小学三年级四字词语及解释摘抄大全

小学三年级四字词语及解释摘抄大全【篇一】小学三年级四字词语及解释摘抄大全

1、好整以暇形容虽在百忙之中仍然从容不迫不能误用作贬义

2、仁者见仁指对同一问题，各人观察的角度不同，见解也不相同

3、曾几何时指时间过去没有多久或不久以前

4、不稹不莠根，狼尾草全词比喻人不成才，没有出息

5、附庸风雅附庸，追随；风雅，多指才学为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动不能误用作褒义

6、含英咀华咀，咀嚼；英、华，花朵把花朵含在嘴里慢慢咀嚼比喻欣赏、领会诗文的精华使用时注意本词领会的对象

7、拾人牙慧拾取别人的片言只语作为自己的话来说,多用来形容一味重复别人而缺乏主见多用作贬义

8、无所不为没有不做的事，指什么坏事都干得出来多用作贬义

9、登堂入室比喻学问、技艺或社会地位已经由浅入深、由低到高，达到了很高的境地使用时不能只看其表层意思

10、狗尾续貂比喻用不好的东西续在好的东西的后面后也用来比喻事物（多指文艺作品）的续作前后好坏不相称本词一般用作贬义，用于自称含自谦义n、休戚与共休，欢乐；戚，忧伤彼此间忧喜和祸福共同承担，指同甘共苦注意不能将本词与“息息相关”混淆，后者只比喻关系密切面无同甘共苦之义

12、过犹不及事情做得过火了，就跟做得不够一样,都是不好的不要错误地理解为做得太不够了

13、穷形尽相形容尽致的意思，指文章的细腻生动不要把它误解成原形毕露之义

14、贻笑大方大方，有见识的内行让有见识的内行见笑“大方”是理解本词的关键

15、数典忘祖典，典籍，指古代的礼制、历史数典忘祖比喻忘本现也用来比喻对本国历史无知【篇二】小学三年级四字词语及解释摘抄大全

1、耳濡目染形容见得多了以后，无形之中受到影响

2、耳熟能详听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来

3、忍俊不禁忍不住笑了出来在句子中使用时，不能与“笑”字重复

4、悬壶济世指行医救助生灵（壶，药壶也，注意该词的使用对象）

5、趋之若鹫像鸭子一样，成群地跑过去多比喻许多人争着去追逐不好的事物（贬义词）

6、越俎代庖厨子不做饭，掌管祭祀神主的人不能越过自己的职守，放下祭器去代替厨子做饭一般用来比喻超过自己的职务范围，去处理别所管的事情

7、不绝如缕像细线一样连着，差点儿就要断了，多用来形容局势危急或声音细微悠长

8、匪夷所思指言谈行动超出常情，不是一般人所能想象的（多用于贬义的语境中）

9、见异思迁一看见不同的事物就改变原来的主意，指意志不坚定，喜爱不专一

10、重整旗鼓指失败后重新集后力量再干也可写作“重振旗鼓:此词不能用作贬义

11、信口雌黄指不顾事实地随意乱说注意与“信口开河”区别开来，“信口开河”也有随口乱说的意思，但“信口雌黄”词义更重

12、处心积虑千方百计地盘算多用贬义

13、万人空巷指家家户户的人都从巷子里出来了，形容庆祝、欢迎等的盛况不能误解为“人们都集中在家里，故万巷皆为空之意

14、不谋而合没有事先商量而彼此见解或行动完全一致本词应与“不约而同”也只能做状语不能做谓语

15、无可非议没有什么可以指摘的应与“无可厚非”区别开来，“无可厚非”意为不可过分指责前者表示言行完全合乎情理，后者表示虽有缺点，但是可以原谅【篇三】小学三年级四字词语及解释摘抄大全

1、管窥蠡测从竹管里看天，用瓢来量海水比喻眼光狭窄，见识短浅（贬义词）

2、管中窥豹通过竹管子的小孔来看豹，只看到豹身上一块斑纹比喻只见到事物的一小部分有时同“可见一斑”连用，比喻从观察到的部分，可以推测全貌

3、文不加点形容写文章很快，不用涂改就写成（点:涂上一点，表删去）

4、道路以目形容百姓慑于暴政，在路上相见，不敢交谈，敢怒不敢言，只能以目示意

5、方兴未艾事物正在发展，一时不会终止

6、下里巴人泛指通俗的文学艺术，常跟“阳春白雪”对举

7、亦步亦趋比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事顺从别人，跟着人家走多用作贬义词

8、不瘟不火指戏曲表演非常沉稳，既不沉闷乏味，也不火爆（注意使用的对象）

9、色厉内荏外表强硬而内心怯懦，多用作贬义

10、釜底抽薪抽去锅底下的柴火比喻从根本上解决H、东施效颦比喻胡乱模仿，效果很坏多用作贬义

12、胸无城府指为人坦率真诚，不用心机（褒义词）

13、大快朵颐形容食物鲜美，吃得很满意（注意形容的对象）

14、求全责备苛责别人，要求完美无缺

15、评头论足指无聊的人随便谈论妇女的容貌，也比喻在小节上多方挑剔多用作贬义。