小学生的《红楼梦》读后感600字范文5篇

小学生的《红楼梦》读后感字范文篇6005小学生的《红楼梦》读后感600字1没有读过《红楼梦》的时候，对“红学”的说法是有些怀疑的那时候我没有办法想象，一本书可以成为一门学问直到自己也品读过、学习过，才知道其中的深意《红楼梦》当中咏柳絮的词便是如此古人写状物的古诗词，并不是单纯为了描述应该物件，而是为了托物言志，达到寓情于景、寄情于物的效果，因而同一个事物从不同的角度来写，便可以有多种多样的立意，寄托不尽相同的感想和寓意大观园中的几次诗会都体现了这一点薛宝钗笔下的柳絮是坚强、乐观、主动的，尽管柳絮没有根，但它“几曾随逝水，岂必委芳尘”，不仅如此，柳絮不甘于被命运摆布,它要乐观借助于外界的力量，做到“好风凭借力，送我上青云”，词语之间的豪情壮志让人拍案叫绝，一改女子诗词中的哀艳这种与众不同的寓意，也是宝钗性格的体现林黛玉笔下的柳絮是悲凉的，如同那些漂泊无依的女子，和她一样没有自己的家园柳絮没有自主性，因而它“漂泊亦如人命薄”，那有如棉桃一般的白色又勾起了黛玉的愁绪“韶华竟白头”，年纪轻轻的她，却是身体虚弱，自知命不久矣，所以才会发出这样的感慨吧柳絮嫁与东风，她的生命在风中消散能够将满腔热血与多愁善感拿捏得如此准确精到，且一人同时作出多首不同题材的诗词，这一方面就已经令人惊叹而“柳絮”这个意象在全书中也有着明确的寓意，它指向着荣国府、宁国府当中美丽女子无依无靠的命运，覆巢之下无完卵的悲剧这一意象与全书的主旨立意相契合如柳絮一般的人生，终究是无奈的悲凉小学生的《红楼梦》读后感600字2曹雪芹笔下的林黛玉日日寡欢，郁郁而终，是一个名副其实的“病态美人”对于林黛玉，我一直有一份说不出的难舍难分之情对她不知是该埋怨，还是该去同情，去怜惜自黛玉出场就是在被理解与被误解中度过的他不敢暴露自己，用那强烈的自尊把自己包裹得密不通风，将自己真实的内心束缚，尘封起来他时刻谨记着母亲的遗言”到贾府要事事小心，别被人讥笑了去从母亲死后他便开始了在贾家寄人篱下的悲惨生活林黛玉之美可谓是“此女只应天上有，人间哪得见几回!”她有着西施式的清瘦之美，更有绝世的姿容心直口快的凤姐在初见黛玉时就惊叹道“天下竟有这样标致的人物，我今日才算见了!”在宝玉的眼中他又有另一番病态之美“两弯似蹙非蹙烟眉，一双似喜非喜含情目态生两倚之愁，娇袭一身之病泪光点点，娇喘微微闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风心较比干多一窍，病如西子胜三分”宝玉还亲切的称她为“神仙似的妹妹”而这的绝世之美，却因其强烈的自尊而致其郁郁而终，随之逝去当宝玉要娶她人时，林黛玉怀着强烈的自尊回到潇湘馆，烧了那些多情的诗稿，试图掩盖那个多情的自己当宝玉成家之时，她最终心存怨气，葬送了自己因为自尊，林黛玉获得百般辛苦;因为自尊，他做事害怕，不敢坦露自己的心扉，也不敢直面自己的爱情;最终，因为自尊，她死的悄无声息多么可笑，可怜而又可悲的结局，多么让人气愤又让人同情的人儿林黛玉，一个被自尊束缚的苦命之女小学生的《红楼梦》读后感600字3寒假里我读了好几本书，其中就有《红楼梦》，它的是清代的曹雪芹一拿到这本书，我就爱不释手我被里面栩栩如生的人物和情节吸引住了在这本书中，薛宝钗、袭人等是《红楼梦》的主要人物,贾宝玉、林黛玉两人的悲剧贯穿全文故事讲述的是母亲病逝后，从小体弱多病的林黛玉来到了贾府,渐渐与公子贾宝玉相恋这原来是一段很美妙的姻缘，但是因为凤姐的从中作坏，使得贾宝玉娶了带有黄金锁的薛宝钗，让林黛玉吐血身亡，贾宝玉从此心灰意冷，看破红尘的故事我觉得，当时的贾府很富有，贾府的贾母有权有势，说话也很有分量，贾府上下全都得听他的他很疼爱宝玉，