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文本内容:
传染病预防安全教案班级时间2018年月日地点教室
一、教育主题疾病预防
二、教学目标
1.让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解;让学生知道讲究卫生的重要意义
2.通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生,培养学生养成良好的个人卫生习惯,促进学生的身心健康发展,全面提高学生身体素质的决心
三、教学过程
1.学生讨论关于传染病的发生、传播和预防
2.报告讨论结果教师总结预防传染病其实并不难,我们每个人只要做到以下要求,就会远离传染病
1.头发头发整洁无异味;男生不留长发
2.脸洁净无污垢
3.颈脖颈、耳根干净无污垢
4.手手干净无污物;不留长指甲,指甲缝内无污垢
5.红领巾整洁,勤换洗
6.衣服衣服整洁,勤换洗;衣领、衣袖无污垢;
7、鞋袜鞋子整洁,上学穿袜子,不拖鞋带
8、书包书包干净整洁,书本摆放整齐
9、桌兜整洁无杂物
1、
三、预防传染病知识常见传染病有以下几种A.流感流感是常见的呼吸道传染病,潜伏期13日,主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳,发热一般持续34天,也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感B.麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病,潜伏期812日,主要症状为发热、怕光、流泪、流涕,眼结膜充血,出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹C.流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性传染病,伏期1419日,发热,耳下或下颌角疼痛,以耳垂为中心12天内迅速肿大,张口和咀嚼时疼痛D.猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病,临床特点为发热,咽炎、全身弥漫性皮疹,疹退后伴皮肤脱屑等,潜伏期17天
2.如何预防?不同的传染病有不同的治疗方法,但基本的预防措施是相通的,我们只要注意以下几点,就能有效地减少疾病的发生和传播A、每天开窗通风,保持室内空气新鲜,避免交叉感染等B.不到人口密集、空气污染的场所去C.勤洗手,并用流动水彻底清洗干净,包括不用污浊的毛巾擦手D、注意不要过度疲劳,防止感冒,以免抗病力下降;E、发热或有其它不适及时就医;F、避免接触传染病人,尽量不到传染病流行疫区;学生签字:THANKS!!!致力为企业和个人提供合同协议,策划案计划书,学习课件等等打造全网一站式需求欢迎您的下载,资料仅供参考。