四年级教学工作总结参考

四年级教学工作总结参考时间飞逝，伴随着比拟紧凑又略显惊慌的工作节奏，我们的工作又将告一段落了，在过去这段时间的教学中，我们必须收获不少，何不赶快对过去工作做一个总结，敬爱的读者，下面给大家打算了一些四年级教学工作总结，请笑纳！四年级教学工作总结1班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁本学期我担当四⑻班的教育教学工作在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面开展，提高学生方面的素养，做了下面几点工作

一、全面开展，德育为首学校虽然是造就人才的地方，但一个人是否成人更为重要面对困难的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点班会课是德育工作的主阵地，如结合学校为协助贫困生而开展的献爱心捐款活动，我组织学生在班会课上谈感受，让同学们知道了“一方有难，八方支援”的道理同学们纷纷献出了自己的一份爱心，特殊是一向顽皮捣蛋，又比拟自私的梁俊毅一下子把一星期都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养，我知道自己脚下的路还很长，还须要我不断地努力进取教育教学是我们老师工作的首要任务工作再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本职工作，特殊是教学工作课前，我谨慎钻研教材、教参，课程标准，谨慎分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际启程，增加课堂教学的吸引力，增加学生学习的爱好和学习主动性思索要提高教学质量，我认为还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和协助工作,尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比方，握握他的手，摸摸他的头，或协助整理衣服从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的缺乏，只有酷爱学生，同等地对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，建立起良好的师生关系，才能促进学生的学习今后工作思路鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多缺乏,我今后的努力方向是、加强自身根本功的训练，特殊是课堂教学实力的训练做到精讲精1练，注意对学生实力的造就、对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有2更大进步、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留意力学3习，课下也要能严格约束自己、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的根底上，能够取4得更大的进步、搞好学校卫生工作，为了保证师生能够有一个干净的工作和学习环5境，“狠抓环境卫生，确保净化校内”是我工作中的头等大事、组织各种有益活动，在活动中陶冶学生的心灵6四年级教学工作总结5本学期已经完毕，圆满完成期初制定的教学工作任务，此时此刻对本期四年级语文教学工作总结如下

一、根本状况本班有学生人,男人，女人，本期期末考试成果如下:（略）321715这学期是四年级的其次学期，学生本人、家长都充溢期望，盼望以优异的成果进入五年级学习作为老师，深感责任重大，从开学起,就在思索如何搞好这学期的教学工作，如何使本班学生在短时间内有较快进步，并制定出教学打算在日常教学中，留意抓根底，详讲多检查，留意造就技能，总结教给方法，多练习，留意造就习惯，从一点一滴做起

二、本期所做的主要工作主要思路是抓根底、转差生、培优生，最大程度让学生获得最多的学问，提高技能，造就良好的学习习惯，提高成果详细有:、抓好根底学问的稳固和积累在教学中应用和稳固汉语拼音,重视1区分简单混淆的声母、韵母和声调;重视区分字形、订正字音、积累生字和词语，对要求背诵、默写的内容全部会背诵和默写，根本到达了课程标准规定的要求、重视根本技能和学习方法的造就字词学习中，我引导学生运用借2助工具书、联系上下文、联系生活实际和学习经历相结合的方法来进展，学生的确有困难的，赐予必要的协助句子的教学中，采纳分类指导教给方法的做法比方扩写句子采纳“一分二加三检查”的方法;缩写句子采纳抓“什么是什么、什么干什么、什么怎么样”三种类型的方法;陈述句与反问句的互改采纳“查看否认词”的检查方法等独立阅读采纳“三遍读”（一读了解全文，二读找出重点，三读个别段落）的方法通过老师总结方法，引导学生学习运用，有效提高了学生学习的技能和效果、重视良好学习习惯的形成小学四年级学生已经有必须的认知实力、3自我约束实力，所以我比拟重视造就他们多方面的学习习惯,比方谨慎投入的看法、细致地检查，课前预习、课后温习等、重视学问面的拓展一方面要求学生扩大阅读面，多读课外书学4校图书室有不少适合学生阅读的作品，我就让学生去借一些来读一方面在教学中给学生补充一些课外学问，比方关于奥运会的、环境爱护的、国内外名人的、文化传统的等、重视思想教育结合教材，对学生进展酷爱祖国、敬重劳动人民、5勇于克制困难、“五自”等教育此外，还给学生渗透一些与人交往和处事的思想、方法

