在英语中什么是主语谓语宾语状语表语定语补语宾补_的位置

在英语中什么是主语、谓语、宾语、状语、表语、定语、补语、宾.的位置在英语中什么是主语•、谓语、宾语、状语、表语、定语•、补语丁宾.的位置I组成句子的各个部分叫句子成分英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定

1.主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当Helikeswatch#39;ingTV.他喜欢看电视

2.谓语谓语说明主语的动作，状态或特征一般可分为两类1,简单谓语由动词或短语动词构成可以有不同的时态，语态和语气Westud#39;yforthepeo#39;ple•我们为人民学习2,复合谓语•情态动词+不定式lcanspeakalit#39;tleEng#39;lish.我可以说一点英语

3.表语表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后,说明主语身份，特征，属性或状态一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当Mysis#39;terisanurse.我姐姐是护士

4.宾语宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等WelikeEng#39;lish.我们喜欢英语有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语Hegavemesom#39;eink.他给了我一点墨水有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语如Wemakehimourmon#39;itor.我们选他当班长

5.定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面Heisanewstu#39;dent.他是个新生但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的

6.状语M.suggestio.i.tha.w.（should,star.earl,tomorrow.我的建议是我们明天一早就出发英语里的基本的6个时态一.一般现在时用动词原型表示，但单数第三人称后要加-s,在词尾加-s时要注意

1.一般情况:加-.例reads,writes,says

2.以s,x,ch,sh收尾的词加-e.例:teaches,washes,guesses

3.以辅音字母+y结尾的词变y为i再加-e.例:try一tries,carry―carrieso这个时态的疑问句一般以句首加助动词do,does构成句中动词要用原型动词be提前ar.yo.studentsdoe.sh.hav..pen

