2024三年级班主任个人计划范文七篇

三年级班主任个人计划范文七篇2024本学期担任三年级二班的班主任工作，在学校整体思想的指导下,经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体现将本学期班主任工作总结如下

一、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法因此，我在工作之余，认真钻研魏书生老师的班级管理经验，积极进行实践，同时虚心请教同组的老师，力求把每件事处理好开学初，我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》及《值周班长负责制》，组建了班干部集体，确立了值周班长轮流顺序，利用《怎样当好班干部》主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我让每个值周班长在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部协助期工作，这样既调动了学生工作的积极性，培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部

二、培养学生主人翁意识现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓这样持续了一个多月，学生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没班级的纪律，并在班干部的带领下民主地制定出了“班级公约”并在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“佳表现奖”对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育在课堂上，我多使用赞扬的语言，树立了孩子较强的自信心，形成了良好的班风现在人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架曾多次获得“纪录流动红旗”，也被评为“温馨班级”和“文明班级”、合理利用升旗仪式、读课外书、重大节日，加强学生的德育教育这学5期利用了妇女节、清明节、端午节、五一节日、影视教育和六一节等重大活动举行一些有意义的主题班队会使学生懂得做人的道理,培养了爱国主义情感月日带领全体学生到“西威子教育基地”进行了体验、实践了一天，学生616回来后写出了自己活动的真实感受学生写到如果每天都这样上课该有多好鸭！同时，让学生在各种活动和劳动中学会了合作，学会了生活、充分利用了“校园之星”的评比的活动，激励了学生的竞争意识，增6强了学生的自信心，鼓励学生不断上进本学期评出了位“校园之星”，她5们都起了模范带头作用、继续培养班干部本学期改变以往让优生当值日班长，从同学当中选出7了五名调皮生，来担任值日班长，带领得好将起到一举两得的作用要求他们将部分方面工作情况向班长汇报，班长做好记录，存在的问题一起商量，可以解决的就解决，不能解决的就报告老师，由老师处理每天班长向老师汇报当天班上发生的事情，并要求班干部要发挥模范作用，与老师一起把班级管理好

二、抓好读书教育活动、继续开展“书香班级”主题教育活动鼓励学生多读课外书，积累好词、1句、段的活动激发孩子读课外书的兴趣，逐渐培养读书的好习惯本学期人均读了本书，至少写了篇读书笔记学生在博览群书中提高了语文能力

44、充分发挥了班上“天高任我飞”、“读万倦书，行万里路”评比栏的作2用针对学生的学习、纪律、卫生等方面进行了评比，并每周都评出了“班级之”和“先进小组”由于学生好胜心强，这样充分调动起了他们的积极进取之心现在已经是一片红彤彤的丰收景像

三、做好了尖子生的培养工作教学中，我既要培养优生，又考虑到了学困生，着重培育学生的学习兴趣，侧重于补缺补漏，培养学生将所学到的知识用到日常生活中去的能力，做到活学活用尽力挖掘了学生的课外兴趣，并培养学生的特长，使学生的个性得到了充分的发展，积极组织学生参加学校、举办的各种竞赛，在活动中都取得了好成绩在校“艺术展”上获得“美展”总分第一名，“文艺展演”获得第二名，“我健康，我快乐”获得第二名的好成绩

四、做好了学困生转化的工作对待学生，原谅他们之间的差异性，善于发现他们的闪光点，及时进行表扬和鼓励每天都抽出休息时间（中午和放学后的时间）来“补差”并开展了“一帮一”活动，让优生帮助学困生，促进了学困生的进步使每个学生都潇洒，快乐地度过了每一天并能把知识都牢固的掌握住了

五、认真做了好家访工作我与家长经常沟通，建立了密切联系，还增进了情感的交流我班庄佳悦同学因年龄小、个子小，学习非常吃力，我接班后，平时注重多鼓励和自信心的培养，并与家长取得联系双方面帮助，孩子有很大进步，家长也来表示致谢我应该向老师学习教育孩子的方法我对学生的教育不仅赢得学生对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓励和支持班上的劳动工具坏了，家长主动捐献劳动工具；班级的设备没了，家长主动买；班级的评比栏，也是家长主动重做的以上事实说明，家访是教育过程中不可缺少的环节

