主题班会教案期中考试：后“防松散”主题班会教案

主题班会教案之期中考试之后“防松散”主题班会教案目的要求每当期中考试过后，学生中总会出现松散的现象通过本次班会课，教育学生期中考后重要的是认真总结经历教训，不放松学习，不放松纪律，在新的学习中再创佳绩，到达学生本人教育本人的目的教学方法讨论式教学过程

（一）主持人（）本次活动的目的做法期中考XXX已过去，同学们不要对成绩过于介怀，重要的是总结经历教训，在新的学习中再创佳绩这个班会课的目的是引起大家对学习、纪律征询题的留意大家畅所欲言

（二）讲三个小故事，并引起同学们的讨论，作点评XXX

1.《一则为青年人而作的寓言》一一失意时换另一角度看征询题，精神又会振作起来《高处何处有》一一学习贵在坚持，先苦后甜《留一只眼睛》

2.

3.一一人生成功之道在于留一只眼睛看本人，看脚下的路子

（三）主XXX要谈期中考体会及今后高考新动向明年五科一条线，目前哪科都重要

（四）分析松散的危害性学习如逆水行舟，不进则退略微放松，知识体XXX系就出现破绽，今后修补要花大力气而且一旦放松对本人的要求,就会助长惰性

（五）阐述纪律征询题的重要性无规矩不成方圆，纪律征XXX询题对我们中学生尢为重要，考后放松一下自然有必要，但无视学校纪律则我们坚决反对

（六）小结，并提出要求考后调整一下本人的身体XXX和情绪有必要，但应有个度，不能沉溺于网络，任惰性在身子里滋长应全身心投入学习，迎接期末考

（七）班主任确信本次主题会，布置工作今天，我们召开“防松散”主题班会，预备时间虽短，但班委积极组织，同学们认真预备，采纳讨论式,开得生动爽朗，到达预期的目的同学们，最近政教处还专门发了《关于期中考后防松散教育的几点意见》，这里讲主要精神，详细可看有关材料.认真做好期中考小结成绩尚未结出，可结合1老师的讲评，总结经历教训，寻找薄弱环节，落实改正措施个人书面小结周三前缴交.有关考勤征询题.有关上网吧征询题前段已作大检查，23目前看是否阻碍了学习成绩的提高.注重仪表，夜修进出须持证平安

45.征询题不自行组织外出，组织外出一定要报政教处批准建立良好的人

6.际关系环境总之，同学们要从高二打根底，从本人是一名义中的学生，X要为母校添荣耀，不给母校抹黑的高度考虑征询题附三个小故事一则为青年人而作的寓言从前，有一位画家想画出一幅人人见了都喜欢的画画毕，他拿到市场上去展出画旁放了一支笔，并附上说明每一位欣赏者，假设认为此画有欠佳之笔，均可在画中作上记号晚上，画家取回了画，觉察整个画面都涂满了记号一一没有一笔一划不被指责画家十分不快，对这次尝试深感无望画家决定换一种方式去试试他又摹了一张同样的画拿到市场展出可这一次，他要求每位欣赏者将其最为欣赏的妙笔都标上记号当画家再取回画时，他觉察画面又被涂遍了记号一一一切曾被指责的笔划，如今却都换上了赞美的标记高处何处有特别久特别久往常，在一个特别远特别远的地点,一位老酋长正病危他找来村中最优秀的三个年轻人，对他们说“这是我要离开你们的时候了，我要你们为我做最后一件事你们三个都是身强体壮而又智慧过人的好小孩，如今，请你们尽其可能地去攀登那座我们一向奉为神圣的大山你们要尽其可能爬到最高的、最凌越的地点，然后，折回头来告诉我你们的见闻”三天后，第一个年轻人回来了，他笑生双眉，衣履光鲜“酋长，我到达山顶了，我看到繁花夹道，流泉淙淙，鸟鸣嘤嘤，那地点真不坏啊！”老酋长笑笑说“小孩，那条路我当年也走过，你说的鸟语花香的地点不是山顶，而是山麓你回去吧！”一周以后，第二个年轻人也回来了，他神情疲惫，满脸风霜“酋长，我到达山顶了我看到高大庄严的松树林，我看到秃鹰盘旋，那是一个好地点”“可惜啊！小孩，那不是山顶，那是山腰不过，也难为你了，你回去吧！”一个月过去了，大家都开始为第三位年轻人的安危担忧，他却一步一蹭，衣不蔽体地回来了他发枯唇燥“酋长，我终于到达山顶，只剩下清炯的眼神但是，我该如何说呢？那儿只有高风悲旋，蓝天四垂”“你难道在那儿一无所见吗？难道连蝴蝶也没有一只吗？”“是的，酋长，高处一无所有你所能看到的，只有你本人只有‘个人被放在天地间的渺小感，只有想千古英雄的悲激心情”“小孩，你到的是确实山顶按照我们的传统，天意要立你做新酋长，祝愿你”真英雄何所遇？他遇到的是全身的伤痕，是孤单的长途，以及愈来愈真切的渺小感留一只眼睛日本近代有位一流的剑客，叫宫本一位叫柳生的年轻人一心想成为一流的剑客，就慕名前来拜宫本为师学艺他说“师傅，按照我的资质，要练多久才能成为一流的剑客呢？”宫本答道“最少也要年”柳生说“哇！年太久了，假设我加倍地苦练，多久可以1010成为一流的剑客呢？”。