三、存在的问题、有几个差生进步缓慢，没有得到彻底转变，使整体成果没有到达期1初的目标倪伟利和刘爱云两个同学根底极差，承受实力低下,考试始终在及格线以下，此时此刻仍旧在全班最终，还有像王建坤、王清、侯明、毛马宁等学生经常马虎大意，承受实力也较低，学习状况都不好，拉了全班的后腿、学生课外阅读没有到达预期要求从范围上说，阅读的内容以作文2书、《少年月刊》和《通话世界》为主，国内外名著和童话较少;从阅读数量上说，也比拟少;从形式上说，是学生自主阅读，老师没有进展指导，因此，收效不大，在考试中，不能运用教师常指导的方法去完成题目，阅读题目得分较低、学生综合运用语文学问的实力较低，详细表达在写作上因为个人先天素养、见识范围、生活体验、表达实力等各方面缘由，大局部学3生的写作水平都不高、老师方面老师在对待学生时，缺少足够的耐性，方法指导不到位，4也在必须程度上影响了教学的效果以上这几方面的问题，是本人在工作中较大的，以后必须要努力克制在今后的工作中，自己要不断总结经历和教训，发扬优点，克制缺乏，力争把工作做的更好四年级教学工作总结参考的零用钱都捐了出来，同学们被他的行为感动了事实证明，班队活动是对孩子进展思想品德教育的最正确途径平常我更是利用一切时机渗透德育教育，使很多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风

二、平安教育，常抓不懈平安是保证教学工作稳步进展的前提为保证学生的平安，我时时留意对学生进展平安教育，除利用班会课进展讲解、学习外，还采纳了很多平安措施我每天到校后都要对教室进展检查，提前解除平安隐患对学生的行为赐予必须的约束，针对上下楼梯易出现事故这一状况，我每天派学生值勤，监视、提示违纪学生，制止追逐打闹，教育学生上、放学路上留意交通平安特殊针对我班放学坐校车回家的状况，经常教育这些学生坐校车须要留意的问题，时刻留意学生的言行，把担心定因素消退在萌芽状态中，保证了学生的安康成长

三、加强管理，促进学习学生以学为主，学生只有学好学问，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证有了良好的纪律，才能使各项工作顺当进展，因此从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生赐予肃穆的指责每周利用必须的时间，学习《小学生守那么》和《小学生行为标准》，让学生时时检点自己的行为，同时我还利用一切身边的事例教育学生奋勉向上

四、班队活动，自谋自划为了进一步熬炼班队干部的工作实力、丰富队员们的校内生活,本学期我把手中的权利还给学生结合每月队活动打算，由老师制定活动主题，队干部负责筹划，队员们进展节目排练和表演虽然，在大人眼里，他们的节目是那样“不上台面”，但学生却老是渴望着星期一班队课的到来在这里，他们体会到的是学习的快乐、集体的友爱每次活动，我都尽量请不同的班队干部主持，从起先的只会报报节目的名单，到会写写简洁的串词，从中他们的实力得到了提到

五、搞好卫生，关怀安康美丽的环境使人心情惬意搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体安康，少生疾病对于班级卫生，我特地支配学生监视，做到卫生工作经常化,不留死角为预防学生生病，我就像关怀自己的孩子一样，时刻提示他们吃好、睡好、穿好，对生病的学生赐予特别照看总之，这学期，经过师生的共同努力，学生的各个方面有了可喜的进步，也形成了一个团结互助、踊跃向上的班风，在学校的各项活动中亦有精彩的表现今后的工作，我将更加努力，再创佳绩四年级教学工作总结2又一学期完毕了，本学期我班的班级工作在学校领导的统一布署下，在各位任课老师的大力协作下，虽然也经验了一些这样那样的插曲，但总的感觉还是在稳步向前现就本学期的班级工作进展回忆总结

一、日常行为标准的落实虽然以前始终在抓日常行为标准，但都不是特殊到位，这学期在学校统一部署下，我们班从各个方面重新标准，每天有专人负责检查两操状况;有专人负责教室及卫生区卫生;有专人负责课堂及课外纪律;有专人负责文明礼貌及言行举止;有专人负责每天同学们的学习状况,效果良好

二、干部队伍的组建和造就学期初，依据班干部以往的表现，进展重新任命，好的接着担当,对责任心不强的进展调换，进展明确分工并大力表扬干部优点，协助小干部树立威信;在鼓舞干部大胆工作，指引他们工作方法的同时,更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面;造就干部团结协作的精神，通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，到达以面带面的良好效果

