小学教师年终工作总结

小学教师年终工作总结小学教师年终工作总结一个学期的工作已经结束,下面对该学期的工作作总结

一、思想认识在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业去年下半年我向学区党支部递交了入党申请书，所以这一学期来我都是以党员的要求来约束自己，鞭策自己对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用在”七一”那天，我还荣幸地成为了一名预备党员使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始一学期来,我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作

二、教学工作在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重但不管怎样,为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术平时还虚心请教有经验的老师每上的一节课，我都做好充分的准备,我的信念是-决不打无准备的仗在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案这学期主要担任二年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作因为已经接手第二学期,学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚,并且教材经过上学期的摸索,对教材比较熟悉,所以工作起来还算比较顺利培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们“看扁”,树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃,我问他们为什么那么喜欢当辅导老师,他们说“老师都那么有信心他们会学好,我们同样有信心‘我相信在我的辅导下,他一定有很大的进步心我想全班同学的学习成绩都是那么好”于是,我让他们组成“一帮一”小组,并给他们开会,提出“老师”必须履行的职责，主要就是检查“学生”的作业，辅导“学生”掌握课本的基本知识和技能给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进“老师们确实是非常尽责,而“学生时刻有个“老师”在身旁指点,学起来也非常起劲两个班所定的9对“一帮一，小组/学生”们全班都有进步,有的进步非常快本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力

四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,通过了成人高考并正在进行小学教育专业本科函授学习，另外,还积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作,并在课堂中运用了所学小学教师年度考核工作总结7时间如流水,一学年的教学工作已接近尾声，回顾一年的工作,想说的真是太多太多这一年，既忙碌,又充实,在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了各方面的工作现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高

一、思想工作方面本人思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局，团结协作作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备

二、教育教学方面教育教学是我们教师工作的首要任务教育是爱心事业,为培养高素质的下一代今年上半年本人担任初三

（8）班班主任及数学教学工作，同时兼带初一一个班的数学教学备课量大，任务繁重自不必多言虽然很消耗脑力，每天要转换角色，转换思路上两节不同的数学课，但是却使自己更快的再次熟悉教材，知识量也飞速增加，并融会贯通.这对提高教学能力有很大的帮助!痛并收获着，快乐着!我想,这种跨头的独特经历今后不会在有了！下半年本人担任初一⑺班的班主任，担任初一

4.7两个班的数学教学工作,在班级管理和课堂教学中，本人仍以培养学生自学能力为主,提高学生的素质为目标通过教育，让学生深切的感受到拥有知识能够提高生活和工作的质量，使自己成为一个睿智和有品位的人!本人深切的明白,教育不是灌输，而是点燃火焰!班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对完成教学任务起着举足轻重的作用因而,本人在班级管理上想尽一切办法挖掘学生学习的内动力，使每个学生的潜能都能够得以释放!本人一直把教学看得很重,如何备好课、上好课一直是心里的重头戏,一堂课上下来,感觉好的话,整整一天,都会欢欣鼓舞在较好地完成教学工作的同时,坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式本人从201*年就开始研究培养学生自学能力为主的课堂教学模式，这些年也常常应用到教学中今年,在新的领导班子的带领下,我们全校推广以团队协作学习为主的课堂教学模式,本人欣喜地加入到改革的行列中,虽有时还难以改变以自己讲课为主的习惯，但现在慢慢地把课堂还给了学生，自己只做导演今后本人要努力研究.多方学习，摸索出适合自己的高效课堂教学模式因为课堂改革,这学期本人开了3节公开课,一节数学组内，一节校内理科组观摩课,一节区级片公开课其中区级公开课《探索规律》受到其他学校同行的一致好评在接到校级理科组观摩课开课通知时,我很有压力因为这是复习阶段的新的课堂改革新的尝试性的教学模式的观摩课我从学习理论知识开始,翻阅大量书籍并从网上收集有关资料数学组的老师和校长都非常重视这节课,给予我莫大的帮助,他们帮我定内容,一起出谋划策想教案和课件的设计,从修改到试上,细节的处理,时间的安排,他们一路给我提意见和建议,让我感觉不是我一人在开课，体现了团队协作精神我在此感谢每一位给我无私帮助的人！同时也借此机会感谢在我生病期间默默关心我的人!

三、反思本学期,通过学校加大对老师的评价力度,本人的观念有了很大的转变,对学校的办学理念更加理解,对自己的工作有了新的认识,对自己的定位更加明确认真贯彻落实学校的办学理念,认真执行学校对教学工作的指示和各种规章制度加强自身素质的提高，调动工作的积极性做好本职工作，为学生服务，为教学服务反思本学年来的工作,也在思量着自己在工作中的不足不足有以下几点

1.思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思因而只有一篇论文《如何上好讲评课》获省3等奖

2.教研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标

3.教学中有特色、有创意的东西还不够多,其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业过去的一年,再次回眸,一路崎岖,一路泥泞,也许愧对了家人，但收获了经验，收获了启示，收获了快乐在人生的长河里,许多事情将会随着时间的流逝而慢慢淡忘，但这种独特的经历和感受却值得我用一生去体验,去回味,我将坚守这份宝贵而又永久的财富，并将以最大的热情投入到今后的工作中去，回报那些曾经给予我无私帮助的人我也坚信为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔的我一定不会辜负学生家长和学校领导的期望.参加评优,是给自己一次总结和思考的机会,无论结果如何,我都会一如既往的工作！谢谢大家小学教师年度考核工作总结8光阴荏苒,转眼间一年的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训I,本人特就这一年来的工作小结如下

一、思想工作方面作为一名人民教师,党的教育工作者,其思想与言行与党的路线方针政策保持一致尤为重要为此,本人平时能关心政治时事,注重政治理论学习，特别是通过对党的“十七大”报告的学习，进一步认清了形势，极大地鼓舞了人心，激发了工作热情一年来,本人能热爱党的教育事业,严格要求自己,在教育第一线默默无闻地做好教书育人工作

