心态对待后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定

3.真正做到晓之以理，动之以情首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等，信任他们,鼓励他们自由讨论最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物

四、班主任工作作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针

1.思想教育常抓不懈利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等

2.发挥“小干部”的大作用大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优良班风

3.经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量

4.关心学生身体健康，注意保护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯

5.经常与家长保持联系，互通情况,取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变,为今后的教育教学工作打好了基础总之,干了一些工作,也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足,扬长避短,争取更大的成绩小学教师工作总结张庄学校耿俊盼本学期,我个人无论是在思想方面,还是工作、学习和生活方面,我都有了长足的进步,在自己的职业画卷上描绘了绚丽的一笔下面我从思想、工作和生活方面加以总结201*年上半年的教学工作已接近尾声了在这半年里我更加深刻地体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上半年来,无论是思想方面,还是工作、学习和生活方面,我都有了长足的进步,在自己的职业画卷上描绘了绚丽的一笔下面我从思想、工作和生活方面加以总结

一、思想政治方面,我积极要求进步,在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,时时处处以党员的标准严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用在党的帮助教育下,我深深认识到要继续深入地学习马列主义的理论知识还从广播、报纸中了解当今的国际政治形势、社会动态及党中央的指导方针另外,我积极参加学校组织的各项政治活动,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力，克服缺点,取得更大的进步

二、恪尽职守,认真做好本职工作,积极投身于学校其他工作,我担任六年级二个班的数学教学工作，作为青年教师,我能够深挖教材,抓好重难点,认真钻研教材教法，精心备课,坚持写详案我运用“任务型”教学法、创设情境法等多种教学方法，采取“合作学习”的方式，充分发挥学生的主体地位，给学生一个轻松愉快的英语学习氛围，真正让学生在乐中学,学以致用我始终相信，只要辛勤耕耘,就一定会有所收获的所以,平时的教育教学工作,我总是兢兢业业、脚踏实地、认认真真地去对待,注重因材施教，不断总结教学经验，学习好的教学方法,提高执教水平我也注意虚心地向经验丰富的优秀教师求教,经常和同仁交流，努力夯实自己的教学基本功；积极参加教研组活动和各项学习、培训活动，切实提高自身的文化修养和知识底蕴在我工作有缺点的时候,有许多领导给予我很大的帮助；在我工作进步时给予我认可和鼓励此时,我才深刻地体会到得到他人帮助的幸福所谓滴水之恩应涌泉相报,我将把这一份恩情转化到以后的工作中去,全心全意为人民服务,为学校服务,为孩子服务,为家长服务

三、生活方面在生活上,我尊敬领导，团结同事，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神，能够尽自己的力量帮助别人因此，我拥有良好的人际关系我深知终身学习的重要性，所以尽管自己有着系统、坚实的数学知识功底，我仍能坚持通过阅读大量的报刊、杂志来丰富自己的课外知识，提高自身素质半年来,我在学习和工作方面也不免存在着一些不足,在今后的学习和工作中，我要更进一步地严格要求自己虚心向老教师学习，克服不足,争取早日在各个方面更上一层楼小学教师工作总结张庄学校耿丽然这学期来,本人在教育教学工作中，始终坚持的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务

一、政治思想方面认真学习新的教育理论,及时更新教育理念积极参加校本培训I,并做了大量的政治笔记与理论笔记新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师

二、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我做了下面的工作

1.课前准备备好课

2.认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点，掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料，怎样才能教好

3.了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施

4.考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材

一、如何安排每节课的活动

5.课堂上的情况;组织好课堂教学,关注全体学生，注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性，同时,激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担

6.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩，缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始，比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足

7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法，博采众长,提高教学水平

6、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习

三、工作考勤方面我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训I,到各地听课学习，平时,经常查阅有关教学资料同时经常在课外与学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力总而言之,现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点，改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出自己奉献小学教师工作总结张庄学校张丽红回顾一学期的工作,想说的真是太多太多人民教师这一职业是非常辛苦的，不仅担负着教学工作,更担负着管理同学的重担是学生的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军下面分几个方面来说一说

一、教学工作开学初,积极参加教研室组织的教研活动,在师校教研员的指导下进行集体备课，仔细听,认真记，领会精神实质然后根据要求,提前两周备好课,写好教案平时做到周前备课备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教力求吃透教材，找准重点、难点为了上好一节课,我查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,为了学生能更直观地感受所学的知识内容上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗上课时认真讲课,力求抓住重点，突破难点,精讲精练运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足

二、德育工作德育是学校工作中的重中之重，师爱是伟大的、神圣的师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神师爱是超凡脱俗的爱这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量师爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果师爱要全面、公平全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生学习好的要爱，学习一般的要爱,学习差的也要爱；活泼的要爱,文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；金凤凰要爱,丑小鸭同样也要爱尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础尊重学生要尊重学生的人格教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感爱学生要深入地爱,爱学生要理智地爱就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途

三、工作中还需要努力的地方。