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文本内容:
部编版道德与法治七年级《走近老师》教学设计
6.1课题走近老师单兀第二单兀学科道德与法治年级七
1.了解教师的职业特点和作用
2、尊重和接纳不同风格的老师，学会与老师友好相处学习
3.学会尊敬和感激老师,弘扬尊师重教的中华传统美德目标
3、学会尊敬和感激老师,弘扬尊师重教的中华传统美德重占了解教师职业难点学会尊重和接纳不同风格的老师教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课思考回答问很多成年人回忆青春往事，常常把与老师共处问题导入，让学的校圆生活看成一生中一段美好的经历:，我们经常题生带着问题进入与老师在一起，我们了解他们吗？我们能愉快地与本节学习老师相处吗？讲授新课
一、先学后教一一学生自主学习-阅读课本，补全知识认真阅读课通过填空熟知课1_________________________________.老师是我们本知识点本，补全知识学习的_____________________________和成长的______________O
2.人类数千年文明的延续，在很大程度上靠___来传承教师作为__,是______________________的主要传承者之一
3.在现代社会，教师已发展成为一种_o教师是履行___________的专业人员，承担着__的使命《________________________》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求4___________________________________________.时代在发展，教师的_________________________利_________________发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求今天的教师要努力成为有___、有_________________、有_____________、有_________________的好教师
5、由于年龄、知识、阅历、性格、_____________等差异，每位老师_________________的方法和_____________不同，由此呈现出不同的风格
6.我们要______________老师之间的差异，___________每位老师的不同，它们身上都有值得我们学习的地方___________老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地______________o
（二）阅读课本，找到下列问题并标注出来通过划出知识点，
1.教师的工作有什么特点？进一步熟悉教材
2.时代对教师有什么要求？
3.为什么老师有不同的风格？
4、我们怎样与风格不同的老师相处？
二、合作探究通过合作探究活
1.讨论回答下列问题动，引导学生感受
（1）如果让你形容遇到过的老师，你会怎样描述？认真阅读教新知，理解掌握知
（2）在不同的时期，老师在你心目中的印象有变化材，找出问题，识吗？可展开讨论通过合作探究活
（3）回忆并分享老师对自己诚挚的动，引导学生感受
2.阅读教材P62探究与分享新知，理解掌握知
（1）上图从不同角度解读了教师职业关于教师职讨论交流，说识业，你还了解哪些？出自己的认识
（2）你如何看待身边的老师？
（1）
（3）你认为什么样的老师才是你心目中的好老师？
（2）3•叶德兀，成都七中育才学校历史老帅，被评为2019年“寻找最美教师”十大全国“最美教师”之一，人们戏称他为“麻辣班主任”他的装扮够展开小组讨论“麻辣”一件T恤衫、一条七分裤、一双运动鞋，交流，分组整他看上去不过是一个年龄稍长些的大孩子理结论他的历史课够“麻辣”有人用“张牙舞爪”来形容他在讲台上的状态他的班级管理够“麻辣”三年时间，他为2019级18班学生写了1234篇博客;与他们一起策划实施了200多个主题鲜明的活动叶老师是一位什么风格的老师？你喜欢换这样风格的老师吗？比较一下自己根据课本知喜欢的老师在风格上的差异识，阅读材料，结合实际回答
4.阅读下列材料，回答问题问题材料一:小明上课时，突然呕吐不止，王老师及时把小明送到了医院进行检查治疗小明很感动，觉得王老师就像自己的亲人材料二小红上课走神，以至于作业不会做王老师利用课间休息时间耐心细致地给她讲解，帮助她完成了作业小红感到很愧疚，决心以后一定认真听讲材料三:刘庆觉得现在的数学老师没有小学的数学老师好，因此一上数学课，刘庆就睡觉或看课外书1产生这些问题的原因是什么？阅读材料，结合课本和自己实际，讨论探2如何解决？试给出具体的方法和建议究问题阅读材料，结合课本和自己实际，讨论探究问题当堂达标认真做题，同
三、当堂达标通过训练，提高学-轻松选择，我能行桌互改生对本节知识的
1、对于教师职业，有人说教师是人类灵魂的工程理解和运用师”，还有人说“教师是太阳底下最光辉的职业”下列认识正确的还有
①教师是人类文明的主要传承者之一
②教师承担教书育人的使命
③教师是履行教育教学职责的专业人员
④教师都具有高尚的道德情操和扎实的学识A.
①③④B.
②③④C.
①②③D.
①②④
2.每个老师都有自己独特的个性他们的教学也各有特点对此，我们应该采取的正确态度是（）
①承认老师之间的差异，尊重老师的“不同”
②发现老师的优点，接纳不同风格的老师
③主动交流，拉近师生距离
④理解老师的初衷和用意A.
①②③B.
①②③④C.
②③④D.
①②④
3.2017年9月9日，习近平总书记到北京市八一学校看望师生时说，母校给予我很多知识熏陶和精神滋养，我怀念那段难忘的岁月，也铭记着老师们的教诲希望母校越来越好这启示我们（）
①常念老师培育情
②常怀母校感恩心
③学有所成馈社会
④承担责任求回报A.
①②③B
①②④C.
①③④D.
②③④
4.魏巍在《我的老师》原文中，以儿童的眼光和心理回忆了他小学的三位教师凶狠无情的柴老师、温柔和蔼的蔡老师和严厉粗暴的宋老师，抒写了自己对蔡老师的挚爱对柴老师宋老师的畏惧这说明（）A.每个人心目中都有好老师的形象B我们喜欢的老师的教学风格是相同的C.我们只需尊重风格适合我们的老师D.魏巍不尊重自己的老师
5.从小学到初中，面对风格迥异的老师我们正确的做法应该是（）
①承认老师的差别，不因个人喜好而拒绝老师
②从多角度去了解老师，善于发现老师的优点
③正确认识老师教育行为的目的
④期待老师找我们交流,化解尴尬A
①③④B.
①②③C.
①②④D.
②③④
6.时代在发展，社会对教师也提出了更高的要求,今天的老师要努力成为“四有”老师，这“四有”包括（）
①有理想信念
②有道德情操
③有扎实学识
④有仁爱之心
⑤有健康身体A.
①②③⑤B.
①②④⑤C.
②③④⑤D.
①②③④
7、你喜欢下面哪位教师的行为（）
①无论什么时候，她总是带着微笑，走进课堂
②对令他烦恼的学生不理睬
③他平等地对待每一个学生，愿意与他们交朋友
④他经常由衷地赞美学生，并且富有幽默感A.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
②③④
8、当今时代，随着信息技术的迅猛发展，各种网上学校、网上授课、网上辅导为我们的学习开辟了新的空间，成为我们开阔视野、增长知识的重要途径据此，人们对老师的作用产生了新的认识对此下列看法正确的是（）A.老师这种职业将随着时代的发展而逐渐消亡B.在信息时代，老师的作用明显减小了C.我们完全可以通过网络自学成才D.科技的进步不能取代老师在教书育人中的作用
（二）走进生活，我提高
9、湖南省新化县上梅镇北渡小学校长杨建一为保护学生安全，与歹徒殊死搏斗，不幸以身殉职许多网友亲切地称他为“最美校长”在杨校长的工作日记中写着这样的一段话“教育是我事业的全部，学生是我生命的全部为了教育事业，我无怨无悔，为了孩子的成长，我在所不惜”请结合所学知识，谈谈你对教师职业的理解请结合所学知识，谈谈你对教师职业的理解说出本节课课堂小结通过本节学习，你学到了什么？归纳知识自己学会什么板书走近老师
一、了解教师职业
二、风格不同的老师。
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