小学二年级家长班主任发言稿

小学二年级家长班主任发言稿是通过几次学校的集体活动的开展，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面也都有明显的进步，学习也认真了，大部分同学作业完成得也又快又小学二年级家长班主任发言稿好，特别是早晨到校后，在班长的带领下，能够自觉地朗读课文，这是一个不小的进步，说明孩子们知道自己主动学习了在当下社会，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的

二、接下来谈谈本学期的工作设想，以利于我和各位家长在孩子教育文稿写起发言稿来就毫无头绪？以下是我为大家整理的小学二年级家长目标上达成一致，取得最佳教育效果班主任发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧

1、让每个孩子都有展示自己的机会从本期开始，我将让每个孩子都有展示自己的机会，让每个孩子都有小学二年级家长班主任发言稿1教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，机会走上讲台，发表自己的见解，可能有的孩子会讲的不太好,但只要坚不过看着孩子一天天地长大，一点点地进步，我内心也是甜的也是喜悦的持，孩子们肯定会有一个大的进步，孩子们只要会讲了，那么就说明孩子所以我愿意和各位家长一起努力，让我们的孩子更快乐、更健康地去学习是真的懂了但是要做到这一点也非常不容易，单凭老师一个人的教育还和生活今天我们这次家长会的内容主要有以下几个方面远远不够，还需要我们的家长在家庭教育中也要注意给孩子展示的机会，不要什么都为孩子代劳，为孩子做主，要为孩子留出展示和发挥的空间，

一、下面我先介绍一下我班的基本情况允许孩子有自己的见解，甚至孩子犯了错误也要给孩子申辩的机会学时的注意力不集中，到现在基本有了较好学习习惯和生活习惯了，特别我们班有学生42人，整体看来，学生进步都很大，从一年级刚入

2、让孩子学会自主学习

2.关心孩子的学习

1、个别学生基础知识差，遗忘现象严重.

2、没有养成良好的学习习惯生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界

3、考试过程中较粗心，不能认真仔细地读题、分析题意，解决问题家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成好的环境第三方面经验交流使孩子能保证健康成长有些孩子却存在这样或那样的毛病，如:任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不

1.激发孩子的识字兴趣关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等最有效的解决办法是建立良好的家庭环境家长的言行对孩子的影响是非常大的现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任平时，随时随地都可以让我非常理解做父母的心情我们白天辛苦一天，晚上要担负起教育孩孩子识生字，比如上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，认识子的责任好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦但是，大家再怎商品标签上的事物名称等等这样，让孩子在轻松愉快中认会了字，孩子么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导看到孩子一点点地长大，一点点识字的兴趣也就会更浓了在课堂上，他就可以很自豪的把自己在生活中地进步，内心是非常开心的认会的字向老师同学展示，体验到了成功的喜悦

3.有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的懂就问第一任老师家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好心理学家讲1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;3）如果孩子但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，其中男孩子人，女孩子人，男女生比例严重失调，这给我的班主任工作带不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看这几个同来了许多不便，如安全，纪律等，排座位就成了一大难题（调皮，爱学在家里做作业也肯定很拖拉家长要注意正确引导做小动作，坐不到小姑娘）所以，在安排座位这个问题上,我希望能得到大家的支持，不过，在座的家长也不要过分地焦虑，作为一名教师，班主任，我肯定会尽自己最大的能力来教育我的学生，关心我的学生，因为这

4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，是我的工作，更是我的责任可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂,督促孩子订正好，然后签好字下面请允许我向大家汇报一下我平时是如何管理班级，教育学生的作为班主任，我深深地知道，一个良好班级体的形成对于学生良好习惯的小学二年级家长班主任发言稿4尊敬的各位家长养成，以及他的终生都有着非常深远的影响因此，我要求自己有一双善于发现的眼睛，从细微处入手，给他们树立身边的榜样抓住一切可以教育大家好！非常感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，首的机会先请允许我代表所有的任课老师，对于你们的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们大家聚在一起，目的只有一个，那就是加强老师与

1、贴小红花，卓凡主动让出椅子，让孩子们明白“赠人玫瑰，手有家长之间的联系，相互交流一下孩子们在校及在家的情况,以便我们老师余香”能够及时地调整工作，提高教育教学质量，同时也希望通过这样的聚会，能促使在座的家长积极地参与到孩子们的教育管理中来总之一句话，“一切为了孩子，为了孩子的一切”现在我给大家介绍一下这次家长会的主

2、窗户边有别班孩子吵闹地经过，窗边的孩子很不耐烦地把窗户关要内容首先请数学李老师和大家交流有关数学教学方面的问题，接下来了等，明白“轻声细语是美德”就由我这个班主任唱独角戏了，（数学老师简单介绍）最后个别交流

3、陈奇带病参加运动会，并为我们班立下了汗马功劳，顺便介绍本各位家长，我先介绍一下我们班的班级情况我们班现有学生51人，次运动会）各位家长，我就是抓住发生在孩子们身边的一点一滴的小事进行教育，这样的榜样就在他们的身边，使孩子们看得见，摸得着，而不是反感的情绪而对学习特别有困难的孩子，家长更不要责备，不应该放弃，遥不可及我就是通过这样的点点滴滴来教育我们的孩子,培养这一个班他们是一朵朵娇嫩的鲜花，更要我们悉心呵护，在他们成长的路上更需要集体家长的鼓励，鼓励就像滴滴甘露，会使这些花朵开得更艳丽是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，（你怎么那么笨，我看你是没得救了等、连我班主任都不舍

二、培养孩子的好习惯得这样说孩子，作为父母更不能这样伤害孩子）这样会使他们对学习产生刚才，我就班主任工作罗嗦了很多，在座的家长可能迫切想知道的是促进作用例如，孩子特别喜欢看动画片，就给他们约定今天你在什么时如何提高孩子们的语文成绩下面我就向大家提出以下几点建议间之内把作业做好做完，你就可以看动画片，否则就不能看动画片，这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定是剥夺他喜欢的事情，这时可不能心疼孩子但是他达到这个标准之后，

一、多给孩子一点信心，做孩子成长强有力的后盾你就得奖励他最喜欢的事情孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了，习惯培养的奥秘，可以总结一句话培养好习惯用加法，改变坏习惯用减法我们看别人的孩子优点多，看自己的孩子，却是缺点多因为我们对但是，我在这里有必要提醒各位，大家可不要有这样错误的认为良好学自己的孩子期望比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求所以，习习惯的培养很重要，作为父母，应理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待良好生活习惯的培养是次要的（举例，自己的孩子，生活习惯差导致学孩子的成长还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境习习惯差进而影响学习成绩）中历炼，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，如果是孩子不肯学习，导致成绩差，我们应该适当地批评，但

三、为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习好习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等小学低年级学生的学习习惯是在家长、教师的要求下，或者是模仿他人的情况下形成的所以当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等我们在我们应该设身处地地为孩子树立榜样，这对孩子学习习惯的养成有很大的家访时了解到很多家长为了孩子安静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法只要孩子一旦听到电视的声孩子有自己的见解，甚至孩子犯了错误也要给孩子申辩的机会音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗？如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错每个孩子都有一个家，家庭是孩子