1.一般现在时表示经常性或习惯性的动作w.alway.car.fo.eac.othe.an.hel.eac.othero

2.现在的特征或状态d.yo.sing.little

3.遍真理ligh.travel.faste.tha.soundoth.moo.move.roun.th.eartho有些表示状态和感觉的动词常常可用于一般现在时be,love,like,hate,want,hope,need,prefer,wish,know,understand,remember,believe,recognize,guess,suppose,mean,belong,think（以为），feel,envy,doubt,remain,consist,contain,seem,look（看起来）,see,fit,suit,owe,own,hear,find,suggest,propose,allow,show（说明）,prove,mind（在意）,have（有）,sound（听起来）taste（尝起来），zmatter,require,possess,desire等等.fee..shar.pai.i.m.chestoyo.se.wha..meanth.coa.fit.yo.ver.welloho.d.yo.fin.th.book有些表示动作的动词间或可用于这一时态，表示现刻的动作，由于动作持续时间机短，用于进行时不自然在口语中这个时态用来表示一个按规定、计划或安排发生的情况（这是都有一个表示未来时间的状语）（）whe.d.th.trai.leave sto.a.jinan i.ther..fir.o.tonight但这只限少数动词,如begin,come,go,leave,sail,start,arrive,return,dine,end,stop,depart,open,close,be等另外，在时间或条件从句中,将来动作或状态多用这一时态表示tur.of.th.ligh.befor.yo.leaveo在口语中，这个时态间或可以用来表示一个已经发生的动作（这个动作发生的时间在说话人脑中处于很不重要的地位）the.sa.xia.w.i.backo i.tha.truexia.y.tell.m.you4此外一般现在时还多用于报刊、电影、电视解说等其他几种情况二.现在进行时现在进行时用助动词be的人称形式加现在分词构成，它的肯定、否定、疑问形式如下.a.workingoa..working现在进行时主要表示现在或现在这一阶段正在进行的动作wher.ar.the.havin.th.basket-bal.match0在不少情况下，表示正在进行的动作的汉语句子，并没有“正在”这样的字，在译为英语时却必须用进行时态ho.ar.yo.gettin.o.wit.th.workth.wor.i.goin.fairl.smoothlyoyo.ar.makin.rapi.progressowh.ar.yo.waitin.for我每次看到她时，她总是在花园里干活在一般现在时所列的表示状态和感觉的动词，一般不能用于进行时态，因为他们不能表示正在进行的动作但如果词义转变，能表示一个正在进行的动作，就能够用于进行时态，试比较下面的句子d.yo.se.anyon.ove.there你看到那里有什么人吗？ar.yo.seein.someon.off你在给谁送行吗？我听见有人唱歌the.ar.hearin.a.englis.talk他们在听一个英语报告wha.d.yo.thin.o.it你觉得这怎么样？wha.ar.yo.thinkin.about你在想什么？另外，表示无法持续动作的动词，一般不宜用于进行时态，但有些可以用于这个时态表示重复、即将等h.i.jumpin.u.an.downo她一上一下地跳着th.trai.i.arrivingo火车就要进站了th.ol.ma.i.dyingo老头病危了现在进行时有时可用来表示一个在最近按计划或安安排要进行的动作（这是多有一个表示未来时间的状语）ar.yo.goin.anywher.tomorrowxia.hong!comingowh.i.interpretin.fo.you w.ar.havin..holida.nex.mondayo但这仅限于少量动词,如go,come,leave,start,arrive,lunch,return,dine,work,sleep,stay,play,do,have,wear等另外，“b.going+不定式”这个结构经常用来表示即将发生的事或打算（准备）做的事在这个结构中过去有许多人不赞成用go和come这两个动词，感到很别扭，主张不说ar.yo.goin.t.g.anywher.tomorrow而说ar.yo.goin.anywher.tomorrow不说i.sh.goin.t.come而说i.sh.coming但现在在这种结构中用两个动词的人越来越多，这种用法基本上被大家接受了此外，在时间和条件状语从句中，间或也可用现在进行时表示将来的情况或一般情况o现在进行时有时用来代替一般现在时，表示一个经常性动作或状态，这是或是为了表示一种感情（a）如赞叹、厌烦等，或是为了强调情况的暂时性（b）oa.ho.ar.yo.feelin.today（比ho.d.yo.fee.today更显亲切）（比更富赞美）o oh.i.alway.thinkin.o.hi.worko表赞许她老是乱扔东西（表不满）o他老爱说大话（表厌烦）b.他现在现在是在隔壁房间睡了（不再原来房间睡了）wher.i.h.working他现在在那里工作？（可能刚换工作）fo.thi.wee.w.ar.startin.wor.a.7:30h.i.walkin.t.wor.becaus.hi.bicycl.i.bein.repairedobe间或可用于进行时态，表示一时的表现yo.ar.no.bein.modestoo注.在there和here引起的句子中，常可用一般现在时代替现在进行时her.come.th.buso=th.bu.i.coming.ther.goe.th.bell.=th.bel.i.ringing.在某些情况下两种情况都可以用，没有多少差别:.wonde.a.wondering.ho..shoul.answe.then.doe.you.Ie.hurt.i.you.Ie.hurtingi.itche.i.itching.terribly.m.bac.ache.i.aching..writ.a.writin..t.infor.you.在英语中什么是主语、谓语、宾语、状语、表语、定语、补语、宾.的位置『黑色粉末.组成句子的各个部分叫句子成分英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语,状语等.顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定.

1.主・主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当・・・・

1.人称代词I我you你he他she她they他们me我（宾格）you你（宾格）him他（宾格）her她（宾格）them他们（宾格）

2.物主代词my我的his他的your你的（your你们的）their他们的her她的

3.指示代词this这that那these这些those那些

4.反身代词myself我自己himself他自己themselves他们自己

5.疑问代词who谁what什么which哪个

6.不定代词some一些many许多both两个；两个都

8.相互代词each other互相one another互相

9.连接代词who,whom,whose,what,which,whatever,whichever,whoever,whomever

10.替代词one（单数）,ones（复数）用于替代前面出现的同类事物修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语用作状语的通常是副词，介词短语,不定式和从句等状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾副词作状语时可放在被修饰的词前或句首HelivesinLon#39;don.他住在伦敦

7.补语用来说明宾语或主语所处的状态或正在进行的动作，因为英语中有些动词加宾语后意思仍然不完整，如:make（使…）,ask（请）等等如果我们说我们使我们的祖国这不是一句完整的话应该说我们使我们的祖国更美丽这是的“美丽的（beautiful）”为形容词做补语，说明祖国的状态英语句子为:\/\/向

1.