六、继续精彩，展其特色、每周五的“班级之星”是同学们所期待的您现在阅览的是，谢谢您的1支持和鼓励！、本学期继续创设“书香班级”进行多积累多读书，注重了读书法的引导2和指导孩子们都渐渐地“爱上了读书”、继续进行了以培养学生的好习惯为主的“每周的教育主题”本学期教育3主题有学会倾听，学会思考，学会，坐如钟，站如松等一学期的工作使我认识到作为班主任，除了维持好正常的教学秩序,保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活现在班级情况稳定，学习气氛浓厚,同学互帮互助，每位孩子都在不同程度上向前迈进了一步在各项活动中表现突出还是那句话用心把工作做好，用心去爱每一位学生，不抛弃、不放弃每一位学生篇五新的学期，又是要制定小学班主任工作计划的时刻了我是三年级的班主任，这个班级是我从一年级带班一直这样跟过来的可以说跟班级的学生己经是比较熟悉了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作计划如下

一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育努力探索班级工作的新特色

二、学生概况本班共有位学生，其中男生人，女生人，学生XX XX XX在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养

三、工作目标本学期我班的基本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体

四、工作重点、继续抓学生的常规养成教育，培养良好行为

1、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养

2、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力3

五、具体工作三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育因此，我决定从以下几点入手、充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为1规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育通过主题班会,2使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活扁八新的一年，又迎来了新的学期这个学期我担任三⑴班的班主任,初得知工作变动后，一时心里真的难以接受，连着几天晚上失眠原来所带的班级拆分，心里万般不舍，带了三个学期的孩子，早已和他们结下了深厚的感情，和家长相处得也很和谐，家长对我也很是信任，一时还真不知和他们解释而所接手的三⑴班，可以说是问题多多面对新的工作、新的任务、新的挑战，作为班级领头人，我会竭尽所能，让班级焕发新的光彩在总结以前工作经验教训的基础上，结合本班学生的实际情况，本学期计划着重做好以下工作

一、班级基本情况分析我班共有名学生，名女生，名男生每个孩子都活泼可爱，他们XX XXXX纯洁善良，好奇心、求知欲强但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作很多行为习惯有待进一步培养加上换老师太多，学生没有形成定性，学习成绩也不理想，很多家长感到不满特别是这个学期又来了一个尹广平，更是雪上加霜,为班级的管理和建设增添了更大的难度

二、本学期目标本学期，以安全为重,建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,让每一个学生能够自觉地遵守学校的规章制度，并能及时地提醒和监督他人培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风在学习方面形成良好的学习风气，全体同学都能树立明确的学习目的，能大限度的自我进行约束，把学习当成是一种快乐

三、基本措施、严格执行学生百分考核制度，认真做好记录和统计，定期公布考核结果，1做到公开、公正、透明通过考核，在全体学生中树立一种较强的荣辱观念，力争使全体学生的行为习惯上一个新水平、在民主的基础上，调换工作不认真、不能以身作则的班干部，加强班干2部队伍建设，形成一支强有力的班级核心力量严格要求班干部，在纪律上率先垂范，在各方面起到模范带头作用同时，帮助班干部树立威信，鼓励其大胆工作，指导他们的工作方法、针对特殊学生，开展特殊教育通过观察、谈心、听取意见等方法，随3时掌握特殊学生的心理和思想，争取家长的配合和科任教师的支持，调动各方面的积极性，对特殊学生进行帮扶教育、与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长配合，共同管理学生，促进4学生健康发展使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓中间，促两头，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体要关心学生的生活，及时和家长联系,体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好、组织好各项集体活动，特别是升旗仪式和文明礼仪活动，做到5事先培训，中间检查，事后总结、营造良好的班级文化氛围发挥特长生的优势，集思广益，加6强班级文化建设一是进一步提高班级墙报的质量，二是在班级设立图书角、每周一训

四、加强学风建设，营造良好的学习气氛、建立“小组互动学习”模式根据学生的现有水平和各自的优势，合理1分配学习小组，开展学习竞赛，形成竞争的氛围、利用班会开展学法交流，促进学生共同提高

