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保育教育卫生工作计划写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点让自己做到清清楚楚、明明白白计划是我们走向乐观式工作的起点下面带来保育教育卫生工作计划,对于各位来说大有好处,一起看看吧保育教育卫生工作计划1新学期开始了,我继续担任大班保育工作在过去的一个学期里,虽然在工作中取得的一些成绩,新学期我将把好的一面继续进展下去,将不足的方面努力做好根据新学期的目标,制定计划如下•、做好班内卫生消毒工作,护理好班中幼儿随着冬春的季节交替,也是幼儿传染病高发季节作为保育员要严格的遵守保健医制定的卫生消毒制工作到位,时刻注意孩子活动情况,不离开幼儿,并实行一系列措施,做好安全防范工作
(一)培育幼儿良好的个人卫生习惯让幼儿了解安全保健知识,培育良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做,学会洗手,洗脸,不随地吐痰,讲究个人卫生,预防流感,养成良好的卫生习惯有一定的独立生活能力,教育幼儿关怀他人,帮助他人在日常生活中教幼儿遵循一定的行为规范遵守社会公德,爱惜公物,做一个健康、快乐的幼儿
(二)培育幼儿的交通安全意识、教育幼儿认识交通安全标志,乘车时不要把手1和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好不坐三无车辆、教育幼儿不要在公路乱跑、打闹不要在铁2路和公路旁玩耍不要随便坐别人的车辆不跟陌生的人走
(三)培育幼儿防火、防电、防地震等安全意识、防火安全教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆1竹,学会打火警电话掌握火灾发生时正确的自救方()119法、用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器2下玩不在电线上凉衣服,如果电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源打雷时不在电线下和大树下玩、防地震安全教育幼儿学会看地震前的预兆,3发生地震时,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏
(四)其它安全方面、教育幼儿上下楼梯时,要轻轻走路,不要大声1喧哗,不要追逐打闹防止幼儿从楼梯上摔伤,踏伤此外,教育幼儿不私自开保温桶,不要乱动暖气,不私自进入伙房操作间,锅炉等不安全的地方以免烫伤教育幼儿玩大型玩具时要排队,有制序,不拥挤,一个挨一个玩使幼儿形成较强的自我防护意识让幼儿做到课=
1、老师应加强课间巡视,加强对幼儿进行安全教2间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内其次,教育有团结友爱,不打人,互相帮助,遇到不安全的情况及时向老师汇报、离园接送时,工作人员都在场,接送老师一定3要把孩子亲手交给家长,一个老师管好其他小朋友与家长沟通时,一个老师在看小朋友,不能两个工作人员同时与家长沟通如有陌生人来接,要问清是幼儿的什么人防止陌生人接走幼儿、幼儿离园后,老师要再次检查活动室、寝室、4盥洗室,要拔掉电器插头,关掉电源,关闭锁好门窗后才能离开、向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的5安全教育活动,请家长乐观配合幼儿园做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作),乐观做好安全防范工作负责正确实施家庭中的安全教育、让家长配合班级安全教育活动的开展,告诉幼6儿一些安全知识以及一些防范措施如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门等、结合主题保护自己进行安全教育周活动根7据幼儿的实际情况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进行教育如当心机电伤害、吃药的安全、着火了怎么办、厨房