小学教师任职以来工作总结

小学教师任职以来工作总结任现职以来工作总结职***,男，汉族，出生于****年*月1999年7毕业于江苏省盐城师范学校英语班，1999年8月参加工作,201*年12月被评为小学一级教师毕业后我一直坚持参加社会自考,并于201*年6月通过全部课程考核201*至201*年参加西南大学英语本科学习，201*年1月毕业现任教于射阳县码头小学

一、个人简介1996年8月1999年7月江苏盐城师范学校学生1999年8月现在****学校教员

二、继续教育情况自任现职以来，本人积极参加市、县、镇、校组织的各级各类培训、学习、进修201*年10月，经过四十学时《现代教育技术》学科培训，11月参加全省统一考试,成绩合格,取得合格证书201*年9月至201*年7月在盐城师范学院函授汉语言文学教育专业，修完专科教学计划规定的全部课程,成绩合格,取得毕业证书；201*年7月经过培训学习，后经盐城市普委测试站测试,成绩89,4,确认普通话水平为二级甲等201*年8月通过江苏省专业技术人员继续教育信息化素质培训考核,成绩合格,取得办公自动化合格证书201*年3月参加西南大学远程教育本科学习，201*年1月毕业此外，本人还积极参加镇组织的暑期培训I班，经考核均能合格通过

三、主要教育工作业绩我坚决拥护党的路线、方针政策，忠诚于党的教育事业爱岗敬业、勤奋工作、乐于奉献、为人师表、注重教书育人，在工作中致力于优化育人环境，改革育人方法，细化育人环节注重修养，作好表率从教以来，我一直努力加强自身的师德修养，以良好的师表形象感染周围的同志和学生立足实际、优化环境多年来，我一直注重优化育人环境，追求最佳德育效果，从文明用语、孝敬父母、关心他人,不随地吐痰、乱扔纸屑等细微处入手，培养学生的自主能力,自觉意识和自强精神教育JL作成绩显著在201*年度县考核中成绩优秀受县政府嘉奖201*201*年度教育工作中，成绩显著,被评为“县教育优秀工作者”，在201*年度全镇教育工作中，成绩优秀,被评为“教育先进工作者”

四、主要教学工作业绩小学教师学年工作总结小学教师学年工作总结一个学期又过去了，时光太匆匆在这个学期我担任四年级的语文教学工作,在教学中,我依据新课程标准的指导思想,认真落实课程标准,抓好教学常规工作，圆满完成了教学任务,为了能从本学期的教学工作中总结经验,吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高,在此,特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结教学工作方面

一、基本情况分析经过四年的学习强化与教育指导，四年级的绝大部分同学各项行为习惯已形成，大部分同学对语文学习有浓厚的兴趣，形成了学习语文的良好氛围但仍有个别学生因基础差,与班级队伍有一定的差距,希望通过复习能尽量缩小差距,使班级总体成绩上一个新台阶

二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙，思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵，情感内涵同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解，升华认识，填补空白

三、重知识迁移重课内外结合以课堂学习为核心,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益有意让学生将课外学到的词语迁移到课堂学习中来,进行展示、交流,这是激发学生课外阅读兴趣的重要方法也会大大激发学生在平时学习中养成随时积累的好习惯！让学生阅读大量的课外书；通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础为此我还特意和学生上了一堂语文综合实践活动课,让学生爱阅读、会阅读,在阅读中丰富知识

四、今后努力的方向和打算

1.进一步加强理论学习，深入推进课程改革，在实践中不断探究、反思、总结

2.进一步明确阅读教学的中心地位,要切切实实夯实基础知识，增强现代信息技术为教学服务的手段

3.教学中重视学习方法的指导,特别是写作方法的指导在今后的教研活动中，进一步通过课题研究,通过专题指导,重视对学生良好学习习惯的培养在今后的工作中,我将勤奋学习，不断提升自身的素质，努力钻研教学教法,使教学工作迈上一个新的台阶班主任工作方面学生是涌动着无限活力的生命体,是教育的起点和归宿面对学生,祖国的未来,我们要做一个真正有意义的班主任,素质教育要求我们要面向全体学生，为学生服好务，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,我们的班级管理究竟该如何阅读学生个体,提升学生学习生活及生命的质量呢在过去的一学期里,我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下

一、做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵,努力培养德智体全面发展的人才做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视每周的班会课,开好班会课；二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风,为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共性为配合学校各项工作的落实,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识学生自尊心也很强,直接的批评换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进行思想教育的好处,就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感,容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界引导教育,重视与学生的思想交流，多与学生谈心,注重的是学生的个性和因材施教我常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育用个人的魅力征服学生，用自己的热情和朝气感染学生体现在学习、生活的方方面面做任何事情,一定要从学生的角度去考虑,为学生利益着想,学生才易于接受在这个时候,我就是他们的好朋友,尽量为他们排忧解难,也正因如此,我得到了班上大多数学生的喜爱和信任

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生,努力培养’团结、严格、活泼、奋进”的班集体选好班干部,不但有利于班级管理,而且有利于全体学生共同发展培养学生担任班干部,是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法,如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可以培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质多培养班干部有利于多数学生全面发展通过班干部管理班级，让学生自治自理,培养、锻炼学生的管理、自制能力同时，做好宏观的调控,做好班级的带头人、领路人，把好方向关,带领学生不断前进、不断发展，促进他们全面发展，健康成长使班级管理工作向着健康的方向发展

三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友；及时对他们加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值同时,尽量挖掘他们身上的“闪光点”，调动他们的积极因素,培养他们的主人意识，使其内在潜力得到充分发挥另外，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,及时赞扬他们，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦对于屡教不改的学生，一方面可以选一些能辩明是非、有能力又与其比较相熟的班干部对其进行提醒和帮助；另一方面,也是主要的方面,是班主任对其进行耐心的教育“冰冻三尺非一日之寒，要想后进生的心解冻不是不可能的事,也不是一天两天就能办到的事惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖，才可能消解冰冻的确,老师的关心、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙,老师主动与后进生沟通,多了解他们的思想状态，用真诚的心去关怀、去帮助他们,他们是知道的、懂得的,最终也会被感动的班主任坚信这一点,并努力实行,转化后进生才会有成功的转机

