2024高三班主任个人工作计划范文七篇

高三班主任个人工作计划范文七篇2024今年我担任高三⑴班的班主任，高三对于学生来说是非常关键的一年，这关系到他们人生道路的选择和发展方向，因此我深知肩上的责任重大根据学生的实际特点和我们学校的实际情况，特制定出本学期的班主任工作计划

一、指导思想在学校领导下，加强对学生的思想教育、法制教育、心理健康教育、理想教育和责任教育，培养学生健全人格，争创高考理想成绩在德育工作计划中，充分尊重并相信学生的力量，相信学生都有积极的一面因此我们要尊重学生的人格，努力的去了解学生，充分发挥学生的潜能，利用学生集体的力量来开展工作

二、工作目标贯彻学校制定的本学期的教育和德育工作计划，加强常规管理，继续培养学生良好的学习习惯;加强班级文化建设，培养积极向上的班风，同时注重加强学生心理健康教育，引导学生以积极乐观的心态进行高考准备

三、具体工作、完成本学期学校规定的教育、教学任务，完成学校组织的“创建和谐校园，1做快乐文明新桥人”主题活动，办好主题班会，推进“文明使者”的评比工作、班级实行制度化管理制定班规、班徽和班训，特别是加强培养学生自我管2理的.能力，使班级管理常规化为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，将制定详细的班级一日、一周及一月常直接影响到学生知识水平的发挥为配合学校组织的心理辅导，结合我班的实际情况，我利用网上资源，收集了一些历年高考状元谈高考的资料，让学生充分了解有关高考的心理准备工作，并利用每次月考的机会对学生进行应试能力的训练在此过程中，我尽可能作学生心灵的聆听者和引导者，给他们一些建议，采取集体方法指导、个体情况分析，有计划、有步骤地克服学生的怯场心理，逐步提高学生应试的自信心加强对学生心理素质的训练、提高学生的应试能力、始终贯彻分层教育，坚持“抓两头、促中间”，耐心做好后进生的帮教转化3工作作为一个化学班，我班有部分成绩优秀的学生，但学习处于后进的学生也不少，两极分化较严重能否让部分学习有困难的学生扭转后进局面，是我们班能否完成高考任务的关键为此，我经常与一些后进同学促膝谈心，了解他们的学习状况，分析他们后进的原因，激励他们学习的兴趣和决心我利用课外时间，经常打电话与这些学生及学生家长联系，了解他们的情况，鼓励和督促他们学习，收到了较好的效果，受到了家长们的赞扬后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环在这方面，作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的‘欢乐和喜悦、积极主动地和各科任老师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作4用科任老师是我们班的财富，我们班的科任教师可以说人人都关心我们班集体一学期以来，针对我们班同学喜欢安静、上课不够活跃的特点，各位老师都帮忙出谋划策，想方设法让学生活跃起来，充分调动他们学习的积极性经过多次努力确实取得了良好的效果、积极开展好两操、两活动，保护学生视力、增强学生体质，提高学习效率5高三学生课业负担重，精神压力大，适当的体育活动势在必行为了保证活动效果，有时间的话我总会亲自与学生一起进行活动为了提高学生参与的积极性，尽可能地加入一些竞技、游戏的内容，使学生既锻炼了身体又享受了乐趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放松由于保证了学生的体育运动量，学生普遍感到心情放松，课堂注意力集中，学习效率高

三、取得的成绩本学期在学校和级组领导的关心、支持和帮助下，在任课教师的大力配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较理想的成绩在学校常规管理检查评比成绩名列年级前茅，期中优秀班级评比中获“高三级优秀班集体”流动红旗；在全市的摸底考中有人列全级前名，人列全级前名；在单科成绩中数学、综合35010100和化学科成绩突出扁八高三（）班是历史班，现有学生人，其中男生人，女生人，借读生人，2xx xxx x原体育班学生人经过暑假返校和开学一周的观察和了解，我认为我班绝大部分学x生学习态度端正，有一定学习目标，但是刻苦学习的毅力有所欠缺，学习方法不够科学，在某些科目上，特别是数学和英语，有相当一部分学生基础较差，学习上有些困难同时，我班的学生来自全年级各个班级，班级学生之间还缺少磨合的过程，缺乏凝聚力本学期是学生进入高三的关键时期，面临着较大的学习压力，要克服不利因素，帮助学生尽快完成新班磨合，较为圆满地完成本学期的学习任务，为明年的高考打下良好的基础，还需要做大量的工作现将本学期工作计划如下

