人教版七年级语文下册第一单元试题及答案1

人教版七年级下册语文单元测试题及答案人教版七年级语文下册第一单元试题及答案时间120分钟，总分值120分〔说明1—30题每题2分，共60分，作文60分考经问典

1.选择注音正确的一组A.枕边zh^n撒谷sd鼎怪哉zai宿儒xu淋B.喉咙h6u沸fen喧蚂蚁yi稍漓b郝叟闹xuan微shdo shbu精C.哽咽geng督学du干脆cui华suiD.膝头xi

2.选择字形完全正确的一组似曾A.仁慈人迹罕致相识茫然假设失摹然回B.迷惑绅士风度首蓝色绒衣C.和蔼白驹过隙D.琢磨清翠笑声

3.以下词语解释不正确的一项为哪一项［.A.确凿1确实五言七言［这里指字.B.轻捷1轻快识破机关这里指一种机构..C.敛在盒里收拢攒〔凑在一块儿.D.宿儒［长久从事某项工作荒草萋萋〔草茂盛〕

4.选出没有语病的一项填入括号内A.初升的旭日从东方冉冉升起B.谁能否认地球是绕太阳运行的呢？C.通过教师教育，使我有了新的认识D.正确的学习方法是决定学习成绩好坏的关键

5.下面对课文内容分析有误的一项为哪一项A.从百草园到三味书屋作者通过回忆童年趣事,表达了对封建教育制度的不满，最突出的写作手法是比照B.爸爸的花儿落了？主要记叙了“我的成长体验,同时也给我们塑造了一位可亲可敬的父亲形象C.诗两首都运用了象征的手法，并没有直抒胸臆D.丑小鸭是一那么童话，作者是丹麦的安徒生

6.选择修辞判断正确的一项填入括号内1我常想，北大就是一条生命饱满的河流2他们部队自己会配制农药，会往山上撒化肥，会开拖拉机，会做小生意3手掌大的地方怎么能做游戏？4柳树病了，枝条儿全都垂下来A.比喻排比夸大拟人排比比喻拟人夸大比喻排比拟人夸大B.夸大

7.下面两句话由于表达不准确而产生歧义，把对C.拟人D.下面两句话的理解分别写在横线上比喻排比1两个学校的学生____________________________________2发现了敌人的侦察兵_________________________________

8.下面句子填入横线上最恰当的一项为哪一项:我们跨世纪的青年一代，只有树立远大的理想，,才能高速地建立有中国特色的社会主义A.运用全部精力，掌握科学方法B.集中全部的精力，抓紧分分秒秒C.掌握现代科技，发扬拼搏精神D.掌握现代的科技，发扬拼搏的精神

9.以下句子的顺序已打乱，如将其复原，那么顺序正确的一项为哪一项

①可是，这个因素常常不是每个人都会注意到的

②这种情况就比食物本身的不清洁，更容易被人所忽略

③不洁的饮食，或者说,微生物的感染，是引起急性胃肠病的最多见的因素

④特别是有的时候，食物本身本来很清洁，可是由于手的不清洁，或者菜刀、案板、抹布的不清洁，而致使人受到感染A.

①②③④B.

②①④③C.

③①④②D.

④②③①

10.下面四首古诗都含有我国民间的传统季节，诗中所表示的季节是〔〔A.去年元月时，花市灯如昼月上柳梢头，人约黄昏后B.银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤天街夜色凉如水，卧看牵牛织女C.细雨成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘黄花应笑关山客，每岁登高在异乡D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符品味感悟

（一）“你们看那只新来的一切天鹅！“别的孩子也兴高采烈地叫起来“是的，又来了一只新的天鹅！〃于是他们拍着手，跳起舞来，向他们的爸爸妈妈跑去他们把更多的面包和糕饼向水里抛去，同时大家都说“这新来的一只最美！那么年轻，那么好看！〃那些老天鹅不禁在他面前低下头来他把头藏在翅膀里面,不知道怎么办才好他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的他想起他曾经怎样被人迫害和嘲笑过，而现在他却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只紫丁香在他面前把枝条垂到水里去太阳照得很温暖，很愉快他竖起羽毛，伸出他细长的颈，从内心发去一个快乐的声音“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么幸福！〃H.面对别人的迫害和嘲笑，丑小鸭的态度是的？

12.变成白天鹅后，面对众从的羡慕和称赞时，他的态度是怎样的？

13.“一颗好的心是永远不会骄傲的〃“好的心〃是指什么样的心？

14.找出文中的侧面描写的句子

15.丑小鸭的形象告诉我们面对得失的正确态度是什么？［二）金溪民方仲永，世隶耕仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之自是指物作诗立就，其文理皆有可观者邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学余闻之也久明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣令作诗，不能称前时之闻又七年，还自扬州，复到舅家问焉日“泯然众人矣〃