四、积极开展好课外文体活动，做好课间操、眼保健操,保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率

五、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好桥梁纽带作用在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的伙伴、知己凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾在这方面,我平时注意多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动，上课专心听讲,认真完成作业，树立老师的威信，增进师生情谊

六、抓好安全工作安全维系着家家户户的生活,我始终做到,安全第一，预防为主一方面利用周会、队会、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作，另一方面制定切实可行的安全措施一学期没有发生安全事故总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力，学生的整体素质在不断的提高，圆满完成了各项任务我还会不断的努力,及时总结经验教训I,争取取得更辉煌的成绩扩展阅读小学教师个人年度工作总结小学教师个人年度工作总结（201*201求学年度）一年来,本人以邓小平理论、三个代表重要思想为指导,坚持学习实践科学发展观，坚持创先争优，坚持致力于高效、现代化的管理，实施科学、生动的教学，倡导艰苦创业,勇往直前,奋力争先,追求领跑的精神，圆满地完成了自己的各项工作任务现就自己一年来工作中取得的成绩及存在的问题总结如下

一、加强思想建设，不断完善自我一年来,本人在工作中，始终以事业为重，以大局为重,时刻把学校的发展放在心上同时,本人还自觉遵守国家的法律法规,尤其在大是大非问题上时刻保持清醒的头脑，做教师、学生和家长利益的忠实维护者在市场经济体制下，本人还不断加强自己世界观和人生观的改造,努力增强防腐拒变的能力，认真学习《党风党纪》干I」物，自觉遵守党风廉政建设的有关规定，其主要表现在一是本人时刻坚持廉洁自律原则，未发生任何违法违纪事件,并严格管理了家属及亲属；二是认真执行了上级的有关规定和收费标准,没有擅自为学生代购学习用品和资料而从中谋利；三是能正确对待评职晋级,评先选优等热点问题,不投机取巧,弄虚作假获得名利等等总之,本人一直坚持用共产党员的标准严格要求自己，做到了廉洁奉公,求真务实,立足本职,搞好自己的本职工在当前,本人更是以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,严格自律,锐意进取,努力为学校的发展做出自己应有的贡献

二、加强理论学习，不断提高自己的业务水平一年来，为了把学校办成一所“让社会满意，让家长放心，让学生成才”的学校，使我校的课堂教学改革取得成功，使我校走内涵式发展的道路,本人不断学习教育教学理论,学习国家的教育方针、政策和法规,学习科学文化知识,学习学校管理科学；了解自己角色的权利、义务，掌握学校管理工作的一般规律性,增强自己依法治校的能力，使自己在工作中减少盲目，少走弯路,提高自己的工作效率另外,我作为一名教师,更加深知学习的重要性,因此,我抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平及教学管理水平同时，我还抓住外出学习的机会，虚心学习外校、外地的经验教训I,在教学中不断实践,不断总结,不断提高平时，向书本学习，向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平,努力形成自己的课堂教学风格

