小班音乐教案《小树叶飘呀飘》

小班音乐优质教案《小树叶飘呀飘》小班音乐优质教案《小树叶飘呀飘》由大文斗会员bmmsh”投稿精心推荐，希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用小班音乐优质教案《小树叶飘呀飘》在教学工实际的教学活动中，时常要开展教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点我们应该怎么写教案呢？下面是为大家整理的小班音乐优质教案《小树叶飘呀飘》，希望能够帮助到大家

1、学会儿歌《小树叶飘呀飘》，并能很据儿歌进行仿编

2、体验树叶飘落带来的乐趣及儿歌的诗意

3、学唱歌曲，掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的，不同演唱方法

4、在对唱的过程中注意倾听同伴的声音，及时接唱落叶请你跟我这样做，我就跟你这样做（拍拍头、拍拍肩）

一、引出儿歌师秋天到了，天气变冷了秋风吹过来，树叶就一片片、一片片地落下来，就像蝴蝶一样飘呀飘，飞呀飞，飞到了自己想去的地方那你们想不想知道小树叶都飞到了哪里去呢？那我们今天呀，就来学一首好听的儿歌，就叫做《小树叶飘呀飘》，看看我们淘气的小树叶都飞到了哪里

二、老师一边朗诵儿歌，一边做动作幼儿初步感受诗歌师好了，儿歌念完了那你们知道小树叶都飞到哪里去了吗？知道的小朋友请举手告诉我根据幼儿回答，完整念出儿歌句子再总结听到的次序（要是幼儿回答不完整，再次朗诵，一边念儿歌，一边做动作）

三、教幼儿学念儿歌

1、带领幼儿完整念儿歌加动作

2、幼儿念“小树叶飘呀飘”，老师念后面半句儿歌（动作）师下面呀，我和你们玩个游戏你们的小手现在就是小树叶，我说飘到哪里，你们的小手就飘到哪里而且呀，你们要告诉我小树叶开始飘落了，所以呀，你们还要说‘小树叶飘呀飘

3、幼儿集体念儿歌

4、分组念儿歌，男生、女生各一组

5、再次集体念儿歌

四、根据儿歌进行仿编师我们的树叶宝宝呀，可淘气了他飘去了什么地方呀？恩，他飘到了头上、肩膀上、膝盖上那你们想想，他还会飘到什么地方呀？师那我们就用儿歌里面的话说说看，小树叶飘呀飘，飘到我的XX上请幼儿尝试仿编完整的一句儿歌

五、结束师淘气的树叶宝宝飘到了那么多的地方，看起来啊，他真爱和我们玩游戏呢你们玩得开不开心呀？今天他也很开心呢，不过呀,他现在累了，所以要回去休息了附儿歌小树叶飘呀飘小树叶，飘呀飘，飘到我的头顶上小树叶，飘呀飘，飘到我的肩膀上小树叶，飘呀飘，飘到我的膝盖上小树叶，飘呀飘，飘到地上睡大觉教学反思:在活动中，我为了避开孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采纳了谈话的方法，让孩子稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标当然了，本次活动还有很多不足的地方，希望各位老师和专家多加指点小班音乐优质教案《小树叶飘呀飘》如果还不能满足你的要求，请在大文斗搜索更多其他小班音乐优质教案《小树叶飘呀飘》范文中班音乐活动教案《小树叶》小树叶幼儿园中班音乐教案中班语言教案《秋叶飘》《常绿树和落叶树》小班优质科学教案长带子飘起来小班教案。