学校国培培训心得体会800字1

学校国培培训心得体会字800教育培训的基本功能是传授先人文化遗产，培育为现实服务的合格人才传统的培育人才的方式已难以适应多变的环境，现代教育培训需要超前性，今天在这给大家整理了一些学校国培培训心得体会800字，我们一起来看看吧！学校国培培训心得体会800字1时光似流水，转眼间为期两月的国培学习告以结束，不敢说“果实累累”，但我的感受颇深，收获颇丰在国培学习中，我聆听了数位教授、专家、学者的讲座，他们深邃的学术知识和独特的讲课风格,使我受益匪浅两个月以来我珍惜每一次学习的机会，仔细完成好每一次作业，乐观参加学员的互动沟通，博取众长，从而使我的理论知识得以飞跃，正是这次深化的专业学习，为我的课堂教学奠定了良好的基础，使我工作起来得心应手自从我踏上工作岗位后，“学习”这一概念逐渐在我脑海中淡化,总认为自己的学识和阅历足以胜任工作，慢慢地就成为一只固步自封、不知天空广袤的井底之蛙了但参加国培学习以后，我感觉自己县和临济县的四十个学员都乐观参加了每一堂培训课的互动探索活动，在课堂上，大家分成六个小组，分组讨论，各抒己见，表现出热烈而活跃的热闹场面，令授课的老师专家感动不已，把我们这次的语文培训搞的扎实有力，严肃而不乏活泼;学员们互相认识，互相学习,热情洋溢，充满了美妙的设想，深刻地表达了这次培训的重要意义,因此，在课堂上大家乐观记录笔记，仔细听取专家们的讲解重点，并利用课余休息时与专家讨论不懂的问题，下载专家们的讲义，课后及时地写下当天的学习笔记总而言之，本次培训虽然刚开始不久，但让我们不收获甚丰，感受颇多，启发很大我相信，在以后的培训学习中，我们会更加有力、准确、全面地投入到培训研修中去的已经落伍了，这才认识到了“活到老，学到老”的深刻含义，体会到继续“学习”的重要性，因此我非常自觉并善于利用一切时间学习在国培学习中我坚持理论联系实际，学以致用在学习期间我写了三篇教学论文和一篇教学案例，多篇教学分析和反思，还参加了乡镇教研活动和技能竞赛活动总之国培学习使我能站在更高的位置,审视我的教学，反思我的教学，我的教学，改进我的教学学无止境,学习并没有结束，新的学年才刚刚开始还有更多的新知识需要我去了解、去掌握我相信，山没有人高，路没有脚长;一分耕耘，一分收获;只要付出，就会有收获总之，走进国培，聆听专家的讲座，汲取的精华，这样的培训给我带来了全新的教学理念，带来了丰富的精神食粮，通过学习使我对教材教法有了更新更全面的认识我将带着收获、带着感悟、带着满腔的热情，把学到的理论知识应用于自己的教学中去，在不断地运用和总结中转变教育观念，发挥老师的人格魅力做快乐老师，教快乐学生学校国培培训心得体会800字2通过此次学习，我感受颇深在近几年的初中语文的教学中我深深的体会到初中语文的重要，随着新的国家语文课程标准的颁布，全国语文教学更是实现了跨越式进展，初中语文教学逐步成为基础教育的一个重要组成部分如何提高初中语文教学质量如何优化语文课堂教学质量尤为值得讨论和探讨性，这学期我担任初中七班级语文教学，根据近半年语文课堂教学的情况和多年的实践工作，谈一些个人的想法

一、注重教学过程管理，强调-教学方法和理念的实施如何充分发挥初中语文在实现教育目标中的功能，从而体现初中语文在整个课程中的地位和作用，是语文教学必须重视的问题，学校开设语文课程的目的在于培育学生学习语文的乐观情感，形成初步的语感，打好语音、语调的基础，具备用所学语文进行沟通的初级能力L在教学总体目标上，重爱好、重成就感、重自信心的培育我通过多种激励的方式，如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等，激发学生乐观参加、大胆实践、体验成功的喜悦，在语言教学目标上，重语感、重语音语调基储重沟通能力