三、加强学校管理,提高育人质量1注重思想引领,提高思想素质本人借“学习实践科学发展观活动”、“创农村学校党风廉政建设示范学校”和“创先争优活动”加强对教师的思想引导要求全体干部要清清白白做人、老老实实做事要求全体党员教师做到五带头带头转变观念，争当解放思想标兵,带头探索创新,争当教育改革标兵,带头遵纪守法,争当师德师风标兵，带头无私奉献,争当关爱学生的标兵,带头树好形象,争当为人师表的标兵要求全体教师要全力推行素质教育，弄清科学发展观的含义,弄清科学发展观与教育的关系,转变观念,立即行动特别是要求全体教师要树立过程比结果更重要,方法比知识更重要的理念并提出了“八给”理念以指导教师为学生提供服务,为学生终身发展奠基给学生一个空间,让他们自己往前走；给学生一个条件,让他们自己去锻炼；给学生一个时间，让他们自己去安排；给学生一个问题，让他们自己去找答案；给学生一个机遇,让他们自己去抓住；给学生一个冲突，让他们自己去讨论；给学生一个权力，让他们自己去选择；给学生一个题目，让他们自己去创造2注重教师培训I,提升业务水平本人极为重视教师培训工作,积极鼓励、推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，尽可能地为教师的专业成长创造条件如采取走出去、请进来的方式,让教师参加各种方式的教学研究活动和学习活动，使教师开阔眼界,拓展思路,达到提高其教育教学水平的目的本人还非常重视骨干教师队伍建设,在工作中，本人针对我校骨干教师相对缺乏的局面,分阶段有重点地开展青年教师和各类教师的培养工作，一年来，分别开展了送课、献课、交流和课堂教学展示等活动,通过科学练兵、教学基本功比武活动，使教师迅速熟悉教育教学的各个环节，及时适应我校课堂教学改革要求运用“自学互帮导学法”教学的要求而且也发挥了他们在教书育人和教育科研中的示范、幅射作用3注重德育管理，净化育人环境本人要求大家充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本,推动校园文化建设力求让每位学生在校园文化的浸润下,激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感为了培养学生尤其是留守学生的卫生意识和卫生习惯,我们对校门口道路两边进行了绿化整治工作，设立了“文明一条路”继续深化“五爱教育”体验活动，通过活动陶冶学生情操继续坚持国际国内时势报道教育，让学生树立从小知天下、关心国际国内形势的意识继续开展社会主义荣辱观教育，熟知并理解“八荣八耻”内容，使其从小知荣辱,做事讲规范开展“感恩教育”，让学生从小知道感恩父母、感恩老师、感恩社会止匕外,学校还坚持每周一次的国旗下讲话制度,每一个讲话者根据学期初确定的讲话主题开展德育教育，已经收到了较好的德育效果4狠抓常规管理,提高教育教学质量教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校工作的生命线因此,本人在工作中历来奉行的就是抓教学质量首先从常规教学抓起,坚持随时听推门课,本年度比上年度本人多听课节数达近20节要求教导处组织人员定期与不定期检查教案组织人员每月上堂研究课在课堂教学方面倡导大胆创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法贯穿于教学过程的各个环节中，同时本人还对不认真负责的教师采取组织措施，使其转变工作作风要求教民导处加大检查指导的力度通过一系列的措施探索课堂结构改革,优化课堂质量，总结改革经验,提高师生素质，从而提高课堂效益5注重教研教改,提供科学保障狠抓教研教改，培养创新意识,全面提高教学质量当今学校要生存、要发展,离不开教育科研,教育科研是一个学校的生命力所在我校本着向科研要质量、以科研促发展的理念，积极鼓励教师投身课题研究工作一学期来,学校在教育科研方面取得了令人满意的成绩学校课题《小语课堂营造良好氛围的研究》、《激发学生学习动机的研究》在广安市获奖、《学校安全教育制度建设的研究与实践》在广安市立项，《小学46年级地方安全教材编写与实践的研究》在华釜市立项另有多人次撰写的文章在华釜或广安市获奖“自学互帮导学法”教学改革成果明显学校成立了“自学互帮导学法”领导小组,加强对学校教师的培训与管理,并提出了五个关键词观念是前提,方法是基础,评价是核心,检查是手段,投入是保障,通过这五个关键词来保证我校“自学互帮导学法”的开展学校采取了“走出去，请进来”的办法提升教师素质1采取“走出去”的办法加强对教师的培训工作两名领导到江苏参加观摩学习，两名教师到成都参加学习，多名教师到广安、华釜等地参加学习培训还鼓励教师参加市“自学互帮导学法”宣讲团2学校还采取“请进来”的办法加强对教师的培训工作,邀请教育局领导到学校听课并作“自学互帮导学法”专题培训I,提高教师业务素质学校还通过举办专题讲座、上研究课等方式全力推选“自学互帮导学法”课堂教学改革通过各种措施，目前我校对这一课改革理念中“三阶段八环节”已掌握得比较好，并得到了市教育局的表扬6注重素质教育,开展丰富多彩的课外活动,充分调动学生的学习积极性一年来,我校教师不仅数量不足,而且学科也不配套，即便如此,我们还是开齐开足了各学科,而且继续坚持送英语课到村小在此基础上学校还开展了一系列课外活动，如“美术活动小组”、“音乐舞蹈兴趣小组”、“体育兴趣小组”等兴趣小组开展的活动为学校培养了一大批有特长的学生，丰富了学生校园生活，把学生多余的精力引导到了有意义的事情上来，培养了学生良好的情趣7注重团结同志本人历来重视团结,首先注重搞好班子的团结,再是注重搞好教职工间的团结,并注重与相邻单位的团结为了使学校各项工作有条不紊地开展，自己总是注重团结班子成员，尽最大努力团结全体教职工定期召开支委会议、校务会议,研究落实各项工作,认真召开民主生活会,充分发挥批评与自我批评的作用,特别是利用学习实践科学发展观活动让广大教职工都积极参与学校的管理为进一步搞好学校工作,我校又增设了纪检员、妇女委员会主任等职,来加强对中层领导的指导和培养本年度,通过团结广大教职工，使广大干部职工心往一处想劲往一处使,从而保证了学校工作正常开展

四、需要正视的问题和今后努力的方向一年来,本人在工作上虽然取得了不少成绩，但也还有很多不足,如本人素质还有待提高,本人工作作风还需进一步改进；在德育工作上,过程不是十分具体,检查流于形式,对少部分教师对德育工作有片面认识、落实不够,班级管理不到位,教师师德建设未能适应加强青少年思想道德的需要等管理教育不够；在教学工作上,常规管理有些细节待加强,教研专题研究不够,部分教师缺乏教改意识，有些教师不愿走出去“展示”自己，；学校教师学科不配套、部分教师敬业精神不强,部分学科教学质量离学校和上级要求相差甚远等等在今后的工作中，要进一步提高自身素质，加强师德建设，教育老师以良好的教师形象带动未成年思想道德建设走上一个新台阶,加强班风、学风建设,深入组织开展教育教学改革,努力提高教育教学质量,加强校园安全卫生工作,办人民满意的教育，以更好的成绩回报家长，回报社会，回报上级领导201*年10月友情提示本文中关于《小学教师学年工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用小学教师学年工作总结该篇文章建议您自主创力冈八”考拓小学教师年度工作总结201*年度工作总结济源特校宋志艳一学期学校生活已经结束了，作为一名教师,我始终认认真真教学,踏踏实实做好班主任工作现将本学期工作总结如下

一、在思想上，严于律己，积极向上我积极参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟,我认真学习教师职业道德我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生作为一名教师，我在注意自身形象同时，并非常重视对学生的全面培养我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，所以我把学生的德育工作放到了最重要的地位在工作中，我积极、主动、勤恳、乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教作为一名普通的特教教师,最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动而有趣,才能够抓住学生的兴趣,从而显现出独特的上课风格为此，我从以下几个方面努力提高教学质量首先，课前，我认真仔细的进行备课,根据本班学生特点,对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担,又提高教学质量其次,教学中培养学生良好的学习习惯如教会学生预习的方法,坚持课前预习，让学生在预习中发现问题,带着问题上课,鼓励学生大胆质疑,在教学中营造民主平等的学习氛围等再次,在教学中渗透德育课题教育，充分利用教材中的好的内容对学生进行环保、爱国等的教育

三、班级管理方面作为班主任,我热爱自己的班级,关爱每一个孩子,把他们当成自己的孩子在生活上进行无微不至的教育，在思想上与他们勤沟通勤交流教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯并积极运用有效的办法做好学生家校联系的工作

