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文本内容:
《以工匠精神雕琢时代品质》教学实录教学实录
一、导入新课师同学们好！自进入第二单元学习以来，我们已研习过三篇人物通讯，请问这三篇通讯报道共同聚焦的核心议题是什么？生劳动最光荣、劳动最伟大师回答甚佳！人类的劳动能够改造世界、创造文明我们应当牢固树立崇尚劳动、热爱劳动的观念，此乃我们中华民族世代相传的美德围绕这一核心话题，教材编者为我们安排了一篇新闻评论，请看李斌所著的这篇文章标题生《以工匠精神雕琢时代品质》师请问，此标题属于何种短语？生介宾短语师“以”乃介词，可解释为“用”，意为“用工匠精神来雕琢时代的品质”，那么，谁能阐释一下，何为工匠精神？何为“时代品质”？生工匠精神是一种职业精神，涵盖了敬业、精益、专注、创新等内涵生工匠精神还包含着对工作的执着与热爱，以及对卓越品质的不懈追求师讲得不错！接着回答第二个问题？生“时代品质”指的是生活于现实社会中，人们的精神风貌和社会风气，以及这种精神风貌和社会风气对个人行为的影响师由此可见，“工匠精神”影响着人们的“三观”以及整个社会风气
二、具体剖析第一段师请大家迅速浏览一遍文章，然后谈谈你们对这篇文章的初步感受……好，谁先来谈谈？生老师，我认为这篇文章颇具深度，部分内容令人费解，大致是论述“工匠精神的重要性”师你的初步感受正确好，让我们共同研讨这篇文章请大家齐读第一段“今日，我们迎来了一个更为注重精细品质和独特体验的时代“我真的希望工匠精神可以成为我的墓志铭不久前，一位生产智能电器的企业家如是感慨企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求，与工匠精神不谋而合如同手工匠人般雕琢技艺、精制产品，企业方有金字招牌，产品方能经受住J用户最为挑剔眼光的检验师文章首先表明，我们步入了怎样的一个时代？生是一个更为注重“精细品质和独特体验”的时代师哪位同学能够结合生活中的实例来阐释“精细品质和独特体验”的含义？生在我家不远处，有一家小众的手工皮具店记得妈妈曾到店中选购过一个钱包和一个背包，这些皮具均是工匠师傅精心挑选优质皮革原料，历经精细的裁剪、缝合和打磨等诸多工序制作而成她回来后反复欣赏，口中还不时念叨“真好！”生我说不准具体位置了，大概在光明里那一带，有一家高级定制服装的工作室设计师会与顾客深入交流，了解其身材特点、风格喜好和穿着场合等需求，服务质量令人钦佩生我再补充一点，而后服装设计师选用上乘的面料，进行精确的量体和精细的裁剪制作每件服装都能完美贴合顾客的身材，彰显其独特气质生老爸平日沏茶用的紫砂壶，公园里的雕塑，还有女士们佩戴的项坠等都是工匠雕刻的作品，包括我们每个人所穿的鞋子……都能够体现工匠精神师哟，你们结合生活实际，对上述短语的解释极为精妙！你们的言外之意也包含有些企业产品质量欠佳的意思，这段文字隐约蕴含着工匠精神乃企业发展创新生命线的警示李斌撰写这篇文章的时代背景，恰是党和政府向全社会发出弘扬工匠精神号召之际师好，我们接着探究作者的行文思路，作者借一个生活中的事例，引出了有待评论的一个话题，这个话题是什么？生高新技术企业的需求与工匠精神不谋而合的话题师由此引发了我们读者怎样的思考？生时代的品质与工匠精神的关联师对此，作者是怎样展开议论的？
三、具体分析段〜讨论分析（段）24师请大家齐读第二段
1.2生《说文》里记载“匠，木工也今时今日的“匠”，已成为心思巧妙、技术精湛、造诣高深的代名词职业之间并无高低贵贱之分，但人与人之间向来存在职业品质、专业精神的差别工匠精神深植的企业，必定是一个气质雍容、活力涌流的企业崇尚工匠精神的国家，必定是一个拥有健康市场环境和稳健人文素养的国家“将产品视作艺术，将质量视为生命”,正是这般极致追求，引领我们迈向一个更为不凡的世界师若将这篇新闻评论视作议论文，那么，这段的首句属于哪种论证方法？生引用论证，亦叫道理论证师《说文解字》中，将工匠解释为何？还泛指哪一类职业和哪一类人？能否举例说明？生木匠，还泛指小手工业作坊中从事的劳动职业，以及在那里工作的手艺人例如制作皮鞋的、刻印章的、修理钟表的、制作各种乐器的、吹糖人的、制作皮影道具的等等师而当今时代工匠的代名词是什么？