16.解释以下加点的词

①世隶耕（〕

②收族之意1）•••

③邑人奇之（）

④日扳仲永〔）••

17.写出以下”之〃字指代的内容:

①忽啼求之（）

②借旁近与之（）

③秀才观之〔）

④余闻之〔）

18.本文的主要时间阶段是,主要事件是,主要人物是,造成仲永“泯然众人〃的主要原因是〔用文中原名答复）

19.翻译以下文言短句自是指物作诗立就______________________________

20.本文对们的教育和启发是什么？积累创新

（一）教师的泪初二时，我竞莫名其妙地喜欢上了我的语文教师教师姓杨，爱穿白色的裙子，她在讲台上讲蓝蓝的天，青青的草，像一片白云，轻盈极了她有一双大而明亮的眼睛，笑时，便成了甜甜的弯月……“齐玉〃杨教师一--我“为什么走神？〃她停顿讲课，走到我的面前云飘到我眼前“…•可我仍愣愣的“我，我喜欢看你的眼睛〃我说同学们哄堂大笑在笑声中，她的脸红红的,（a）美丽的眼中似乎还有泪水……她刚从师范大学毕业呢“你一一你请出去〃我懊丧地走出了教室她从没发过火，这一次一定真生气了第二天，杨教师叫我们写日记我花整整一个晚上，把心中的苦水倾倒出来“美丽的妈妈死了，爸爸根本就不管我，整天就知道玩麻将、赌博，被公安局抓走，判了三年徒刑我冷了、饿了、怕了、病了，也没人知道那时我常常一边哭,一边看妈妈的相片；可现在我长大了，是个男子汉，我不哭，把泪水咽在心里我只有恨，恨我爸我毕竟是个孩子，需要保护，需要有人听听心里话我选择了我的语文教师因为，她像妈妈〃不久后的一天，杨教师把我叫到她的宿舍，我诚惶诚恐地走进她的房间，只见她眼睛红红的“原谅教师，好吗？〃泪水涌出我的眼睛，尽情流淌在同学面前，甚至在爸爸面前，我从不流泪，可在她面前我做不到我哭了，尽情地哭了她等我哭完，便为我擦干泪水，轻轻地讲了一个姑娘的故事“一个小姑娘上中学时，父母在一次车祸中双亡，只剩下她孤苦伶仃一个人当小姑娘绝望时，是她的教师收养了她,给她生活的勇气和无微不至的关心后来，小姑娘考上了师范大学，可教师不行了弥留之际，小姑娘跪在教师的床前，哭着说“教师，我还没报答您哪！〃教师却含笑地说了一句“给你未来的学生吧……〃b杨教师泪水盈盈我明白了“杨教师，你也……〃她擦了擦眼泪，微笑着扶住我的双肩“你是男子汉，对吗？〃我呜咽着点点头“你恨爸爸，这不好男子汉别这样，男子汉是应笑着对待整个世界，真的笑一笑，你笑一笑〃我咧了咧嘴“我会帮助你的一一像我的教师一样〃她眼睛里滚出了泪水，洒落在我的额头上“记住你是个男子汉，做个乐观正直的人！〃我狠狠地点点头在以后的日子里，我觉得我的额上有着圣洁的印迹我永远也忘不了

21.文章开头说“我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文教师〃，其实“我〃喜欢语文教师的原因是

22.第

二、三自然段对教师外貌的描写，目的是表现教师的外表和的心灵

23.文中多处写教师的“泪〃，细腻传神地表现了教师的心理和情感.请你简要答复，横线⑸处的“泪〃表现了杨教师当时怎样的心理横线b处的“泪〃表现了杨教师对恩师怎样的情感？

24.最后一段“我觉得我的额上有着圣洁的印迹〃一句中,“额上有着圣洁的印迹〃指的是

①;

②

25.文中杨教师对“我〃说“男子汉是应笑着对待整个世界，真的〃请你结合自己的生活感受，谈谈对这句话的理解或体会

①读中学时，学校设在邻村，与我们村有一条河隔着，便认识了那摆渡老人

②当时，那老人一直是我们取乐的对象每到放学，肚子饿得直叫的我们便一窝蜂向渡口跑去，挤在那儿渡船只要一靠近岸，大家便争先恐后地向船上跃去虽然老人很有经历，未到岸边便做好回撑的准备但超载和落水的事仍然时有发生超载时，船上的，岸上的，都望着老人手忙脚乱的样子大笑夏天下雨时，大家总是把伞迎着风，看着渡船被吹淌到离渡口好远的地方，老人一番折腾，将船撑到渡口，我们便哄笑着上了岸

③最有意思的要数冬天（当时我是这样认为的）冬天很冷，河面结了一层厚厚的冰每天早晨，当我们赶到渡口时，总看见老人在那边晃着船，好长时间，才把船晃过来望着老人跳舞似的笨拙姿势，我们总是哄笑，一直到船靠岸我们往往因此耽误了早读，但我们都挺愿意于是就希望天再冷些，便可迟点起来，反正去早了也是过不了河我们都为找到一个偷懒的理由而感到快乐当时的我们，是“心忧读书愿天寒〃

