教师教育工作计划

.进一步加强县教师进修学校建设，发挥其教研、培训、科研、教育技术和教师教育管理4基础教育课程改革研究、指导和服务功能以牵手行动为契机，加强研训教师培训，提高研训教师自身素质，发挥他们的专业引领作用，在指导中重点引领教师学会用好教材和课标，通过在全县范围内开展教师本体性知识测验、调研、菜单服务、蹲点等形式，了解教师发展现状，深入基层，与教师一起在课题研究、案例研究、叙事研究中，共同提高素质，使引领、指导、服务、研究到位，切实提高教学质量.以名师、骨干教师示范引领、以竞赛促提高、以专家讲座为突破口，促进年的培52010训更加有效通过开展学科本体性知识竞赛、教师基本功大赛等形式，发挥基层学校学科优势，集中全县学科教师进行学科大比拼，围绕竞赛中的弱点问题和共性问题，由名师或骨干教师进行课堂教学引领，然后由专家点评和专题讲座，促进教师培训的实效性•积极开发和建设现代远程教育网络，开发和利用中小学教师教育网络课程，扩大受训覆6盖面，提高培训质量并结合大连教师网、长海县教育网和教育局网二网合一的优势，开展好网络教研、网络资源开发使用等，发挥网络支撑在教师教育中的作用骨干教师培训课堂在线活动在原有基础上，力争“推精品”，讲实效，做到网络资源、人力资源和物力资源等有机整合和使用、为提高培训质量，保证大多数教师受益，在利用地区资源的同时，通过“请进来”途7径，聘请专家或名师进行现场讲座，以完成全员和骨干教师集中培训任务，并真正让大家有所提高、严格执行中小学教师继续教育政策，加强“十一五”期间中小学教师教育学分制管理，8做好培训的统计、核对，搞好最终培训考核工作教师教育领导小组要进行督导、检查、评估长海县教师进修学校。