一、指导思想在学校和年级的统一领导下，以实现规范、提高效率为班级工组的目标，加强对学生的思想教育、道德教育、心理健康教育、理想教育，提高学生自我教育能力、自主管理能力，培养学生以松弛有度的心态笑对压力，以拼搏进取精神做好复习迎考工作

二、具体工作.做好学生指导工作利用自修课、班会课、考后分析等机会指导学生从思想、1知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握自己的机遇.严抓规范管理本学期要严肃纪律，加强管理，以形成良好的班风，为学生2创设良好的学习氛围，促进学习效率的提高.实施班级的自主管理实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制课3堂纪律各班委、团支部委员协调合作，分工合理，配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育.调动学生主动学习的积极性通过考试分析和平时观察了解学生的强弱项和4高考目标通过个别谈话、座谈等方法激发兴趣，树立信心.加强与科任老师的合作通过课代表例会、月考分析会等形式加强与科任老师5的沟通，争取各科任老师的大力支持，配合科任老师加强学习方法指导，培养良好学习习惯，形成良好的学习风气，做好培优转差工作.加强家校沟通要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊情况及时与6家长联系要利用家长会做好家长的心理辅导工作，引导家长以正确的心态面对学生的成绩、志向，帮助亲子沟通有问题的家庭作沟通工作特别注意名住宿生和名32父母不在沪的学生的离校情况.做好与学生的朋友式谈话工作，及时了解学生的思想动态，加强沟通

7.完成学校和年级布置的相关工作和活动8篇七本学期是高三学年的第一学期，也是高考前重要的一个阶段，为了让学生能在高三获得更好的学习氛围和使他们的潜力得到更好的挖掘，能让更多的同学达成自我的梦想，结合学校和年级的工作安排，制定班级工作计划如下

一、加强学习，增强自我的指导本事在本学期，自我要在业务和班级管理方面加强自我的学习本事，经过自我的融会贯通加强对自我学生的指导本事比如对《考试说明》、《考纲》的理解，对于高考考前心理、考试策略等的研究能积极的利用网络等资源提高自我对高考形式的把握

二、注重学生良好心理素质养成，及时沟通进入高三以后，学生的心理素质必然要经受巨大的考验，如何让学生顺利度过这一敏感的阶段，圆满的完成学业，是当务之急计划增强和学生的沟通，多渠道了解学生的内心，经过各种活动让学生建立良好的心理素质

三、加强学法科学指导，激发学生潜力经过主题班会、印制班级小报、建设班级文化阵地等形式加强对学习方法的科学指导尤其侧重考试后针对不一样学生的情景提出合理化的提议，尽可能将学生的非智力因素干扰降到低，把他们对学习欲提高，方法改善！

四、帮忙学生度过几个关键点在学生容易出问题的几个关键点提前预防比如一模考试前的焦虑，考试后的失落；二轮复习过程中欲速则不达的冒进心理；对自我知识掌握本事的怀疑情绪等等，让他们以更好地状态完成高三的学习规，使事情具体化、详细化，为今后的工作开展打下基础、加强班级文化建设，充分利用黑板报，由班级的宣传小组进行宣传管理然3后，按学校要求每月出一期黑板报，内容密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上受到教育、发挥主题班会和日常班会的作用除了黑板报之外，利用主题班会对学生进4行思想教育，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用特别是利用每周一的班会，调动学生的积极性，帮助学生树立高考取胜的信心、抓好学生的学习在班上树立正面、积极的学习榜样，每月进行班级的月考5排名，表扬成绩取得进步的学生，帮助成绩落后的学生找出原因早晨督促学生按时上交各科作业，杜绝抄袭现象，每天做好登记，每周进行总结，必要时通知家长，取得家长的支持、协调各科目的学习经常和各任课教师沟通，争取各任课教师的支持，做到6培优补差在抓紧我自己的学科英语的教学之余，也要协调本班学生各科目的学习整体上，帮助学生调节各个科目的学习时间，使各个科目协调发展关注每一个同学每一科目的学习情况，针对个别同学的偏科现象，与其耐心交流，帮助其找出学习中的不足，努力使其在所有学科上得到均衡的发展、与家长共同完成对孩子的教育经常与家长保持联系，严格执行学校的请假7制度，树立安全意识学生的情况及时和家长沟通，只有学校和家庭共同努力，才能给予孩子更完善、更成功的教育篇