二、教学工作方面这个学期,本人担任三个班级的计算机基础课教学工作,班级人数多，男生多，又面临着新的教材面对极大多数男生只想“玩电脑”不愿学知识的现状在教学中，我认真钻研新教材,积极开拓教学思路,增加上机实践课程,积极尝试寓理论知识于实践操作之中的教学方法,因势利导,努力培养学生学习兴趣,取得了较好的效果同时，做到认真备课，认真批改作业三.遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，为人师表

四、业务进修方面俗话说“活到老,学到老”，作为一名计算机教师,只有不断地学习，才能跟上日新月异的计算机知识，因此,本人通过互联网和请教同事,共同探讨问题,不断更新知识,努力提高自身的计算机理论水平，以适应教学的需要小学教师年度考核工作总结9一学年很快就过去了，回顾这学年的学习和工作,感受颇多一年来,我在思想上一直严于律己，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己；在教学工作上学习新课标根据学生的实际情况制定切实可行的教学方案本人积极的参与学习培训和反思整改,不断提高自身的素质和教育教学能力

1.思想上有了更深入的认识

①一名好教师，爱心是最基本的条件我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处我还深感要教育好学生,教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生

②教师要与时俱进,争做一名创新型人才要成为一个新世纪的优秀教师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力,而且要富有勇于革新的创造力我们面临着基础教育改革的不断深入，在这样改革的大环境下我们必须在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法,并形成自己的教学风格

2、教育教学工作方面一学年来,本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针,面向全体学生，始终坚持以“学生发展”为目标根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况,通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展对于每一个教学内容,都做到精心准备,努力钻研教材,力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案在课堂教学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新辅导工作扎实到位根据学生的学情每学期及时制定辅导计划,并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导对学生每一次独立练习都进行分析,找出错误的原因,运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导,并作好记录积极参加教育研究工作，努力向教育科研型发展平时积极参与本校的校本科研，认真听课、评课,在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平

3.遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假在工作中，尊敬领导,服从工作安排；团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系平时.，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名新时代人民教师的要求来规范自己的言行,努力地提高自己的素质和修养此外,为更进一步适应新时代教育的要求,我要不断提高自身业务水平和文化修养今后,我会花更多的时间去学习，学习一些新理念,对学生有用的东西我想，学得越多，才能为学生贡献越多！友情提示本文中关于《小学教师年终工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，小学教师年终工作总结该篇文章建议您自主创作201*年小学教师年终考核思想工作总结201*年小学教师年终考核思想工作总结一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,在思想上严于律己,热爱教育事业我还积极参加各类政治业务学习，使自己的政治水平和业务水平不断提高我深知“学海无涯,教无止境”，所以我积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任教育工作通过学习，让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向求实创新,认真开展教学、教研工作,运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维，增强学生学习的兴趣和学习主动性,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量任劳任怨,不但出满勤干满点,完成本份工作,还在工作之余把自己的反思、案例、收获等收集起来，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师进行交流狠下功夫,努力使教育工作效果有更大的进步一份春华,一份秋实,在本年度的工作中,我用付出的汗水换来了那一份份充实的收获,和沉甸甸的情感在以后的工作中我会更加努力，争取向党和人民交一份更为满意的答卷扩展阅读小学教师年度考核个人工作总结小学教师年度考核工作总结一年来,在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展在这年里,我在思想上严于律己，热爱教育事业时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作在教学工作方面,我争取多听课,从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术每上一节课,我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问，多巡视,多辅导然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣通过尖子生来带动、促进后进生的提高经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育使学生能养成良好的班风、学风班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样小学教师年度考核工作总结二回顾这一学期,有许多值得总结和反思的地方现将本学期的工作做一个总结,借以促进我今后工作的进一步提高

一、加强学习，不断提高思想业务素质这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展我在思想上严于律己，热爱教育事业时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要一学期来,我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作“学海无涯，教无止境”，作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习所以,本学期，除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向

二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务我明白，工作再苦、再累，我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作课前，我认真钻研教材、教参，课程标准,认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案并虚心向有经验的老师学习、请教力求吃透教材，找准重点、难点课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练，从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念,增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量总之,不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用

三、任劳任怨,完成学校其他工作我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题

四、加强反思,及时总结教学得失反思本学期的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足不足有以下几点

1.对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢

2.教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标

3.数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点4,工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想这也有待于今后工作中的进一步改正和加强

五、继往开来,开创新的天地鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是

1.加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练做到精讲精练,注重对学生能力的培养

2.对后进生多些关心，多点爱心,再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步

3.加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己4•在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步一份春华,一份秋实,在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感小学教师年度考核工作总结3

（一）思想政治方面我在师德上首先严格要求自己、与时俱进、爱岗敬业、为人师表、热爱学生、尊重学生作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，积极认真的去完成，向优秀的同志看齐用更高的标准要求自己，不甘于平淡，不流于平庸.在与人相处中，做到谦虚谨慎,与人为善，遵守工作纪律,不迟到，不早退

（二）教育教学工作根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作追求扎实有效的课堂教学根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作把堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”班级工作1本学期进行家访28次，主动电访80余次10月获得班主任之星2家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有一些提高,师生关系融洽3班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的趋势班主任工作连续3个月为一等奖4庆祝国庆比赛获学校三等奖，5关注班级整体工作教学质量的提高,积极协助各科任老师对班级教育教学

4.语文教研方面以上汇报,还有许多不足，恳请领导和教师的监督、关心、帮助，更好地发挥自己的一份力量,为学校增光添彩,愿和全校教职工携手并进,共创美好明天在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的**教学工作定下目标和方向，保证了整个学期的教学工作顺利完成.在教学的过程中，学生是主体,让学生学好知识是老师的职责因此,在教学之前,认真贯彻《九年义务教育**教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养中学生创造能力教学实验专题积极进行教学改革积极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习，外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等，使他们形成自己不同的风格,不强求一律艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美,越能发现独特的美的人就越有审美能力,越有创造力所以,在中学**教育中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性让他们的天性和个性得以自由健康的发挥让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用

