四年级班主任工作总结简单

四年级班主任工作总结简单班主任的根本任务是遵照德、智、体、美全面开展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有志向、有道德、有文化、有纪律、身心安康的公民下面是我给大家带来的四年级班主任工作总结简洁，盼望能够帮到你哟！四年级班主任工作总结简洁篇1进入四年级，孩子们又开启了一段新的学习旅程，经过我和家长、学生的共同努力，我们的每一个孩子都在成进步步我深深地感受到孩子们真诚得意，家长们乐于奉献，主动为班级效劳，让我很感动

一、班级的成长、个人成长1⑴学习方面多数学生都能做到用心听讲、谨慎倾听，踊跃发言、爱动脑筋、谨慎完成作业，成果有所进步；给自己一个熬炼的时机，是对自己自信和志气的一次熬炼，当前的社会须要的就是有自信，充溢志气的人另外，我在班会上提出的各种问题经常让学生探讨，鼓舞每一个同学发表自己的看法，高年级的学生并不喜爱说教，可以依据学生中出现的问题，刚好设计恰当的主题，如“谈谈嫉妒”，“我看抄作业现象”，“我最喜爱什么样的同学”等、每一次活动前后作好思想发动和总结2不管是学校组织的各种竞赛，还是外出活动，我总是事先做好思想发动去溪口拓展训练前，给学生讲了许多一个人只有能吃苦，熬炼自己的意志，才能成才的道理，我讲自己的切身体会，这样，使学生端正思想，增加了坚决克制困难的决心另外，每一次外出前，都强调纪律性和同学的互助友爱;外出回来，再让学生自己进展总结做的好的和做的不好的，表扬热心助人的同学对于校内竞赛，我常对他们灌输集体的意识，对孩子说了一个朴实的皮球效应一个皮球，只有当它四面八方都过硬，方能充气足，才能蹦得高，假设有一个小孔,即使是微乎其微的小针眼，这个球肯定抗拒不了干瘪，肯定充不了气,肯定弹不高从今集体意识在孩子心中静静埋下种子平常，每次竞赛前或竞赛后我不忘渗透集体意识，每次学生在外犯了大错，给班级抹黑或参与学校竞赛为班争了光，我都要借机进展集体意识灌输在当班主任的过程中，我深感做一个好班主任是须要多动脑筋想方法的，用各种方式，通过各种途径对学生进展教育，我感到学点缔造性思维对我们是很有好处的从大的方面来说，班级管理的各种规章制度、实施方法、参与学校、年级的各种活动、组织班级活动都须要我们动脑筋而每当我的脑海里出现一个新念头时，我会立刻把它登记平，并尽快付诸实施我发觉我工作的一个最大漏洞就是想的好，很有创意，开头开的好，有决心，但到了最终没有特好效应，因为中间松了，总觉得做事没成效四年级班主任工作总结简洁篇3题记“为自己缔造一个奇迹，为他人演绎一份精彩”我也是有时在一本书上看到了这句话，觉得很有韵味，就把它摘录了下来，作为我们四⑶班的一个口号，盼望我们班的每一个孩子都为自己缔造出一个属于自己的奇迹，为他人演绎出一份精彩一学期来，我带着着孩子们努力追寻着这个口号，做了一下一些工作

一、能干的小助手带着班级同进步进入四年级以来，我发觉有些孩子的实力越来越强了于是我把班级的卫生、纪律和学习安排给了小助手管理这些小助手特别得尽职,带着着班级共同进步宁晶晶和陈一帆是负责班级卫生的，每天中午,他们两个孩子都会管理好班级清扫卫生工作，有时个别值日生遗忘了，或是清扫不干净，他们就会提示所以我们的班级每一天都清扫得很干净，在学校的三项红旗竞赛中成果也不错谢婷婷是负责班级纪律的，主要是早晨到校后到早自修这一段时间，我要求孩子们时看课外书，她也能较好地管理班级孩子静谧看课外书学习委员王莎莎对于后进生的管理，也很负责每一天，都会负责好“帮学对子”的学习任务，并向教师汇报，经过一学期的努力，我们班级的后进生也有了必须的进步再有，照旧设了每天一位值日班长，负责一天的值日工作，并且要求值日班长写“值日感言”，其次天晨会课在班级中沟通从开学到此时此刻，我们始终坚持做下来了，我也听到了很多精彩的“感言”，我觉得这也是熬炼孩子们写作的一个好方法

