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文本内容:
七上（中考）语文名著阅读《西游记》梯度训练31
（1）-
（3）（
7、运用课外阅读积累的知识，完成题分）
（1）（2孙悟空最具有反抗精神的故事情节是;花果山水帘洞洞口的对联是“”分）
（2）那罗刹山门，高叫道“孙悟空何在？”行者上前，躬身施礼道“嫂嫂，老孙在此奉揖「罗刹咄的一声道“谁是你的嫂嫂！那个要你奉揖！行者道:“尊府牛魔王，当初曾与老孙结义，乃七兄弟之亲今闻公主是牛大哥令正，安得不以嫂嫂称之！”罗刹道“你这泼猴！既有兄弟之亲，如何坑陷我子？”行者佯问道“令郎是谁？罗刹道“我儿是号山枯松涧火云洞圣婴大王红孩儿，被你倾了我们正没处寻你报仇，你今上门纳命，我肯饶你！”上文选段中人物对话极具个性，二人的语言各具特点，孙悟空的话是机智善o（2变，罗刹女的话则是分）
（3）请你从“励志”角度谈谈《西游记》的阅读体会？1（
7、分）
（1）（2分）大闹天宫花果山福地，水帘洞洞天
（2）（2分）泼辣犀利
（3）（3分）可以从能力、合作、奋斗、坚持等角度谈收获
（4）（9著阅读分）那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变了一座土地庙儿大张着口，似个庙门，牙齿变作门扇，舌头变作菩萨，眼睛变作窗根只有尾巴不好收拾,竖在后面，变作一根旗竿真君赶到崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙；急睁凤眼，仔细看之，见旗竿立在后面，笑道”是这湖狮了！他今又在那里哄我我也曾见过庙宇，更不曾见一个旗竿竖在后面的断是这畜生弄喧！”（节选自《西游记》第六回）
（1）北京师范大学教授郭英德在一次讲演中说，《西游记》善于用诙谐幽默的方式去（3讲一些生活哲理你从上面这个片段中悟出了什么生活哲理？分）
（2）（）（3A.下列故事情节均出自《西游记》，其中与孙悟空无关的一项是分）四B.C.D.圣试禅心打碎琉璃盏偷吃人参果三借芭蕉扇
（3）（3联系原著，概述孙悟空三次借调“芭蕉扇”的经过°分）2（
9、分）
（1）（3分）示例一再有能耐的人也有一些无法隐藏的弱点示例二假象终究是要被人揭穿的
（2）（3B分）
（3）（3分）一借芭蕉扇，孙悟空先被铁扇公主扇飞，后变成小虫进入铁扇公主的肚里，借来假扇；二借芭蕉扇，孙悟空变成牛魔王得到真扇，又被牛魔王骗回；三借芭蕉扇，孙悟空请来天兵天将，降伏牛魔王，终于借到芭蕉扇3（
10、阅读下面两段文字，回答问题分）（甲）那怪出得门来，……行者近前笑道“我贤侄莫弄虚头……趁早送出我师父，不要白了面皮，失了亲情，恐你令尊知道，怪我老孙以长欺幼，不象模样”41（节选自《西游记》第回）（乙）那罗刹听见孙悟空三字，便似撮盐入火，火上浇油骨都都红生脸上，恶狠狠怒发心头口中骂道“这泼猴！今日来了！”叫“丫鬟，取披挂，拿兵器来！”随即取了披挂，拿两口青锋宝剑，整束出来59（节选自《西游记》第回）
（1）甲文中，“那怪”指谁？行者为何称他为贤侄？
（2）乙文中，罗刹女为什么听见孙悟空三字便“恶狠狠怒发心头”？
（3）鲁迅评论《西游记》说“神魔皆有人情，精魅亦通世故”请你结合这两回内容谈谈自己的理解3（
10、分）
（1）（3分）红孩儿孙悟空和他父亲牛魔王是结拜兄弟
（2）（3分）孙悟空把她的孩子红孩儿，送到了观音菩萨那里虽然是个好去处，但是皈依佛门，受人管制，做母亲总是心理不舒服
（3）（4分）
一、孙悟空觉得他和牛魔王是结拜兄弟，红孩儿不会伤害他师父;
二、铁扇公主因为红孩儿被观音收伏，很仇恨孙悟空4（
5、阅读名著选段，完成下列题目分）沙僧道”似这般火盛，无路通西，怎生是好？八戒道“只拣无火处走便罢”三藏道“那方无火？八戒道“东方南方北方俱无火”又问“那方有经？”八戒道“西方有经”三藏道“我只欲往有经处去哩！”沙僧道“有经处有火，无火处无经，诚是进退两难！”
（1）（2上段文字选自《西游记》中（故事情节）分）
（2）（3通过其中的人物对话，请选择一个人物，简要分析其当时的心理分）4（
5、分）
（1）（2分）孙悟空三调芭蕉扇
（2）
（3）沙僧深为前途担忧；八戒取经思想动摇，想散伙；唐僧取经的决心坚定不移（写出一个人物意思接近即可）5（
8、阅读下列名著选段，完成下列小题分）只见那行者自南山顶上，摘了几个桃子，托着钵盂，一筋斗，点将回来，睁火眼金睛观看，认得那女子是个妖精，放下钵盂，掣铁棒，当头就打唬得个长老用手扯住道“悟空！你走将来打谁？”行者道“师父，你面前这个女子，莫当作个好人,他是个妖精,要来骗你哩！”……那唐僧那里肯信，只说是个好人……行者又发起性来，掣铁棒，望妖精劈脸一下那怪物有些手段，使个“解尸法”，见行者棍子来时，他却抖擞精神，预先走了，把一个假尸首打死在地下唬得个长老战战兢兢，口中作念道“这猴着实无礼！J屡劝不从，无故伤人性命行者道“师父莫怪，你且来看看这罐子里是甚东西”沙僧搀着长老，近前看时，那里是甚香米饭，却是一罐子拖尾巴的长蛆；也不是面筋，却是几个青蛙、癞蛤蟆，满地乱跳长老才有三分儿信了怎禁猪八戒气不忿，在旁漏八分儿唆嘴道:“师父，说起这个女子，他是此间农妇，因为送饭下田，路遇我等，却怎么栽他是个妖怪？哥哥的棍重，走将来试手打他一下，不期就打杀了；怕你念甚么紧箍儿咒，故意J的使个障眼法儿，变做这等样东西，演幌你眼，使不念咒哩三藏自此一言，就是晦气到了果然信那呆子推唆，手中捻诀，口里念咒行者就叫:“头疼，头疼！莫念，莫念！有话便说”