2、让孩子学会自主学习成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好心理家长同志们可能对自主学习这个词有点陌生，千百年来，我们的孩子学家讲如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，不都是在校由老师教育，在家听父母教导吗/不错，可是，时代不同了，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在受欢我们的教育观念也要跟这改变，在这个知识激增的时代,要让孩子将来在社迎的环境中，便学会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一会上更稳的立足，仅仅掌握一定的知识是不够的，必须让学习伴随终生个多么美好的世界因此，孩子就必须学会自主学习接下来谈谈本学期的工作设想，以利于我和各位家长在孩子教育目标那么作为家长，怎样在家庭教育中培养孩子的自主学习能力？怎样与上达成一致，取得最佳教育效果老师在学校的教育形成合力，这也是我久久思考的一个问题，我们很多家长每天工作很忙，没有更多的时间陪伴他、照顾他、督促他,那么怎样让孩

1、让每个孩子都有展示自己的机会子养成自主学习的习惯呢？通过一段时间的实践和调查,我个人认为有个方法可以试试，那就是让孩子坚持做一件事，天天做,不停歇在不知不觉从本期开始，我将让每个孩子都有展示自己的机会，让每个孩子都有中向他们渗透一个人生道理，机会走上讲台，发表自己的见解，可能有的孩子会讲的不太好,但只要坚持，孩子们肯定会有一个大的进步，孩子们只要会讲了，那么就说明孩子是真那就是持之以恒，滴水成渊的懂了但是要做到这一点也非常不容易，单凭老师一个人的教育还远远不够，还需要我们的家长在家庭教育中也要注意给孩子展示的机会，不要家长可以给孩子订计划，每天学几个词语，或每天读一篇短文，每天什么都为孩子代劳，为孩子做主，要为孩子留出展示和发挥的空间，允许十道题等等，并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上，贴在墙上（这很关键，一定要让孩子看到自己的成绩，他会大为惊讶哇，这么多呀！）

2、请让你们的孩子按时到校，按时睡觉，上学的5天里一般不看电或是将每天的写的积累的，用夹子整理在一起，等一段时间，他会看到他视，特别是接下来天要热了，孩子们可能要起不来，在家长们的督促下让的成绩这样坚持下来，就能潜移默化地告诉孩子一个道理，日积月累，孩子不要迟到但也不要太早，太早的话老师都还没到校，孩子容易出危积少成多不怕少，就怕坚持，坚持了就会有收获当孩子有了收获，取险特别是我们的教学楼正在扩建，操场的一半已被建筑材料所占有着，得了成绩，他会认同这种做法，以后，自觉的学习习惯就养成了，不用再更要注意了我们一般值日生740到校到校后放下书包先交本子，让家长催了这期中我们可以使用多种方法鼓励孩子，如暗示法、引导法再做值日生，没有轮到值日的小朋友，在座位上看会儿书静下心来准备等孩子在此过程中，为了一个目标去努力，去完成一个又一个小的目标，一天的学习最迟2030要上床睡觉了，保证孩子10小时的睡眠，迎接最后成就了大的目标另外家长们也可以根据自己童年的一些往事，和一第二天的学习些亲身实践和自身感受，想一些有趣多样的引导方式，来引导孩子培养自主学习的好习惯

3、让孩子自己排队出校门，家长在校门口等最近我发现在校孩子的队伍排的很不错，可是到了校门口有的家长没有及时来接孩子,使孩子在小学二年级家长班主任发言稿5尊敬的各位家长路上自行玩耍很不安全家长必须到校门口接孩子，签字大家下午好！非常感谢大家百忙之中抽出时间到校开家长会，大家又一次聚在一起，目标都是一致的，就是让我们的孩子更健康、更优秀我作为二年级的班主任，想就班级方面的事情给家长们说一说

1、公布这次的期中考试成绩还有的孩子出校门后追着高年级的同学跑，这很危险希望家长重视把孩包括读的作业和背诵的作业家长每天必须检查孩子的作业子的安全放在首位

2、每天看课外书（不是教辅书籍）现在我们从字词要向写句子转

4、按时来接相对于上面这些急切想把孩子接走的家长来说，有的变了，这几次孩子们作业本上的造句有的还不太通顺，对写句子还有些陌家长则太缓，也可能是有事情吧，有的到我们老师下班还没来接，孩子就生，那么就要孩子坚持每天看书，虽然上学期要求看书了，但每个孩子程白白浪费了一个多小时的宝贵时间对孩子的整个学习状态也有影响，回度已经或多或少有些差异了，程度好的孩子可以开始看纯文字的儿童故事到家了，心思还在刚才的玩上了书了，看书有困难的孩子可以从拼音读物开始，孩子肯定都喜欢的

5、家校及时沟通家校及时的沟通对孩子的成长很有好处，可以用

3、与书本相对应的课外知识的积累我们有班级的展示台可以加以电话联系，我的电话是也可以用校信息平台大家及时沟通可以减少不展示让学生有针对性地积累了知识，还能在活动、观察中学到了许多的必要的麻烦知识提高自己的写话能力对于语文学习的几点建议小学二年级家长班主任发言稿6各位家长简单介绍一下二年级上册的语文教科书，本册书设计了八个单元,全大家晚上好，借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是册课文共三十二篇全文无注音，多音字随文注音，生字在当页文下列出希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长“练习”包括以下几个栏目我的发现、日积月累、口语交际、展示台、进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！宽带网全册要求认识的字有400个，其中要求写的300个半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力

1、作业按时完成，字写端正，不拖拉，特别是口头作业认真完成，第一方面班级介绍不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开商品标签上的事物名称等等这样，孩子识字的兴趣可能会更浓展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了

2、家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂督促孩子第二方面说说期中检测订正好，然后签好字当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的

3、认识“减负”的责任感和紧迫感，做到“减负”不减质量，“减法”是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩与“加法”并用子的两级分化越来越明显当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，在全体学生中大力宣传引导，知道“减负”不减学习质量，养成良好他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的生活、学习习惯，学会做人，学会创造，学会健体，学生审美,注重劳逸的不过，从这张试卷上也可以看出一些问题很多孩子分析能力判断能结合，积极参加有益的文体、娱乐活动，参加社会实践活动,自觉抵制不良力还有待加强侵蚀同时，以班召开了“勤奋学习，遵纪守法”主题班会，要学习先进的教学方法，以改革课堂教学为切入点，向四十分钟要质量真正做到减第三方面经验交流轻学生过重负担，有效提高教学质量严格控制了学生作业量，保证学生有足够的睡眠时间真正树立”功在课前,利在课上，益在学生，提高质量，减轻负担”的观念，才能达到既减轻学生过重的负担，又有效地提高教育

1、激发孩子的识字兴趣教学质量的目的现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字

4、孩子动作慢，怎么办感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，认识首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做也不会忘记对孩子的教育和辅导看到孩子一点点地长大,一点点地进步，内心是非常开心的我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了从慢到快肯定要各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识,不懂得怎样教育孩每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，第一任老师家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长好并不是指教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成富裕的家庭环境，而是指家风好心理学家讲1）如果孩子生活在批评中，的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;3）如果孩子生活在成延误高尔基曾说“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别育好他们，却是一个严重的问题”今天，我们召开本次家长会，就是希人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界望家长们能一如既往地做好以下几点家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成好的环境