二、丰富的活动充溢孩子的生活本学期，在孩子们的努力下，我们班级开展了丰富的活动有讲故事竞赛、学问竞赛、水果拼盘、写字竞赛、课堂随笔赛等每一次活动,孩子们都特别谨慎的打算，踊跃参加，让我感受到了孩子们对于活动的那份热忱特殊让我印象深刻的是，那一次学问竞赛，主持人打算了许多的题目，都是他们自己把题目一题一题写下来的，然后发到孩子们的手中，班级的孩子们是终点十足，在小组内集思广益，人人真真地答题，看到这情景，我真的好欣慰，一次活动，让我们的孩子增长了多少学问呀!还有那一次水果拼盘，在活动的前一天，许多孩子都跑过来问“教师，你喜爱吃什么水果，我们明天拿来”虽然是一句很平常的话，但我觉得很感动，师生之间的那份浓浓的情意，不就在这其中吗？

三、点滴的成果见证孩子的成长一学期来，我们的孩子们不断努力着，进步着也取得了点滴的成果我们班获得了平湖市雏鹰中队，在平湖市第九次少代会期间，提交并演示了红领巾小提案《创卫小精灵》，获得了好评在校集体朗读竞赛中获得金奖，校播送操竞赛二等奖学生作品三篇发表于《南湖晚报》，一篇获获南湖晚报苏宁杯征文二等奖，一篇获平湖市征文一等奖，一位孩子获南湖晚报优秀小记者很有一些孩子在校级竞赛中获奖看着孩子们一每天长大、懂事，作为班主任教师，我是从心底了快乐一学期的班主任工作又将完毕了，下学期，我将接着带着着我们四⑶班的孩子们一起生活、学习，但愿在下学期，他们会有更多的奇迹、更多的精彩！四年级班主任工作总结简洁篇在本学期本人担当四年级的班主任工作，4本班名学生，男生多,女生少，而且后进生落后面很大，他们爱玩，41爱闹面对不做作业的人多，且差生根底特殊差、上课思想不集中、作业拖拉、马马虎虎，你不催，他可以几天不交的状况现就这半学期工作总结如下

一、常抓常规管理，初步养成良好习惯我班有名学生在校住宿学生在校一日的常规是否标准、文明，影响4到良好集体的形成及学生各方面的开展在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，造就学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、干净的学习、生活环境学期初，我就依据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人如红领巾佩带检查员、卫生检查员、纪律检查员等同时，我利用班队、晨会让全班同学探讨，明确小学生应做到哪些，不能做哪些我又开展班级评比活动组织学生每周进展总结评比，表彰日常行为标准好的同学，把他们的名字写到荣耀栏里，以此不断强化，协助学生初步养成良好的学习、生活习惯

二、关怀爱惜每个学生用爱心转化后进生做一位欢乐胜利、受学生欢送的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心，没有爱就没有教育特殊是要善待班级中的后进生，复原他们的自信、激发他们的热忱班级后进生无非包括三类:、1学习困难的学生;、行为习惯自制力较差的学生;、既学习困难又行为23习惯自制力较差的学生然而，他们表现出来的根本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的捣乱通常我会跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得教师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特殊是他们点滴进步，我都要在班内进展表扬，鼓起他们学习的志气，树立起他们的自信念在班内，我还常开展评比活动，看谁发觉别人优点最多，并相互说一说我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理方法本学期,我始终爱字当头、以情动人

三、以身作那么，为人师表，加强平安、行规的教育我相识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者平常与学生相处的时间比其他教师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响俗话说“身教重于言教”因此，我在教学中，批改作业谨慎细致，字迹端正清晰，刚好订正错误平常，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，教师先要做到”对于四年级的孩子来说，正是承受各方面教育的最正确时机,除了学习，我想更为重要的是教会他们相识世界，明辨是非，学习怎样做人，平安意识警钟长鸣以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会当然我做的还很不够，有待于进一步提高，坚信在以后的工作中，我将会以更大的信念和热忱投入到其中四年级班主任工作总结简洁篇5进入四年级，孩子们又开启了一段新的学习旅程，经过我和家长、学生的共同努力，我们的每一个孩子都在成进步步我深深地感受到孩子们真诚得意，家长们乐于奉献，主动为班级效劳，让我很感动

