四面锥体素描教案

面锥体U!教学目标认知了解四面锥体的结构.特点.透视图以及作画方法操作让学生体验四面锥体的空间体积感情感通过对四面锥体描绘，感知生活中事物的表现方法教学重点难点重点四面锥体的顶点与低面的关系明暗分界线的位子明暗的表示方法难点如何准确的找出四面锥体的比例关系顶点的位子明暗分界线的位子教学准备教具四面锥体石膏设计意图学具8K素描纸,笔记本.2B4B木铅笔.橡皮.画板教学过程教学过程:_______________________________________一.引入

1.分析四面锥体的结构透视与明暗分界线

2.在生活中有哪些是四面锥体所组合的物体

3.让学生体会四面锥体顶点与底面的关系与让学生体会石膏二.绘画的体积感空间感

1.根据老师的板书和分析来绘画出四面锥体

2.四棱锥的四个面有明有暗，各不相同，要仔细观察相互比较，用长直线将其把准确地画出来引导学生去主动的观察对象3找出明暗交界线注意明暗交界线在棱锥上的表现有一个截然的明暗分界，受反光影响，.明暗交接线在色度上也并非一成不变,在表现上就更应注意观察，避免画死和概念化

4.在施加明暗时，最好把处于暗部的包括明暗交接线、暗面、反光和投影一块儿统一起来画.先统一为一体，然后让孩子认识到写再在〃明暗交接线〃等地方逐步加以强调，使之在统一中寻生的重要性找变化、对比和关系.在亮面靠近明暗交接线的地方是亮灰面，它的表现应由靠近明暗交接线到高光方向依次减弱，并始终使其明度高于暗面，高光的地方留白在画的过程中为了突出柱体的体积效果，可以强调明暗的对比，特别是明暗交接线的表现，事实上往往画得比看到的调子要重些.这是因为铅笔的表现力度远远达不到光照的效果那么丰富艺旗美术17ms.com一起快乐学美术

5.调整调整在整个绘画过程中是很重要的一步.在前面局部的刻画中，难免会出现和整个调子不和谐的地方，或者是刻画不足或者是刻画太过，甚至是某些局部的形不够准确，都会影响到整体效果，在调整过程中，就是针对这些进行修改，使其在形体上准确，色调上统一和谐在调整中，作为最初的辅助线，此时也应融入到形体中表现明暗交界线的线，都应融进所属的面中，对于多余的辅助线应擦去

6.老师指出学生的画并提出错误的地方

7.在学生无法自行解决的问题老师做出示范

8.下课之前让学生体会自己的画

三、教师总结小结本课的教学目标，及重点、难点让家长也知道孩子家庭作业临幕四面锥体的结构素描学的内容，加强教问题许多学生在画四面锥体的时候点找不准透视画不学互动好低面的结构透视画不准让家长也知道孩子学生在画四面锥体的时候注意低面与顶点的关系学的内容，加强教学互动。