里的安全问题、不招惹动物、不在建筑工地玩耍、不读独自去河边等方面安全只要对幼儿进行严格的安全教育,仔细做好每一项安全工作,使幼儿养成良好的习惯,事事想的周全些就不会或减少数出现损伤现象,总之做好幼儿的安全工作,不是一朝一夕就可以见效的,需要我们常抓不懈,从根本上杜绝事故的发生,让每个孩子都安稳无恙地渡过童年的美妙旱光,平安、健康、快乐的成长保育教育卫生工作计划3新学期开始了,我继续担任学前班保育工作在过去的一个学期里,虽然在工作中取得的一些成绩,但在幼儿安全护理方面还存在着不足新学期我将把好的一面继续进展下去,将不足的方面努力做好根据新学期的目标,制定计划如下
一、做好班内卫生消毒工作,护理好班中幼儿随着冬春的季节交替,也是幼儿传染病高发季节作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度,对幼儿接触的物品及时消毒天气转暖,增加通风次数及时间,加强户外阳光消毒加大对工作的责任心,特别是如有幼儿带药,要仔细检查带药记录,在喂药前要反复看清说明再喂
二、巩固幼儿的一日生活常规,做好新生的常规培育通过上学期的培育,班中大部分幼儿的一日生活常规较好,个别年龄较小,能力较弱的需要老师提醒,在今后的工作中,要不断巩固幼儿的生活常规,使幼儿养成良好的习惯
三、加强户外活动护理,确保幼儿安全随着天气的转暖,户外活动时间相对延长,幼儿的衣服也逐渐减少,所以在户外活动过程中,一要细心的护理好幼儿,做到出汗及时擦;二要杜绝意外事故发生,在户外活动前仔细仔细检查场地,幼儿的衣着,杜绝一切安全隐患
三、配合班中老师搞好各项活动幼儿自我服务能力弱,在平时工作中,我除了完成好卫生工作外,在教育工作中,尽可能的参加,让教育活动更加深化,把教育活动延伸到保育环节中,以高度的责任心迎接工作!1!全面贯彻落实保育结合,统一的教育原则在工作中,我要仔细对待每一项工作,严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度,杜绝卫生死角,保证使幼儿园能够顺利地通过复验O班中环境的干净,在复验的过程中,不为幼儿在本学期的工作中,我要不断地超越自我,向着更高的目标前进以一颗乐观、进取、求知的心在工作的道路上展示自我保育教育卫生工作计划4•、我乐观参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作
二、这学期我是小⑵班的保育员阿姨,小班孩子刚入园,离开了熟悉的生活环境,面对陌生的幼儿总是充满I了惶恐和害怕这时候,我把每个孩子都当成了自己的孩子,从心底里关怀爱惜他们孩子们都是刚刚入园,对他们的生活照顾就要更多、更细我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿,让幼儿很快地适应了幼儿园的生活开学初,有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭,每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”,就是“我不想吃有时甚至吃一口吐两口为了能够使孩子们喜欢吃饭,我们实行了多种方法首先,我们在日常生活中注意加大孩子的活动量,利用餐前的环节,在班上谈论“我最爱吃的东西”哪个小朋O友有了一点点进步,我们就及时地表扬他其次,对个别能力弱的小朋友,我和其他老师分别指导他们怎么拿调羹,怎么吃饭等等,有时还鼓舞小朋友,老师先喂几口,接下来自己吃吃得棒的小朋友,奖励小红花等等再次、我还及时和家长进行沟通,把孩子一点一滴的进步告诉家长,同时希望家长配合老师,在家里也对孩子进行自理能力的培育,放手让孩子自己吃饭,不挑食,巩固在幼儿园养成的好习惯渐渐地,孩子们的进餐情绪好转了,都喜欢吃饭了,能把饭菜吃完,有的孩子还会主动要求添饭孩子的变化,让我从心底里感到自己的辛苦没有白费
