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少先队工作范文之春学期少先队工作总结一学期来,我校少先队工作以市德育工作会议精神为指导,以培养道德行为适应和人文素养为重点,以培养少先队员高尚的思想品德和实践才能为主线,立足本校实际,不断拓展丰富少先队工作内涵,扎实有效地开展少先队特色活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶本学期工作情况总结如下
1.加强思想道德教育和行为适应培养,落实《公民道德施行纲要》,进展行为标准的教育和训练,加强日常行为适应的检查监视,提高值日质量,严格执行流淌红旗活动,标准学校三项评比制度,做到评比及时、公平、公正;有评比记录,评比一周每班以六十个“优”为总分值,每天通过六项评比,一周后得“优”最多的班级为优胜班级,这一做法有效地促进我校精神文明建立
2.进展集体主义教育,竖立“今天我以维小为荣,明天维小以我为荣”的思想,讲文明有礼貌、尊师长守纪律、爱公物勤保洁,人人争做“奥运小天使”
3.加强与结对校的交流,经常保持与关工委的联络,共同关怀和搞好青年儿童的校外活动
4.积极倡导开展“互帮互助”活动,注重对少先队员进展节俭节约教育,协助养成不乱花零钱的好适应,在为四川地震灾区献爱心的活动中,队员们都能积极捐出本人的零花钱
5、搞好校园文化艺术活动,丰富和活泼课余生活
①以班级建立活动为载体,开展少先队活动开好班会,班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所,是青年儿童塑造良好品德、提升文明涵养的主要途径一学期来,各班辅导员都能认真开展好班会活动,做到班会有针对性、教育性、实效性
②美化班级环境用美妙环境激发学生求知欲望,让班级的每一面墙壁都活起来,都成为学生展示本人的一面镜子,各班都能依照本人的实际,认真组织队员参与班级设置,及时出好板报,及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品如六年一班的“书法天地”,五年一班的“禧蕾初绽”等都是比拟有成效的
③丰富班级文化活动激活班级文化,激发学生积极参与班级各项活动,是辅导员教师一项重要工作一学期来,我校各班皆能认真开展各项活动,如四年一班课前5分钟的才艺展示活动、高年级的手抄报竞赛、中年级经常开展的有趣的成语接龙等活动都是挖掘班级文化,促进学生爱学、乐学的有效法宝
6.以大中队主题活动为载体,开展少先队活动活动是少先队工作的生命我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主,设置好中队主题活动,我们从学生实际出发,依照学生身心开展需要,选择反映当前学生存在咨询题,有针对性,教育性强的主题如感恩、实践、文明涵养等活动主题总之,一学期来,在全体教师的共同努力下,我校少先队工作开展得有声有色,非常好地促进了我校精神文明建立,创始了德育工作的新场面。