二年级班主任计划2

二年级班主任计划小学生的在小学的课程是非常关键的，成绩的优劣直接关系着能否进入到一间好的中学，而孩子们的班主任就肩负着这个重任，小学小孩子的学习主要是班主任及其余老师引导的，所以班主任教学计划显得尤为重要，以下是为大家精心整理的二班级班主任教学计划，希望大家会喜欢二班级（班主任计划）1

一、指导思想贯彻党和国家的（教育）方针，落实对（儿童）少年的素质教育,促进学生的全面进展，注重培育创新精神和实践能力培育学生良好的道德品质

二、本班的基本情况二班级原有学生31人，本学期转走1名学生，转入1名，本班现有学生31人，二班级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应，但经过一个假期可能都已忘却，为了使学生能够及早进入角色,这就要班主任向学生进行有针对性的常规教育，经过一年的学校生

5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知本班学生奋斗目标

1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力

2、争当学校的“优秀班集体”

3、进展个性特长，促进身心健康具体工作⑴鼓舞支持学生乐观参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩,锻炼能力，培育其集体荣誉感⑵注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能建立各种生动活泼的评比栏.⑶开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风

四、常规管理措施

1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施

1、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到10小星分，就可以换一大星表明学生在各方面都有显著的提高对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓舞学生团结合作，培育集体荣誉感

2、强化本班的“合作学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培育了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径班主任工作四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识

2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，具体做法如下

1、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录⑵、定期对学生进行道德行为的教育

3、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”

3、卫生方面1进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人,增强小组意识，起到模范带头作用⑵卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录有大问题及时向老师汇报⑶每天由卫生委员检查个人卫生⑷综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”

五、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育保持全都，搞好班级的育人环境，培育班干部同学的责任心，号召他们乐观帮助后进的同学班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关怀，有乐观上进的动力，从而也成为优秀的学生班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教

六、学生心理健康教育

1、班主任要乐观学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育

2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子沟通或与家长取得联系，实施有计划的教育

3、上好心理辅导课，培育学生健康的心理品质随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要

七、学生安全教育

1、常常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤

2、每天早晨740准时进教室，带领孩子早读下午150准时进教室，处理班级事务，注意学生安全

3、课间要到教室里，等放学后再离开

八、家访、来访工作的开展由于本班人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议对于家长的来访，我会热情地接待二班级班主任计划3

一、指导思想执行党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面进展，教育中必须讲究艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面进展另外把德育放在首要地位，引导学生热爱共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观活，学生初步养成一定的行为习惯，但学生年纪毕竟比较小，自我监控能力、评价能力还是有点差，需时常提点、督促，老师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现，乐观的影响和教育学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑所以，作为一名班主任，我一定要起到模范带头作用，当好家长，做学生的表率因此，我决定从以下几点入手

1、充分利用班队会时间再次组织学生学习《小学生日常行为规范》和思想道德教育，使学生养成良好的学习和生活习惯，并进行（总结），通过小组长的汇报，及时的表扬.对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育

2、利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感

3、对学生进行集体荣誉的教育，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体

4、对于学生的书写读的姿势，我将在课堂上随时提醒与帮助

二、班级纪律

1、选拔培育好班干部，继续实行“班长轮值制”，发挥班干部的作用，协助好老师管理好班级每周的班会课利用十分钟小结他们的工作情况;表扬做得好的班干部;对一些做得不很理想的班干部进行指导，教给他们的一些管理（方法）

2、建立和健全完善的班级科学管理制度，凡写字仔细、劳动乐观、卫生清洁、纪律好的同学在每周的班会课，用十分钟时间来总结与奖励

三、班级管理的具体（措施）本学期我决定实行以下措施对本班的学生进行管理

1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将结合学校的养成教育训练项目从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的（学习态度），不使一个学生掉队

2、及时了解学生情况准确把握学生对知识的掌握，因材施教,在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升要从关怀、爱惜学生的角度出进展情况

3、家教结合常常保持与学生家长联系，通过打电话、家访、开家长会等形式与家长取得沟通，使学校教育和（家庭教育）有机地结合起来

4、培育班级干部及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信,制造机会，锻炼和培育他们的能力

5、重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程，乐观参加体育锻炼，乐观参加学校组织的文娱活动，重视各项比赛的乐观参加,培育学生的参加意识

四、具体安排三月份

1、召开班级会议，安排开学初工作

2、学习《小学生守则》及《日常行为规范》，对学生进行（文明礼仪）、行为习惯教育；

3、对班级进行（安全教育），法制教育

4、制定班主任计划，造学生花名册

5、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动；四月份

1、继续对学生进行文明礼仪、行为习惯养成教育；

2、对学生进行交通安全教育

3、组织学生大扫除

4、出一期板报

5、进行（清明）的传统教育，法制教育

6、组织学生复习，准备迎接期中考试；五月份

1、庆祝“

五、一”国际劳动节；

2、继续对学生进行文明礼仪、行为习惯养成教育;

3、对学生进行校内安全教育六月份

1、组织学生参加庆“六一”国际（儿童节）活动;

2、开展学生朗读比赛活动；

3、对学生进行溺水、用电，用火的安全教育七月份

1、做好学生的鉴定

2、组织开展期末复习工作

3、进行安全、法制教育

4、填写学生（报告）册

5、强调假期安全问题二班级班主任计划2

一、指导思想以学校总体（工作计划）为指导，以深化开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学（文化）素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培育和提高学生的基本道德规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色

二、本班学生现状分析我班原有学生20人，其中男生15人，女生5人，男女人数失衡本，学期又转来3名学生，其中1名女生，2名男生15名学生来自本村6名，学生周边村2名外县学生有5名学生是外校转来的学生在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异上学期组建5大团队10个小队，班干部6人，没有品德特殊的学生具体情况分析如下品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动能根据《小学生守则》来规范自己的言行但由于种.种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯上课大部分专心听讲，发言乐观，作业美观大方个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注家长是农民家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与老师乐观配合,共同教育好孩子班级特点，本班学生爱学习、守纪律男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活

三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，结合学校每月一事活动，培育学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育具体工作

1、继续抓好二班级学生的常规养成教育，培育良好行为

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争创卫生文明示范班

3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力

4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地进展。