1、思想上要继续引导孩子作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，使孩子能保证健康成长有些孩子却存在这样或那样的毛病，如:任性、易讲文明，尊敬长辈，待人有礼教育孩子该做的事，自己首先做好，以身发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关作则的教育魅力是巨大的在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等最有效的解决办法是建立其实就是跟父母亲学的试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子良好的家庭环境家长的言行对孩子的影响是非常大的一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的“小树易直也易弯”，家长们，我非常理解做父母的心情我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的只要我们从小教育引导好孩子什么事该做,什么事不该做，那对孩子今后的责任好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦但是，大家再怎么忙，成长是什么有利的

2、行为要继续辅导孩子比如，要积极培养孩子的自理能力，动手书写认真工整的小朋友汤文豪、段钦凯、李一茗、张晓彤、刘启东、能力我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，江佳颖、陈宇翔、余宇饶、曾伟恒、文欣康、谢莹萱、曹诗琪、周在欣、也不会系，这可能与家长的包办有关系其实在很多事上，我们家长只要李睿尔、唐一娜、唐子健、刘瑾俊、多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好在学校里,我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点上课积极举手发言的小朋友汤文豪、卢天麟、顾俊杰、蒋曼尼、周点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了浩宇、陈宇翔、曹诗琪、常玉薇、余宇饶、彭雅琴、吴展鹏、曾伟恒

3、学习上要帮助孩子有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学学习进步的小朋友顾俊杰、陈凯文习很少过问其实现代社会人人过着节奏紧张的生活同样作为家长，我们身有体会但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出还是可以的如在坂后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数谢谢大家！学题，甚至和他们一起读读课外书籍这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的小学二年级家长班主任发言稿7各位家长总结半期来孩子们各方面情况您们好！每学期开学初我们学校都要举行家长会，所以我也不用再做什么首先，请允许我代表班上所有科任老师向各位家长的到来表示热烈上课专心听讲的小朋友李澄昕、段钦凯、文欣康、李一茗、蒋曼尼、的欢迎和衷心的感谢，感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我林青怡、李睿尔、曾伟恒、曹诗琪、洪琼馨、谢莹萱、唐一娜、周钮欣、们班组工作的大力支持今天约家长朋友来，和我们教师一起，召开这次欧阳苹贵、余宇饶、向文乐、特殊的会议，主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的学习任务，制定好措施，通过我们三方的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步，为使每一位同学都健康、活泼的成长而共己有事情先走了孩子在校门口的这一段时间就成了管理上的.空档，意外同努力可以说，今天这次家长会意义重大，我希望大家集思广益，真正也常常在这个时候发生所以要提醒家长们注意不要过早把你的孩子送到把这次家长会开成是有意义的家长会学校第一个方面，说说“习惯的养成”其次要培养孩子有良好的行为习惯对于小学生来说，重点是培养孩子养成良好的行为习惯，有了良好的我发现我们班还有大部分的同学由家长包办着生活中学习中的一切，行为习惯才能更好的学习，良好的习惯应从小培养，逐渐养成比如整理书包，准备第二天上课用的学具当然，在最初的时候,孩子忘带书本、忘带文具盒，等都是难免的，对于这种情况，家长不有位哲学家说得好“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运”良好的习惯是成功的一半，当你的孩子处在人生道路时代不同了，我们的教育观念也要跟这改变，在这个知识激增的时代，上一个重要的起跑线上时，作为家长应该做到要让孩子将来在社会上更稳的立足，仅仅掌握一定的知识是不够的，必须让学习伴随终生因此，孩子就必须学会自主学习首先要培养孩子有良好的遵守时间的习惯那么作为家长，怎样在家庭教育中培养孩子的自主学习能力？怎样与老师在学校的教育形成合力？我们很多家长每天工作很忙，没有更多的时我们学校的作息时间是早上730到校，中午1125放学，下午间陪伴他、照顾他、督促他，那么怎样让孩子养成自主学习的习惯呢？通130学校开大门，420放学希望家长要督促孩子按时上学，按时回过一段时间的实践和调查，我个人认为有个方法可以试试，那就是让孩子家不要过早到校，从上学期时间看，我发现有些学生往往早到,有的孩子坚持做一件事，天天做，不停歇在不知不觉中向他们渗透一个人生道理，7点多一点就等在校门口了对于这种现象我能够理解，因为有的家长很那就是持之以恒，滴水成渊早要上班，趁着上班之前把孩子送到学校，然而，如果这样做，会给您的孩子增加了许多不安全的隐患因为许多家长把孩子留在校门口以后，自家长可以给孩子订计划，每天学几个词语，或每天读一篇短文，每天事实正是如此，习惯对于一个人的影响是非常深远的13岁就成为中十道题等等，并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上，贴在墙上（这国科技大学大学生的周峰，在谈到自己成功的秘诀时总是说是良好的学习很关键，一定要让孩子看到自己的成绩，他会大为惊讶哇,这么多呀！）习惯成就了自己据说周峰有两个好的学习习惯一是量化的学习习惯或是将每天的写的积累的，用夹子整理在一起，等一段时间，他会看到他他认识汉字，记英语单词，每天都是10个，即使是走亲戚串门也从不间断的成绩这样坚持下来，就能潜移默化地告诉孩子一个道理，日积月累，一年下来，3000个、多个汉字记住了，3000多个英语单词也记住了二是积少成多不怕少，就怕坚持，坚持了就会有收获当孩子有了收获，取定时的学习习惯改学习的时候学习，改玩的时候玩，自觉性极强，不需得了成绩，他会认同这种做法，以后，自觉的学习习惯就养成了，不用再要别人提醒好习惯使人不由自主地I去学习、工作，坏习惯使人不知不让家长催了这期中我们可以使用多种方法鼓励孩子，如暗示法、引导法觉地拖拉、懒惰所以，对于处在习要过分责怪，要帮助孩子增强自信，等孩子在此过程中，为了一个目标去努力，去完成一个又一个小的目标，引导孩子认真细心地准备好学习用品的习惯行为习惯的另一方面就是作最后成就了大的目标另外家长们也可以根据自己童年的一些往事，和一业的按时完成，有时候老师没有布置书面作业，但一些实践性的活动作业些亲身实践和自身感受，想一些有趣多样的引导方式，来引导孩子培养自和读一读、说一说、背一背的口头作业还是有的，要注意提醒孩子认真完主学习的好习惯成好家长每天查看孩子作业是否认真，读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救还要抽出一些时间听孩子说一说（今天学会了什么，学校、班级里发生了那些有趣的事），以便家、校配合，督促孩子更好学习；

三、和各位家长交流孩子的在校表现，针对孩子出现的不良行为习惯鼓励孩子听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书进行矫正籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯小学阶段尤其是低年级阶段，正是进行良好行为习惯培养的关键时期，最后就是培养孩子专心听讲的习惯很多孩子学习成绩不稳定，主要是没有养成良好的习惯对于90%的学生来说，学习的好坏，智力因素只占20%,非智力因素占80队在信心、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力因素中，性格又占据着十分重要的位置小学二年级下期的学习内容多、老师讲授知识的次数也不会一遍遍地重复，因此需要教育孩子上课听讲集中注意力，关注老师提出的每一项要求