四、其它工作除了日常的教学工作之外,能够积极参加学校组织的各项活动•加强””师德师风心的学习.工作上不计酬劳，任劳任怨,通过和同事们的共同努力,按时保质地完成了工作，取得一定的成绩但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力为我校素质教育的发展作出更大的贡献！小学教师年度考核工作总结4一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业思想端正，作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责在工作中，能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段，以学生为主体,教师作主导，以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维，民挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量开学初,能很快要组织好班委会，选出班级骨干,努力培养班级骨干例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学,能积极配合老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学风所以一年来,学生违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级在教学工作中，做到认真备课,认真批改作业，作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节，及时进行补漏例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动，使学生端正思想,互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围平时，自己还注意“两手抓”一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果例如,学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动定期检查，发现有进步的同学，及时表扬,奖励这样,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育例如当时有一个调皮学生,他叫郭华富他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合,发现有一点儿进步的就及时表扬他,鼓励他,树立起他在班级中的威信通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足，不断的总结经验,不断的充实自己的教学水平和班级管理水平通过一年来的教学,在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干,诚实有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展小学教师年度考核工作总结5一年来,认真学习贯彻党的十六大精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事,求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情况总结如下、认真学习，提高思想认识,树立新的理念

1.坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标，不断更新教学观念注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战,又是机遇将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”

2.通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果

二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在

（一）发挥教师为主导的作用

1.备课深入细致平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材，准确把握难重点在制定教学目的时,，非常注意学生的实际情况教案编写认真,并不断归纳总结经验教训

2.注重课堂教学效果针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线，注重讲练结合在教学中注意抓住重点,突破难点

3.坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后课该怎么教和怎么讲

4.在作业批改上,认真及时，力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢

（二）调动学生的积极性在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格,不强求一律有意识地以学生为主体,教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性让他们的天性和个性得以自由健康的发挥让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率

（三）做好后进生转化工作这学期我还承担了数学优质课比赛的任务从接到任务的时候开始,我就感到压力是非常重首先这次优质课是数学开放式的课,是一种新的尝试性的教学模式还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进行答辩,要考的还是教师本身的素质再者本校的数学优质课连续三年能够取得镇的一等奖,并代表镇到区参赛面对这样的压力,我和数学科组的老师没有气馁,都想把这次课取得最好的成绩我从学习理论知识开始,翻越大量的书籍及从网上搜集有关数学开放式教学的资料数学科组的老师及校长都非常重视这节课,给予我莫大的帮助，一起定内容，一起出谋献策想教案、课件的设计,共修改教案、课件、试教十多次有时候还得全科组加班加点像X老师帮我把课件做好，领导主动帮我提建议，其它老师帮我做教具、录音等等令我感觉到不是我一个人上公开课,而是有一股凝聚力使我感觉到是全校上而在全体的努力下,这次的公开课终于实现了我校数学优质课连续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的梦想

三、领班工作在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育使学生能养成良好的班风、学风班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容我培养了两位得力的班长这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责还常给班干定时开会，了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作使班干能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样在他们的努力下,班务工作能正常开展,本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号这个班本学期的插班生很多,有六个,加上原来的一共有13个,全是男生,并且来自不同的省份，语言沟通和学习习惯的参差就最令我头疼他们连上课的基本要求都没养成,并且有几个象XXX、XXX等是最调皮的特别是XXX,这个小孩特别好奇、好动上学期天天都要跟同学打上几场架,我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他转化,今个学期打架违纪的现象大大减少了，上课能遵守纪律,并且非常积极回答问题,学习成绩也优秀但还是不时出现一些消极的思想为了把班的常规工作搞好,我每天都坚持早上七点三十分前、中午一时四十分前就到校，回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等情况，对学生进行晨会教育经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作这一学期，我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联系，了解学生在家的学习与生活情况,也向家长汇报其子女在校的情况,争取与家长的教育思想达成一致当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受,并且调换角色站在家长的角度去考虑问题结果,绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬像XXX同学,她的家长因为望女成凤心切，把女儿的学习管得特严要她在完成老师布置的学习任务的同时，中午要她写两页的生字,晚上要写两课的生字和背语文或数学,作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩所以,一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作

1.用发展的观点看学生应当纵向地看到后进生的今天比他的昨天好，即使不然,也应相信他的明天会比今天好

2.因势利导，化消极因素为积极因素首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点其次以平常的心态对待后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定

3.真正做到晓之以理，动之以情首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物

4.关心学生身体健康,注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动,积极参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯

5.经常与家长保持联系，互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变,为今后的教育教学工作打好了基础小学教师年度考核工作总结6一年来，认真学习贯彻党的十七大精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事,求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,现就将一年以来工作情况总结如下

一、思想工作方面本人思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责并在各方面严格要求自己，努力地提高自己以便使自己更快地适应社会发展的形势热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局，团结协作作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备

二、教育工作方面在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力另外，本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流，论文多次获奖、发表三.遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力

四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,通过了成人高考并正在进行小学教育专业本科函授学习，另外,还积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作,并在课堂中运用了所学小学教师年度考核工作总结7时间如流水,一学年的教学工作已接近尾声，回顾一年的工作,想说的真是太多太多这一年,既忙碌，又充实,在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了各方面的工作现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高

一、思想工作方面本人思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责并在各方面严格要求自己，努力地提高自己以便使自己更快地适应社会发展的形势热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局，团结协作作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备