四、其他方面在工作上,我严格要求自己,工作实干,不迟到,不早退,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训I,并经常查阅有关教学资料只有在平时不断的学习中慢慢积累知识,才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中,这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法我想我会继续延着这条路走下去的，掌握更多的关于教学有关的内容同时经常在课外与学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力总而言之,现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己，努力工作,发扬优点，改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出自己奉献无论是教书还是育人,都学无止境,我会继续探索,争做一名优秀教师扩展阅读小学教师年度考核个人工作总结小学教师年度考核工作总结一年来,在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展在这年里,我在思想上严于律己，热爱教育事业时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作在教学工作方面,我争取多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术每上一节课,我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问，多巡视,多辅导然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣通过尖子生来带动、促进后进生的提高经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育使学生能养成良好的班风、学风班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样小学教师年度考核工作总结二回顾这一学期,有许多值得总结和反思的地方现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高、加强学习，不断提高思想业务素质这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展我在思想上严于律己，热爱教育事业时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高，使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要一学期来,我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作“学海无涯，教无止境”，作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习所以,本学期，除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向

二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务我明白，工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作课前，我认真钻研教材、教参，课程标准,认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案并虚心向有经验的老师学习、请教力求吃透教材，找准重点、难点课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练，从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中，我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用

三、任劳任怨,完成学校其他工作我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题

四、加强反思,及时总结教学得失反思本学期的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足不足有以下几点

1.对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢自1997年参加工作以来,我一直担任中年级数学教学,并长期从事班主任工作在教学中，我平时坚持教学“六认真”，实施教学全过程管理，向课堂要质量,提升课堂教学效益我争取多种教学形式,不断激发学生的学习兴趣和激情；教学内容层次化,训练学生发现问题的能力；教学思路逻辑化，激发学生的创造性思维既面向全体学生，又注重差生转化工作教学工作业绩显著多次在镇组织的“新课程、新理念”教育教学优质课评比中获得一等奖所教的班级在全镇每次抽考中，成绩都名列前茅

五、教科研主要成果及指导青年教师情况任现职以来,我以新课程改革为锲机,积极带头进行教改,大胆探索教学新途径平时积极参加学校组织的业务学习，认真阅读教育杂志,关注最新教科研信息,积极外出学习优质示范课,并学以己用，以不断提高自身的文化素质和业务水平201*年12月由我参与的县级教育科研课题《小学中高年级“生动学习”教学模式的实验研究》经专家组评审、鉴定，同意结题201*年我撰写的论文〈〈让学生在动态生成中建立自信〉〉在《教育与创新》杂志组织的教学论文评比中荣获二等奖，同年我所撰写的《班主任工作方法浅谈》在《盐阜大众报》中刊登,201*年我的教学论文《小学数学课堂的“开放教学”》获盐城市“农教杯”新课程征文三等奖在培养和指导青年教师工作中我制定了详细的计划,并签订了合同,注重辅导过程，成绩显著我指导的青年教师周建芹，她的论文《注重课堂的每个细节》一文，在盐城市201*年小学数学课堂教学展评“我最满意的一节课”征文评选活动中，获得二等奖我指导的又一青年教师季永春老师在射阳县小学教育第一集团校科学优课竞赛中，荣获一等奖本人符合《江苏省中小学教师专业技术任职资格评审条件（试行）》中关于中级小学高级任职条件中有关规定，特申报小学高级教师职务任职资格扩展阅读任职小学一级教师工作总结任职小学一级教师工作总结郭军保我于1995年参加工作,大专学历,现任教于武安市康二城镇紫泉小学201*年12月经职称评审通过,确认为小教一级教师，履职“小一”已有7年，现将自己任职以来的工作总结如下

一、政治思想及师德自履行小学一级教师职务以来,我始终坚定不移地坚持四项基本原则,努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论热爱祖国，热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱教育事业认真贯彻执行党的教育方针,积极参加政治学习讲

2.教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标

3.数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点4,工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想这也有待于今后工作中的进一步改正和加强

五、继往开来,开创新的天地鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是

1.加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练做到精讲精练，注重对学生能力的培养

2.对后进生多些关心，多点爱心,再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步

3.加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己4•在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步一份春华,一份秋实,在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感小学教师年度考核工作总结3

（一）思想政治方面我在师德上首先严格要求自己、与时俱进、爱岗敬业、为人师表、热爱学生、尊重学生作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，积极认真的去完成，向优秀的同志看齐用更高的标准要求自己，不甘于平淡，不流于平庸.在与人相处中，做到谦虚谨慎,与人为善，遵守工作纪律,不迟到,不早退

（二）教育教学工作根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作追求扎实有效的课堂教学根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生,重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作把堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学,，，变“学会”为“会学”班级工作

（1）本学期进行家访28次，主动电访80余次10月获得班主任之星

（2）家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有一些提高,师生关系融洽

（3）班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的趋势班主任工作连续3个月为一等奖

（4）庆祝国庆比赛获学校三等奖，

（5）关注班级整体工作教学质量的提高,积极协助各科任老师对班级教育教学

4.语文教研方面以上汇报,还有许多不足，恳请领导和教师的监督、关心、帮助，更好地发挥自己的一份力量,为学校增光添彩,愿和全校教职工携手并进,共创美好明天在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的**教学工作定下目标和方向，保证了整个学期的教学工作顺利完成.在教学的过程中，学生是主体,让学生学好知识是老师的职责因此,在教学之前,认真贯彻《九年义务教育**教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养中学生创造能力教学实验专题积极进行教学改革积极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习，外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等，使他们形成自己不同的风格,不强求一律艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美,越能发现独特的美的人就越有审美能力,越有创造力所以,在中学**教育中，有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性让他们的天性和个性得以自由健康的发挥让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用