6、创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈对家长教育孩子的一点建议

7.对孩子要严格要求千万不能不负责任的放任，不管不问，以前听一些家长说过，我们家的谁谁谁在农村两口子目不识丁，孩子也照样上名

1、孩子从心理学角度来说，处于特别善于模仿的时期，家长的一言牌大学其实农民的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着一行对孩子的影响很大各位家长应注重日常修养，给自己的孩子予积极孩子的性格影响要知道孩子就是父母的一面镜子希望家长能做到以下几点

2、注重家庭教育的一致性

①支持全体老师的工作，提出宝贵的意见及建议；

3、建立良好的朋友关系，放下架子

②创造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟

4、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和通，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确看待自己的不足并帮助时机可以利用生活实例、影视作品中具体、生动、形象的东西帮助孩子他们改正缺点；理解对与错、是与非、善与恶等基本道德观念在平时进行教育时更要全面了解孩子，并帮助孩子正确地认识自己的优点和不足，严格要求；千万不要不分是非，为孩子护短

③让孩子多读健康有益的课外书；

④正确看待孩子的分数（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引

5、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛一个成天吵架问题成堆的家导孩子不要自满，分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题的所在）庭不利于孩子的健康成长为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？召必须一起努力，实现这个理想，教师愿意从一点一滴做起各位家长，让开这次家长会，主要目的也是希望家长进一步配合老师，做好一些工作，我们多给孩子一点关爱，作为老师，我会象对待自己的孩子一样，对待每加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！一个学生，班主任对学生不仅要给予关心、爱护、鼓励、鞭策、指点、开导等，使师生之间关系融洽、自由、和睦，而且要对学生严格要求，严加作为班主任，我首先介绍本班情况我们班有学生43人，住宿生40管教唯有做到宽严适度，严爱统一，方能有效地培养学生良好思想品质、人，走读生3人，总体情况是男生较调皮，而女生相对文静，所有女生的行为习惯我也衷心希望大家能支持我的工作最后，祝愿我们全班每一成绩都相当不错，只有三五个男生因不足龄，所以各方面稍微薄弱些经位同学都象活泼的雏鹰展翅飞翔！祝愿每一位家长身体健康，万事如意！过差不多一个学期的学习，孩子们已经具备了一定的自主学习能力，还有一些孩子自主学习能力很强，看到一本加拼音的故事书，即使一个字不认谢谢大家！识，他也能很流利地把整个故事读下来，看到一个生字能立即写出它的笔顺，会用很聪明的方法快速记住这个字当然也有个别同学学的不够理想，我们班上人比较多，顾了这个就难免会忽视了另外一个，如果我在工作中小学二年级家长班主任发言稿8尊敬的各位家长有什么疏忽，请各位家长谅解大家好！首先请允许我代表二班全体师生，对各位到会的家长表示感现在就各位家长关心的问题做简单说明谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子都十分关心是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢我们家长、老师、

一、教学方面学校都有一个共同的愿望教育好他们！就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好

1、语文学习突出的同学有我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习

2、课堂上发言积极，思维敏捷的有

3、书写工整的有我这个班主任工作的各位家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而

4、课堂上听讲专心的有自豪

5、成绩有很大进步的有

二、存在问题

6、需加倍努力的有在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有的听讲不认真，上课爱做小动作，没有听课的习惯不管老师说什么他一律不听，

7、讲文明懂礼貌的有干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，这样怎么能学好呢？班上部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担

8、英语成绩比较突出的有忧我是班主任，是43个孩子的当家人，对于每个孩子的安全，我是非常重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可孩子毕竟

9、生活自理能力强的有是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照所以也恳请家长在家一定教育孩子要注意安全，在家、在

10、爱清洁、爱劳动的有路上、在学校都要安全第一！不要到危险的地方去，不能滑楼梯，等等孩子是每一个家庭的未来和希望，所以安全真是太重要了，学校对安全教以上几种情况有些优秀的同学各项都具备就不再一一点名表扬育抓的很紧，同时也需要您的配合，我们都希望每个孩子健康成长以上取得的点点成绩跟我们一年级每一位学生的努力和在座的每一位再者就是部分同学做作业慢、书写不够规范、不能按时完成家庭作业家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持尤其是星期天在家时，有些同学根本就不看书希望家长百忙之中多抽出时间关心一下孩子的学习，毕竟孩子的成长是一次性的,错过了便没有补救榜样是最好的教育方式说到这些，有的家长同志可能又会说我忙呀！说的机会有些家长可能会说，我们不识字呀！我想,句实在话，谁不忙？您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与学习的方法，教给他做人的道理，43名孩子这是一个庞大的队伍！有的家长可能又会说老师您多费心了，我费心那是我的职责即使你不识字，只要你搬张凳子往他身边一坐，我不信他还敢乱画吗？所在，但如果单靠老师的力量是远远不够的，家长也应该积极的配合起来，帮助孩子养成良好的习惯，做到家校合一教了快一个学期了，我觉得孩子们都很聪明，可是为什么同样拥有聪明的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成绩差别那么大呢？

四、推荐几点做法我认为，这主要是学生的家庭教育方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有43个人，43个人就有54种情况,老师不可能固定一种方法，要做到因人而意的确很难所以恳请各位家长一定要重视对孩子的家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的学习习惯有的思想教育和良好的学习习惯的培养父母见到孩子入学以后，学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急，有的时常抱怨、斥责孩子还有的认为老师给的压力不够这样的做法和想法都是十分错误的，学习习惯的养成是有一个过程的我和你们一样，希

三、给家长的建议望每一个孩子都能全面发展，都有更加美好的明天！因为班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不以上是我的发自肺腑的话语，谢谢各位家长的支持说得不当之处敬能面面俱到，这也是我心中最大的遗憾实际上，学习习惯的养成，是一请家长谅解下面请我们班的副班主任薛老师介绍同学们数学学习的情个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长况……的努力和付出也是至关重要的学生的进步和家长的关注程度有很大的关系家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师不知各位家长有没有留心中央台的我们老师说了这么多，家长们肯定更想听听孩子们自己的心声，下面一则关于端洗脚水的公益广告，父母是孩子的榜样，榜样是最好的老师，请朱迅仪同学代表全班同学发言……父母是孩子的第一任老师，教育孩子的方式各有不同，下面我们欢迎汤兴宇小朋友的家长来介绍自己是怎样教育孩子的，大家掌声欢迎！……俗话说读万卷书，不如行千里路，感谢汪佳洁家长把教育孩子的方法拿来与大家交流，也给我上了一堂生动的课如此热闹的场面，孩子们是第一次身临其境的感受，我知道他们此时小小胸膛内一定是热血沸腾，激情满怀然而他们还太小，没有太多丰富的语言，所以，他们只有用歌声和舞蹈来表达自己的情怀下面请各位家长一起来欣赏孩子们的表演（报节目）

