教导处范文美是什么 国旗下的讲话

教诲处范文之美是什么国旗下的讲话人皆有爱美之心，不管你是白发苍苍的老人，依然牙牙学语的稚子；不管你是声势赫赫的政坛显要，依然默默无闻的市井小民，概莫能外美，在哲学上有优美、壮美、崇高美之分，在文学上有真实美、艺术美之别而在这里，我要谈的是对广大中学生朋友而言的“美北宋思想家周敦颐在《爱莲说》有如此一段话“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不亵玩焉”这段话用优美的、经典的文字描绘出了莲花质量高洁、一尘不染、自然清新、芳香四溢，外表上是赞美莲花，实际上是赞美具有莲花品行的人莲花的美，或者说是具有莲花品行的人的美确实是在于德行涵养而广大中学生正处于长身体长知识的成长关键期，德行涵养的第一件事确实是正衣冠，端言行，明美丑那么美到底是什么呢？美是标准当穿着夸耀的衣服、戴着晃眼的耳钉、染着异色的长发招摇于校园，在受过教育的人看来，是“造作”，是“幼稚”，是自显鄙薄庸俗，不仅不能引起景仰之心，反而要产生憎恨之念一个具有内涵的人，他（他）的穿着打抢，符合群众审美要求，符合学生身份美是和谐学生的天职是在校园学会健体，学会求知，学会做人，学会生存，学会开展假设是认为本人的穿着言行有鹤立鸡群、独树一帜、标新立异的感受，那么如此的人就会好像曾在世20纪年代出现过的西方嬉皮土一族一样成为迷茫、颓丧、堕落的人，必50定会在人类历史的长河里，成为不和谐的音符，大浪淘沙，湮没无闻，终成泥土美是自然“清水出芙蓉，天然去雕饰”也许素面朝天确实是一种时髦，一种真，一种美，而东施效颦永远只是人们的笑料淡泊以明志，宁静以致远，平平淡淡才是真美还有“腹有诗书气自华”，读好书，做真人,“板凳坐得十年冷”，成功就在向你招手最后，我以段文玉的一首诗作结吧！美是什么美是流淌的清泉，让人醒目清心；美是飞行的彩云,让人心往驰骋；美是喷薄欲出的朝阳，使人为之振奋；美是激荡澎湃的大海，使人动魄惊魂……美是大山中的一片绿，一朵花，一滴露……美是人君里的一丝忧，一缕笑，一音符……美是我内心的一首歌，美是你胸中的一团火，美是他和她人生中不朽的求索。