四、其它工作除了日常的教学工作之外,能够积极参加学校组织的各项活动•加强”“师德师风””的学习.工作上不计酬劳，任劳任怨,通过和同事们的共同努力,按时保质地完成了工作，取得一定的成绩但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力为我校素质教育的发展作出更大的贡献！小学教师年度考核工作总结4一年来,本人热爱党,热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业思想端正，作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责在工作中，能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段，以学生为主体,教师作主导，以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维，民挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量开学初,能很快要组织好班委会，选出班级骨干,努力培养班级骨干例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学,能积极配合老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学风所以一年来,学生违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级在教学工作中，做到认真备课,认真批改作业，作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动，使学生端正思想,互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围平时，自己还注意“两手抓”一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果例如,学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动定期检查，发现有进步的同学，及时表扬,奖励这样,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育例如当时有一个调皮学生,他叫郭华富他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合,发现有一点儿进步的就及时表扬他,鼓励他,树立起他在班级中的威信通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足，不断的总结经验,不断的充实自己的教学水平和班级管理水平通过一年来的教学,在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干,诚实有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展小学教师年度考核工作总结5一年来,认真学习贯彻党的十六大精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事,求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情况总结如下

一、认真学习，提高思想认识,树立新的理念

1.坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战,又是机遇将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”

2.通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果

二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在

（一）发挥教师为主导的作用

1.备课深入细致平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材，准确把握难重点在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况教案编写认真,并不断归纳总结经验教训

2.注重课堂教学效果针对学生特点，以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线，注重讲练结合在教学中注意抓住重点,突破难点

3.坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后课该怎么教和怎么讲

4.在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢

（二）调动学生的积极性在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律有意识地以学生为主体,教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性让他们的天性和个性得以自由健康的发挥让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率

（三）做好后进生转化工作作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩所以,一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作

1.用发展的观点看学生应当纵向地看到后进生的今天比他的昨天好，即使不然,也应相信他的明天会比今天好

2.因势利导，化消极因素为积极因素首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点其次以平常的心态对待后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定

3.真正做到晓之以理，动之以情首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物

4.关心学生身体健康,注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动,积极参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯

5.经常与家长保持联系，互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变,为今后的教育教学工作打好了基础小学教师年度考核工作总结6一年来,认真学习贯彻党的十七大精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事,求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育，现就将一年以来工作情况总结如下

一、思想工作方面本人思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局，团结协作作为老师我更明白，只有不断充电,才能维持教学的活力这学期有幸有外出学习的机会,通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备

二、教育工作方面在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力另外，本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，论文多次获奖、发表三.遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力

四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,通过了成人高考并正在进行小学教育专业本科函授学习，另外,还积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作,并在课堂中运用了所学小学教师年度考核工作总结7时间如流水,一学年的教学工作已接近尾声，回顾一年的工作,想说的真是太多太多这一年,既忙碌,又充实,在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了各方面的工作现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高

一、思想工作方面本人思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责并在各方面严格要求自己，努力地提高自己以便使自己更快地适应社会发展的形势热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象能够主动与同事研究业务,互相学习，配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局，团结协作作为老师我更明白，只有不断充电,才能维持教学的活力这学期有幸有外出学习的机会,通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备

二、教育教学方面教育教学是我们教师工作的首要任务教育是爱心事业,为培养高素质的下一代今年上半年本人担任初三8班班主任及数学教学工作，同时兼带初一一个班的数学教学备课量大，任务繁重自不必多言虽然很消耗脑力，每天要转换角色，转换思路上两节不同的数学课，但是却使自己更快的再次熟悉教材，知识量也飞速增加，并融会贯通.这对提高教学能力有很大的帮助!痛并收获着，快乐着!我想，这种跨头的独特经历今后不会在有了！下半年本人担任初一7班的班主任，担任初一

4.7两个班的数学教学工作,在班级管理和课堂教学中，本人仍以培养学生自学能力为主，提高学生的素质为目标通过教育，让学生深切的感受到拥有知识能够提高生活和工作的质量，使自己成为一个睿智和有品位的人!本人深切的明白,教育不是灌输，而是点燃火焰!班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对完成教学任务起着举足轻重的作用因而,本人在班级管理上想尽一切办法挖掘学生学习的内动力，使每个学生的潜能都能够得以释放!本人一直把教学看得很重,如何备好课、上好课一直是心里的重头戏,一堂课上下来,感觉好的话,整整一天,都会欢欣鼓舞在较好地完成教学工作的同时,坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式本人从201*年就开始研究培养学生自学能力为主的课堂教学模式，这些年也常常应用到教学中今年,在新的领导班子的带领下,我们全校推广以团队协作学习为主的课堂教学模式,本人欣喜地加入到改革的行列中,虽有时还难以改变以自己讲课为主的习惯,但现在慢慢地把课堂还给了学生，自己只做导演今后本人要努力研究.多方学习，摸索出适合自己的高效课堂教学模式因为课堂改革,这学期本人开了3节公开课,一节数学组内，一节校内理科组观摩课,一节区级片公开课其中区级公开课《探索规律》受到其他学校同行的一致好评在接到校级理科组观摩课开课通知时,我很有压力因为这是复习阶段的新的课堂改革新的尝试性的教学模式的观摩课我从学习理论知识开始,翻阅大量书籍并从网上收集有关资料数学组的老师和校长都非常重视这节课,给予我莫大的帮助,他们帮我定内容,一起出谋划策想教案和课件的设计，从修改到试上,细节的处理,时间的安排,他们一路给我提意见和建议,让我感觉不是我一人在开课,体现了团队协作精神我在此感谢每一位给我无私帮助的人！同时也借此机会感谢在我生病期间默默关心我的人!