生“心思巧妙、技术精湛、造诣高深”是工匠的代名词师而后，作者提出了一个见解，这个见解是什么？生职业无高低贵贱之别，但存在职业品质和职业精神的差异师老师怀有恋旧之情，往昔我甚是喜爱一双回力牌的球鞋，从过去的二十几元，直至如今价位涨至六十几元我仍在购买这个品牌的球鞋，然而，其结实程度远不及从前的鞋子我举此例，重点在于说明什么？生厂家正在丢失原有的工匠精神，也就是说每个企业在不同时期有着职业品质和职业精神上的差异师说到底，工匠精神的本质是什么？生就是职业品质和职业精神是在提升还是在下降师由此观之，工匠的精神对于一个企业和一个国家有着怎样的作用？生对于一个企业而言，拥有工匠精神，必是一个气质雍容、活力涌流的企业；对于一个国家来说，必是一个拥有健康市场环境和稳健人文素养的国家师从经济发展的视角而言，工匠精神决定着企业和国家的活力，影响着整个社会的风尚所以作者倡导什么（看标题便是答案）？生我们要“以工匠精神雕琢时代品质”，这对于每个企业和国家至关重要讨论分析（段）师请大家齐读第三段
2.3生一盏枯灯、一刻刀，一把标尺、一把铿，构成一个匠人的全部世界他人或许认为他们与世界脱节，但在方寸之间他们着实改变着世界不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求、拓展着人类文明的疆域工匠精神绝非什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量坚守工匠精神，并非将“拜手工教”推上神坛，也并非鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”，而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，倡导质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂师作者从枯灯、刻刀、标尺和钢锂等这些工匠所用的工具写起，意在澄清人们的哪种错误认知？生有人错误地认为，工匠精神就是“雕虫小技、拜手工教、离群索居”的错误认识师而后，从正面指出，我们应当树立哪种正确的观念？生我们应当树立的思想观念是，工匠精神改变着世界，是改变世界的现实力量生我们要坚守工匠精神，牢固树立劳动最光荣的思想观念生我们要不断追求时代的工匠精神，这对于国家的发展和进步意义重大师你们相互补充得极为出色！倘若说这是一篇议论文，此段所体现的是哪种论证方法？其作用是什么？生正反对比论证，在强调工匠精神的同时，通过对比纠正人们的错误认识生将大家的回答整理一番，便是这种论证的作用师言之有理讨论分析（段）师请大家齐读这一段
3.4生将一门技术掌握到炉火纯青绝非易事，但工匠精神的内涵远不止于此有人言，“没有一流的心性，就没有一流的技术二诚然，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎会有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎会有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的淡定工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念从赞叹工匠进而推崇工匠精神，见证社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者师将某项工作的技术掌握到炉火纯青的程度，就等同于工匠精神？生不是，还需要爱岗敬业的职业道德师说得好！请大家再齐读这部分内容（投影）“将一门技术掌握到炉火纯青绝非易事，但工匠精神的内涵远不止于此有人言，“没有一流的心性，就没有一流的技术二诚然，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎会有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎会有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的淡定师从语法的角度看作者采用了并列复句，同时运用了排比的修辞，语气连贯，充满无可辩驳的浩然正气，在进一步探寻着工匠精神的内涵此外，工匠精神还包含怎样的内涵？