培智一年级第十一课 门教案

第十一课门教学内容第七单元P37-P39教学目标A组

1.认识门

2.学习生字门，会认读和正确书写并能理解词语意思

3.学习基本笔画横折钩，会书写和正确朗读

4.练习说句，“我开门”、“我关门”，锻炼学生的语言表达能力

5.教育学生爱护公物，做到轻手关门B组

1.认识门

2.学习生字门，会认读，理解词语的意思

3.学习基本笔画横折钩，能跟着老师正确朗读

4.在帮助下练习说句，“我开门、我关门”锻炼学生的语言表达能力

5.教育学生爱护公物，做到轻手关门

6.教育学生爱护公物，做到轻手关门

7.教育学生爱护公物，做到轻手关门教学重难点

1.学习生字门，会认读和准确书写，并能理解词语的意思

8.学习基本笔画横折钩，会书写教学课时五课时第一课时A类认识门能看图识字，正确朗读并能理解词语的意思教学目标B类，能看图认识事物门理解词语的意思B类，能看图认识事物门理解词语的意思教学重难点能看图识字，并能正确朗读，区分前后鼻音教学准备多媒体图片

一、口语康复训练教学过程口部活动使学生的口部肌肉、关节共同协调来完成动作

二、复习导入

1.看卡认读床睡觉起床早睡早起齐读，指名读对学生的表现给以评价

2.请一个学生根据老师的指令去做开门的动作，然后问学生“谁在做什么？”，今天我们学习门这一课教师板书11门

三、新授

1.认读生字出示图片这是什么？齐读、教师纠正发音，教师教读指名读

2.说一说1教室里有门吗？学生练说，请学生找出来2你家里有门吗？学生练说

3.表演开门、关门师我在做什么？齐说，个别说师大家说，哪种关门方式比较好？我们应该怎样关门？（要轻轻地关门）那么开门呢？（要轻轻地开门）我们要爱护门四.拓展练习

1.认识不同种类的门认识推门和拉门出示图片教学生识认认识

2.认识不同材质的门教学生认识铁门、木门、玻璃门等出示图片

五、轻松一刻出示视频儿歌“门”让学生进行欣赏刘、总结今天，我们学习了什么？学生说一说

七、作业把今天学习的内容门下去之后读一读，下节课能准确的朗读六.板书设计图片门第二课时教学目标A类学生能正确书写门这个生字B类学生能跟着老师朗读和认识图片上的事物教学重难点学生能正确书写生字教学准备字卡教学过程

一、口语康复训练

1.口部活动使学生的口部肌肉、关节共同协调来完成动作

2.手指协调能力训练学生做手指操，为后面的书写做准备

二、复习导入出示生字让学生进行认识不知道的话教师出示图片进行提醒今天我们就来继续学习和认识跟门有关的知识--------------书写门三新授

1.教师在电子白板上进行书写利用回放功能让学生一起跟着进行书空练习

2.在画好的田字格里找学生上去进行书写其余的同学在练习本上进行书写教师巡视进行辅导三.课堂练习

1.A类学生在作业本上进行书写练习B类学生跟着老师进行认读练习

2.玩字卡游戏老师把以前学习的字卡三四个和门混在一起，然后在学生不能发觉的情况下迅速消失一个，问学生消失的那个是什么门这个字消失的频率要高四.课堂小结1教师对本节课学生的表现给于评价2教师对本节课的学习内容进行重复和总结

五、作业布置1A类学生下去后把门这个字书写两行BC类学生下去后跟着学习好的同学进行朗读。