三、反思本学期,通过学校加大对老师的评价力度,本人的观念有了很大的转变,对学校的办学理念更加理解,对自己的工作有了新的认识,对自己的定位更加明确认真贯彻落实学校的办学理念,认真执行学校对教学工作的指示和各种规章制度加强自身素质的提高，调动工作的积极性做好本职工作，为学生服务，为教学服务反思本学年来的工作,也在思量着自己在工作中的不足不足有以下几点

1.思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思因而只有一篇论文《如何上好讲评课》获省3等奖

2.教研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标

3.教学中有特色、有创意的东西还不够多,其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业过去的一年,再次回眸,一路崎岖,一路泥泞,也许愧对了家人，但收获了经验，收获了启示，收获了快乐在人生的长河里，许多事情将会随着时间的流逝而慢慢淡忘，但这种独特的经历和感受却值得我用一生去体验,去回味,我将坚守这份宝贵而又永久的财富，并将以最大的热情投入到今后的工作中去，回报那些曾经给予我无私帮助的人我也坚信为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔的我一定不会辜负学生家长和学校领导的期望.参加评优,是给自己一次总结和思考的机会,无论结果如何,我都会一如既往的工作！谢谢大家小学教师年度考核工作总结8光阴荏苒,转眼间一年的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这一年来的工作小结如下

一、思想工作方面作为一名人民教师,党的教育工作者,其思想与言行与党的路线方针政策保持一致尤为重要为此,本人平时能关心政治时事,注重政治理论学习，特别是通过对党的“十七大”报告的学习，进一步认清了形势，极大地鼓舞了人心，激发了工作热情一年来,本人能热爱党的教育事业,严格要求自己,在教育第一线默默无闻地做好教书育人工作

二、教学工作方面这个学期,本人担任三个班级的计算机基础课教学工作,班级人数多，男生多，又面临着新的教材面对极大多数男生只想“玩电脑”不愿学知识的现状在教学中，我认真钻研新教材,积极开拓教学思路,增加上机实践课程,积极尝试寓理论知识于实践操作之中的教学方法,因势利导,努力培养学生学习兴趣,取得了较好的效果同时，做到认真备课，认真批改作业三.遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，为人师表

四、业务进修方面俗话说“活到老,学到老”，作为一名计算机教师，只有不断地学习，才能跟上日新月异的计算机知识，因此，本人通过互联网和请教同事,共同探讨问题，不断更新知识,努力提高自身的计算机理论水平，以适应教学的需要小学教师年度考核工作总结9一学年很快就过去了，回顾这学年的学习和工作,感受颇多一年来,我在思想上一直严于律己，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己；在教学工作上学习新课标根据学生的实际情况制定切实可行的教学方案本人积极的参与学习培训和反思整改,不断提高自身的素质和教育教学能力L思想上有了更深入的认识

①一名好教师，爱心是最基本的条件我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处我还深感要教育好学生,教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生

②教师要与时俱进,争做一名创新型人才要成为一个新世纪的优秀教师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力,而且要富有勇于革新的创造力我们面临着基础教育改革的不断深入,在这样改革的大环境下我们必须在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法,并形成自己的教学风格

2、教育教学工作方面一学年来,本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针,面向全体学生，始终坚持以“学生发展”为目标根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况,通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展对于每一个教学内容,都做到精心准备,努力钻研教材,力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案在课堂教学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新辅导工作扎实到位根据学生的学情每学期及时制定辅导计划，并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导对学生每一次独立练习都进行分析,找出错误的原因,运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导，并作好记录积极参加教育研究工作，努力向教育科研型发展平时积极参与本校的校本科研，认真听课、评课,在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平

3.遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假在工作中，尊敬领导,服从工作安排；团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名新时代人民教师的要求来规范自己的言行，努力地提高自己的素质和修养此外,为更进一步适应新时代教育的要求,我要不断提高自身业务水平和文化修养今后,我会花更多的时间去学习，学习一些新理念,对学生有用的东西我想，学得越多，才能为学生贡献越多！友情提示本文中关于《小学教师年度工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，小学教师年度工作总结该篇文章建议您自主创作政治、讲正气、讲学习，服从组织的工作安排，与同事团结协作遵纪守法、教书育人、为人师表始终恪守“学高为师，身正为范”的原则认真学习新的教育理论,及时更新教育理念积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师、好班主任

二、教育教学能力自履现职以来,我每年都担任班主任、高年级语文教学,并先后兼任微机室管理员、远程教育管理员担任班主任工作期间，自觉履行班主任职责,努力完成班主任工作任务,且有较强的组织管理能力我始终以教学质量为中心,教学成绩突出，不管在哪个岗位我都坚持要把工作做到最好

三、工作量和工作实绩我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作一分耕耘,一分收获,教育教学工作成绩突出任现职期间，独撰论文4篇201*年、201*年、201*年、201*年、201*年年终考核5次优秀，其余均为合格201*年、201*年、201*年、201*年4次获嘉奖201*年、201*年获市优秀教师o201*年记“三等功”一次201*年参加“邯郸市自制教具评选”作品“水泵演示器”获邯郸市“二等奖”201*年指导学生参加“河北省第九届自制教具评选”获奖,本人获“指导教师”奖我所做的工作，得到了各级领导的充分肯定“金无足赤,人无完人”，在教育教学工作中难免有缺陷,在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量武安市康二城镇首页工作总结〉个人工作总结正文小学教师晋升职称工作总结K文字大小大中小H K打印》K到QQ百度雅虎U K在线字典》本人自XX年9月晋升为小学一级教师以来,热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛学习各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主，使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为以后的教育工作做得更好,下面是本人自履职小学一级教师以来的教育教学工作情况的总结一.政治思想自XX年9月履行小学一级教师职务以来,我始终坚定不移地坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导,热爱教育事业认真贯彻执行党的教育方针,积极参加政治学习讲政治、讲正气、讲学习，服从组织的工作安排，与同事团结协作，遵纪守法、教书育人、为人师表，始终恪守“学高为师，身正为范”的原则认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极参加校本培训I,并做了大量的政治笔记与理论笔记新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展,所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养,认真学习、仔细体会新形势下怎样做一名好教师二.教育教学及科研能力自履现职以来,我担任小学语文及班主任工作，工作中我始终以教学质量为中心,为了上好课,我做了下面的工作课前准备备好课认真钻研教材，对教材的基本思想、每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构,重点与难点，掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难，采（转载自，请保留此标记）取相应的预防措施考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性，同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担要提高教学质量，还要做好课后辅导工作小学生爱动、好玩，缺乏自控能力,经常不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足积极参与听课、评课，虚心向同事学习教学方法，博采众长,提高教学水平热爱学生,平等地对待每一个学生在教学中我非常注重教学研究,研究的市级《小学品德课低年级的主体活动化教学研究》顺利结题

