小学生课外活动工作参考计划

/J学生课外活动工作参考计划

一、分析四月份情况

1、4月1号成功地开展了亲子运动会，建立亲子关系

2、4月3号，召开全体家长会，布置月重点

3、针对3月份发放的《文明家庭评选初级调查征询卷》，通过总结和反响征询卷内容，利用周末时间，家长和幼儿共同完成《文明礼仪好行为连环画册的活动》，把文字方式通过画册表现出来，记录下来小孩们的好行为;在班里通过小孩们讲述本人的画得活动，为小孩们创设一个交流的平台，提高了小孩们在人前大胆表达的时机

4、4月7号的活动去游戏中，可以及时觉察小餐厅中存在的征询题,做到及时调整，和小孩们共同商量处理征询题，为了操纵一下小孩们的食量，一个盘子里只装一块三明治，每个小孩只吃一块，还有标准钱币的面值，初步教小孩们认识钱币等

5、4月7号，蜻蜓教师作活动区游戏的观摩，部分家长参与4月8号月亮教师情境数学观摩，4月9号玫瑰教师攀登英语观摩观摩后的照片及时发放到班级博客中，并及时反思，梳理及时反响给家长

6、和小孩们一起商讨班级文明用语

7、家长们注重幼儿的早来园活动，本月共在国旗下讲话3次，早来园共5次，得到奖励

8、小孩们在人物画的技能方面有特别大提高，在绘画方面教师加大了练习，为幼儿在画人物画方面进展了大量的铺垫

9、本月增加户外运动强度，对幼儿进展体能测试，加强幼儿体质

10、对幼儿进展春季防病的知识宣传，在日常生活中银到幼儿认真洗手，晨午检认真观察，对布莱德幼儿及时打保持联络

11、和个别幼儿家长进展了沟通，理解家长的方法，消除不必要的误解，假设家长们有方法可以直截了当找教师交流

12、设置《我是小记者》幼儿在周末进展实践活动，在家里观察妈妈爸爸的文明行为和不文明行为，画出来

二、本月重点

一、健康领域

1、协助幼儿稳定正确的盥洗习惯

2、在教师的引导下，能积极配合承认接受疾病预防和治疗

二、体能

1、引导幼儿会操纵本人的速度和方向，会快跑

2、在户外和体育游戏中，引导幼儿练习题能动作，如轻落地，肩上挥臂投物，攀登等社会领域:

一、社会性情感:引导幼儿体验节日欢乐

二、社会认知直到自觉遵守规那么与要求，分清关于错，做错事时要勇于承认,并愿意改正

三、社会性交往行为不打搅别人，活动轻声漫步

四、个性质量

1.培养幼儿做力所能及的事情语言领域、倾听敢于用语言大胆描绘作品

二、表达独立复述短句、故事科学领域:尝试用多种材料作小实验，初步学习作记录艺术领域:

1.尝试简单的打击乐活动

2.会大胆的描绘出观察过物品的主要特征。