新学期小学教导处工作参考计划

新学期小学教导处工作参考计划

一、指导思想以〃三个代表〃重要思想和十六大精神为指针，以新课程改革为核心，优化教学治理，深化教学改革，努力推进学科教学素养化和教育现代化进程，不断提高教学质量，解放思想，更新观念，开辟进取,创办一所有特色的名校

二、主要任务接着贯彻落实《根底教育课程改革纲要（试行）》，深化开展课改系列活动，转变老师观念，为培养具有创新认识和实践才能的新型人才奠定思想根底

2.深化课程改革与学校教科研、教研组严密结合起来，努力提高广大老师尤其是中青年老师使用现代教育装备的积极性，实在提高教学的质量和效率

3、加强老师队伍建立，不断提高老师的政治涵养和业务水平，使的老师成为课改的骨干老师

4、开辟第二课堂，充分发挥学生的专长教育

三、工作重点

（一）接着深化课程改革，抓好教学常规工作教学工作将进一步标准上课、备课、修改作业和补课等工作，接着加强平时的检查、催促和考核力度，对培优补差工作进展及时抽杳，检查结果与老师的考核相结合，同时结合学生座谈会、家长评议、老师互评和教学成果展示等方式，正确公正地评价每一位老师

2.加强学科组、备课组建立，进一步实行年级组、教研组备课、说课、教案展示、集体评议、上展示课等方式，定期做好检查与调研，对认真备课的给予表彰和奖励，关注和引导老师不断改良课堂教学方式,留意导入〃合作、探究、实践、创新〃的课堂教学方式

3.学科竞赛活动本学期校内接着开展年级组学科竞赛，结合我镇各类竞赛，开展一些全校性的综合竞赛，并积极组织参加各级各类竞赛，力争获得好成绩

4.进展评价体系改革，逐步探究并构建促进学生开展的教育评价体系，改良评价内容和评价方法，在关注学生学业成就的同时，关注学生情感、态度、行为方式的开展，把量的评价与质的评价结合起来,既注重结果，更注重学生的成长过程，发挥学生的作品、作业、经历和活动记录等的评价功能，把老师评价、学生的自我评价、其他社会成长评价结合起来，改变单一由老师评价学生的情况，实现评价主体的多元化

5、各类材料的积累工作，在认真做好治理工作的同时，做好各类教学材料和积累整理工作，为今后学校的开展提供科学根据

（二）推进根底教育课程改革，提高教学质量加强师资队伍建立A.加强业务学习，在教诲处的带头下，组织全体老师学习根底教育课程改革的有关文件，理解新课程概念、新课程的功能、构造、方式、评价等方面知识，并将邀请一些专家来校进展专题讲座，为施行课程改革打好理论根底，以新的理念上好每一堂课，老师做到一课一思,学生做到一课一得B.加强青年老师的培养，本学期我校将积极制造条件，搭建舞台,使学校骨干老师能脱颖而出，成为学科带头人等C.加强青年老师的培养，青年老师是学校将来的生力军学校将接着为青年老师提供各种岗位练兵活动，安排好师徒接对活动，让青年老师在思想和业务上尽快成熟起来

2.抓好教科研建立，各教研组积极进展课堂教学方式的改革，变学生单一的接受式为主动探究、合作、讨论式，以备课组为单位上好研究课，表达课改新概念，在实验中边研究边总结，写好教学反思、教学心得、教学案例

3.加强校内调研活动，质量是学校的生命线，也是检查课改是否进展良好，本学期在校内将接着进展调研活动，听随堂课，查作业、备课与培优补差工作、咨询卷调查等，全面理解老师课改良展

4、举办〃利用现代教育手段实践新课程〃活动，本学期我校将在接着开展〃实践新课程〃活动，老师参与面达100%,活动内容包括中青年老师多媒体教学竞赛、说课竞赛、老师优秀课件竞赛、课堂教学展示、教学案例评比等

5.积极开发课程资源，本课改加强了课程内容的综合性，淡化了学科的界限本学期我校将积极开发和利用校内外自然环境等，让学生积极实践、挖掘现有的资源效劳于教学，提高教学质量

（三）开展学生的专长，加强音、体、美等专长教学我校将开展音乐、体育、美术、英语、电脑、写作、奥赛等兴趣小组，每周

一、

三、五由学生本人选择参加本人喜爱的兴趣小组，开展学生的专长，提高学生的综合素养

（1）、音乐教学在全面培养学生音乐素养下，积极选拔人才，创编高水平的节目

（2）美术教学注重培养美术专长，多出有特色的高水平的作品,注重美术教育与职业教育的结合，所有美术老师要在掌握电脑绘画的根底上，力争在本学期学习和掌握一项有用美术工程

（3）体育教学结合学生特点，提高田径、篮球、足球、乒乓球等代表队的训练和竞争水平，力争出好成绩，快出成绩，出好人才,快出人才、

（4）英语教学注重培养学生的口语表达才能和视听才能，不同年龄学生应有不同的口语表达才能和视听才能

（5）电脑教学将网络技术作为辅助学习工具，选择一些兴趣性强、与各科知识相关的内容，由学生自主学习，扩大本人的资源库。