二一、班级现有情况高三班是单考单招会计班，共有学生人其中男生人，女生人高10XX XX XX二时期就已经在学校出名了，班上有二十多位留校察看的学生班上大部分学生都有知识储备不全，成绩较差的特点;另外有少部分学生，除基础欠佳外，学习态度、学习方法以及心理都有些问题，导致考试成绩不佳.想要他们在高三者一年中取得很大的进步，各方面都要付出很大的努力

二、班务工作重点、做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面1做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的机会.进一步对学生状况进行摸底调查，了解学生在家庭、生活、学习、性格、心理、思想、理想等方面的基本情况，掌握优点和缺点、优势和弱项、成绩和困难，在调查的基础上分类，研究制定相应的.教育辅导措施经常给他们鼓劲，让他们有信心.帮助他们制定锻炼身体的计划，放松心情加强心理辅导工作开学初对学生进行心理状况调查，确定需要辅导的对象，分类进行辅导;结合月考小节和周记了解学生心理状况并进行辅导;对有严重心理问题的学生进行重点辅导、认真上好班会课利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生2学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等有计划地安排一些主题班会，围绕会计班级工作精心设计班会课主题，本学期的班会课主要有以下主题树立远大理想;挖掘自我潜能;追求理想和踏实奋斗;思考和效率;助人和竞争;爱心和成功等等、在高三的全过程中给他们贯穿信心教育在高三第一轮复习过程中发3动所有任课教师一起见缝插针地进行信心教育和积极的心理暗示、信心教育主要从以下几个方面进行4

①情感投入激发学生自信心

②课堂教学上培养学生的自信心

③文化熏陶树立学生信心

④激情宣誓张扬自信

⑤发挥班主任在信心教育中的核心作用

⑥成功教育鼓足信心

⑦赏识教育深化信心

⑧宽容学生，实现自我教育、做好协调统筹工作，各任课老师团结协作，争取高考总分的“大化”.取得各5科任老师的大力支持，做好培优转差.要确定优生的培养目标和差生的转化目标经常与任课老师取得联系，协助任课老师抓好我班学生的各科基础同时也经常与科任老师交流他们的学习动态，作业完成情况等等了解本班的动态，协助任课老师解决课堂上或课后存在的各种问题、多与家长沟通要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊情况及时与6家长联系本学期拟在电话交流和家长会交流的基础上，有针对性地进加强家访，以激励学生，并帮助学生解决一些实际问题、对学生全面实行个性化教育7篇二本学期是高三第一学期，我带的是公办班这个班是我一直从高一带上来的，对本班学生各方面了解还是比较清楚，本班的学生既有目标考一本的又有目标考本的，A经过高二学期的学习，绝大部分同学的成绩相应的提高,但离高考的要求还有一定的差距，教学难度和管理难度还都比较大，这一学期对于这群孩子来说又非常关键，作为班主任应从思想上予以重视，为提高学生成绩，让班级工作上一个新的台阶，特制定本工作计划

一、认清形势，做好班级稳定工作从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功

二、以抓学习为重头戏，为不同层次的学生制定不同的目标，力争要让学生在本学期有跨越式的进步“抓两头，带中间”这是常规的方法通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之路，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，做好榜样在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，通过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，争取上考重点层次的学生多些，全班人能考上本科线的目标是可以实现的XX A

三、做好各方面的保证措施，为学生营造一个优良的学习环境、选好班委，维持好上课、课间、早晚自修纪律将班级卫生和公共场地卫生1的保持与学生的社会实践活动相结合、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育及各项安全教育，以常规管2理为载体，进一步完善制度班级制度建设，规范学生的各项管理要求，重申学校及政教处的各方面的要求，防患未然、指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向，通过经常检查学生3的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况，并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，4查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标、结合本校的心理辅导老师开展心理健康教育，增强学生的心理品质,摆正学生5的.同学交往观念，锻炼过硬的心理素质，使学生能够从容的面对高考，确保主要精力放到学习上、采取有效的措施，坚持落实德育处各项规定，杜绝学生带手机进校园等违纪6现象的发生、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使7班级各项工作得以更好的开展

四、抓好学生的身体锻炼工作，严格按照学校的作息时间执行不“加班加点”给学生充足的睡眠和休息时间，不打疲劳战，为年的高考20XX积蓄能量篇四作为高三的班主任，应该特别注重班级的整体形象的塑造，抓好班风学风建设，本学期在管理过程中，要注重加强学生的自律性、培养学生自主学习的能力，对全班学生实施系列教育，要让学生明确学习目的、端正学习态度，树立正确的人生观继续开展主题班会教育课，摆正个人与集体的关系、个人与个人之间的关系要继续培养学生的班集体荣誉感，让学生从我做起，从小事做起本学期的班主任工作计划按照以下几个方面进行开展

