小班音乐袋鼠妈妈教案反思

小班音乐袋鼠妈妈教案反思小班音乐袋鼠妈妈教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在说说、看看、听听中认识袋鼠，初步熟悉、理解歌曲内容，积极参与歌表演活动，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看袋鼠妈妈教案吧活动目标.在说说、看看、听听中认识袋鼠，初步熟悉、理解歌曲内容

1.积极参与歌表演活动

2.感受与妈妈相亲相爱在一起的快乐与幸福

3.培养幼儿的音乐节奏感，开展幼儿的表现力

4.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐5活动准备关于相亲相爱的图片、袋鼠玩偶、课件等等ppt活动过程

一、以图片引入.出示图片老师带来了一张幸福的照片，他们在做什么？1P1,为什么这样做？.爸爸妈妈爱你们吗他们以什么方式来表达爱你2的.小结爸爸妈妈爱你们，你们爱爸爸妈妈，叫做3相亲相爱.你们是以这样的方式跟爸爸妈妈相亲相爱，那我们来看看4哥哥姐姐是怎样跟他家人相亲相爱的？.出示图片了解相亲相爱不同表达方式5P2-P7,

二、欣赏理解歌曲你们是爸爸妈妈的小宝贝、小乖乖，跟爸爸妈妈相亲相爱,那我们来看看，还有谁也跟他的爸爸妈妈相亲相爱？它就藏在这首歌曲里面，我们来听一听.是谁在歌曲里面？他们在做什么？你认为他们是怎么做1的？做出来给大家看看.我们在听听，是不是你们想的那样

2.出示图片袋鼠妈妈有一个什么？它想听你们唱出3P8-P12,来

三、积极参与歌表演，感受与妈妈相亲相爱的幸福快乐.完整表演1〔〕出示袋鼠妈妈指偶，袋鼠妈妈说你们唱歌好听，想听1你们唱歌，谁来做袋鼠妈妈？谁来做小袋鼠？〔）小袋鼠也想听听你们唱歌2结束:小袋鼠想出玩，我们把小乖乖放进袋袋，出去玩了活动反思歌曲袋鼠妈妈，幼儿显得比较兴奋，本次活动的歌曲中歌词简短易懂，节奏明快，幼儿很快就能够记住，歌曲的旋律也比较好掌握，幼儿比较完整地把歌曲唱出来但在目标中，本来想让幼儿根1据歌词创编出相亲相爱的动作，我发现局部孩子不能够边唱边做游戏，如果唱歌就忘了要做动作，做动作的就忘了唱歌，因此在这一方面还是需要多加训练在创编的过程中，幼儿的创造力没有得到很好的表达，大局部幼儿只是跟着老师做动作，在这点上还需要好好地反思。