二、教育教学方面教育教学是我们教师工作的首要任务教育是爱心事业,为培养高素质的下一代今年上半年本人担任初三

（8）班班主任及数学教学工作，同时兼带初一一个班的数学教学备课量大，任务繁重自不必多言虽然很消耗脑力，每天要转换角色，转换思路上两节不同的数学课，但是却使自己更快的再次熟悉教材，知识量也飞速增加，并融会贯通.这对提高教学能力有很大的帮助!痛并收获着，快乐着!我想，这种跨头的独特经历今后不会在有了！下半年本人担任初一⑺班的班主任，担任初一

4.7两个班的数学教学工作,在班级管理和课堂教学中，本人仍以培养学生自学能力为主，提高学生的素质为目标通过教育，让学生深切的感受到拥有知识能够提高生活和工作的质量，使自己成为一个睿智和有品位的人!本人深切的明白,教育不是灌输，而是点燃火焰!班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对完成教学任务起着举足轻重的作用因而,本人在班级管理上想尽一切办法挖掘学生学习的内动力，使每个学生的潜能都能够得以释放!本人一直把教学看得很重,如何备好课、上好课一直是心里的重头戏,一堂课上下来,感觉好的话,整整一天,都会欢欣鼓舞在较好地完成教学工作的同时,坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式本人从201*年就开始研究培养学生自学能力为主的课堂教学模式，这些年也常常应用到教学中今年,在新的领导班子的带领下,我们全校推广以团队协作学习为主的课堂教学模式,本人欣喜地加入到改革的行列中,虽有时还难以改变以自己讲课为主的习惯，但现在慢慢地把课堂还给了学生，自己只做导演今后本人要努力研究,多方学习，摸索出适合自己的高效课堂教学模式因为课堂改革,这学期本人开了3节公开课,一节数学组内，一节校内理科组观摩课,一节区级片公开课其中区级公开课《探索规律》受到其他学校同行的一致好评在接到校级理科组观摩课开课通知时,我很有压力因为这是复习阶段的新的课堂改革新的尝试性的教学模式的观摩课我从学习理论知识开始,翻阅大量书籍并从网上收集有关资料数学组的老师和校长都非常重视这节课,给予我莫大的帮助,他们帮我定内容,一起出谋划策想教案和课件的设计,从修改到试上,细节的处理,时间的安排,他们一路给我提意见和建议,让我感觉不是我一人在开课,体现了团队协作精神我在此感谢每一位给我无私帮助的人！同时也借此机会感谢在我生病期间默默关心我的人!

三、反思本学期,通过学校加大对老师的评价力度,本人的观念有了很大的转变,对学校的办学理念更加理解,对自己的工作有了新的认识,对自己的定位更加明确认真贯彻落实学校的办学理念,认真执行学校对教学工作的指示和各种规章制度加强自身素质的提高，调动工作的积极性做好本职工作，为学生服务，为教学服务反思本学年来的工作，也在思量着自己在工作中的不足不足有以下几点

1.思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思因而只有一篇论文《如何上好讲评课》获省3等奖

2.教研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标

3.教学中有特色、有创意的东西还不够多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业过去的一年,再次回眸,一路崎岖,一路泥泞,也许愧对了家人，但收获了经验，收获了启示，收获了快乐在人生的长河里,许多事情将会随着时间的流逝而慢慢淡忘,但这种独特的经历和感受却值得我用一生去体验,去回味,我将坚守这份宝贵而又永久的财富，并将以最大的热情投入到今后的工作中去，回报那些曾经给予我无私帮助的人我也坚信为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔的我一定不会辜负学生家长和学校领导的期望.参加评优,是给自己一次总结和思考的机会,无论结果如何,我都会一如既往的工作！谢谢大家小学教师年度考核工作总结8光阴荏苒,转眼间一年的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训I,本人特就这一年来的工作小结如下

一、思想工作方面作为一名人民教师,党的教育工作者,其思想与言行与党的路线方针政策保持一致尤为重要为此,本人平时能关心政治时事,注重政治理论学习，特别是通过对党的“十七大”报告的学习，进一步认清了形势，极大地鼓舞了人心，激发了工作热情一年来,本人能热爱党的教育事业,严格要求自己,在教育第一线默默无闻地做好教书育人工作

二、教学工作方面这个学期,本人担任三个班级的计算机基础课教学工作,班级人数多，男生多，又面临着新的教材面对极大多数男生只想“玩电脑”不愿学知识的现状在教学中，我认真钻研新教材,积极开拓教学思路，增加上机实践课程,积极尝试寓理论知识于实践操作之中的教学方法,因势利导,努力培养学生学习兴趣,取得了较好的效果同时，做到认真备课，认真批改作业三.遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，为人师表

四、业务进修方面俗话说“活到老,学到老”，作为一名计算机教师，只有不断地学习，才能跟上日新月异的计算机知识，因此,本人通过互联网和请教同事,共同探讨问题,不断更新知识,努力提高自身的计算机理论水平，以适应教学的需要小学教师年度考核工作总结9一学年很快就过去了，回顾这学年的学习和工作,感受颇多一年来,我在思想上一直严于律己，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己；在教学工作上学习新课标根据学生的实际情况制定切实可行的教学方案本人积极的参与学习培训和反思整改，不断提高自身的素质和教育教学能力

1.思想上有了更深入的认识

①一名好教师，爱心是最基本的条件我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处我还深感要教育好学生,教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生

②教师要与时俱进,争做一名创新型人才要成为一个新世纪的优秀教师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力,而且要富有勇于革新的创造力我们面临着基础教育改革的不断深入，在这样改革的大环境下我们必须在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法,并形成自己的教学风格

2、教育教学工作方面一学年来,本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针,面向全体学生，始终坚持以“学生发展”为目标根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况,通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展对于每一个教学内容,都做到精心准备,努力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案在课堂教学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新辅导工作扎实到位根据学生的学情每学期及时制定辅导计划,并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导对学生每一次独立练习都进行分析,找出错误的原因,运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导，并作好记录积极参加教育研究工作，努力向教育科研型发展平时积极参与本校的校本科研，认真听课、评课,在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平