生进一步剖析工匠精神的生命哲学和人生信念师工匠精神的生命哲学和人生信念分别指什么？生生命哲学是指格物致知的不断探索求知的过程，人生信念是指技进乎道、超然达观的思想境界生也就是说在不断提升自身技术的过程中，不断接近事物发展的客观规律，最终达到超然达观的一种心态，也就是超越世俗的束缚，以豁达的态度面对生活中的挑战和困难师此处当有掌声！拥有这种工匠精神能够治愈何种病态的社会风气？生由浮躁和短视的心态所构成的社会风气师这一段不仅为倡导和弘扬工匠精神提供了有力的论据，也彰显了新闻评论这一文体的特点有的放矢、直面现实、解决问题的新闻品格下面我们来看最后一段
四、讨论分析（段）师请大家齐读最后一段5生一个时代有着一个时代的气质，我们的时代将以何种面貌被历史书写，取决于我们每个人的表现工匠精神是手艺人的安身之本，亦是我们的生命尊严所在；是企业的金色名片,亦是社会品格、国家形象的荣耀写照工匠精神并不以成功为终极目标，却足以为成功铺设通天大道师通过前面的讨论分析，“时代的气质”指的是什么？生人们的精神风貌和社会风气，说到底是人的思想品质师工匠精神在当今社会，时代精神的体现又应当是怎样的？生首先应当意识到，弘扬工匠精神，对于个人、企业、社会和国家具有重要作用，其次要认识到倡导和弘扬工匠精神，是推动社会发展进步和雕琢时代品质的最为重要的途径师在文章的末尾，作者以工匠精神并非将成功作为最终归宿，而是应当看到工匠精神是为成功铺平道路的哲理性思考收束全文，使得文章的论述更为完善和深入
五、文体常识师请大家一同表述，这篇文章属于哪种文体？生新闻评论师在学习过程中，你们觉得它又像哪种文体？生议论文师对！它既有议论文的特点，又具备新闻作品的属性换句话说，新闻评论可归属于议论文，那新闻评论的属性是什么？生它采用就事说理一一针对现实社会中存在的问题，展开议论的方法来阐述作者的观点师它还具有怎样的属性？生有的放矢、直面现实、解决问题的属性，即新闻的品格师那为何说它归属于议论文呢？生本文也依照议论文的基本结构展开议论首先是提出问题例如作者由企业家的感慨开启全文，引出高新技术企业的发展需求与工匠精神不谋而合的话题也就是为何这样说呢？生段“对工匠精神雕琢时代品质”进行了深入的议论，首先说明工匠精神的本质是一种职业素养和职业品质，2~4它对于企业、国家的发展具有积极重要的作用；其次，通过对比论证，厘清了人们的错误认识，以及坚守工匠精神的意义和作用；再者，就是进一步探讨工匠精神的内涵，通过对比论证，批评了当今社会的错误认知最后倡导“我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者”，这是这篇新闻评论的主旨（论点）生最后以辩证思维的方式收束原文师刚才几位同学的发言，归纳起来，正契合议论文的结构，提出问题、分析问题、解决问题的三段式若我们按照议论文的思路来理解这篇文章，这篇文章的论点是什么？应当从何处入手？生是否从标题入手？我只记得初中老师提及过此句，至于方法我已忘却生议论文的标题分为两种类型一是论点型，另一类是论题型师说得对，哪位同学举例说明一下？生论题型这类标题只是提出一个论题，未明确表明作者的观点如《论友谊》《谈诚信》等等，只是指出了文章将要论述的话题范围，在阅读时留意作者针对这个话题提出的观点，便可准确
1.把握全文的论点生论点型标题直接就是作者的观点比如《创新是进步的灵魂》《宽容是一种美德》，读者从标题就能直接知晓作者的核心论点师你们认为本文的标题属于哪一类型？生论点型的，它虽是一个由介宾短语构成，但表达了基本完整的意思我们可以这样理解，我们要以工匠精神雕琢时代品质这是一个完整的、肯定的判断，所以说它是论点型的标题师由这个标题同化出的意思，在文中是哪一句？生我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者师说得好！由于时间关系，今天的课就上到这里。
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