小学教育个人实习总结

小学教育个人实习总结实习总结，就是把一个时间段的实习状况进展一次全面系统的总检查、总分析、总探究，分析成果、缺乏、经历等下面我给大家带来小学教育个人实习总结，盼望大家喜爱！小学教育个人实习总结1年月日到月日之间，我和其他位同学来到横坑小学进展3214168了为期天的教育实习天的实习生活是辛苦的，也是很有意义的2828在横坑小学领导、教师及带队教师的支持和指导下，在专业组教师特殊是指导教师李教师和原班主任教师钟教师的协助辅导下,我的实习工作取得了比拟圆满的胜利实习的根本内容包括三局部课堂教学、班主任教师工作和教育调查无论是带班还是教课，作为实习教师，都会有一个该校的正式教师带我们带我班主任教师工作的，当然是我带的班级的原班主任教师,而带我教学工作的是我带班级的原数学教师，他对我们特好，经常指导我们怎样才能把内容讲清晰，怎样才能充分的调动学生的踊跃性前一个星期，实习的主要任务就是听课，看其他教师是怎样讲课的任工作、教育调查、信息技术与课程整合和探究性学习课程指导本人主要做了如下工作班主任工作为期两个星期，指导学生完成主题班会《诚信在我心中》及组织班级友情赛信息技术教学工作完成教案数为四份，试讲次数为四次，上课节数为六节信息技术与学科整合查找语文学科的资料及参加制作网络环境下自然学科图表复习专题网站教育调查选题，合作设计问卷，问卷发放，问卷统计及完成一份教育调查报告探究性学习指导为期两个星期，指导初一班局部学生完成班级主页的制作经验了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任在这一个月里，作为一名实习老师，我能以老师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表，热心爱惜实习学校的学生，本着对学生负责的看法尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导看法，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作

一、班主任工作首先我能较快的了解整个班级的状况特点记得刚起先见习时，我和丽萍就急着找班主任潭教师了解班级状况但潭教师并没有干脆告知我们，而是让我们自己去发觉、去了解可能当时我们有点不理解但后来想一想潭教师并没有做错我们应当用自己的眼睛专心去视察了解这个班级，了解学生，终归我们面对的还是学生，这也是对我们工作的一个考验接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责其次，我能较快的熟识和驾驭学生的状况为了增进对学生的了解,我抓住一切肯能的时机和他们接触沟通除了上课时间，我始终是跟班的刚起先几天，学生都不怎么和我说话，都特别被动我发觉自己好象很难融入这个班级，缘由是彼此还不了解，这时我应当采纳主动，通过关怀他们的学习、生活状况，渐渐的和他们沟通通过自己的主动以及对他们的关怀，学生也渐渐放开来了，都情愿主动找我沟通了师生之间就应当多沟通，只有这样，你才能了解学生

二、信息技术教学工作教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得第一是预备阶段通过指导教师先熟识实习班级的信息技术上课状况,相识班上的每个学生以及了解他们对于信息技术课学问的驾驭状况然后，谨慎听指导教师以及其他同学上课此时此刻的听课的感觉和以前完全不一样以前听课是为了学习学问;此时此刻听课是学习教学方法目的不一样，上课的留意点就不一样，此时此刻留意的是指导教师及其他同学的上课方式，上课的思想思路接着，依据在大学所学的教育学问和在中学实习听课所学到的，自己在已有的根底上备课、试讲，做足了上讲台的打算在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台作为一名老师，还有一个天职就是教书，无私地把学问传播给学生这也是我们实习的重要内容一一授课我初次体会到当教师的辛苦上一节课,要经过“备课（写教案）一一试讲一一上课一一承受学生反应的信息一一评讲”这样一个流水线看起来简洁，可其中每个环节又有许多小细微环节，最主要的是“上课”这个环节，也就是我们始终在探讨的“课堂教学”在教学过程中，自己还存在不少缺陷、个人在讲授学问点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探1究、课堂的调控和应变实力还有欠缺，有待加强在遇到突发事务时,自己2往往还不够醒悟，不能很好的处理我认为一个老师最主要的根本功还是表达在课堂的限制上，我应当朝着这个目标不断努力