3.遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假在工作中，尊敬领导,服从工作安排；团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名新时代人民教师的要求来规范自己的言行，努力地提高自己的素质和修养此外,为更进一步适应新时代教育的要求,我要不断提高自身业务水平和文化修养今后,我会花更多的时间去学习，学习一些新理念,对学生有用的东西我想，学得越多，才能为学生贡献越多！友情提示本文中关于《201*年小学教师年终考核思想工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,201*年小学教师年终考核思想工作总结该篇文章建议您自主创作小学教师业务工作总结业务工作总结我叫XX,是XXX校的一名XX教师,任现职以来,我认真学习党的方针政策，以邓小平理论为指导,贯彻教育方针,遵循教育教学规律,坚持教育面向世界、面向现代化、面向未来，在工作中兢兢业业教书育人、严于律己、言行一致,圆满的完成了教育教学任务备课是教学过程的首要环节,不管代什么课,我首先做到学大纲,钻研教材根据新课标认真备课，做到备大纲、明确学习目标、任务，弄清新课标对本年级本学科的具体要求；备教材通教材，掌握教材的重点、难点；备学生全面了解学生，增强教学的针对性，做到有的放失；备教学方法、教学教具,提高方法，课堂训练、运标速度、能力培养,并做到了四个坚持

1.坚持计划先行,不打无准备之打仗开学初,我根据自己所代学科以及所代学生情况,认真科学地制订切实可行的学科教学计划

2.坚持认真研究所代学科教材掌握教材的具体要求，明确教材在小学阶段的地位和作业,掌握教材的编排体系、知识结构、教学原则,采用合理的教学方法及教学中应注意的问题

3.坚持精心设计每一节课的教学教案课堂教学是教学过程的中心环节,是学生接受知识,掌握知识实践操作,形成思维能力的主阵地,教师只有备好课,再认真上好每一节课，向40分钟要质量、要效益,才能促进学生能力的形成和提高

4.坚持做好课后记课后记是反馈教学情况的最好形式，只有认真做好课后记,把课堂上出现的总是及时反馈,才能达到以利再战效果随着国际经济形势的变化和科学技术的迅猛发展,把素质教育、创新教育作为教育教学的指导思想,我们的教育教学工作要跟上时代的步伐，作为一名教育工作者,应在改革中求发展、求生存我在教学工作中特别注重对学生能力的培养一是观察能力的培养,观察能力是学生学习的能力之一,课本上多彩的插图是使学生产生观察、兴趣的极好感性材料,我便广泛应用电教手段培养学生良好的观察能力；二是分析综合能力的培养,综合是思维的基本过程,是其它一切能力的基础,教学过程中运用分析综合有助于培养学生有条理地思考问题；三是学生创新能力的培养，由于低年级学生一方面不会思考,另一方面注重了意识到自己的思维过程,思维的自觉性很差,针对这一问题,注重了培养善于思考,勇于提问的习惯,逐步培养了学生积极思考问题的习惯创新意识,正因为注重了学习能力的培养,使学生掌握了学习的“钥匙」打开了知识的大门去年我代体育课大家都知道,体育课是一门实践性很强的室外活动课,冬顶严寒、夏冒酷暑，但我深知增强学生体质，为社会的建设培养德、智、体、美全面发展的人才是我应尽的义务,课堂上全面锻炼学生身体，促进身体、心理健康发展,提高学生身体素质，有效地增强了学生体质，并掌握了基本知识和基本技能,科学地锻炼身体,养成了锻炼身体的习惯，培养了一批体育骨干同时,根据学生的年龄特点,采取各种方式和必要的措施，努力改善学生体育工作,根据学生体育场地和器材设备条件有目的地进行了训练，满足了学生体育活动的需求,发动学生自己动手，修旧利废，因地制宜,提高训练效率在体育教学方面，我与老教师共同探讨教学新思路、新方法,课余时间同体育组全体成员担负学校田径训练队日常工作,常年起早贪黑,不怕风吹日晒，以校为家,汗撒训练场有付出就有收获,我校训练队参加上级组织的田径运动会均取得优异成绩1999年区传统项目学校对抗赛中,我校获得团体总分第二名的好成绩,201*年5月份市中小学田径运动会上我校荣获团体总分第二,一份耕耘一份收获,我把爱心给了孩子，把诚心给了事业,在业务上勇于探索,不断创新,在校举行了教学赛讲中先后两荣获一等奖,一次二等奖201*年7月份被光荣地评为集团公司优秀教师成绩只是新的起点,新世纪是一个充满微型机与竞争的世纪,我将加强努力地工作,祖国的教育事业做好一名小学教师的贡献5业务工作总结扩展阅读小学教师年度考核个人工作总结小学教师年度考核工作总结一年来,在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展在这年里,我在思想上严于律己，热爱教育事业时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作在教学工作方面,我争取多听课,从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术每上一节课,我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣通过尖子生来带动、促进后进生的提高经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育使学生能养成良好的班风、学风班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样小学教师年度考核工作总结二回顾这一学期,有许多值得总结和反思的地方现将本学期的工作做一个总结,借以促进我今后工作的进一步提高

一、加强学习，不断提高思想业务素质这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展我在思想上严于律己，热爱教育事业时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要一学期来,我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作“学海无涯，教无止境”，作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习所以,本学期，除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向

二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务我明白，工作再苦、再累，我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作课前，我认真钻研教材、教参，课程标准,认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案并虚心向有经验的老师学习、请教力求吃透教材，找准重点、难点课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练，从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念,增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量总之,不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用

三、任劳任怨,完成学校其他工作我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题

四、加强反思,及时总结教学得失反思本学期的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足不足有以下几点

1.对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢

2.教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标

3.数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点4,工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想这也有待于今后工作中的进一步改正和加强

五、继往开来,开创新的天地鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是

1.加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练做到精讲精练,注重对学生能力的培养

2.对后进生多些关心，多点爱心,再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步

3.加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己4•在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步一份春华,一份秋实,在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感小学教师年度考核工作总结3