④那一天特别冷，我因有事起了个早吃过早饭后，便不紧不慢地向学校走去到渡口时，我惊奇地发现，那老人不是我预料的正在“跳舞〃，他已经到了这边我和他攀谈起来我问他“你今天怎么这么早？〃老人咳嗽了一声，缓缓地说“许是人老了，早上总起不来昨天听学校说耽误了学生上早读，今天我就起了早谁知等了好长时间，才来了你一个人〃说完，便送我过河

⑤船到河心，老人突然回头对我说道“你们小孩子可要好好读书啊〃那双眼睛中竟满含着期待和爱意我心中一震，看着老人瘦弱的身体，沾满冰磴的白胡子，一双手冻得发紫，猛地问道“你干啥要吃这份苦呢？〃好久，老人长叹了一声说道“干啥哎，以前我也有一个得意的儿子，他曾吵着要上学，但终究没上成后来他得病死去了，我一直感到对不起他，我在这儿摆渡，接送你们上学，心里好受些〃谈话间，船已到岸等我上岸后，老人又把船向河那边撑去看着老人的背影，我不再感到笨拙可笑，鼻子有些酸酸的

⑥那天，我把老人的故事讲给同学们听了以后，我们上船再也没有起哄于是老人饱经风霜的脸上出现了笑容

⑦再后来，两岸之间架起了一座桥最后一次过河时，老人对我们说“以后不再送你们过河了，你们要记住，好好读书〃

⑧“好好读书〃，这句话一直留在我的记忆中

⑨真想再见见摆渡老人

26.本文具体描述了摆渡老人接送“我们〃过河上学的辛劳先写老人因我们的而手忙脚乱，一番折腾；再写因,老人好不容易”才把船晃过来〃，最后写老人不顾自己,特地起大早送“我们〃过河上学

27.第

⑤段中摆渡老人说“我在这儿摆渡，接送你们上学，心里好受些〃请你用自己的语言简要说说为什么老人觉得这样做“心里好受些〃？

28.第

⑤段中加点的语句表现了“我〃当时和—________的心情29摆渡老人〃中“摆渡〃可以理解为老人对“我们〃生活、思想上的帮助，其实生活中还有许多这样的“摆渡者〃，请你展开联想，按照下面的例如仿写两个句子例如1作家把读者摆渡到精神的此岸2“希望工程〃把贫穷的孩子摆渡到求知的校园仿句⑴2益智乐园

30.在以下括号中填成语，表示前后两个字之间的变化关系例如念-------有------口-------无-------心弼——————————信百何——————————忡性——————————茶芝——————————作文亲情是永远说不完的话题，父亲的严格要求，母亲的关心保护，兄弟姐妹手足之情可圈可点以“亲情〃为话题写篇记叙文，题目自拟，500字左右参考答案考经问典

1..

2..

3.B

4...

5.C.巧练过关

6..

7.1来自两个不同学校的学生.两个学生是学校里的2侦察兵发现了敌人.敌人的侦察兵被发现了

8..

9..

10.元宵、七夕、重阳、春节品味感悟［一

11.虽有自卑，但从未放弃自己的理想

12.感到难过、幸福，但没有骄傲

13.作为成功者不去嘲笑那些身处逆境的人，有一颗善良的心

14.紫丁香在他面前把枝条垂到水里去太阳照得很温暖，很愉快

15.面对失败，要不屈不挠，充满自信；面对成功，要戒骄戒躁，谦虚慎重〔二）

16.

①属于

②团结

③认为……奇特

④领着，引着

17.

①书具

②仲永

③诗

④仲永环谒这件事18•生五年仲永作诗仲永不使学

19.从这以后，人们指定某种事物叫他作诗，他立即可以完成

20.一个人的成功，不能仅凭天资，更重要的是要靠后天的学习积累创新

（一）

21.教师像妈妈

22.美丽纯洁

23.（a）处表现杨教师的羞恼（难堪、生气）的心理（b）处表现杨教师对恩师思念、感谢深地印在我的脑海里或教师那慈母一样的爱）

25.可从“自信、乐（崇敬）的情感

24.

①教师的眼泪

②教师的教导（教师的话深观、宽容、豁达〃等方面谈（-）

26.恶作剧（淘气）河面结冰年老体弱

27.因为老人失去得意的儿子深感痛苦，于是把父爱转移到“我们〃身上，每天接送“我们〃上学，所以觉得“心里好受些〃

28.愧疚感谢

29.

（1）教师把学生摆渡到知识的王国

（2）医生把患者摆渡到安康的王益智乐

30.左右开弓无言以对无中生有来之不易国作文（略。