2、加强对学困生和后进生的帮助

3、加强与科任教师的沟通，及时了解学生的学习动态，并反馈给学生和家4长，多方共同努力，促进学生成绩提高、了解学生作业完成情况，对拖欠作业的学生及时进行教育

5、通过教学或活动，培养学生的学习兴趣和踏实的学习作风，明确学习的6重要性，注重学习方法的指导，提高学习效率、协同各科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的7思想工作

五、加强学习，提高个人管理水平和能力尽管从事班主任工作数年，但面对一个个鲜活的面孔，面对不能预料的各种突发事件，作为班主任仍然要不断学习，不断充电本学期我将从管理方法上深入学习和研究，阅读相关资料，虚心向优秀班主任学习，争取摸索出一套有效地管理方法同时，加强自身的师德修养，真正做到以身作则，言传身教篇

七一、班风团结、勤奋、诚实、创新；

二、学生现状分析三年一班共有名学生，名女生，名男生每个孩子都活泼可爱，XXXXXX有着很强的上进心和集体荣誉感他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作很多行为习惯有待进一步培养

三、探索的实验课题集体教育与思想教育的统一；

四、采取的措施、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是1十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队、加强后进生管理面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要2从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况、及时了解学情准确把握学生对知识的.掌握，因材施教，在重点难点3上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升、家教结合经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地4结合起来，本学期，力争把所有的家长走访，甚至多次要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体、培养班级干部及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，5教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力、重视关怀教育要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，6了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好、抓好少先队工作班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分7发挥学生特长、张扬学生思想的有效途径本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动、重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，8积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识有一点儿积极主动性，这时我就开始思索，怎样才能使学生人人关心班级，人人讲卫生呢？从这以后，我每天都早早来到学校，首先打扫一下教室，洒上水，发现地上有纸再也不喊学生了，而是自己把它捡起来几天过后，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，

三、爱护学生，亲近学生“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”这是班主任顺利开展一切工作的基础研究学生是教育取得成功的必要条件，好的途径是通过活动观察了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等在亲近与研究学生的过程中，使学生对你“既亲近又崇拜”，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望

四、以强化常规训练带动教育教学工作良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），务必使每个学生具有“服从集体，服从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯具体的措施是如果谁给班集体减分就要在班级的考核中给他去掉分数，并且三分就去掉一颗小红星从此孩子们违反纪律的少了，时刻想着集体的多了，人人争先为班添光彩篇

二一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人

二、工作目标、勤思、好学、团结、活泼

1、认真上好每一节课，特别是科任课认真完成每作业

2、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育

3、班干部分工明确，提高学生的管理能力4

三、重点工作、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴1趣，学生主动学习，提高学习成绩、组织学生积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到2教育、家访有准备、有计划、有目的地进行电话家访结合家访了3解的信息，做好后进生的转化在具体工作中，主动与家长联系，得到家长的支持和理解，使家长和学校有机的配合，共同教育和关爱学生的成长、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学4生的潜能

四、主要工作

（一）加强德育教育，开好主题班会及德育课利用班会、晨会、主题队会对学生进行思想教育本学期每周五进行个人的“种红苹果”评比活动，激励学生树立集体荣誉感，形成良好的行为习惯认真钻研德育读本，探究德育方法，拓宽德育渠道，利用班会以生动活泼的形式对学生进行道德综合素质教育，培养学生热爱祖国，具有团结合作、礼貌待人、诚实谦逊、卫生守纪、自信自立自尊等良好品质利用晨会，对学生进行自然灾害、交通安全、自我防护等安全教育，组织写好安全公约，做好学生的假期安全教育工作利用队会，发展学生能力，树立集体合作意识在参加学校的各项队活动中，培养学生的自主参与意识、合作意识、动手能力，注重“人”的关怀