三、狠抓教育教学工作通过座位的支配，适当进展优差搭配，使同桌和小组之间形成互帮互赶的学习气氛，同时跟任课教师亲密协作，从抓学习看法入手,每天抓好教育教学工作这学期，班级学习风气较深厚，有一种比学赶帮的气氛

四、重视主题班会的开展本学期除按学校的统一支配召开了一系列主题班会外，我还依据节假日和本班学生在思想、学习及行为上出现的状况，刚好自拟主题召开针对性的班会，我注意了每次班会活动的实效性，使每次活动都给学生留下深刻印象并指导自己以后的言行，起到了很大的收效

五、平安教育，常抓不懈平安是保证教学工作稳步进展的前提为保证学生的平安，我时时留意对学生进展平安教育，除利用班会课、还采纳了很多平安措施:我每天到校后都要对教室进展检查，提前解除平安隐患对学生的行为赐予必须的约束，制止攀爬楼梯，制止在教室和楼梯上、楼道内追逐打闹，教育学生上、放学路上留意交通平安，保证了学生的安康成长

六、搞好卫生，关怀安康美丽的环境使人心情惬意搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体安康，少生疾病

七、班级工作存在的问题及以后努力的方向、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊1补牢的情形、局部学生学习热忱不高，主动性较差，也讲了、教育了，但成2效不大，没有好的方法、和学生沟通比拟少，时时不能刚好充分地了解学生

3、对学生往往缺乏耐性，特殊是对待有不良习惯而又喜爱反复的学生，4两三次教育引导努力之后，就会烦躁，对于犯错误的学生有时也缺乏耐性，不能调控自我心情，处理方法简洁反思自己的工作，我认为以后努力的方向是、学生大了，教育教学方法要随之敏捷多变去适应他们；

1、学习累，要想方法让他们学得好又轻松，对学习有爱好不厌学

2、在教育过程中还应多和家长沟通，相互协作，共同教育

3、多向同行们虚心学习，请教、管理班级的方法，使自己的班级工作4做得再轻松点总之，经过一学期的努力，有喜有忧，取得了一些成果，但同时，本人也能醒悟地看到自己工作中的缺乏，有时工作缺乏耐性，有时对学生的错误过于苛刻，造成一些负面影响，这些我将在今后的工作中加以改正，使来年的工作能上一个新的台阶四年级教学工作总结3本学期，我担当四年级一，二班的数学教学工作一学期来，我自始至终以谨慎、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作能够谨慎制定教学打算，注意探究教学理论，谨慎备课和教学,踊跃参与科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听老老师的课，从中吸取教学经历，取长补短，提高自己的教学业务水平每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以随和、轻松、谨慎的形象去面对学生遵照小学数学教学大纲进展施教，让学生驾驭好学科学问还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去造就现实良好的品德和高尚的人格课前做到谨慎备课，多方面去搜集相关资料为提高每节课的教学质量，我除了注意探究教材，把握好根底、重点难点外，还采纳多媒体教学，如投影、幻灯等多样形式通过造就学生学习数学的爱好，调动学生学习的踊跃性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务能制定好复习打算，并能谨慎备好复习课，造就好尖子生，提中学等生，协助差生但由于我的授课时间短，缺乏经历，同时觉察很大一局部学生承受实力较差，学习自觉性不高，班级的差生面积较大,致使无暇顾及，导致本学期教学成果未达所想在以后的教学工作中，我会不断的总结经历教训，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，坚信一切问题都会迎刃而解，我也坚信有耕耘总会有收获！四年级教学工作总结4这学期我担当四年级四班语文教师，学习语文课程标准、观看教学视频，优秀的教学案例我努力上好每一节课，在课堂教学中能做到:缔造良好的课堂气氛，突破重难点，关注全体学生，同时，想方设法创设学习情境，激发学生的爱好和学习热忱，使他们产生愉悦的心境能有序地开展教学活动，表达分层教学，使各层次学生主动地开展课后刚好记载本课教学的胜利和失误，以便不断总结经历，吸取教训,改良教法，不断提高不断与同年级同学科的教师沟通取长补短在布置课后作业时，我力求少而精，有代表性和启发性，注意学生创新实力的造就，重复死板的作业少做，努力做到既减轻负担，又提高质量本学期以来，我尽心竭力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力吸取他人的特长，不断更新自己的教学理念为了使每一节课。