学校环境卫生管理制度2篇

学校环境卫生管理制度学校环境卫生的好坏，会直接影响到学生的健康成长，同时能体现学校管理水平的高低一个清洁、安静、美丽的校园，蕴含着全校师生员工的文明程度、道德修养，展现出广大师生的精神风貌为进一步加强学校环境卫生工作，特制定本制度

一、学校各班级要对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯学校后勤部门要投入、改善学校卫生环境和教学卫生条件

二、成立学校卫生检查小组，主管德育工作的部门具体负责，定期召开卫生工作会议，解决学校卫生工作中出现的实际问题

三、学校卫生实行班主任岗位负责制,班主任应经常深入班级进行检查，及时处理班级卫生问题认真开展学校卫生工作的检查评比

四、实施办法.每天早、中、晚三次各班对教室进行卫生清扫工作，班主任应到1班级督促学生,发现问题立即指正并完善.各班要做到桌椅摆放整齐，书籍、课本摆放有序，黑板、讲台无字迹2粉尘，地面无纸屑、饮料瓶、食品包装袋等杂物，清理的垃圾应及时倒入垃圾桶内不得堆放在教室和公共走道.课间各班要安排值日生对本班教室及所属公共走道进行卫生清3扫维护，及时发现问题解决问题、全校师生要养成不乱扔、乱倒垃圾的好习惯，同时见到纸屑、4饮料瓶等杂物要随时捡起放入垃圾桶内教师要以身作则，积极引导和教育学生.下课后要及时关好门窗，关闭电灯,摆放好清洁工具，及时清理垃5圾桶.卫生检查的时间为每天早、中、晚三次检查

6、学校将利用集会、班会等时间，大力宣传环境卫生的重要性，注7重学生养成教育的培养、卫生打扫不及时的班级，第一次检查人员通知及时打扫，第二次8通报批评,从第三次起扣班级评比总分,对本班的卫生整治不重视、不作为的班级和班主任取消评奖、评优资格、学生在学校范围内乱扔垃圾的发现一次罚清理操场垃圾一次,9第二次加倍处罚并处清扫公共区卫生一周，取消该生任何评优资格、鼓励师生积极参与卫生管理，对不遵守管理的行为予以举报10

五、本制度自颁布之日起执行中心完小学校环境卫生管理制度

（二）为了搞好学校的环境卫生工作，美化校园，创造优美整洁的工作、学习、生活环境，培养学生爱校、爱班级的集体荣誉感，提高学生增强维护健康的能力，抵制各种不卫生的行为和习惯,现制订学校卫生管理制度、检查、评比及奖励办法如下、组织领导搞好爱国卫生活动，加强校园环境卫生领导工作选举校爱国卫生运动委员会组成人员，明确校爱卫会的职责是对全校环境卫生进行统筹安排，并在校政教处、学生会卫生部的协助下,做好卫生大扫除的监督工作

二、检查制度学校环境卫生分班级室内卫生、班级环境卫生包干区两部分坚持检查,督促制度,施行每天一小查,主要检查班级环境卫生每周一大查，由各班卫生员及学生会卫生部和卫生老师全面检查室内、外卫生，并详细记录备案,及时反馈检查结果

三、评比措施严格对照《打扫要求》每月末对全校各班卫生工作进行总结鉴定，评比出卫生先进班级和优秀卫生员.根据每天小查和每周大查1的成绩，按成绩的高低列出每周的卫生情况表,首榜班级为最高分,依次递减排名次.在每周检查小结的基础上,于月末进行总结评比2四.奖励方法设立学校卫生管理奖励基金，主要由学校行政办公经费支出，对每学期评选出来的卫生先进卫生员，给予适当奖励桌椅排放整齐

1..地面无纸屑，痰迹，烟头、粉笔头等垃圾杂物

2.门窗框清洁无积尘，下班窗明亮

3、黑板清洁,上框无积尘

4.墙壁、教室前门一后门处走廊墙壁无脚印、球印

5.扫除工作排放整齐，畚箕三角橱里无垃圾（注各办公室扫除6后由工会检查）

（二）.厕所墙壁、瓷砖清洁、无积尘L.水斗清洁通畅

7.门、窗框清洁无积尘，玻璃明亮

8.地面无垃圾9

（三）.走廊扶梯.地面无纸屑，无痰迹和垃圾

1.走廊扶手无痰，大镜子干净

2.走廊墙壁无球印、脚印等

3.走廊中窗台上无垃圾4

（四）.室外场地.大操场、跑道和小花园无纸屑，乱石，枯枝

1.场地平整,无积水,无洼地,无蚊蝇孳生地

2.阴沟、明沟无积水，清洁畅通

3.扫下的枯枝和杂草集中堆放在自己包干区的角落,然后装入垃圾袋4清除掉云南人力资源管理进修学校看了学校环境卫生管理制度的还看了:.学校卫生工作制度

1.校园环境卫生管理制度

2.学校环境卫生管理规定

3.班级卫生管理制度

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