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文本内容:
队员良好的行为习惯引导他们从大处着眼，小处入手,从小事做起，做到”不以善小而不为,不以恶小而为之”比方:每个学生都明白要讲文明、守礼貌的大道理，可详细做的时候却不尽人意我就从本身做起，以身作则，并倡导同学们从小事做起，使用礼貌用语:请;感激;对不起;没关系上个学期,我带学生到湖光岩玩耍，临走时我带着同学们把地面的杂物拾掇干净遭到治理员的连声好评回来后我通过这件事及时教育学生讲文明、守礼貌要从四周的每件小事做起，如不打架骂人;尊敬师长、遵守公共秩序等方面去培养本人的良好行为习惯
二、在方式多样的活动中享受蓝天、阳光班级活动是班集体建立的命脉,其根本目的是更有效地教育学生丰富多彩的活动，可以让学生快速成长而游戏、玩耍、活动是学生的天分他们精力充分,爽朗天真,可塑性强,开展一些符全他们年龄特征的活动，花力不多却可以培养学生各方面的兴趣爱好、良好的行为习惯和道德质量，何乐而不为呢我先后组织学生开展了”献给老人一片情”的中队主题活动，”黑板报设计竞赛“、“我与平安同行“、”元旦荼话会“、课本剧竞赛”“写字竞赛、“读书竞赛”等一系列活动活动都由学生自编、自导、自演，他们都为搞好一次活动而一齐繁忙其中我们班的谢紫媚、谭艳丽两位同学的绘画屡次在校的橱窗、专版上展览,今年”六一”，他们的作品又在班上展出他们俩分别被子评为三好学生还有,每次的献爱心活动,我们班的同学也总能伸出援助之手,纷纷捐款我们班的黑板报总能出得保质保量，在参加学校组织的各项文体活动中,我们的节目分别荣获校
一、二等奖班队活动就像是催化剂，让学生爽朗向上,让他们充满活力与朝气，摆脱学习沉重的束缚,让他们享受欢乐,享受蓝天阳光
三、人人成为班级小主人小孩是班级的一份子，他们的心灵就像一块块绿洲I,需要阳光雨露，需要关怀与温和，如此才能健康成长班主任要擅长觉察现他们的长处，发扬他们的优点，使他们团结在集体的旗帜下，为一个共同的目的而努力！在班干部的任用上，我打破原有惯例，采纳”一周竞选班委”制，让每一个学生都来当一次班委,来体验当班干部的欢乐和喜悦，更让学生体会到当班干部难，当好班干部更难，是要会出宏大的心血和汗水的一位同学在日记中写道”往常我特别懒,在家从来不劳动,教师布置的一切工作我都没有积极性自从当上劳动委员后,觉得本人应该为班集体出力我安排同学们做好值日，还要一天三次检查卫生通过一周的努力，终于拿到了文明流淌红旗教师和同学都说我是称职的劳动委员这时我才觉得往常是多么惭愧呀！从今往后,不管有什么事情,我也要首先为班级出力”我还采纳了奖励方法,设置了文明小组奖”和“活动进步奖”，每月评一次为全班同学,尤其是后进生制造了成功的时机,激发了他们积极向上的热情，也加强了他们主人翁的责任感,每个同学都骄傲地说”我是班级小主人,我要为班级争光！”
四、生活在集体温和的怀抱里在班内，我着力培养学生集体主义的精神,培养他们彼此团结、互助友爱、具有责任心、遵守纪律、维护集体荣誉有了如此一个良好的集体,学生生活在其中十分愉快我总是努力在集体中丰富学生的感情生活,使集体变成”理想的家园:我班的每一个成员在集体竞赛中奋力拼搏,你追我赶,每天的眼保健操都能认真做,每天吃课间餐都有同学主动看守门口，不叫同学出去吃，以免被大队长扣分在本学年参加学校组织的舞蹈竞赛中，参加的同学刻苦练功,其他同学加油鼓劲,在同学们的共同努力下,荣获一等奖一分耕耘,一分收获；日复一日，年复一年,我默默耕耘,无私奉献,对班级持久的爱汇成优美的激荡人心的交响曲，看着本人的学生在一天天健康成长,看着他们获得一次又一次的成功,我感到无比欣慰有什么事业比造就人的事业更伟大？我愿把我的青春和汗水献给这春的事业,献给这阳光的事业。
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