一、班级的成长.个人成长1⑴学习方面多数学生都能做到用心听讲、谨慎倾听，踊跃发言、爱动脑筋、谨慎完成作业，成果有所进步；⑵行为方面多数学生都能做到遵守纪律、敬重教师、团结同学、乐于助人、酷爱劳动、踊跃参加班级和学校举办的各项活动许多教师对我们班级的评价越来越高这是我值得欣慰的地方.班级活动2我和家长亲密协作，带着孩子们参与了一些重要的活动，学生充分体验多姿多彩的学习生活，坚信会成为他们人生中一段美妙的回忆⑴春季田径运动会运动会前孩子们踊跃报名，我和体育教师一起针对每一个工程进展了选拔，竞赛时运发动们精神饱满，奋力拼搏，为班级争光，虽然我们的成果不如二班，但是只要孩子们尽力了，付出了，就行了，因为这个体育成果和孩子们自身的身体素养有很大关系，但是我们要坚信孩子还是有很大的开展空间的，盼望明年的运动会参与有所突破让我欣慰地是我们班荣获精神文明班级这项荣誉，这项荣誉的取得肯定是家长们的功绩，每排家长谨慎负责，坚持一天，特别辛苦，盼望运动会接着得到家长们的支持⑵“漂洋过海小书包“活动在家长们的细心组织支配下，我们班与美国加州班宁中心小学的学生联合发起了“漂洋过海小书包”的活动，我们两校学生互通书信，互赠礼物，书信沟通是熬炼写作和表达实力的一种有效方式，收到书信和礼物后孩子们欢呼雀跃，迫不及待地翻开书信，谨慎阅读起来，他们相互共享，促进了外语学习，增进沟通，获得欢乐，坚信这对我们两国孩子们来说是成长过程中一份别样的人生体验我想这个学期我们再给美国的小挚友写一封书信，详细事宜我再和刘教师商议⑶主题班会活动上学期，我还带着我们班学生代表小学部参与了主题班会展示活动,刚起先接这个任务时我是比拟迟疑的，因为我觉得三年级孩子们还小，而班会应当放手让学生主持，高年级的孩子比拟适合，但是我还是想熬炼一下我们的孩子，经过谨慎打算，因为当时是我们学校的文明礼貌月，所以我将班会主题定为《与文明同行，与礼仪为伴》，班会内容同学们一起找寻校内中的行为美，同时也曝光了校内里的不文明行为，雕塑被一些孩子用泥巴扔的面目全非，后来孩子们将它主动擦拭干净同学们还评出了班级礼仪小明星，是这样几位同学王小易得票最高，获得学校文明之星更令孩子们激烈的是我们的很多爸爸妈妈发来了视频，听着爸爸妈妈发来的发自肺腑的话语，还有许多孩子激烈得留下了眼泪，因为视频比拟多，我不再一一展示了，让我还比拟感动的是一位妈妈发来的照片，孩子自己做饭，为妈妈洗脚,之后妈妈还给我讲个细微环节，因为孩子比拟胖，弯不下腰，为妈妈跪着洗脚，我特别感动我们的几位小主持人表现很棒，不仅要讲我设计的班会内容熟背，而且面对那么多教师，更不简洁的是还要依据现场学生们的答复临场发挥，班会内容比拟丰富，有小品、诗歌朗读、歌舞、记者采访等多种形式，每一个环节学生都发挥精彩，整个班会我们级部的领导教师赐予了高度的评价，也让我对我们的学生刮目相看，我们班也荣获了学校的文明班级⑷六一汇演每年的六一是他们最欢乐的时间，我们男生女生在一起，身着节日盛装，欢快的歌，多彩的舞，绚丽的笑，大家一起尽情欢畅，共庆美妙的节日，我们的歌舞朗读《因为有你在身旁》表演比拟胜利，班里绝大多数孩子都上台表演，是我们全部班级中参加人数最多的节目，而且这张节目照片还登上我们校报上，让我们特别骄傲，我们细心选择了辅导教师，细心编排节目，也感谢许多家长来抽时间来协助辅导教师进展排练，还有几个家长给孩子们发雪糕对孩子们进展鼓舞，节目我们倾注不小的精力，盼望我们明年六一我们班能拿出更精彩的节目⑸秋游活动经过与旅行社的屡次沟通，月，在几位男家长的细心组织下，我们师10生和家长一起赴济南九如山风景区游玩，大家团聚在一起，一路欢声笑语，尽情游玩活动顺当完成，回来之后，我与学生进展活动总结，先请他们畅谈秋游的表现，他们有的赞美乐于助人的，有的赞美⑵行为方面多数学生都能做到遵守纪律、敬重教师、团结同学、乐于助人、酷爱劳动、踊跃参加班级和学校举办的各项活动许多教师对我们班级的评价越来越高这是我值得欣慰的地方、班级活动2我和家长亲密协作，带着孩子们参与了一些重要的活动，学生充分体验多姿多彩的学习生活，坚信会成为他们人生中一段美妙的回忆⑴春季田径运动会运动会前孩子们踊跃报名，我和体育教师一起针对每一个工程进展了选拔，竞赛时运发动们精神饱满，奋力拼搏，为班级争光，虽然我们的成果不如二班，但是只要孩子们尽力了，付出了，就行了，因为这个体育成果和孩子们自身的身体素养有很大关系，但是我们要坚信孩子还是有很大的开展空间的，盼望明年的运动会参与有所突破让我欣慰地是我们班荣获精神文明班级这项荣誉，这项荣誉的取得肯定是家长们的功绩，每排家长谨慎负责，坚持一天，特别辛苦，盼望运动会接着得到家长们的支持⑵漂洋过海小书包活动爱护环境的，有的赞美共享美食的，有的赞美搀扶同伴的，有的赞美富有爱心的……后来我请同学们依据秋游表现投票评比本次“秋游文明之星”，同时请学生代表为获奖同学写下赞美词，并以他们的事迹为题材做成了这期黑板报，这也让获奖同学深受鼓舞，这次活动多数孩子做到了相互关爱、遵守时间、讲究卫生、留意平安等，玩的很尽兴,唯一缺憾我们应当留下几张集体活动的照片，好在以后还会有时机,盼望家长们再接着出谋划策，组织类似的活动⑹演讲活动我们刚刚完毕的双语演讲竞赛，在徐教师和陈教师的专心指导下，在各位选手和家长的共同努力下，孩子们取得优秀的成果!两名学生获得一等奖，三名同学是第一次参与这样的演讲竞赛，并且也取得优异成果!我们以后每年都有这样的竞赛，也盼望没参与的学生及早打算,多熬炼提高自己总之，这些孩子们学习在一起，活动在一起，生活在一起，团结在一起，欢乐在一起，每一次活动都有收获，都会成为他们将来珍贵的回忆