1、大合唱《娃哈哈》…

2、舞蹈《掀起你的盖头来》…

3、配乐古诗朗诵…大家观看著名教育家朱永新的《改变从阅读开始》的一段视频

4、英语歌曲小合唱…各位家长谈谈对学校有什么看法和意见（事先准备好铅笔，发反馈通过语文老师的讲解相信大家对新教育已经有了一定的了解，我也是表同时发铅笔）为人父母，我和各位家长一样也在教育孩子这条道路上探索着，我的孩子还小所以我正给她看一些小绘本，像三字经这样的经典国学我也在给她读，我平时工作也很忙，所以一般都是在睡觉之前抽出点时间给她念念，我相小学二年级家长班主任发言稿9各位家长信通过阅读这些美好的、经典的文字，一定会净化孩子的心灵，有助于孩子建立正确的人生观、价值观，养成良好的学习习惯和生活习惯当然，晚上好！贵在坚持，只有持之以恒才会见到效果衷心的感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，我代表我我们班的崔璐凯同学就很喜欢看书，他的知识面很广，理解能力也很们班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！感谢大家对我们学校、强，所以他学习起来感觉非常轻松下面我们就请他的家长谈一谈自己如及对我们工作的支持！召开这次家长会的主要目的是为了加强家校联系，何培养孩子爱读书的好习惯的老师与家长能够及时沟通，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长能够积极参与到习惯决定孩子的一生，如何培养孩子的良好习惯，下面我们就请张莹学生的教育管理中来总之一句话，就是“一切为了孩子“这是我们教的家长就此问题和大家谈一谈育的一个根本出发点我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功下面请英语老师谈谈英语学科的情况及相关要求我们学校在张校长的带领下，正在进行新教育的改革，首先，请最后我就孩子的一些普遍的情况向各位家长做一汇报下面请语文老师就视频内容予以解读并谈一谈有关阶梯式阅读的一些问题

一、关注孩子的变化有时有的家长向我反映孩子大了，有什么话也不和父母说这是因学生自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，为四年级是小学中阶段的一个关键性的转折点，正处于转折后期在这个也可以复习老师已经讲过的知识因为以上改变，所以会出现一部分同学阶段，孩子的身心都会发生变化，从而可能影响到学习，所以我们要密切求知欲增强，在学习上很主动，因此成绩越来越好，或者有明显进步而的关注，加以正确的引导有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点也就是说从这里开始学生的学业成绩会容易产生我们所不愿看到的“两极分化”这一点务必引起家长们的

1、学习方面足够重视到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年

2、心理方面级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题说到学习在座的家长都深有体会现在的孩子越来越不好辅导了在一二年级时，有的学孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干而且有些事他会放在心里，不喜课文，多做几道练习题，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩现在欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，所以学习方法就要自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样进行及时的调整学习不应是被动的，而应该是主动的但有的孩子却属就无法指导他的学习另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态比如，最明显地就是表现在自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢作业上这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不

二、理解、沟通的重要性是“要我学”因此，有个别学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说“今天老师没布置作业”那么在这里我也可以明确的告诉在座的家长了解了孩子的身心变化，就要适当引导孩子学会与人沟通,要教每一位家长，老师几乎每天都布置有一定量的作业，就算偶尔没布置作业,导孩子多从他人的角度考虑问题遇到事情要学会如何应对，不能总从别1对于孩子的到校时间，我们规定早上在730至740之间到教人身上找毛病室上早读值日生早20分钟来收拾班级，打扫卫生；下午200到校每一个学生都应做到按时到校，不迟到这是保证学生安全的前提做到公平、公正的对待每件事情，不要把一些小事夸大其词的告诉家长，引起不必要的矛盾2要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时,最好达到10小时晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹有些学生早上第一节课就打盹，下午第一节打盹的现象就更严重了，请家长给予

三、家校配合，保证学生的安全关注您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知

3、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的家庭学习效果督促孩识与方法，教给他做人的道理但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步,更多的是离不开子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放家长的努力和付出所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作，做到学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯并且注家校合一意督促孩子上学带作业以备检查要教育子女养成独立完成作业的习惯做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、

1、安全工作是一切工作的重中之重是一切工作和生活得以顺利进替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题行的前提和保障！对于小学生来说，安全工作显得尤为重要首先在思想这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的所以，家长一定要让上高度重视，认真搞好学生在家在校的安全工作教育学生在家要听从父孩子从小养成独立完成作业的习惯需要多与孩子交流，询问孩子在校的母的安排，不玩火，电，不接触危险品；外出要征得家长的同意告诫孩学习情况要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提子千万不要到网吧;在校内不要追逐打闹等事项出新的要求有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好但实际上，老师也只想告诉家长，该学生

2、关于时间，有以下几个方面需要家长注意最近在学校的表现,有什么地方要及时改正，希望家长和老师配合，一起努

5、其他方面力，想出更好的教育方法，帮助他们养成好的学习习惯要帮助孩子掌握科学的学习方法小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当.提醒孩子每天佩戴红领巾有意识地加以指导，并使之形成习惯通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该.保证孩子每天的早个反要吃好吃饱，它是每天学习的保证协助教师指导孩子扎实完成这四步另外还要帮助孩子克服学习上的坏毛病随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放.教育学生不乱花钱，不在小摊子上买吃的，学校不允许带零食学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等家长不可小看这些，这是态度问题，我们

四、对家长的几点希望家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛

1、重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心痛快快地玩理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任学生来到学校接受教育，提高和进步,是我们老师

4、今后的数学学习方式学期已经过半，期末考试一晃眼就会来到，的愿望，也是家长们的愿望我们课堂上以讲授新知为主，也就是以课本为主练习册主要是在课下自己完成，来到学校后老师再有针对性的进行讲解所以数学的巩固和复习

2、家长观念的转变我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关全靠课下，也就是布置的家庭作业我想我们家长一定都有这方面的经验，注孩子的长远发展、全面发展认识到孩子是不是一个合格有用的人才，请根据自己孩子自身的特点，有针对性适当辅导毕竟靠老师课堂上的讲授不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验未来社会需要的是人格健全、是远远不够的，孩子必须回家要内化，不断重复巩固往高年级走，难度心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人一个人的观会越来越大，要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现，如果现在察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的因此，就忽视，那将来肯定会掉队的，希望我们家长要引以为重视光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上要给孩子自信、鼓励点滴进须一起努力，实现这个理想老师愿意从一点一滴做起步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少望家就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子长重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护一个学校越画越好，取得了不少成绩在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩要发展和生存，必须有家长们的关爱，希望家长处处关心爱护学校，给我子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子尤其在学习上，任何一们提出宝贵的建议和意见最后，我想说要无限相信个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师惯形成阶段的小学生来说，培养他们的良好行为习惯至关重要和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题

四、针对孩子出现的这些情况，除了老师在学校里督促和引导,家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导

3、和孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习常带孩子们接触社会，去创造美好的生活（双休日、假期交