我不是很喜欢宝玉这个人，作为男人应该拿得起放得下，可他轻佻，顽劣，屡教不改，最后是黛玉的离开才使他醒悟过来林妹妹是一个多愁善感，动不动就哭，她是一个多才多艺，琴棋书画无所不通的女子我觉得她生在那个封建社会真是不幸也许是接触的人太少了，她的面前只有一宝玉,宝玉的一举一动都牵动她的神经我也曾经看过红楼梦的电视，我觉得里面的有此片段真的是很有想象力，黛玉在一片桃花树下，提着一个小蓝子和一个小锄头，纤纤弱弱的葬花还有一个画面是宝玉和宝钗结婚，这里是高朋满坐,热热闹闹那里是黛玉一个人躺在床上，流着眼泪，思念宝玉，最后悲愤吐血而亡这个家因为有了贵妃而享不尽的荣华富贵，最后也是因贵妃的去世，而使家中落魄，最后宝玉出家当了和尚这里面祥细的讲了一个家族的兴盛与衰败曹雪芹生动的人物刻画，完美的景物描写，扣人心弦的故事情节给我留下了很深的印象小学生的《红楼梦》读后感600字4我在闲暇时间读了中国经典四大名著之一，曹雪芹写的《红楼梦》读着《红楼梦》我的心就像扔进水中的石头一样沉醉了下去，书中人物的喜怒哀乐让我意犹未尽这本《红楼梦》为我们讲解述了一个大家族从荣华富贵到家族败落的“生命”过程，中间也夹杂着悲惨的爱情故事传说，读着让人伤心，又回味无穷……这个故事传说的波折很大而故事传说让我记忆深刻的是这几位:有深明大义的贾母，有溺爱孩子的王夫人，有雷厉风行爱耍小聪慧的王熙凤（凤姐），有爱哭，软弱，但是纯洁的林黛玉，还有为人正直，而且聪慧善良的平儿故事传说中的环节是一环扣一环，读的过程让人回味无穷让我印象最深的是这一篇一一宝玉凤姐遭到了别人的陷害，故事传说的起因是这样的原来赵姨娘和贾环，马道婆都比较悔恨凤姐和宝玉一次贾环进荣府，去探望宝玉，在他接近宝玉时，邪恶的念头在他心头一闪，他心生一计，想用身上的蜡烛泼到宝玉身上，因此，他便装作不小心抬凳子碰到蜡烛，把蜡油全泼到了宝玉身上，很快宝玉的脸上就长了一串儿水泡，我不由得想，这个贾环怎么这么恶毒啊哎！还有一次，赵姨娘进府，走的路上碰到了宝玉的娘马道婆，赵姨娘把自己十分恨宝玉和凤姐的事说了出来，马道婆婆听了后马上说,可以杀了他们，之后凤姐也被害的天天拿着刀看鸡杀鸡，看人杀人最后两人累的都睡了几天没醒，王夫人只好请圣僧来，圣僧拿着宝玉的玉念了一会儿，三十三天后宝玉才能正常活动被移至怡红院，我读到这里，心想，这个马道婆真是太恶毒了，我好同情宝玉和凤姐啊!后面还有多章节，每章都栩栩如生，生动形象，读完《红楼梦》后，我收获丰富，红楼梦让我体会到了人世间的悲欢离合炎凉世态小学生的《红楼梦》读后感600字5这几天，我读了一本《红楼梦》，让我欲罢不能每每读到佳句,高兴的紧，读到伤心处，泪眼连连《红楼梦》以贾府衰亡为主要线索，全书以贾府为中心，描写上至朝廷，官场，下到市井、乡里的人情世故和风尚习惯，可谓是中国封建社会后期社会生活的“百科全书”最吸引我的就是上至宝玉，金陵十二钗，下至Y头都是那么的具有才华，个个都出口成章，让我刮目相看，更让我崇拜得五体投地印象最深的就要数黛玉和宝钗了黛玉或许是从小体弱多病，又过着寄人篱下的生活，因此养成了她多愁善感的个性，她的眼泪总是又多、又细、又长空有了一颗玲珑心和无人可及的诗情才艺，真是让我倍感遗憾啊！反之，宝钗从小就在大户薛家出生，又有母亲和哥哥的疼爱，她的性格就大家闺秀所具备的大气了，因此也更得长辈们的喜爱了更是“是非面前绕道走”，连丫头们都喜欢她而我又觉得她虽然表面上是风光了，但做每件事都要思前想后，肯定是件特累的事《红楼梦》里对每个人都是刻画得入木三分，各有各的特点，各有各的心思，读了以后真是受益匪浅，更感到世态炎凉，真真假假,到头来都是“赤条条，来去无牵挂”《红楼梦》引人入胜的地方数不胜数，真不愧为是文学史上的瑰宝啊！。