二、班级要努力的方面虽然我们取得一些成果，但是班级也有一些不和谐的地方，也存在一些问题，须要我们共同面对，协助引导孩子加以改良，这是我们下一步要努力的方面.个别学生言行不文明1爱说脏话，爱讪笑同学，经常与同学爱争吵，有时甚至大打动手，甚至男生有时欺压女同学，这点在几个男孩身上表现比拟明显，我觉得这个教育时机可以留给我们的爸爸，看如何引导他们.个别学生听课习惯差2课堂不守纪律，听讲不用心，不爱动脑思索，发言不够踊跃.个别学生学习缺乏自觉性3有时遗忘带书、记作业本等学习用品，影响上课;有的作业不刚好完成,或是质量很差，不按时交作业等现象，这个问题在、个学生身上表现比56拟突出我和陈教师是每天都和不交作业和不刚好改错的同学斗智斗勇，我们两个也的确比拟疲倦，除了单独留下补，也找不到特殊有效的方法.个别学生卫生观念和劳动实力较差4个别学生的卫生观念较差，桌子上、桌洞里、身边的地面上爱扔垃圾;值日不会做，老是其他的同学帮助，盼望家长要求孩子在家干一些力所能及的家务活，不要把孩子的一切事情都包办，要有意识地造就孩子的卫生习惯和劳动观念针对孩子随意乱丢垃圾的现象我也采纳了一些方法，比方我请每天的值日生对他所负责的区域随时进展检查,因为怕出现冤枉学生的现象，同时孩子们找到一位证人证明，当发觉身边较脏的同学放学后留下跟他一起值日，这一点有效果，但是还不明显，遇上美术、科学等一些课时仍旧较脏，还不能解决根本问题,还是应当每个孩子养成良好的保持身边卫生的习惯，盼望在家里家长多引导值日问题是家长们反映较多的问题，针对值日问题我也采纳了一些方法，比方规定值日不准超过分钟，超时扣掉分，特别状况说明缘由不4020扣，还有做完值日我进展打分评比等，每周班会进展一评比总结，对、