（1）上面文字叙述的是《》中这个故事，此情节（3的结局是孙悟空被唐僧赶回（填写地名）分）
（2）阅读选文内容，从唐僧、猪八戒中任选一名，说出其在此故事情节中所表现出的（2性格特征分）
（3）选文写行者“睁火眼金睛观看”，请联系原著内容，简要说说孙悟空的“火眼金（3睛”是如何炼成的分）5（
8、分）
（1）（3分）西游记孙悟空三打白骨精花果山
（2）（2分）示例唐僧不辨是非、立场不坚定（或者忠奸不分、耳根子软）；示例猪八戒爱搬弄是非（或者诡计多端）
（3）（3分）孙悟空因大闹天宫被捉拿住，太上老君将其扔进八卦炉，烧了七七四十九天，孙悟空的眼睛被炉中的烟熏得通红，炼成了火眼金睛6（
8、请运用所积累的知识，完成下列各题分）二人赶到他洞门前，只见妖精一只手举着火尖枪尖占在那中间一辆小车儿上,一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳八戒笑道:“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？”那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼，火焰齐生那五辆车子上,火光涌出连喷了几口，只见那红焰焰大火烧空把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是燥天炽地八戒慌了，道“哥哥，不停当！这一钻在火里，莫想得活把老猪弄作个烧熟的，加上香料，尽他受用哩！快走，快走！”说声走，他也不顾行者，跑过涧去了这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜，乃是妖魔修炼成三昧真火行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中那妖精在门首，看得明白，他见行者走了，却才收了火具，帅群妖，转于洞内，闭了石门，以为得胜，着小的排宴奏乐、欢笑不题
（1）o（2以上文段选自《西游记》，作者是，选段所说的“妖精”是—分）
（2）（2文段中画线的句子运用了描写的方法分）
（3）请结合原著回答
①这“妖精”最终的结局如何？
②这件事给师徒四人取经路上（4埋下了怎样的隐患？分）6（
8、分）
（1）（2分）吴承恩红孩儿
（2）（2分）动作
（3）（4分）
①最终红孩儿成为观音座下的善财童子
②红孩儿失去自由，其父母牛魔王与铁扇公主大为恼火，在唐僧师徒过火焰山借芭蕉扇时百般刁难（意思接近即可）7（
11、请运用所积累的知识，完成下列各题分）行者笑道“嫂嫂勿得悭吝，是必借我使使保得唐僧过山，就送还你我是个志诚有余的君子，不是那借物不还的小人不罗刹又骂道“泼湖利!好没道理，没分晓！夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心！你不要走！吃我老娘一剑！”
（1）这段文字出自《》中的故事，“罗刹”是—o（3分）
（2）“（2悭吝，在句子中的意思是分）
（3）（2请把文中画线的句子改为反问句分）
（4）请结合原著回答孙悟空为什么称罗刹为“嫂嫂”？罗刹说的“夺子之仇”是指（4什么？分）7（
11、分）
（1）（3分）西游记孙悟空三调芭蕉扇铁扇公主
（2）（2分）吝啬，小气
（3）（2分）难道是那借物不还的小人？
（4）（4分）罗刹的丈夫牛魔王曾经与孙悟空结拜过兄弟，所以孙悟空称她为“嫂嫂”；她的儿子是圣婴大王红孩儿，曾与孙悟空几次交战，后来被观音菩萨降服，收为善财童子，所以称“夺子之仇:8（
10、请运用所积累的知识，完成下列各题分）那妖魔抵不住……摇身一变，即变得与唐三藏一般模样，并搀手,立在阶前这大圣赶上，一样两个唐僧，实难辨认，只得停手行者心中不快;又见那八戒在旁冷笑，行者大怒道“你这夯货怎的？如今有两个师父，你有得叫，有得应，有得服侍哩，你这般欢喜得紧！”八戒笑道“哥啊，说我呆，你比我又呆哩！你且忍些头疼，教我师父念念那话儿，我与沙僧各搀一个听着若不会念的，必是妖怪，有何难也？”行者道“兄弟，J正是
（1）以上文段选自小说《》，鲁迅先生称之为“（2分）
（2）“o（2夯货”在句子中的意思是分）
（3）（2请把文中画线的句子改为双重否定句分）
（4）请结合原著回答
①文段中变成唐憎的妖魔是谁？
②文段中的猪八戒具有怎样的（4性格特点？分）8（
10、分）
（1）（2分）西游记神魔小说
（2）（2分）笨蛋，蠢人
（3）（2分）这大圣赶上，一样两个唐僧，实难辨认，不得不停手
（4）（4分）
①假国王（或青毛狮子精）
②机智、聪明，幽默风趣。
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