2.在教学模式和方法上，重体验、重实践、重参加、重制造要求教学设计贴近生活，符合出中学生爱好的需求;教学内容能引起学生的爱好，例如韵律诗歌、寓言故事、会话表演、游戏等;教学的语言材料要真实、实用教学方法要多样，且生动活泼，激发学生的学习爱好充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，为学生提供使用初中语文进行沟通的机会

二、创设良好的语言学习环境，扩展英语教学的时空灵活安排教学组织和课堂，以学生为主体，充分调动学生的乐观性，开展两人小组、多人小组、多种形式的活动这是初中语文教学的重要特点之一这样做可以促进师生之间的情感沟通，而且可以帮助学生培育起互相关怀，合作的团队精神

三、努力总结和发现问题，及时调整教学策略在实际教学过程中，我应乐观实践，不断探索，针对实际工作中出现的问题和学生身心特点，总结规律，仔细思考，不断摸索尤其是在课堂教学中我应具备良好的应变机制有效教学在初中语文教学中的实施是为了提高我的工作效益、强化过程评价和目标管理我应从教学的准备、教学的实施、教学的评价三方面入手，自始至终地关注学生的进步和进展、关注教学效益，关注教学中的可测性学校国培培训心得体会800字3在上级领导的组织安排下，吉太幼儿园全体老师有幸参加了为期七天的“送教下乡国培计划”培训，回顾培训期间的点点滴滴，既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨的理论培训,也有观摩课堂、体验风采的实践锻炼让我们重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会，对我们既有观念上的洗礼，也有理论上的提高;既有知识上的积淀，也有教学教研的深思!国培，让我们收获了快乐，收获了知识，收获了希望本次培训的主要课程有《幼儿教育活动的设计与实施》，《幼儿园老师专业标准》《一节好课的标准》《幼儿园艺术教育的要点》等等一个个案例、一段段视频，让我们明白了老师的专业成长需要经过积累、学习、反思、讨论、沟通等几个过程在这些过程中，要不断积累、总结阅历教训，用先进的教育理念反思自己的教育教学过程,同时更需要具有讨论幼儿、讨论教学、讨论环境、讨论家长的能力和设计教育的能力等，这样才能成为一名最有智慧的老师这是一节生动精彩让我们受益匪浅的课程，老师全程是以互动形式完成的，课上老师会说出很多课例，让我们先分析，之后老师再总结，老师说的例子真的都是我们平时在教学中会碰到的，我们还在纠结怎样解决的时候，老师已经柔韧有余的处理好了，老师说过一句话让我们印象深刻作为一名幼儿老师，孩子是我们的老师，因为他们会使我们不断成长在听讲座的过程中，在与同行老师们一起的讨论，创编，关于《课程活动》《艺术》《绘本故事》，这些有的是我们以前不专业的或者不会的每一场培训，每一次观摩，都给我留下了难以磨灭的印象使得我们学有收获，学有长进;既启迪心智，又鼓舞信心通过这次国培，让我们知道了作为幼教工必须在讨论中发现，在学习中进步，才能把幼教工作干好、干出色在日常工作中，要搞好老师的“教”与幼儿的“学”的关系，从“以幼儿为本的幼教，适应社会的幼教”出发，备课从孩子的实际出发，重视示范作用，作好表率，搞好直观教学对于我们来说这是一个全新的开始学校国培培训心得体会800字4我参加“国培计划一一初中语文”的培训，辛苦、兴奋而又期待指导老师班为我们介绍了一位位有着各种优秀头衔的专家时,我认识到自己有幸加入了一个专业、规范、有着先进理念的培训队伍这十天的的培训必将改变我语文教育的专业化成长之路！听了老师的专题讲座《在语文教学中培育学生的创新精神》，使我认识到要让学生有创新精神，那么老师首先必须要有创新意识和能力怎样才能有做到这些呢我想到的是厚基础，广才学，薄名利,远物欲，乐在其中遗憾的是由于时间关系，没有观摩到刘老的示范课不止与我们分享了他的“快乐的十八种技巧”，“新课程作文教学的策略”，更为我们上了一堂幽默的、新颖的、发人深省的作文教学示范课“纸随心飞”，当学生的精彩文章在课堂上呈现时，我的心被深深的震撼了原来“头疼”的作文教学可以这样上！睿智的老师，让我们见识到了来自中国中学（清大附中）语文老师的风采在质疑中辩词义，在思索中排语序，在快乐中练铺叙，在分析中写题记!在这堂示范课中，我们初步认识了韩军老师新语文教育的理念真实、自由、个性;学习了韩军老师新语文教育的方法举三反

