信息技术教案锦上添花

信息技术教案锦上添花制作人陈晴第一课时剪贴画教学目的I:使学生学会图形的基本编辑和操作；通过学生对图形的个性化处理增进学生形成良好的审美观；使学生对“字处理”软件的功能和含义有更深入的理解，深入激发学生求知欲教学重点难点图形的基本编辑和操作（图形的存取、移动、裁剪）教学措施操作式、讨论式教学课时二课时知识点图形、裁剪一.教学过程:引课前一阶段我们学习了文字的编辑与修饰，使文章从形式上看起来越来越漂亮了,但仅仅是文字的变化，还不缚艺术，下里在船头上，为了看日出，我特那颜色真红的可爱猛然之中，这深红地起个大早那时天还没亮,周围的东西，忽然发出夺目的光亮，射得我眼睛是很沉寂的，只有机器房的声音发痛，同步附近的云也添了光彩果然，过了一会儿，在那里就出现了太阳的一小半，天空变成了浅蓝色，很浅很浅的；转眼间天红是红得很，却没有光亮这太阳像是负着边出现了一道红霞，慢慢儿扩大了它的范围，什么重任似的I,慢慢儿，一步一步地，努力加强了它的光亮我懂得太阳要从那天际升向上面升起来，到了最终,终于冲破云霞，起来了，便目不转睛的J望着那完全跳出了海面面讲同学们看这篇文章（显示样稿）有时太阳走入云里，它时光线却仍从云里透射下来，直射到水面上这时候，人要辨别出何处是水，何处是天，很不轻易,由于看见光亮的一片这不是很伟大的奇观么？•在文中加了图片，文章与否显得更为活泼了？今天我们就学习有关图形的操作•二.新课教学•“插入”图形（提问插入图片日勺措施有哪些？）

1.••插入分图片分剪贴画；••插入今图片分来自于文献……；••插入分对象画笔图片9（学生边演示边讲解边操作，教师小结）移动“图片”图片被选用中后有八个控制点，设置格式前后状态不一样（指针

2.为十字箭头时拖动）重新定义图片尺寸

3.图片工具的使用视图工具栏图片，打开图片工具栏

4.）插入图片1）图像控制将彩色图像转为黑白图像；2）增长/减少对比度3）增长/减少亮度4）裁剪剪支图形中多出的部分5）线型给图形加国框；6）文字围绕设置文字围绕图片方式；7）图片格式设置以上七项内容；8）设置透明颜色用于绘图工具绘制的图片；）重设图片恢复图片的原样910（教师边演示边讲解讲解一部分，简朴的功能让学生上机去探索并在下一种课时提出问题）P81应用“设置图片格式对话框”单击右键选择设置

5.问题

1.图片工具栏中可以完毕哪些设置？

2.将图片设置为水印并衬于文字下方应做哪些工作？（设置图片的格式，包括图片大小、亮度、叠放次序等的调整）

6.上机操作1）P87页，将教师机上练习文献夹上的I《海上日出》复制到学生机按书上的规定中进行练习2）预习教材P84〜87页有关自己绘制图形的I内容教学内容用WORD自己绘图教学目的理解用WORD绘画的措施；学会用修饰工具美化图片教学重点难点绘画及叠放次序的设置教学措施知识点:教学课时二课时教学准备用WORD绘图工具制作的图片教学引课:上一节课同学们通过阅读教材理解了WORD中绘图工具栏的使用,请同学们看一幅用绘图工具完毕的图片（展示用WORD绘图工具制作的图片）教学过程:问题请同学们回答图片中均有哪些几何图形

1.（矩形、梯形、线段、圆、文本框等）问题

2.绘图工具栏怎样打开？（单击“视图”菜单下“工具栏”选择“绘图”）问题

3.哪位同学会画这些几何图形？（请上来给同学们演示）在绘图工具栏中选择对应工具后鼠标变为十字型拖动可绘图，单击右键可添加文本问题

4.怎样给绘好的图形涂上颜色？（请上来给同学们演示）作品制作竞赛同学们已经学会了简朴的几何图形日勺画法与给图形涂颜色的措施了，那么下面给大家二十分钟时间，请同学们运用学过的知识，发挥你的想象力，自己在WORD里创作一幅漂亮日勺画存在教师机日勺练习文献夹中以自己的名字命名欣I赏作品二十分钟后，将学生制作好日勺作品通过转播系统展示，请小画家们说一说自己日勺创作灵感及创作的过程与技巧课后作业预习教材中有关文本框；图形的对齐、层次次序、组合与取消及图I形的旋转P85〜87第二课时:给学生十分钟时间带着如下问题阅读教材页有关自绘图形方面日勺内P85〜87容？并上机实践

1.怎样使用文本框

2.图形的对齐

3.怎样设置图形的层次次序

4.怎样图形的组合与取消

5.图形日勺旋转

6.怎样给图形涂色请学生上来演示:

1.怎样使用文本框（单击“文本框”，拖动鼠标使文本框日勺形状和大小符合规定，输入文本，修饰同文字）补充文本框的框线取消措施在文本框上击右键，在颜色和线条选项卡中将颜色和线条均设置为“无:将但愿对齐的图形按下shift键后所有选中，选择绘图工具栏上的J“绘图”对齐或分布,选择一种对齐方式;

3.怎样设置图形的层次次序（将但愿对齐的图形按下shift键后所有选中，选择绘图工具栏上的“绘图”叠放次序，选择一种放置方式）

4.怎样图形的组合与取消（将但愿对齐的I图形按下shift键后所有选中，选择绘图工具栏上区T绘图”组合或取消组合）

5.图形的I旋转将但愿对齐的图形选中，单击绘图工具栏上日勺“自由旋转”按钮，进行设置补充插入到文档中日勺剪贴画，部分图片可以通过取消组合后再组合的措施，实现自由旋转

6.怎样给图形涂色？（用绘图工具栏中的填充色、线条色）总结:

1.充足利绘图工具栏提供的“自选图形”工具画图;

2.图形绘制好后，先填色；设置好图片的叠放次序后再组合;

3.用“填充色”中的“填充效果”给图形填色，会使你的图形色彩更丰富;上机实践将上一节完毕的图片加入今天所学知识，深入美化。