（一）思想政治方面我在师德上首先严格要求自己、与时俱进、爱岗敬业、为人师表、热爱学生、尊重学生作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，积极认真的去完成，向优秀的同志看齐用更高的标准要求自己，不甘于平淡，不流于平庸.在与人相处中，做到谦虚谨慎,与人为善，遵守工作纪律,不迟到，不早退

（二）教育教学工作根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作追求扎实有效的课堂教学根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作把堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”班级工作1本学期进行家访28次，主动电访80余次10月获得班主任之星2家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有一些提高,师生关系融洽3班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的趋势班主任工作连续3个月为一等奖4庆祝国庆比赛获学校三等奖，5关注班级整体工作教学质量的提高,积极协助各科任老师对班级教育教学

4.语文教研方面以上汇报,还有许多不足，恳请领导和教师的监督、关心、帮助，更好地发挥自己的一份力量,为学校增光添彩,愿和全校教职工携手并进,共创美好明天在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的**教学工作定下目标和方向，保证了整个学期的教学工作顺利完成.在教学的过程中，学生是主体,让学生学好知识是老师的职责因此,在教学之前,认真贯彻《九年义务教育**教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养中学生创造能力教学实验专题积极进行教学改革积极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习，外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等，使他们形成自己不同的风格,不强求一律艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美,越能发现独特的美的人就越有审美能力,越有创造力所以,在中学**教育中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性让他们的天性和个性得以自由健康的发挥让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用

四、其它工作除了日常的教学工作之外,能够积极参加学校组织的各项活动•加强””师德师风心的学习.工作上不计酬劳，任劳任怨,通过和同事们的共同努力,按时保质地完成了工作，取得一定的成绩但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力为我校素质教育的发展作出更大的贡献！小学教师年度考核工作总结4完成不了还用棍棒侍候结果把小女孩压得透不过气来,上课也没精打彩的,老师在学习要完成的作业总是完成不了，成绩也越来越差我跟她家长谈过几次，了解到这样的情况,给他们提了个建议,让他们不要布置额外的作业给她,不要把她逼得太紧,先试行两个星期,如果还是老样子的话就一起再想别的办法家长听从了我的意见,结果这个同学在轻松的学习环境下成绩进步很大,语文数学都达到了优秀,数学还考了一百分她的家长也对我表示谢意

四、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度处理好学校工作与家务之间的关系，虽然我在家是一名家庭主妇，但我家的家务活不是我干得最多,有很多时候跟女儿去看病也只能由丈夫陪着去不论是学校分到的哪一项工作,我都配合同事尽自己的努力把工作做好像“我们是新世纪雏鹰”文艺晚会,我负责训练司仪的工作,而这次晚会也受到了上级领导和家长及社会各界人士的肯定扩展阅读小学教师年度考核个人工作总结小学教师年度考核工作总结一年来,在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展在这年里,我在思想上严于律己，热爱教育事业时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作在教学工作方面,我争取多听课,从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术每上一节课,我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣通过尖子生来带动、促进后进生的提高经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育使学生能养成良好的班风、学风班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业思想端正，作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责在工作中，能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段，以学生为主体,教师作主导，以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维，民挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量开学初,能很快要组织好班委会，选出班级骨干,努力培养班级骨干例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学,能积极配合老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学风所以一年来,学生违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级在教学工作中，做到认真备课,认真批改作业，作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节，及时进行补漏例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动，使学生端正思想,互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围平时，自己还注意“两手抓”一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果例如,学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动定期检查，发现有进步的同学，及时表扬,奖励这样,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育例如当时有一个调皮学生,他叫郭华富他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合,发现有一点儿进步的就及时表扬他,鼓励他,树立起他在班级中的威信通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足，不断的总结经验,不断的充实自己的教学水平和班级管理水平通过一年来的教学,在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干,诚实有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展小学教师年度考核工作总结5一年来,认真学习贯彻党的十六大精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事,求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情况总结如下、认真学习，提高思想认识,树立新的理念

1.坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标，不断更新教学观念注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战,又是机遇将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”

2.通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果

二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在

（一）发挥教师为主导的作用

1.备课深入细致平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材，准确把握难重点在制定教学目的时,，非常注意学生的实际情况教案编写认真,并不断归纳总结经验教训

2.注重课堂教学效果针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线，注重讲练结合在教学中注意抓住重点,突破难点

3.坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后课该怎么教和怎么讲

4.在作业批改上,认真及时，力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢

（二）调动学生的积极性在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格,不强求一律有意识地以学生为主体,教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性让他们的天性和个性得以自由健康的发挥让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率

（三）做好后进生转化工作作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩所以,一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作

1.用发展的观点看学生应当纵向地看到后进生的今天比他的昨天好，即使不然,也应相信他的明天会比今天好

2.因势利导，化消极因素为积极因素首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点其次以平常的心态对待后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定

3.真正做到晓之以理，动之以情首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物

4.关心学生身体健康,注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动,积极参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯

5.经常与家长保持联系，互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变,为今后的教育教学工作打好了基础小学教师年度考核工作总结6一年来，认真学习贯彻党的十七大精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事,求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,现就将一年以来工作情况总结如下

一、思想工作方面本人思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责并在各方面严格要求自己，努力地提高自己以便使自己更快地适应社会发展的形势热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局，团结协作作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备

二、教育工作方面在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力另外，本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流，论文多次获奖、发表三.遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力

四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,通过了成人高考并正在进行小学教育专业本科函授学习，另外,还积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作,并在课堂中运用了所学小学教师年度考核工作总结7时间如流水,一学年的教学工作已接近尾声，回顾一年的工作,想说的真是太多太多这一年,既忙碌，又充实,在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了各方面的工作现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高

一、思想工作方面本人思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责并在各方面严格要求自己，努力地提高自己以便使自己更快地适应社会发展的形势热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局，团结协作作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备