（二）做好平时的常规工作、保护校园，进行爱学校的教育组织好学生每日做好卫生清洁工作，采1取多种形式管理好班级的卫生工作，针对三年级学生还不适应大卫生区，自觉意识没有形成，难于管理的特点，实行轮流做值日班长，互相监督，班长、卫生委员主要负责，对卫生好的同学奖励“卫生章”的方法，管理班级卫生，学生的卫生习惯正逐步养成、组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，2做到学有榜样、充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激励学生继续3努力，取得更大的进步

（三）开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动、爱护校园，通过自己的实际行动来爱护自己的校园组织学生开展节水1节电的环保活动，写宣传标语，开主题班会，向大家宣传节水节电的小窍门，评选节约环保小明星、开展读课外书，积累好词、句、段的活动

2、培养学生的语言表达能力，能用自己的语言表达出对校园的喜爱3

（四）班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取值日生轮流制，对班干部实行考评，不行者随时下岗，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理

五、月安排九月份、暑假作业的总结、评比

1、教室净化、美化、布置

2、办庆祝教师节、迎十一的小报

3、写字比赛活动4十月份、制定工作计划并公布

1、提出保护环境，爱护校园，捡拾白色垃圾

2、组建班干部，宣布其职责，实行轮换制度

3、组织学生秋季实践活动4^一■月份H、做操整齐

1、主动拾起校园一片纸，保护校园环境卫生

2、积极开展“读好书”的活动评选读书大王

3、宣传并进行安全教育4十二月份、元旦庆祝活动

1、通过自己的实际行动，使自己努力做一名合格的少先队员

2、进行安全教育3元月份、开展学习评比活动

1、复习动员

2、做好期末的各项工作

3、基本情况本班共有学生人，通过两年的德育工作，大多数孩子行为习惯较好，XX学生大多在愉快、融洽的氛围中健康成长有着较强的上进心和集体荣誉感但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养加上因个别家长忙于上班或自身文化水平有限，在正确教育子女和辅导孩子学习方面都存在一定的困难，也对孩子的健康成长造成一定的障碍，在今后的工作中应着重加强与家长的联系、交流，共同管理教育好孩子

二、指导思想本学期班主任工作继续以“办人民满意的教育”为宗旨，以继续推进公民道德教育为主线，以创建文明班级为抓手，以活动为载体，以育人为落脚点，以班队会和课堂教学为主要渠道，落实学校工作计划，高度重视学生的行为习惯养成教育，努力培养学生的新形象结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色

三、工作目标、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力

1、通过各种教育活动，使学生学会做人2

四、工作措施、重视养成教育，养成良好的学习习惯和生活习惯

1、重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道2德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队、加强后进生管理面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，3要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况、及时了解学情准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点4上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升、家教结合经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地5结合起来本学期，力争把所有的家长走访，甚至多次要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体、培养班级干部及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，6教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力、重视关怀教育要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷7暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，使班主任工作做的更好、抓好少先队工作班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充8分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动、重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加9体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识篇四本学期我继续担任三年一班的班主任，我没有带过高年级，怕带不好，耽误了孩子们，深感到肩上的担子更重了，心里压力更大了，但我把压力变为了动力，不断超越了自己现将本学期的工作总结如下

一、班级常规管理方面、继续加强班风建设，以培养学生良好的行为习惯为主充分利用班队1会及晨会的时间学习了《汪清四小学生行为养成教育细则》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《个好习惯》等学生逐步形成了良好的道德108品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，每一个学生没有掉队，稍差的孩子有了不同的进步、在平时的学习活动中，注重学生的文明习惯教育经过一学期的强化2学生达到了“三别”“四带”“五无”“五有”要求，使学生将文明习惯内化为自身的需求，从而规范自己的行为我还利用“每周一教育主题”对学生进行良好学习习惯的培养“坐如钟，站如松”“学会倾听”“学会思考”“学会回答”“学会举手”“学会书写”“学会读书”等这些都是本学期的教育主题，每一周进行一主题，不断循环，直到学生养成习惯为止您现在阅览的是，谢谢您的支持和鼓励！、加强班级卫生，开学初设立了许多岗位如板长、水利部长、台长3等让每位学生都有自己的岗位，要求是“我是班级小主人，我的岗位，我负责”、加强班级的纪律教育我利用了开学前二周的时间好好整顿了4。