17131.

011.811而.1710「上©311饰

3.作补语的词或词组为形容词,副词，名词,不定式,ing形式,数词等

8.宾补就是宾语补足语，就是补充说明宾语的彳列:在这个句子中，.就是补语宾语补语也可以是句子，所以这个句子也可以是还可以是-in.形式简单说就是补充和说明主语和宾语的成分•因此,就出现了主语补足语和宾语补足语.上面两位举的例子都不错.只是热雪冰冷的宾补的句子例子不是很恰当哦.他的例子是定语从..还・主语补足语可以是表.例如:To.i..student.student是对Tom的解释与说明.另外.这个句子中playing是对Tom的解释说,是主补英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础英语五种基本句型列式如下基本句型一:SV（主+谓）基本句型二:SVP（主+谓+表）基本句型三:SVO（主+谓+宾）基本句型四:SVoO（主+谓+间宾+直宾）基本句型五:SVOC（主+谓+宾+宾补）基本句型一此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等I S|V（不及物动词）II l.Th.sun|wa.shining.|I

2.Th.moo.|rose.|I

3.Th.univers.|remains.|I

4.W.al.|breathe.eat.an.drink.|I

5.Who|cares|I

6.Wha.h.sai.|doe.no.matter.|I

7.The.|talkedfo.hal.a.hour.|I

8.Th.pen|writessmoothly|

1.太阳在照耀着2月亮升起了

3.宇宙长存4我们大家都呼吸、吃和喝

5.管它呢6他所讲的没有什么关系7•他们谈了半个小时.

8.这支笔书写流利基本句型二此句型的句子有一个共同的特点句子谓语动词都不能表达一个完整的意*思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的*意思这类动词叫做连系动词系动词分两类:即.seem等属一*类,表示情况；等属另一类，表示变化b.本身没*有什么意义，只起连系主语和表语的作用其它系动词仍保持其部分词义I s|V（是系动词）I PI卜------------------+--------------------+——I l.Thi.|is|a.English-Chines.dictionary.|I

2.Th.dinne.|smells|good.||

3.H.|fell|i.love.|I

4.Everythin.|look.|different.|I

5.H.|i.growing|tai.an.strong.|I

6.Th.trouble|is|tha.the.ar.shor.o.money.|I

7.0u.wel.|ha.gone|dry.|I

8.Hi.fac.|turned|red.|

1.这是本英汉辞典2午餐的气味很好3,他堕入了情网4一切看来都不同了

5.他长得又高又壮.

6.麻烦的是他们缺少钱

7.我们井干枯了.

8.他的脸红了基本句型三此句型句子的共同特点是谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整这类动词叫做及物动词I S|V（及物动词）..|I l.Who|know.|th.answer.|I

2.She|smiled|he.thanks.|I

3.H.|ha.refuse.|t.hel.them.|I

4.H.|enjoys|reading.|I

5.The.|at.|wha.wa.lef.over.|I

6.H.|said|Goo.morning..|I

7.1|want|t.hav..cu.o.tea.|I

8.H.|admits|tha.h.wa.mistaken.|

1.谁知道答案2她微笑表示感谢

3.他拒绝帮他们的忙4他喜欢看书5•他们吃了剩饭6他说“早上好！”

7.我想喝杯茶.