一、“咬文嚼字”，美读吟诵，化意为字，真实自由，重文写白极具亲和力的美女老师王君（人大附中），为我们上了《我的叔叔于勒》，并做了《丑小鸭到底想告诉我们什么》的专题讲座让我认识到我们整天都抱着教参，瞄着中考去教学，毫无新意其实，语文教学可以是王君老师这样细腻又深刻，美妙又真实，新颖又严谨的青春语文我理想中的语文课是细腻又深刻，美妙又真实，新颖又严谨的,是充满人文主义教育和审美教育的，是启迪学生智慧，引领学生理想的是啊，新的时代需要新的理念和精神，更需要脚踏实地的实践和探索我们应抛开形式主义和功利主义的诱惑，乐观吸取先进的课改成果，投身新课改的浪潮，努力学习，让自己的语文教育思想在反思中建设，在实践中成长尽管前面的路是曲折的，甚至是泥泞的，但作为一名语文老师，只要从头做起，有自信，能坚持，我们的语文课堂就一定会焕发出生命活力，我们的语文教育一定会迎来一个崭新的明天！当然，还要感谢几位老师杨勇老师，孟川老师，邓春琴老师等等你们真的辛苦了，想余下的几天学习会更加的精彩！学校国培培训心得体会800字5今年有幸参加了由天水师范学院承办的国培初中语文的培训,本次培训周期长，资源丰富，教授专家众多，内容切合实际，示范性强，简直是雪中送炭，促进了语文教学的新课程改革的步伐，让我深受感动，启发颇多，下面就我最近十几天的培训心得加以总结

一、领导高度重视本次国培计划本次国培计划中小学语文期间，牛振乾硕士给我们讲解了《老师专业进展的途径与方法》，让我们明白了老师这个职业的产生、进展历程，老师职业的社会地位，老师专业的进展问题和过程，老师职业的角色和形象等一系列长期困惑不得其解的难题，让我们摆正了老师的心态，改变了传统教法的老观念，为以后的培训和语文新课改打开了方便之门;天水师院教育学院院长李艳红教授带着病体给我们讲授了《教育公平与西部农村教育进展》，在课堂上，李教授给我们分析了农村教育现状，突现了农村教育的不公平，农村老师队伍现状,农村老师专业进展的途径，列举了学生眼中的好老师的几条标准，让我们感到自我实现是老师的境界，只有不断实现理想，老师的地位才会不断升值、提高当然还有吴彦文博士的热情洋溢的讲述，课堂上的师生互动更为有幸的是杭州师大教授语文大师江平教授给我们讲述了《义务教育语文教学规律探索》，他给我们讲述了“规律”的概念，参加式培训采纳了“头脑风暴”式的互动探索，让我们受益匪浅，还作了“语文”的功能，与文化的关系，与思维训练的关系，语文中的语感，这些都是我们所见未闻的，见所未见的鲜为人知的常识;还有谢文武教授、郭昭弟教授、王德军舰手偶、李聪亮教授、西北师大的靳健大师的讲解等，他们的讲解各具形态，令我目不暇接，心中为之大受感动，对我启发很大

二、学员乐观参加国培计划初中语文培训在本次培训中，我们初中语文班共四十个学员，来自定西市陇西。