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文本内容:
坚持〃以校为本以效为本〃的教研理念，在全市中小学中开展〃百项2特色校本教研评比活动〃三项研究
3.认真做好对课改实验的调查研究工作对全市不同层面学校课改实验1进展工作进展调研通过调研和评估，及时总结、培育和推行成功经历；对出现的咨询公文频道题及时组织力量进展研究并提出整改措施课堂教学策略和根本标准的研究通过案例分析、探究课评选的方式，2对新课程理念下课堂教学的款式进展讨论，为老师尤其是农村老师提供教学理论与实践的指导接着开展对学生开展性评价的研究，探究全面提高老师〃常态课〃教3学质量的评价方式四大建立
4.课程建立合理应用好地点专题课程教材，着力完善教材建立有效1地引导学校合理地进展校本课程建立制度建立重点是推进校本教研制度的建立，通过〃推进校本教研〃2主题征文、主题等活动，推行大措施做实校本教研，改变教研和培训的工作10方式，以朴实的方式扎实推进校本教研制度建立队伍建立通过培育、挖掘、宣传等方式，及时总结推行优3秀老师的成功经历，提高上虞教育在绍兴市乃至浙江省的妨碍力（）资源建立合理规划，积极组织开发对老师有实际价值的课程资源，4力口强〃课改在线〃网站建立和利用，高质量地编印《上虞课改》探究和研究促进城乡课改和谐开展的有效策略
三、工作安排一月中小学第三届师徒结对满师及第四届师徒结对启动仪式二月《上虞课改》年通讯员工作会议09三月分段进展新课程主题式调研；四月省规划课题《农村完、村小新课程施行策略》部分成果共享06五月〃科学地教有效地学〃一中、小学新课程各学科探究课评比
（一）六月〃推进校本教研〃主题征文七月〃推进校本教研〃主题八月〃网上教研〃的工作规律和形式探究九月有效备课行动研究一各学科利用学区学科教研基地开展十月〃科学地教有效地学〃一中、小学新课程各学科探究课评比
（二）十一月百项特色校本教研评比活动十二月有效的学生评价探究一中、小学各学科评价研讨在不断的教育改革中，总是会出现各种各样的咨询题，这些都是我们不断在不断的讨论的咨询题有改革就会有咨询题改革的变化如何说也是会引起一部分人的前进，也会导致一部分人的后退，就看能不能跟上改革的步伐了，相信今后我们根底教育办公室的工作会得到更大的开展！。
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