二、教育教学方面教育教学是我们教师工作的首要任务教育是爱心事业,为培养高素质的下一代今年上半年本人担任初三

（8）班班主任及数学教学工作，同时兼带初一一个班的数学教学备课量大，任务繁重自不必多言虽然很消耗脑力，每天要转换角色，转换思路上两节不同的数学课，但是却使自己更快的再次熟悉教材，知识量也飞速增加，并融会贯通.这对提高教学能力有很大的帮助!痛并收获着，快乐着!我想，这种跨头的独特经历今后不会在有了！下半年本人担任初一⑺班的班主任，担任初一

4.7两个班的数学教学工作,在班级管理和课堂教学中，本人仍以培养学生自学能力为主，提高学生的素质为目标通过教育，让学生深切的感受到拥有知识能够提高生活和工作的质量，使自己成为一个睿智和有品位的人!本人深切的明白,教育不是灌输，而是点燃火焰!班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对完成教学任务起着举足轻重的作用因而,本人在班级管理上想尽一切办法挖掘学生学习的内动力，使每个学生的潜能都能够得以释放!本人一直把教学看得很重,如何备好课、上好课一直是心里的重头戏,一堂课上下来,感觉好的话,整整一天,都会欢欣鼓舞在较好地完成教学工作的同时,坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式本人从201*年就开始研究培养学生自学能力为主的课堂教学模式，这些年也常常应用到教学中今年,在新的领导班子的带领下,我们全校推广以团队协作学习为主的课堂教学模式,本人欣喜地加入到改革的行列中,虽有时还难以改变以自己讲课为主的习惯，但现在慢慢地把课堂还给了学生，自己只做导演今后本人要努力研究,多方学习，摸索出适合自己的高效课堂教学模式因为课堂改革,这学期本人开了3节公开课,一节数学组内，一节校内理科组观摩课,一节区级片公开课其中区级公开课《探索规律》受到其他学校同行的一致好评在接到校级理科组观摩课开课通知时,我很有压力因为这是复习阶段的新的课堂改革新的尝试性的教学模式的观摩课我从学习理论知识开始,翻阅大量书籍并从网上收集有关资料数学组的老师和校长都非常重视这节课,给予我莫大的帮助,他们帮我定内容,一起出谋划策想教案和课件的设计,从修改到试上,细节的处理,时间的安排,他们一路给我提意见和建议,让我感觉不是我一人在开课,体现了团队协作精神我在此感谢每一位给我无私帮助的人！同时也借此机会感谢在我生病期间默默关心我的人!

三、反思本学期,通过学校加大对老师的评价力度,本人的观念有了很大的转变,对学校的办学理念更加理解,对自己的工作有了新的认识,对自己的定位更加明确认真贯彻落实学校的办学理念,认真执行学校对教学工作的指示和各种规章制度加强自身素质的提高，调动工作的积极性做好本职工作，为学生服务，为教学服务反思本学年来的工作，也在思量着自己在工作中的不足不足有以下几点

1.思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思因而只有一篇论文《如何上好讲评课》获省3等奖

2.教研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标

3.教学中有特色、有创意的东西还不够多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业过去的一年,再次回眸,一路崎岖,一路泥泞,也许愧对了家人，但收获了经验，收获了启示，收获了快乐在人生的长河里,许多事情将会随着时间的流逝而慢慢淡忘,但这种独特的经历和感受却值得我用一生去体验,去回味,我将坚守这份宝贵而又永久的财富，并将以最大的热情投入到今后的工作中去，回报那些曾经给予我无私帮助的人我也坚信为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔的我一定不会辜负学生家长和学校领导的期望.参加评优,是给自己一次总结和思考的机会,无论结果如何,我都会一如既往的工作！谢谢大家小学教师年度考核工作总结8光阴荏苒,转眼间一年的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训I,本人特就这一年来的工作小结如下

一、思想工作方面作为一名人民教师,党的教育工作者,其思想与言行与党的路线方针政策保持一致尤为重要为此,本人平时能关心政治时事,注重政治理论学习，特别是通过对党的“十七大”报告的学习，进一步认清了形势，极大地鼓舞了人心，激发了工作热情一年来,本人能热爱党的教育事业,严格要求自己,在教育第一线默默无闻地做好教书育人工作

二、教学工作方面这个学期,本人担任三个班级的计算机基础课教学工作,班级人数多，男生多，又面临着新的教材面对极大多数男生只想“玩电脑”不愿学知识的现状在教学中，我认真钻研新教材,积极开拓教学思路，增加上机实践课程,积极尝试寓理论知识于实践操作之中的教学方法,因势利导,努力培养学生学习兴趣,取得了较好的效果同时，做到认真备课，认真批改作业三.遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，为人师表

四、业务进修方面俗话说“活到老,学到老”，作为一名计算机教师，只有不断地学习，才能跟上日新月异的计算机知识，因此,本人通过互联网和请教同事,共同探讨问题,不断更新知识,努力提高自身的计算机理论水平，以适应教学的需要小学教师年度考核工作总结9一学年很快就过去了，回顾这学年的学习和工作,感受颇多一年来,我在思想上一直严于律己，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己；在教学工作上学习新课标根据学生的实际情况制定切实可行的教学方案本人积极的参与学习培训和反思整改，不断提高自身的素质和教育教学能力

1.思想上有了更深入的认识

①一名好教师，爱心是最基本的条件我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处我还深感要教育好学生,教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生

②教师要与时俱进,争做一名创新型人才要成为一个新世纪的优秀教师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力,而且要富有勇于革新的创造力我们面临着基础教育改革的不断深入，在这样改革的大环境下我们必须在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法,并形成自己的教学风格