1、检查孩子每天的家庭作业，一定让孩子养成良好的学习习惯好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明等，使孩子们全面发展）针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通我去年时，我也呼吁过家长检查作业并签字，但是通过孩子的表现我发觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携现真正达到每天都坚持检查的家长不多，今年我们的孩子起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可已经到二年级了，不能再疏忽大意了，否则孩子养成坏习惯就很难改以对学生形成一种前进的动力现在，有个别的学生在家长老师之间两头了，所以今天我给各位家长再次建议孩子做完作业后一定要检查，看孩瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知假如我们提前做好了这部分子的作业是否按要求完成，作业本是否整洁，书写是否工整规范虽然我学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流们平时的作业很少，但关键是我们不能养成孩子的这种坏习惯对于在作为了孩子的健康成长，我们走到一起来了为了我们美好的理想，我们必业中发现的问题，可以写在作业本后，也可以第二天和我交流都行我们成作业的习惯只要永远是一条心，为了孩子着想，我相信,孩子也就不会出现一些不好的学习习惯

5、不要让孩子长时间看电视，一是对眼睛不利，二如果晚上看的时间太长，第二天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹对孩子孩子的

2、提高作业的书写质量潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西相信每个孩子都会绽放自己的光芒再次感谢大家的到来，您已经在无形中为孩子树立了诚信守时的榜样，教育无处不在，今天的家我发现孩子们写的兴趣都较浓厚，特别喜欢写字，喜欢练字对于孩长会到此就结束了，但教育的脚步永远不会止步子们的作业，最基本的要求是工整，干净，高效要求孩子们要一笔一画，起笔运笔都要认认真真，每一笔都要到位不能轻描淡写地敷衍小学二年级家长班主任发言稿10尊敬的各位老师、家长们

3、孩子动作慢，首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做我你们好！我是***的家长首先感谢王老师给我这么好的一个机会,能认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办有些家长看孩在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸子动作太慢，就大声呵斥孩子，这样孩子战战兢兢地就更慢了而且还容易出错，还有的家长看孩子慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会今天，我就家庭教育话题说三句话第一句，“培养良好的习惯”;第二句，“适度的教育方式”；第三句，“有效的交流沟通”这三个话题，大家以前都谈论过尽管是老话题，但在孩子身上，永远是新的，永远值

4、孩子作业不能自觉按时完成，可能是孩子依赖性过强，当家长没得探讨时间辅导孩子的时候，孩子索性就不写了，到学校后撒谎说丢到家里了这种情况，说明咱们要改变对孩子的辅导方式，孩子遇到学习问题，千万不要直接告诉答案，要巧妙地启发引导，注意培养孩子的自主学习习惯我的第一句话是“培养良好的习惯”我们知道，好的习惯使人受益可以多鼓励孩子，培养孩子做作业的信心，循序渐进地让孩子养成独立完终生

一、二年级孩子的可塑性强，习惯培养非常重要我在教育孩子时，重点培养三方面习惯来没完没了，看电视就会忘记一切为解决这个问题，我们家里对孩子制订了严格的时间表如每天放学回家先做作业，作业完成后再看电视，晚上930按时睡觉，早上620准时起床，700吃完饭后，利用上学一是培养孩子按时、认真完成作业的习惯孩子放学回家后，首先要前的15分钟进行英语晨读，这个时间表基本是不变的另外，我们还约定，写作业，其次是家长检查作业、签字，然后是孩子整理书包，最后才是孩周末的作业必须在周六完成，否则周日不能出去玩在我的督导下，孩子子看电视、玩玩具，或做其它事情时间这个约定是雷打不动，不保质保量完成作业，其它问题都免谈孩子做作业期间，我和妻子尽量不说话，逐步形成自觉遵守时间的习惯也不与孩子说话，有话等到作业完成后再说同时还提醒孩子作业时不说话，不玩玩具，不吃东西，以保证孩子有一个有规律的、良好的学习环境我的第二句话是，“适度的教育方式”现在提倡鼓励教育、赏识教育，这确实是一种非常有效的方式我日常和孩子在一起时，也是以鼓励二是培养孩子自行解决问题的习惯孩子在学习中遇到问题时,我从为主比如说，下午放学时，通常是我接孩子我们父子俩在路上走时，来不直接告诉他答案，只是从不同角度帮他如孩子遇到不会写的字词，我通常会问***,今天做了那些好事问到好事，只要孩子做了，他肯定能查字典的，坚决让他通过查字典的方式，解决自己的问题孩子遇到不会会积极告诉你这时，我也会不失时机地表扬他两句，有时会立即到路边做的数学题，能通过类比、分析、启发方式解决的，就不能直接告诉他答的商店买雪糕或什么东西奖励他由于受到表扬和奖励，孩子非常高兴，案；孩子写小作文时感到困难，这也是家长学生都普遍感到棘手的问题回家做作业的积极性也很高对于这个问题，我是这样解决的第一步是什么也不告诉他，先让他按照自己的理解写出来，家长指出其中的问题让他感悟；第二步是帮他找篇范鼓励教育可以给孩子创造一个宽松自由的氛围当鼓励教育不起作用文，或告诉他如何写作此类的小作文,让他先仿照范文写；第三步是针对他时怎么办？我们每位家长都遇到过类似问题，孩子和你使上性子,好说歹说第二遍小作文中的问题，一点点指出其中问题，尤其是小文章中的段落布就是不听，睁着眼气你在此情况下，我的观点和做法就是必须给予处罚局，一定要和他说清楚久而久之，孩子通过努力，对小作文也不是那么比如，星期天不准去公园，一周不给零花钱，一个月不许吃肯德基等等，望而生畏，自行解决问题的能力也在逐步增强再不听话时，可以用罚站、用戒尺体罚的方式处罚，但千万不能使用语言暴力没有惩罚的教育不是完美的教育，没有惩罚的教育也不可能让孩子三是要培养孩子自觉遵守时间的习惯现在孩子小，自制力差，玩起学会承担责任所以说，家长在对孩子教育过程中，该说不的时候一定要说不只有鼓励教育与处罚教育适度结育的一点探讨，不足之处请各位家长多多指教合，我们的家庭教育中才能受到良好效果孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开老师的辛勤培育我和各我的第三句话是，“有效的交流沟通”在和孩子交流沟通时，一定位家长一样，希望老师对全班69个孩子都精心呵护，使孩子的明天更美好！要把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责人与人之间的距离是可怕的，父母与孩子之间也不例外我认为如果能找谢谢大家！到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而小学二年级家长班主任发言稿11尊敬的各位家长不可能每次都是第一孩子在考试成绩不理想时,我从来不会当面批评，更不会对他大吼大叫孩子考试成绩越不好,我越会表面上冷静，平心静气地您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加家长会，感谢你们长期以帮他分析原因，找出问题差距，只要以后不犯类似错误，我们的教育的目来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助我们今天能有机会坐在一起，的就达到了是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天借这次期中考试，我们召开这个家长会,主要目的也是希望家孩子有孩子的心理世界，大人有大人的心理世界要和孩子有效交流长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步沟通，大人还必须有足够的时间和精力陪伴孩子如和孩子一起学习，一配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！起看书，一起下棋，一起看动画片，只要孩子喜欢或感兴趣的东西，大人也去注意，去学习，去了解这样和孩子谈话、聊天才会有共同语言，才第一方面班级介绍能让孩子觉得和我们可以沟通只有让孩子信任你,佩服你，喜欢和你交流，成为朋友，我们才能了解孩子真实的想法半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开当然，家庭教育没有固定的模式，我们所做的也只是个人家庭教展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了