1、组还是效果，但是、组还是存在值日拖沓的现象,因为有时他们2534把值日当成一种欢乐沟通和玩的方式，说说笑笑，打打闹闹，不知不觉时间就晚了这个值日问题我再想方法解决这些问题是不行幸免的，我会必需直视问题，找到解决问题的方法盼望家长和我协作共同教育，我也很有信念使班级工作更上一层楼四年级班主任工作总结简洁【篇模板】5在家长们的细心组织支配下，我们班与美国加州班宁中心小学的学生联合发起了漂洋过海小书包的活动，我们两校学生互通书信，互赠礼物，书信沟通是熬炼写作和表达实力的一种有效方式，收到书信和礼物后孩子们欢呼雀跃，迫不及待地翻开书信，谨慎阅读起来，他们相互共享，促进了外语学习，增进沟通，获得欢乐，坚信这对我们两国孩子们来说是成长过程中一份别样的人生体验我想这个学期我们再给美国的小挚友写一封书信，详细事宜我再和刘教师商议⑶主题班会活动上学期，我还带着我们班学生代表小学部参与了主题班会展示活动,刚起先接这个任务时我是比拟迟疑的，因为我觉得三年级孩子们还小，而班会应当放手让学生主持，高年级的孩子比拟适合，但是我还是想熬炼一下我们的孩子，经过谨慎打算，因为当时是我们学校的文明礼貌月，所以我将班会主题定为《与文明同行，与礼仪为伴》，班会内容同学们一起找寻校内中的行为美，同时也曝光了校内里的不文明行为，雕塑被一些孩子用泥巴扔的面目全非，后来孩子们将它主动擦拭干净同学们还评出了班级礼仪小明星，是这样几位同学王小易得票最高，获得学校文明之星更令孩子们激烈的是我们的很多爸爸妈妈发来了视频，听着爸爸妈妈发来的发自肺腑的话语，还有许多孩子激烈得留下了眼泪，因为视频比拟多，我不再一一展示了，让我还比拟感动的是一位妈妈发来的照片，孩子自己做饭，为妈妈洗脚,之后妈妈还给我讲个细微环节，因为孩子比拟胖，弯不下腰，为妈妈跪着洗脚，我特别感动我们的几位小主持人表现很棒，不仅要讲我设计的班会内容熟背，而且面对那么多教师，更不简洁的是还要依据现场学生们的答复临场发挥，班会内容比拟丰富，有小品、诗歌朗读、歌舞、记者采访等多种形式，每一个环节学生都发挥精彩，整个班会我们级部的领导教师赐予了高度的评价，也让我对我们的学生刮目相看，我们班也荣获了学校的文明班级⑷六一汇演每年的六一是他们最欢乐的时间，我们男生女生在一起，身着节日盛装，欢快的歌，多彩的舞，绚丽的笑，大家一起尽情欢畅，共庆美妙的节日，我们的歌舞朗读《因为有你在身旁》表演比拟胜利，班里绝大多数孩子都上台表演，是我们全部班级中参加人数最多的节目，而且这张节目照片还登上我们校报上，让我们特别骄傲，我们细心选择了辅导教师，细心编排节目，也感谢许多家长来抽时间来协助辅导教师进展排练，还有几个家长给孩子们发雪糕对孩子们进展鼓舞，节目我们倾注不小的精力，盼望我们明年六一我们班能拿出更精彩的节目⑸秋游活动经过与旅行社的屡次沟通，月，在几位男家长的细心组织10下，我们师生和家长一起赴济南九如山风景区游玩，大家团聚在一起，一路欢声笑语，尽情游玩活动顺当完成，回来之后，我与学生进展活动总结，先请他们畅谈秋游的表现，他们有的赞美乐于助人的，有的赞美爱护环境的，有的赞美共享美食的，有的赞美搀扶同伴的，有的赞美富有爱心的……后来我请同学们依据秋游表现投票评比本次秋游文明之星，同时请学生代表为获奖同学写下赞美词，并以他们的事迹为题材做成了这期黑板报，这也让获奖同学深受鼓舞，这次活动多数孩子做到了相互关爱、遵守时间、讲究卫生、留意平安等，玩的很尽兴,唯一缺憾我们应当留下几张集体活动的照片，好在以后还会有时机,盼望家长们再接着出谋划策，组织类似的活动⑹演讲活动我们刚刚完毕的双语演讲竞赛，在徐教师和陈教师的专心指导下，在各位选手和家长的共同努力下，孩子们取得优秀的成果!两名学生获得一等奖，三名同学是第一次参与这样的演讲竞赛，并且也取得优异成果!我们以后每年都有这样的竞赛，也盼望没参与的学生及早打算,多熬炼提高自己总之，这些孩子们学习在一起，活动在一起，生活在一起，团结在一起，欢乐在一起，每一次活动都有收获，都会成为他们将来珍贵的回忆