2、教育教学工作方面一学年来,本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针,面向全体学生，始终坚持以“学生发展”为目标根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况,通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展对于每一个教学内容,都做到精心准备,努力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案在课堂教学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新辅导工作扎实到位根据学生的学情每学期及时制定辅导计划,并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导对学生每一次独立练习都进行分析,找出错误的原因,运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导,并作好记录积极参加教育研究工作，努力向教育科研型发展平时积极参与本校的校本科研，认真听课、评课,在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平

3.遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假在工作中，尊敬领导,服从工作安排；团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名新时代人民教师的要求来规范自己的言行，努力地提高自己的素质和修养此外,为更进一步适应新时代教育的要求,我要不断提高自身业务水平和文化修养今后,我会花更多的时间去学习，学习一些新理念,对学生有用的东西我想，学得越多，才能为学生贡献越多！友情提示本文中关于《小学教师业务工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，小学教师业务工作总结该篇文章建议您自主创作小学教师年度考核工作总结二回顾这一学期,有许多值得总结和反思的地方现将本学期的工作做一个总结,借以促进我今后工作的进一步提高

一、加强学习，不断提高思想业务素质这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展我在思想上严于律己，热爱教育事业时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高，使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要一学期来,我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作“学海无涯，教无止境”，作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习所以,本学期，除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向

二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务我明白，工作再苦、再累，我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作课前，我认真钻研教材、教参，课程标准,认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案并虚心向有经验的老师学习、请教力求吃透教材，找准重点、难点课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练，从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中，我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用

三、任劳任怨,完成学校其他工作我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题

四、加强反思,及时总结教学得失反思本学期的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足不足有以下几点

1.对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢

2.教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标

3.数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点4,工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想这也有待于今后工作中的进一步改正和加强

五、继往开来,开创新的天地鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是

1.加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练做到精讲精练，注重对学生能力的培养

2.对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步

3.加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己4•在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步一份春华,一份秋实,在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感小学教师年度考核工作总结3

（一）思想政治方面我在师德上首先严格要求自己、与时俱进、爱岗敬业、为人师表、热爱学生、尊重学生作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，积极认真的去完成，向优秀的同志看齐用更高的标准要求自己，不甘于平淡，不流于平庸.在与人相处中，做到谦虚谨慎,与人为善，遵守工作纪律,不迟到，不早退

（二）教育教学工作根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作追求扎实有效的课堂教学根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”班级工作

（1）本学期进行家访28次，主动电访80余次10月获得班主任之星2家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有一些提高,师生关系融洽3班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的趋势班主任工作连续3个月为一等奖4庆祝国庆比赛获学校三等奖，5关注班级整体工作教学质量的提高,积极协助各科任老师对班级教育教学

4.语文教研方面以上汇报,还有许多不足，恳请领导和教师的监督、关心、帮助，更好地发挥自己的一份力量,为学校增光添彩,愿和全校教职工携手并进,共创美好明天在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的**教学工作定下目标和方向，保证了整个学期的教学工作顺利完成.在教学的过程中，学生是主体,让学生学好知识是老师的职责因此,在教学之前,认真贯彻《九年义务教育**教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养中学生创造能力教学实验专题积极进行教学改革积极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习，外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等，使他们形成自己不同的风格,不强求一律艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美,越能发现独特的美的人就越有审美能力,越有创造力所以,在中学**教育中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性让他们的天性和个性得以自由健康的发挥让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用

四、其它工作除了日常的教学工作之外,能够积极参加学校组织的各项活动•加强””师德师风心的学习.工作上不计酬劳，任劳任怨,通过和同事们的共同努力,按时保质地完成了工作，取得一定的成绩但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力为我校素质教育的发展作出更大的贡献！小学教师年度考核工作总结4一年来,本人热爱党,热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业思想端正，作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责在工作中，能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段，以学生为主体,教师作主导，以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维，民挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量开学初,能很快要组织好班委会，选出班级骨干,努力培养班级骨干例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学,能积极配合老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学风所以一年来,学生违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级在教学工作中，做到认真备课,认真批改作业，作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏例如，自己经常利用课余时间,落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动，使学生端正思想,互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围平时，自己还注意“两手抓”一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差,促进双赢效果例如,学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动定期检查，发现有进步的同学，及时表扬,奖励这样,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育例如当时有一个调皮学生,他叫郭华富他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合,发现有一点儿进步的就及时表扬他,鼓励他,树立起他在班级中的威信通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足，不断的总结经验,不断的充实自己的教学水平和班级管理水平通过一年来的教学,在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干,诚实有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展小学教师年度考核工作总结5一年来,认真学习贯彻党的十六大精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事,求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情况总结如下

一、认真学习，提高思想认识,树立新的理念

1.坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战,又是机遇将理论联系到实际教学工作中，解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”

2.通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果

二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在

（一）发挥教师为主导的作用

1.备课深入细致平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材，准确把握难重点在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况教案编写认真,并不断归纳总结经验教训

2.注重课堂教学效果针对学生特点，以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线，注重讲练结合在教学中注意抓住重点,突破难点

3.坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后课该怎么教和怎么讲

4.在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢

（二）调动学生的积极性在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格,不强求一律有意识地以学生为主体,教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性让他们的天性和个性得以自由健康的发挥让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率

（三）做好后进生转化工作作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩所以,一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作

1.用发展的观点看学生应当纵向地看到后进生的今天比他的昨天好，即使不然,也应相信他的明天会比今天好

2.因势利导，化消极因素为积极因素首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点其次以平常的心态对待后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定

3.真正做到晓之以理，动之以情首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物

4.关心学生身体健康,注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动,积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯

5.经常与家长保持联系，互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变,为今后的教育教学工作打好了基础小学教师年度考核工作总结6一年来，认真学习贯彻党的十七大精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事,求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,现就将一年以来工作情况总结如下

一、思想工作方面本人思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局，团结协作作为老师我更明白，只有不断充电,才能维持教学的活力这学期有幸有外出学习的机会,通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备

二、教育工作方面在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路,把一些先进的教学埋论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力另外，本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流，论文多次获奖、发表三.遵守纪律方面。