学生读书活动总结_4

学生读书活动总结学生读书活动总结篇1踏着深圳读书月活动的步伐，我校以“‘我是小小科学家的读书活动”为中心的系列读书活动又掀起了高潮，成为了我校多年的读书特色，下面对读书活动所取得的成绩作简要回顾:首先活动以人为本，关注学生个体的进展在活动中，同学们成为了学习的真正主体，大家是站在读书活动中心的位置，在主动的参加一种学习的过程，打破了以往按统一的模式塑造学生的传统做法，尊重每一个学生的特殊的爱好、爱好下面是读书活动的统计数据表明

一、营造浓烈的读书氛围，孩子们自己来做到宣传“3个1”，自己的成果孩子更喜欢，宣传更有效,同时孩子们的能力得到了培育，自己的

1、出一期一一每班同学以读书月为主题的出一期墙报

2、播一个一一每天红领巾广播站广播员每天中午向全体同学播一个关于科学家的发明制造的感人小知识、小故事

3、出一刊一一学生自己上网搜索、查找书本资料出一刊“发明制造知识小小报”O

二、孩子们自主讨论的物象和现象丰富多彩，成绩喜人乐观响应参加这次活动的同学们，大家成双结队，成立了一个个讨论小组，俨然是一个个似模似样的“小小科学家”本学期选择的物象或现象达200多种，你们亲自参加讨论的现象或物体有关的小制作或小发明共有190多个，讨论报告论文、心得体会、日记等共216篇在活动的评比中，其中有65位同学的讨论论文、日记、心得体会获奖，有36件小制作、小发明获奖经过几年的系列活动同学们对讨论物象有了更好的阅历，讨论的层也不断的深化，讨论的质量更高，从讨论物质的表面到更注重从科学的角度进入，从物体的实用价值大胆想象，大胆讨论如学生在第

一、二次参加这个活动的时选择讨论的物象或是现象来看，物象有垃圾、飞机、利是袋、种子；现象有蛋壳为何变软，为什么有声音、北方冬天的玻璃上为什么会有美丽的‘窗花’、讨论音乐贺卡的发音了许多有趣的、涉及面更广的物象或是现象例如同学们选择的物象有机器人、美丽的家园、轮船、奖杯、神州五号、坦克、像架、、我家的沙发、神州五号返回仓，“气压喷水火箭”“小闹钟”现象有“为什么树叶上会有黑斑”；“蜜蜂的秘密”；“海豚的身体为什么会膨胀”；“早饭为什么要吃的好”“电流的作用”；“为什么运动员在赛前要抹粉”；“火箭的原理”……数量之多可谓喜人而同学们的小制作有:邱晨同学的“送给地球的空调”；魏耀成同学从生活中得到体验，讨论了一个经济美观却能帮助寻找掉在地上的肉眼很难发现的小零件、缝衣针的“帮你找”小发明，这不但是个小发明还体现了关怀地球、关怀他人的爱心;五⑴班苏雁彤同学从载人火箭上得到启发发明了“环保小飞船”;五⑴班张国钟、杨绍兵同学小原理、而这次活动中同学们所讨论的对象又增加发明的观光电梯;还有二2班维晴徽同学用废材料制的巨大科技成果而骄傲的心情作的“神州五号、梦太空”表达了学生为祖国取得这样的例子很多很多，由于同学们有了更充分的自主权，所选择的物象或现象正是大家自己的爱好爱好所在，不需要强迫，可以说同学们是在一种愉快的学习的过程真正得到了掌握知识、拓宽视野目的，所得到的结果也是百花齐放，看着一道道难题，一个个疑问在同学们的共同努力下迎刃而解，一件件费旧物品变废为宝，是同学们的参加让读书活动有了更加深远的意义一篇篇小论文、小报告、小日记，一个个小发明、小制作中，都渗透着每一位参加者的心血和汗水，也渗透着每一位成功者的喜悦，更渗透着每一位老师和家长们的关怀和栽培，每一篇。