二、班级要努力的方面虽然我们取得一些成果，但是班级也有一些不和谐的地方，也存在一些问题，须要我们共同面对，协助引导孩子加以改良，这是我们下一步要努力的方面工、个别学生言行不文明爱说脏话，爱讪笑同学，经常与同学爱争吵，有时甚至大打动手，甚至男生有时欺压女同学，这点在几个男孩身上表现比拟明显，我觉得这个教育时机可以留给我们的爸爸，看如何引导他们、个别学生听课习惯差2课堂不守纪律，听讲不用心，不爱动脑思索，发言不够踊跃、个别学生学习缺乏自觉性3有时遗忘带书、记作业本等学习用品，影响上课;有的作业不刚好完成,或是质量很差，不按时交作业等现象，这个问题在、个学生身上表现比56拟突出我和陈教师是每天都和不交作业和不刚好改错的同学斗智斗勇，我们两个也的确比拟疲倦，除了单独留下补，也找不到特殊有效的方法、个别学生卫生观念和劳动实力较差4个别学生的卫生观念较差，桌子上、桌洞里、身边的地面上爱扔垃圾;值日不会做，老是其他的同学帮助，盼望家长要求孩子在家干一些力所能及的家务活，不要把孩子的一切事情都包办，要有意识地造就孩子的卫生习惯和劳动观念针对孩子随意乱丢垃圾的现象我也采纳了一些方法，比方我请每天的值日生对他所负责的区域随时进展检查,因为怕出现冤枉学生的现象，同时孩子们找到一位证人证明，当发觉身边较脏的同学放学后留下跟他一起值日，这一点有效果，但是还不明显，遇上美术、科学等一些课时仍旧较脏，还不能解决根本问题,还是应当每个孩子养成良好的保持身边卫生的习惯，盼望在家里家长多引导值日问题是家长们反映较多的问题，针对值日问题我也采纳了一些方法，比方规定值日不准超过分钟，超时扣掉分，特别状况说明缘由不4020扣，还有做完值日我进展打分评比等，每周班会进展一评比总结，对、

1、组还是效果，但是、组还是存在值日拖沓的现象,因为有时他们2534把值日当成一种欢乐沟通和玩的方式，说说笑笑，打打闹闹，不知不觉时间就晚了这个值日问题我再想方法解决这些问题是不行幸免的，我会必需直视问题，找到解决问题的方法盼望家长和我协作共同教育，我也很有信念使班级工作更上一层楼四年级班主任工作总结简洁篇2这学期，我在班内除了日常工作外，着重进展了这三项工作

一、书面调查每个孩子的家庭背景，了解他们的父母关系，是个华蜜的家庭，还是破裂的家庭，父母中谁对孩子的学习比拟关怀等等，由此我了解到我班有个家庭是破裂的，正是有了这次调查，我就在平常特殊关注7这个孩子，包括他们的行为跟心理7

二、班内开展竞赛，一个月总结一次，开学初我就制定了获星规那么:（）个分加一颗星（针对本语文课堂作业本，本数学课堂作1510121业本，大练习本，听写）；⑵个☆加一颗星（针对笔记词语抄写本、英语抄写本）；10⑶件好事加一颗星20⑷背书背出课加一颗星;3⑸一次考试优秀加一颗星；⑹一周之内五项竞赛从未扣过分，从未不完成作业，从未被教师指责加一颗星一个月到了，总结出个人前名和小组第一名进展嘉奖10

三、做好学生的思想工作想让学生切实遵照教师的要求做，就必需在思想上让他们想通，思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了我深感思想教育是特别重要的，在这方面，我主要有以下一些做法、在班会课上对全班进展思想教育1我们班的班会通常先由学生自己总结一星期状况，然后是我讲近期发觉的问题并以多种形式进展教育目前，我们面对的学生思想比拟困难，作为班主任得时时刻刻了解他们的想法，然后有针对的做全体学生的思想工作比方，开诚布工的给他们讲嫉妒心理，使学生对此有清楚的相识，从而正确对待;我要求学生遵守的班规，我会在班会具体说明为会么这样要求;要他们上课发言，就教育学生举手发言是。