三、工作成绩我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作一份耕耘,一份收获,我的优质课多次获奖,201*年6月《鱼游到了纸上》获县一等奖,201*年8月《丑小鸭》获省一等奖；论文多次获奖，辅导的学生作文也多次获奖；201*年10月我再次被评为县学科带头人“金无足赤,人无完人”，在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己，努力工作,发扬优点，改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量！您可以访问O查看更多与本文《小学教师晋升职称工作总结》相关的文章小学教师职称评定述职总结201*-02-0515:17:41来源原创摘要作为一名教师,本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线,也一直本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作开学初，根据学生的具体学情制定学期教学计划,为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展在教学的过程中，始终牢记学生是主体,让学生学好知识是老师的职责因此,坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材，反复阅读教参，设计教案,并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源

一、遵规守纪，以身作则，既教书又育人作为教师,责任心与使命感是工作成败的关键,也是良好师德的具体体现在多年的工作实践中,我一直把高度的责任心和使命感作为自己教育实践的准则在为人师的这些年里,本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，谨记自己作为教师的身份，努力做到以身作则，为人师表严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到,不早退，有事请假工作积极、主动，敢挑重担，任劳任怨，从不斤斤计较能与同事和睦相处，做到在教育实践中取长补短,共同进步热爱和关心学生,努力使自己能做到既教书又育人,促进孩子的全面健康成长，曾被评为校级“优秀辅导员”

二、加强学习，钻研业务，不断提高自身的能力俗话说“活到老，学到老”本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的需要通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质通过学习新的教育教学理论,掌握其中的精髓,对自己的教育教学进行不断地改革与创新因为,本人一直坚信，只有在科学理论指导下的教育改革，才能克服盲目性、随意性，才能取得积极的效果平时,积极参加市教研室和学校组织的教研活动,通过参观学习、外出听课等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平,特别是201*年参加的嘉兴市领雁工程培训I,从中学到了很多教育教学的理论知识与实践经验，可谓受益匪浅本人还利用课余时间通过网络资源、各类相关专业的书报杂志学习各种教育教学理论知识，了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维,掌握教育教学新方法,指导教育教学实践

三、教学不忘反思，作一名研究型教师作为一名教师，本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线，也一直本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作开学初，根据学生的具体学情制定学期教学计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展在教学的过程中，始终牢记学生是主体,让学生学好知识是老师的职责因此,坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材,反复阅读教参，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源课堂上运用多种教学方法,调动学生学习的积极性、主动性,活跃课堂氛围,提高教学质量,课后不断反思与研究，总结经验,吸取教训I,不断提升自身的教学水平通过不断地努力,扎实地工作,教学态度与教学水平都得到了领导与其他教师的肯定,5年中两次被评为校级“先进教师”为了使自己的教学理念与方法得到更好地实践与论证,本人积极报名参加开课活动，希望得到更多优秀教师的指导,更有效地突破自己的教学瓶颈5年中,校级开课3次,片级开课3次,桐乡市级开课1次,嘉兴市级开课1次,每个学期都有研究课例,每次开课都认真对待,受到了听课老师的好评,教学能力得到了很大的提升课后，能根据学生的学习情况对自己的教学方法经常进行反思、总结，与同事交流，并把自己的点滴心得记录下来，累积以后集结成文其中，12篇论文、案例桐乡市获奖,3篇论文嘉兴市获奖,2篇案例分别在《走进新课程》与《教学月刊》上发表除了撰写论文，本人还积极参加课题研究，以期对数学教学有更扎实的功底期间，参与了多个校级、市级课题,努力承担研究任务,撰写研究心得，1个课题获桐乡市二等奖；而自己也主持了1个校级课题，于201*年完成了结题工作，另1个市级课题也已研究了一年,正在结题准备中