8.他承认犯了错误基本句型四此句型的句子有一个共同特点谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者通常这一间接承受者用一个介词来连接，当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时，这一介词往往被省略I I IIII S|V（及物）Q（多指人・・0（多指物・|l.She|ordere.|hersel.|.ne.dress.|I

2.She|cooked|he.husban.|.deliciou.meal.|I

3.H.|brough.|yo.|.dictionary.|I

4.H.|denies|he.|nothing.|I

5.1|showed|hi.|m.pictures.|I

6.1|gave|m.car|.wash.||

7.1|told|hi.|tha.th.bu.wa.late.|I

8.H.|showed|me|ho.t.ru.th.machine.|

1.她给自己定了一套新衣裳2她给丈夫煮了一餐美馔

3.他给你带来了一本字典4他对她什么都不拒绝

5.我给他看我的照片6我洗了我的汽车7•我告诉他汽车晚点了8他教我开机器基本句型五此句型的句子的共同特点是动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整iiii..I V（及物）.0（宾语・|C（宾补）|I l.The.|appointe.|hi.|manager.|I

2.The.|painte.|th.door|green.|

3.Thi.|se.|them|thinking.|I

4.The.|foun.|th.hous.|deserted.|I

5.Wha.|make.|hi.|thin.so.|I

6.W.|sa.|hi.|out.|I

7.H.|aske.|me|t.com.bac.soon.|I

8.1|sa.|them|gettin.o.th.bus.|1•他们任命他当经理2他们把门漆成绿色

3.这使得他们要细想一想4他们发现那房子无人居住

5.他怎么会这样想6我们送他出去

7.他要我早点回来.

8.我看见他们上了那辆公共汽车但常用的英语句子并不都象基本句型这样简短，这些句子除了基本句型的成分不变外，通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语（modifier）而加以扩大这些修饰语可以是单词（主要是形容词、副词和数词）,也可以是各种类型的短语（主要是介词短语、不定式短语和分词短语）下面以基本句型五为例W.foun.th.hal.full.我们发现礼堂坐满了W.foun.th.grea.hal.ful.o.student.an.teachers.我们发现大礼堂坐满了学生和教师W.foun.th.grea.hal.ful.o.student.an.teacher.listen-in.t.a.importan.report.我们发现大礼堂坐满了学生和教师，在听一个重要报告in.t.a.importan.repor.mad.b..comrad.fro.th.People#39;sDail.o.curren.affair.i.Eas.Europe.我们发现大礼堂坐满了学生和教师，在听人民日报的一位同志作有关东欧局势的重要报告不同的动词使用的句型也不尽一样，因此在学习动词时，应掌握动词的类型.ge.为例He#39;.gettin.angry...CH.go.throug.th.window...MYou#39;l.ge..surprise...0H.go.hi.shoe.an.sock.wet....CH.go.himsel.int.trouble....MH.go.he..splendi.present....0在句子中词类和词的位置也影响句子的句型和意思.foun.th.boo.easily.我很容易地找到了这本书…M.

101111.坨上

00.635丫.我觉得这本书很容易...C.hav.t.d.something我得做点事由3g00163缶.七€

10.我有点事做表语从句就是“表句是个句子，同理，宾语从句，定语从句都这样理解.表语从句放在连系动词之后，充当复合句中的表语/下面是我找到的材料，参考一下吧.基本概念L定义用作表语的从句叫做表语从句

2.构成关联词+简单句

3.引导表语从句的关联词的种类L从属连词thato如Th.troubl.i.tha..hav.los.hi.address.麻烦是我把他的地址丢了

2.从属连词whether.as.a.ifo如H.looke.jusah.ha.looke.te.year,before.他看起来还与十年前一样.问题是他们是否能帮我们注从属连词if一般不用来引导表语从句，但a.if却可引导表语从句，如:Al.thi.wa.ove.twent.year.ago.bu.itacute;.a.i.i.wa.onl.yesterday.这都是20多年前的事了，但宛如昨天一样能跟表语从句的谓语动词一般为系动词等如1・101©.

211.\73电0吊.七面口.看起来天要下雨了3连接代词连接副如:.问题是我们能找到谁去替换她呢Th.questio.i.ho.h.di.it.问题是他是如何做此事的Tha.wa.wha.sh.di.thi.mornin.o.reachin.th.attic.那就是她今晨上了阁楼干的重点疑难

1.连词because可引导表语从句如・thin.i.i.becaus.yo.ar.doin.to.much.我想这是因为你做得太多

2.在一些表示“建议、劝说、命令”的名词后面的表语从句中，谓语动词用虚拟语气should+动词原形表示,should可省略如。