2.关心孩子的学习第二方面说说期中检测有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度,培养孩子积极的、健康是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩的成长子的两极分化越来越明显当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个的不过，从这张试卷上也可以看出一些问题很多孩子分析能力判断能惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系但力还有待加强是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了习惯培养的奥秘，可以总结出一句话培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法第三方面经验交流

3.有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不

1.激发孩子的识字兴趣懂就问但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉家长要注意正确引导生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，

4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，认识商品标签上的事物名称等等这样，孩子识字的兴趣可能会更浓可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂督促孩子这次家长会的主要目的是想借期中考试，与各位家长朋友交流孩子近订正好，然后签好字期的表现，加强学校与家长的沟通作为二二班的语文老师，接下来我主要就孩子的语文学习情况跟各位家长交流

5、孩子动作慢，怎么办首先说一下期中考试情况本次期中考试试卷有些难度，大多数孩子考出了自己平时的水平，有些孩子还有待提高这次考试100分的1人，首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做90分以上的31人,80分以上的41人，平均分

88.1分学生失分主要有以下原因我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了从慢到快肯定要

1、拼音字母掌握不牢，这部分内容我们在一年级都已经学过，现在有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会是结合大写字母教会孩子查字典小学二年级家长班主任发言稿12各位家长

2、做题太慢，边做边玩，考试时不够专注，没能够认真检查甚至出现漏做题的现象你们好！今天能和大家相聚，谈谈我们的语文教学，我非常高兴,

3、审题不清，有的孩子没有读懂题目就做了比如请在正确的读音对你们的到来我表示衷心的感谢感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间下画横线，结果有些孩子画对号题虽然选对了，但不按题目要求做题，来参加这次活动单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学所以不得能分请各位家长可以从以上3个方面督促孩子这次考试反映校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助为什么这么说呢？因为我觉出一些问题得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福

1、有的孩子基础不扎实，该背的课文不会背

2、有些孩子的阅读能力还有待加强孩子有失误，是纯粹的粗心,还堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发是学习方式有问题，是临考心理欠佳，还是其他别的原因，这也需要我们言具体分析才是现在的孩子都会“说”，有时说出的话也有一定的深度，每天在接送从二年级这学期开始，几乎每一张测验卷上都有阅读理解和写作的题孩子回家的路上，家长可有意识地跟孩子交流学校里发生的事情不仅增目，而且占分较大这就有了两极分化的情况出现其实这次的语文期中进感情也是训练说话的好机会，最好让孩子说完整、有条理要说出精彩检测，其中一些题目难度确实较大，但正确率也不低再者,我觉得也要正的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物语文课标指出，确的看待分数，不能光看绝对值要怎么看？一个要看看在班级中的位置，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字现在我要求孩子每天都保持读书，是高于平均分还是低于平均分可能这一次考了90几分，下一次考卷难度至少短短的文章你要读一遍，一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉加大了，他只考了80几分，其实含金量还高于上一次还有一个要看看肯定不一样，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的，所以他错的原因如果是已掌握的知识，因为粗心扣分了，就该批评如果确我希望各位家长给孩子购买一些适合这个年龄段的图书，让他们带到学校实题目难度较大，那么做错了，我们该做的就不是一味的批评职责，坐下换着看来和他讲解、分析更有好处我发现，班上多孩子很喜欢读书，课外知识很丰富怎样更好地激发接下来，我就谈谈语文学习的要求语文主要指孩子“听说读写”的孩子的阅读兴趣？假如您也有时间，假如你也喜欢读书，我建议您与孩子能力二年级的语文学习已不同于一年级了，识字量大，阅读知识增多，一起读，然后进行分享，这是提高阅读兴趣的一种方法另外，孩子读简难度加大有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯和学习基础，短的文章，应指导其读出感情，这样阅读效果会更好在重视语文基础知这样也就很容易出现两极分化借此机会呢，我就把我个人的在语文方面识学习的同时，我重点训练学生的三个方面的一些想法来跟大家交流一下

1、自学能力鼓励孩子做千里马，自己读通没有学过的课文，认识“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言，课没有教过的新字与新词，新教材对每个孩子都很辛苦学生在读一读的过程中，自学能力得到了培养在学习新之前要求学生做好预习工作读一读，读通课文，圈一圈，圈出课文的生字，拼拼读读，标一标，标出课文的小节号

2、阅读习惯语文的源头就是大量的、高品位的阅读，所以请家长养成给孩子买“好”书的习惯一个孩子，今天少读一页书看不出什么变化，明天少读一页也看不出，可是天天过去，日积月累，孩子的差距就拉开了分数赢得的是一时，而读书赢得的是一世我们在语文兴趣课上将渗透一些成语、谚语、古诗等方面的知识，孩子们对这些方面的语文知识还是比较感兴趣的

3、写作有一定的阅读积累，我们再来谈谈写话，课堂上我们也十分注意孩子说话能力的培养，这学期我们准备尝试写日记要求学看电视的时间和内容，家长要予以干涉和引导样无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西有这样一句话我想让各位家长记住“你

6、培养孩子的劳动观念，平时应注意多让孩子参加家务劳动不要可以不是天才，但你可以成为天才的父母”什么事情都为孩子一手包办逐渐让孩子学会生活自理由于时间关系，今天讲的内容不能太多展开，最后几句话与大家共勉

7、要让孩子学会爱父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱父母对孩子的爱不我相信，我能行！仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中,学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩子的健康心理，使他们成小学二年级家长班主任发言稿2尊敬的各位家长为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人大家好！

8、身体是革命的本钱，家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明，乐观，促进良好品德和思维素质的感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的发展要鼓励孩子坚持参加运动，这样可使他保持旺盛的精力，消除疲劳，情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班提高学习效率同时家长和孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，级工作的大力支持与帮助我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同玩得更加开心，有益于身心健康的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面一班级介绍，二安全教育，三孩子的不良行为为了孩子全面发展，健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结习惯及矫正合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育我们愿意从一点一滴做起，请和我们

一一、下面我先介绍一下我班的基本情况

3、科学合理安排孩子的膳食，注意营养搭配，教育孩子不要到外面的小店、流动摊位上买油炸食品，这些垃圾食品对孩子的身体健康很不利然而这些东西学校不能明文规定，还是得靠家长平时多教育,多提醒我们班有学生40人，从一年级接班到现在，教咱们二

（1）班，也快有两年了，我非常喜欢这班的孩子，自信、聪明、上进，又很活泼大多数同学能够做到按时到校，遵守纪律，和同学友好相处，上课专心听讲，

4、天气逐渐变暖，教育孩子不要到河边、池塘边玩耍，更不能独自认真完成各科作业，做好值日工作去游泳，谨防溺水事故的发生这根安全的弦一定要绷紧，我们所有教育活动的开展，都是以安全保障为前提的