一、以高考为主要阵地，创设班级文化墙、文化墙内容包括各科近年经典高考体型和必备知识清单；名院简介；体育1特长生栏目三部分、创设办法2以小组为单位每周搜集各科高考题和各科高效学习方法，选择具有代表性内容1粘贴到相应科目栏中，供全班同学共同探讨解题办法，每周更换数理化生四科选择中等偏难度的题目和常出易错公式和知识点；语文、外语两科分别搜集文言文常用字、作文模板、万能句型、趣闻阅读理解等班委会定期搜集学生心目中的理想院校的相关信息和图片，每周更换,争取让2每个同学心目中的.理想大学都能墙体特生搜集专项训练基本常识和动作要领、体育新闻等内容粘贴墙3

二、培养优生自主管理，营造良好的学习环境、继续严格要求学生出勤时间早住宿生必须到校学习，非住宿生1640650到校到校后阅读英语语篇和语文素材、背诵古诗词分钟，其余时间由课代表10-20或指定同学安排各科学习任务坚持及时到班督查学生的情况，进行学习方法630指导，发现问题，随时解决、引导学生高效学习，养成良好学习习惯一是引导学生要进行课前预习，阶2段预习和总结预习二是在听课的过程中学会记督促学生培养动手能力，合理地利用笔记本，规定笔记本必须具备三项内容做预习记录，以明确听课的目的性；在课堂用来记下老师讲解是的整体构思或板书样式，以利于从整体把握知识结构或知识要点；课后总结，分条缕析所学到的知识，并为今后的复习留下一份完整的资料三是合理安排复习时间，制定复习计划，严格按计划执行四是重视错题积累，要求学生复习时主要看曾经做错的习题，针对考试中暴露出来的问题再进行认真分析，弄清原因

三、尊重信任，唤起特长生的进心尊重、信任特长生，逐步消除他们的疑虑、自卑心理，唤起自尊心，培植自信心、对特长生要求要适度特长生普遍存在基础不扎实的情况从简单的、他们1有能力接受的方法去做定时到老师处进行信息反馈，检查复习效果，及时在班里表扬鼓励在学习的过程中提高他们的学习兴趣帮老师做做小事、抄抄写写、让特长生获得成功可以布置一些他们力所能及的任务，在完成之后给以适2当的鼓励、让特长生充分发展自己的才能，充分展示自己的长处在挑选班干部时应加3以考虑，让他们也能担任一定职务，在集体中发挥作用、持之以恒，反复教育，增强特长生分辨是非的能力经常找特长生谈话，对4他们说理要透彻，结合榜样教育和具体事例，利用集体舆论，辅之以分明的奖罚、建立奖励机制，表扬进步学生，表彰帮扶特长生的同学5

四、召开主题班会，注重学习方法法教育和心理健康教育本学期计划召开四次主题班会课、开学第三周召开《超越自我，无悔高三》一一高三复习方法交流会

1、第二次月考后召开《迈向大学，放飞梦想》主题班会

2、第三次月考后召开《认清形势，正视自己》主题班会

3、期末考试前召开《如何面对考试》主题班会4总之，高三班主任在工作中要善于给学生鼓劲，从思想给学生讲清我们面临的高考的严峻形势抓好立志教育，培养学生打持久战的思想准备，有迎难直的精神；让学生明白吃得苦中苦，方为人人的道理使学生明白只要有信心，再加刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展，奋力拼搏就一定能够成功篇

五一、本班基本情况高三⑻班为化学班，人数为人，其中男生人（含复读生人），女生xx xx1XX人高考奋斗指标基本本科人，其中重点本科人XXXX

二、具体工作本学期的具体工作，概括性地说有以下几点、狠抓班风学风的建设，建立良好的学习风气高三第一学期主要是学生自己1梳理各科知识的时间，好的学习氛围将对同学们的学习起着决定性的作用我努力创建一个宁静的自修环境和营造一个奋进的学习氛围，使学生们都意识到要想把课堂上学到的知识消化好，将课本知识真正转换成自己的知识就必须有一个安静、宁静的自修环境，通过自己的努力，把所学知识消化、巩固由于班干部认真负责，学生之间相互提醒，所以我们班的班风、学风是很好的各课任老师对我们班的班风、学风都很满意、做好学生的心理辅导工作，让学生保持良好的精神状态本学期学生每月都2有模拟考试，他们往往承受着巨大的压力（尤其是现在的学生心理承受能力较差），学生的思想一直处在紧张状态在高考中学生心理素质的高低。