学年班主任工作参考计划1

学年班主任工作参考计划Q本学期是学生进入高二的第一个学期，又是一个新的开场回眸高一，班级从组建到如今，各方面情况良好，都非常稳定在高二的上学期，我的班级工作目的确实是，让班级在保证良好习惯稳定的同时可以进一步革除一些不好的习惯，把班级引上一个更加团结、和谐、拼搏、向上的道路因此制定打算如下第

一、处理开学之初，学生对校纪校规纪律观念淡薄，行为较为自由散漫的情况详细要求如下

1.校内着装礼仪方面的教育

1、穿着整洁、得体、协调、朴素、大方，到校一律穿校服，佩戴校卡

2、男生不留长发两侧头发不遮住耳朵前额的头发不超过眉毛和胡子，女生不留披肩发男女同学都不许烫发、染发，不得化装

3、到校穿皮鞋或运动鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋一般不超过2厘米

4、男女同学一律不得佩戴任何饰件

5、要适时理发，经常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服

2.日常文明礼仪教育

1、进校门主动下车，接受门卫和值勤同学的迎接和检查，遭到检查时，不得作出粗暴的反响或其他不良表现

2、与同学相处亲切、平和，不在休息时间和其他公共场合大声交谈、打闹不给同学起外号

3、认真清扫环境卫生，不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰

4、放学后及时回家，不在小摊点上购物，不在马路边吃东西

3.上课文明礼仪教育

1、在路上和老师相遇时，应主动向老师咨询好;进出门口、上下楼梯，遇到老师，要让老师先走;在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得成心回避

2、预备铃响后，坐在位置上作好课前预备，静候老师上课迟到了要喊报告，经老师同意后，才能进教室

3、上课后老师示意，往后礼仪环节要标准

4、举手发言，起立答复，表情要大方，不得故作松垮姿态或引人发笑的举止

5、对老师在课堂上的提示和批判，不得顶撞如有意见，可在课后与老师交换第

二、利用好老师节，对学生进展教育引导怎么样的行为才是真正的尊师重道应用怎么样的态度对待老师节给老师送礼物的咨询题详细操作如下

1.让学生讨论在老师节降临之际如何对老师表示感激

2.杜绝学生之间攀比送礼的现象，教育学生明确礼物不是表达对老师谢意的唯一方式，我们应该用实际行动让老师过一个舒心、欢乐的节日

3.制定班级庆祝老师节的方式如建议学生在老师节当天对每一个进班级上课的老师说一句〃老师节日欢乐!老师您辛苦了！〃;建议每一个学生在老师节当天争取为老师做一件力所能及的小事;建议每个小队手工制造贺卡，慰咨询平时被我们忽略的、但却不断为我们的学习生活效劳着的老师们第

三、为了加强班级凝聚力，表达班级的精神风貌，正确选班歌选班歌是一次融教育意义与兴趣性于一体的活动，但要开展好这项活动需要做大量的预备师徒之间的交流讨论使工作具有了条理性,使工作开展起来顺利许多；与此同时，思维火花的碰撞也激发了许多灵感详细操作如下

1、发动全班学生投入选取工作，营建积极参加活动的气氛

4.讨论并确定选曲

5.上网寻找伴奏

6.讨论确立适宜的练歌时间第

四、进展国庆长假前的平安教育，防止各项平安隐患的发生详细工作如下:

1.提示学生定要留意在假期中的交通平安假如外出旅游，一定要有家长陪同，恪守交通规则

2、留意节假日的饮食，不吃不洁食品；不暴饮暴食

3、不进网吧等不同意未成年人进入的场所，不与社会上的闲杂人员交往，留意自我保护

4.留意用火用电平安

5.指导学生做好班级放假前的平安工作检查第

五、做好考试指导工作这是学生进入高二以来的考试，对学生进展方法与心态的指导有利于其顺利度过这一习惯期防止考试中出现各种不良的现象，借此时机对学生进展德育教育。