二、安全教育

5、注意孩子的心理健康，多交流、多沟通，多鼓励，少指责，少打骂，使你们的孩子宽松快乐的氛围里的健康茁壮成长

1、教育孩子注意道路交通安全，不管孩子是走路来上学，还是由家长驱车送来上学的，都要经常教育孩子遵守交通规则，过马路的时候，做到“宁等三分，不抢一秒”每天的下午放学时间，是校门口最为拥挤的

6、为了校园安全，接送孩子的家长不要随意进入校园，如果确实需时间段，有自备车接送孩子上学的家长要遵守交通规则，把自己和家人的要进入校园的话，一定要征得教师和门卫的同意方可入内安全放在首位，让孩子自己进出校门，确保每个孩子的人身安全在家里，我们更是希望家长们能教育好孩子的安全防范意识

2、平时要特别注意小孩有没有去网吧，学习生活是否有规律网络是一把双刃剑，给我们的学习生活带来方便的同时，如果运用不当,那带

1.让孩子记住家人及亲朋的姓名、住址、工作单位和电话号码记给孩子的害处是我们所不敢想象的了，一些不良信息的冲击是不容忽视住火警

（119）、报警

（110）、医疗急救

（120）的电话号码这样遇到的一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会险情时，孩子就可以打电话，得到及时的帮助不堪设想，新闻曝光的例子不在少数

2.要告诉孩子家中水、电、煤气等的使用方法和注意事项要向孩育的弦，老师在学校，家长在家里，互相配合，教育好孩子共同努力提高子讲明哪些东西孩子是不能单独使用的他们的安全防范意识

3.告诉孩子不要喝陌生人的饮料，不要吃陌生人的糖果等食物不

三、孩子的不良行为习惯及矫正要受陌生人的诱骗外出升入二年级后，应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习

4.在回家的路上有人尾随时，如果估计家里没人，不要径直往家里能力等方面都有了很大进步但孩子毕竟是孩子，他们还处于行为习惯的跑可以到经常有人的邻居家去，请求他们的帮助养成阶段，自制能力还很差，不可避免地会出现一些不良行为习惯经过这段时间的观察和教育引导，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面

5.当有陌生人称是父母的朋友要到家中做客，或者说是受父母的委托，来家里取某件东西时，让他和父母联系在没有得到证实的情况下，不要告诉陌生人家庭住址，更不要领陌生人回家

1、个别学生时间观念不强，表现为不能按时上学，有迟到现象

6.家里要准备一些简单消毒、止血用品，要准备好一套孩子的照片

2、自制力太差，表现为上课做小动作，不注意听讲，与同桌或前后和指纹资料，以备急用座同学小声说话，上课闹着玩

7.父母要掌握好孩子的行踪，孩子准备到哪里去、和谁作伴、何时

3、学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多回来没有人身安全，谈其他的东西都显得空洞我们都希望孩子能健康茁作业书写不规范不工整且错误较多以上主要是指家庭作业壮地成长，而安全是这个愿望的首要条件为了孩子，让我们拉紧安全教

4、孩子动作慢去年时，我也呼吁过家长检查作业并签字，但是通过孩子的表现我发现真正达到每天都坚持检查的家长不多，今年我们的孩子已经到二年级了，不能再疏忽大意了，否则孩子养成坏习惯就很难改了，所以今天我给各位

5、家庭作业不按时完成，等到第二天上学后再匆忙赶写；不交作业，家长再次建议孩子做完作业后一定要检查，看孩子的作业是否按要求完理由是忘了写或丢到家里成，作业本是否整洁，书写是否工整规范对于在作业中发现的问题，可以写在作业本后，也可以第二天和我交流都行我们只要永远是一条心，

6、爱动手打人，经常被告老师为了孩子着想，我相信，孩子也就不会出现一些不好的学习习惯

7、说脏话

2、提高作业的书写质量

8、做值日不主动，不积极，有时忘记对于孩子们的作业，最基本的要求是工整，干净，高效要求孩子们要一笔一画，起笔运笔都要认认真真，每一笔都要到位不能轻描淡写地

9、过于自我，不爱帮助同学敷衍

10、不爱运动，下课也不出去活动，体育课表现不积极

3、孩子动作慢，首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办有些家长看孩针对孩子出现的这些情况，除了老师在学校里督促和引导，家长在家子动作太慢，就大声呵斥孩子，这样孩子战战兢兢地就更慢了而且还容易里应针对孩子出现的情况进行引导出错，还有的家长看孩子慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子

1、检查孩子每天的家庭作业，一定让孩子养成良好的学习习惯锻炼的机会

4、孩子作业不能自觉按时完成，可能是孩子依赖性过强，当家长没

8、身体是革命的本钱，家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体健时间辅导孩子的时候，孩子索性就不写了，到学校后撒谎说丢到家里了壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明，乐观，促进良好品德和思维素质的这种情况，说明咱们要改变对孩子的辅导方式，孩子遇到学习问题，千万发展要鼓励孩子坚持参加运动，这样可使他保持旺盛的精力，消除疲劳，不要直接告诉答案，要巧妙地启发引导，注意培养孩子的自主学习习惯提高学习效率同时家长和孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，可以多鼓励孩子，培养孩子做作业的信心，循序渐进地让孩子养成独立完玩得更加开心，有益于身心健康成作业的习惯

9、多给孩子一点信心，做孩子成长强有力的后盾

5、不要让孩子长时间看电视，一是对眼睛不利，二如果晚上看的时间太长，第二天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹对孩子看电视我们看别人的孩子优点多，看自己的孩子，却是缺点多因为我们对的时间和内容，家长要予以干涉和引导自己的孩子期望比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求所以，作为父母，应理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩

6、培养孩子的劳动观念，平时应注意多让孩子参加家务劳动不要子的成长还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能,让孩子在困境中什么事情都为孩子一手包办逐渐让孩子学会生活自理历炼，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，如果是孩子不肯学习，导致成绩差，我们应该适当地批评，但是孩子很努力，成绩却不

7、要让孩子学会爱父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样会使他们对学习产生反感的情绪而对学习特别有困难的孩子，家长更不要责备，当父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱父母对孩子的爱不更不应该放弃仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中,学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩子的健康心理，使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人

10、为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等我们在机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩家访时了解到很多家长为了孩子安静地学习，在孩子做作业时从来不看电子的进步、为了孩子的明天借这次期中考试，我们召开家长会,主要目视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法只要孩子一旦听到电视的声的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗？如果他在望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的做数学题，我想再简单的题也会做错每个孩子都有一个家，家庭是孩子成绩！成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好第一方面班级介绍为了孩子全面发展，健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结半个学期以来，整体上看，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是每周的问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的班级评比，学生表现良好，集体荣誉感都增强了特点展开教育我们愿意从一点一滴做起，请和我们一样无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一第二方面说说期中检测生有用的东西有这样一句话我想让各位家长记住“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母”当家长看到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有我们所感到困惑的，新课程改革使孩子小学二年级家长班主任发言稿3各位家长的两极分化越来越明显当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过究竟是什么原因？你为孩子在学习上付出了多少？教师有多大的责任？当然，下午好！非常感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，也非现在的社会并不是一味地看重分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助我们今天能有子的全面发展，教师的目标也是一样的不过,从这张试卷上也可以看出一些问题。