四、认真负责,做好教研组长工作因为有学校领导的信任与支持,有教研组内老师们的互相协作,在本人担任数学教研组长的3年之中，教研组活动得以顺利开展,并取得了良好的效果我们的教研组内都是青年教师,爱学习，爱交流,会共享,会思考,是一个团结向上的集体作为教研组长，除了协调好各项教研组活动外,本人还积极做好带头作用，每次活动都认真做好准备工作,使我们的教研活动达到事半功倍的效果；同时经常鼓励青年教师多参加开课、课题研究等活动,争取使我们教研组的老师年年有进步，个个有发展总之，教育工作没有最好，只有更好为无愧于自己天天面对的那几十双充满信任与求知欲望的小眼睛,为无愧于自己为人师的良心,我将积极探索,攻坚克难,求实创新，以更加饱满的热情投入到新的工作中去,以期取得更大的进步！小学语文教师述职报告201*-06-2420:35小学语文教师述职报告东关小学张来霞本人201*年9月调到东关小学任教，任现职以来，我始终坚持四项基本原则,拥护党的方针政策，认真学习邓小平理论以及江泽民总书记“三个代表”的重要思想；忠于党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,教育思想端正,师德良好；遵纪守法,敬业爱岗，积极向上，服从安排，团结关心周围的同志,认真履行岗位职责从201*年以来,我一直担任语文教学工作任现职以来,我主要担任低年级的语文教学工作工作中，我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习为了做到有条不紊、有的放矢,顺利完成教学任务,提高教学质量,每学期初,我都积极地钻研教材教法、教学大纲,并根据学生的基础实际,编写出具有针对性、导向性的教学计划，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点课前，我积极钻研教材、教法、学生、学法，结合自身实际及现有的教学设备，认真备好每一节课课上，本人以素质教育为导向，积极采用启发式、讨论式等重“导,，轻“灌”的教学法，培养了学生的自学能力，拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维；同时,我通过充分利用两机一幕等现有的电教设备,采用灵活多样的教学方法,生动了课堂教学,优化了教学质量；此外,本人还以新课标提出的“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导，积极开展课堂教学改革通过改革,转变了教师的地位和角色,课堂教学体现了学生的主体性和教师的主导性,提高了学生学习的参与度,调动了学生学习的积极性,提高了教学质量课外,本人认真批改作业；积极反思教学,认真写好教学随笔,通过总结得失,争取不断提高自身的业务能力在教学工作中，仅仅把课上好是不够的，因为学生的素质不一样,接受知识的程度也不一样因此，在教学中，我特别注重做好培优转差的工作对于班中的优等生,我额外给他们“加餐”，教育他们不要骄傲,帮助他们树立远大理想；经常出一些难度比较高的，能够锻炼思维的题目给他们做对于差生，我鼓励他们不要灰心泄气,尽力挖掘出他们的闪光点,让他们树立起战胜困难的信心，帮助他们制订好追求进步的计划；另外给他们“开小灶”，利用空闲时间给他们辅导没有学好的知识，以使他们获得进步同时，我还充分发挥优等生的作用，开展“一帮一”助学促学活动，以加速后进生的转化，强化优等生的能力我通过不懈地努力,每学期,我都能让自己所培养辅导的优、差生取得不同程度的进步，提高了整体教学效果俗话说得好要想学生有一杯水，自己必须有一桶水为了更好地做好本职工作,为了适应教育形势的发展,在工作之余,本人十分注重加强学习，以提高自身的业务能力经常利用网络上一些教育教学网，了解最新的教育教学动态，学习他人的先进经验,提高自身的知识水平对于学校的公开课,我尽量调好课去听，多向有经验、教法新颖的老师学习，做到取长补短在自身的业务能力得到不断提高的过程中，本人还积极地利用自身所学、积累的教学经验去指导新教师开展教学工作,扶助他们起步,帮助他们克服在工作中碰到的困难，使他们尽快地熟悉教学，顺利地开展工作任现职期间,我除了担任低年级的语文教学工作,还担任了低年级的班主任工作在多年的班主任工作中，我兢兢业业，孜孜以求通过工作实践，我总结出了一些行之有效的经验在班级管理中，我主要做到勤管、严管、善管每接手一个新班,我总是想方设法,通过各种渠道，了解清楚班级的各方面情况这样,一开学,我已对学生有了一定的了解,对如何开展班级管理工作有了一定的有针对性的打算往往第一节课走进教室,学生还不认识我,我已经能熟悉地喊出他们的名字这使他们产生了一种亲切感接下来，我便向学生提出我对班级管理的一些想法,让他们边听边提出建议,然后共同制定出班规没有规矩不成方圆，为了进一步提高学生的是非辨别能力,我还通过引导他们温习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪常规》，为他们指明了纪律方向；通过引导他们自查自纠，变“他律”为“自律”，又使准则内化为他们自觉的外在行为这样既起到了教育个体的作用，也为形成良好的班级舆论奠定了基础为了创设良好的班集体,增强集体的凝聚力,在班级管理中，我还充分利用班会、少先队活动课开展形式多样的,有教育意义的活动,寓教于乐这些教育活动的开展，密切了师生关系、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识,使他们感受到集体的温暖,激发了他们热爱集体的意识止匕外,在班级管理中，我还十分注重加强班干的队伍建设我通过努力，培养出一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力班干部为了提高班级管理的效果,我让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用，让他们认真协助老师做好班级管理，以促使良好班风的形成，加快优良班集体的建设要净化班风,对于抓好思想型的后进生是一个不容忽视的问题因此,在班级管理中，我十分注重做好转化后进生的工作用“慈母心”、“朋友情”般的关心，热心帮助每一位后进生，通过挖掘闪光点、扶持起步点、抓住反复点、促进飞跃点,使他们从自暴自弃中醒悟过来,变后进为先进在生活中，我细心地关心着每一位学生因为我所教的是高年级,很多同学已经到了生长发育阶段,我就抽出时间为他们上生理卫生课,提高他们的卫生保健知识天冷了，我提醒他们多穿衣服；天热了，我提醒他们不要暴晒、不要暴吃暴饮；下雨了，我提醒他们要带好雨伞；过马路时,我提醒他们要注意安全琐碎的班主任工作渗透了我点点滴滴的爱心,虽然很苦但也很乐多年来,我所教过的班级,班风好,学生都对我怀有很好的感情尽管他们已升入高年级，但还会跟我聊家常、谈心事以上是本人任现职以来的一些工作表现,鉴于自身的条件,符合申报小学高级教师资格因此,本人特此述职并申报小学语文高级教师,请各级评审小组和有关领导审阅从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着下一代,我要对他们负责基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课，批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师、做一个思想进步的教师要想做一个合格的人民教师,首先应该有一个健康进步的思想与时俱进，爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生我积极参加各种学习培训I,为了提高自己的思想觉悟,每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则，时时做到教书育人,言传身教，以自己的人格、行为去感染学生作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高

二、做一个有爱心的教师我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解因为爱是无声的语言,是沟通与孩子们之间距离的有效手段我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处在课上只要是对学生有好处的,我都会尊重在课下，与学生共同解决难题,只要学生提出的问题,我总会不厌其烦的回答他们学生的成绩总会有好坏之分,无论成绩好坏,我都一视同仁对性格孤僻的学生,更多的给以热情的帮助意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的我坚信只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育

三、做一个理念新的教师目前，新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开,我在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法开成自己的教学风格我把课本知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力在教学上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流促使学生在轻松的环境中学会学习莲山课件原文地址友情提示本文中关于《小学教师任职以来工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，小学教师任职以来工作总结该篇文章建议您自主创作。