三、在卫生保健方面,我以培育幼儿各项生活习惯为主,帮助幼儿认识自己的杯子毛巾,学习男女分厕的习惯培育幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好习惯,督促幼儿多喝开水由于我们班年龄小的幼儿很多,自理能力差,因此在大小便时都要给予帮助,有的还常常不大小便解在裤子上,这时我就给他们擦好身子,换上干净的衣裤,把湿裤子洗好活动时,对出汗过多的幼儿及时擦汗,以防感冒对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾我每天仔细做好消毒和打扫卫生工作,加强幼儿的保健卫生,管理午睡,做到让,常晒被子、枕头,减少细菌滋生每个幼儿都睡着做好预防幼儿常见疾病的工总的来说,保育员阿姨对幼儿来说,也是很是很重要的,因为他们的一天生活都由你管理,所以要想成为幼儿的知心朋友,要得到每一位幼儿的信任,需要付出很多的汗水,要用自己的热情和爱心去感染他们通过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情,听到孩子们开心的笑声,看到他们甜甜的笑脸,我深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲保育教育卫生工作计划5•、提高思想政治素质乐观参加各项学习活动,坚持把理论与实际相结合从我做起,从身边小事做起严格遵守园里的各项规章制度,热爱本职工作配合本班老师仔细完成各项班级工作度,对幼儿接触的物品及时消毒天气转暖,增加通风次数及时间,加强户外阳光消毒加大对工作的责任心:、主要工作、清洁卫生习惯1做好班内卫生消毒工作,护理好班中幼儿养成饭前便后及手脏是洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在老师的指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服的干净、良好进餐习惯2要宁静愉快的进餐,坐姿自然,正确的使用餐具,(左手扶碗,右手拿汤勺,喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽,不挑食,不浪费,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭,不弄脏衣服等,克服幼儿的依赖性,培育幼儿的
二、加强幼儿保育工作,做好幼儿一日生活的常规培育我们班有近一半的幼儿是刚入园的新生,我会用细心、耐心地公平对待每位幼儿,让他们喜欢上幼儿园,尽快适应新环境培育幼儿良好的行为习惯、生活自理能力、自我保护能力和生活卫生习惯、在健康方面,鼓舞幼儿乐观参加体育锻炼活动1注意关注天气变化,随时给孩子增减衣物,对爱出汗的孩子进行特别护理注意孩子饮水量,提醒孩子多喝水,减少孩子生病机率、抓好孩子的生活习惯培育如喝水、饭前便后洗手,2说话轻,轻拿轻放椅子、玩具,看书、礼貌等习惯、教育幼儿自己的事情自己做,培育幼儿的生活自理能3力要求孩子自己吃饭教幼儿尝试穿脱衣服,鞋子,学做一些力所能及的事、生活卫生常识,教育幼儿知道保护自己的五官,爱惜4牙齿,学习漱口刷牙,不吃不卫生的食物
三、仔细做好班级卫生消毒工作、坚持做好室内外清洁、消毒工作坚持每1五的清洁大扫除和玩具定期消毒、加强进餐环节工作,巡视进餐情况,指导帮助体弱幼2儿,保证幼儿吃饱、吃好、加强幼儿午睡管理,培育幼儿衣、裤放在指定3地点,坚持巡视幼儿午睡情况,纠正不良睡姿和习惯,保证幼儿午睡质量、保管好本班物品及幼儿衣物,避开遗失现象,对本班4物品做到心中有数,管理有方、安全工作、加强幼儿安全意识到培育,不做危险的游戏,不踩桌1椅,不到危险的地方去,杜绝安全事故的发生、教育幼儿友好相处,知道遇到危险要找大人帮2忙培育幼儿的自我保护能力、加强早晚接送幼儿工作,不将幼儿交陌生人,防止错3接、随时清点人数,坚持每天检查幼儿是否带有异4物入园,发现情况及时妥善处理、组织幼儿活动前,要检查场地是否安全,幼儿5活动范围须在老师的视线内、防止开水、食物等烫伤儿童6
五、家长工作、充分发挥家庭教育资源作用,乐观宣传党的教育方针1和科学育儿的知识,针对幼儿进展情况,切实做好家长工作,在教育上达到全都性,促使儿童、家长、老师共同进展、坚持做好家访电访工作,2幼儿连续两天未上幼儿园,要电话访问或家访,了解幼儿情况,并做好记录独立性仔细的做好食谱介绍,以提高促进孩子食欲,培育良好饮食习惯和有规律进食、有良好睡眠及穿脱能力3能宁静就寝,睡姿正确,不蒙头睡,学习独立,有序的穿脱衣服,鞋袜及所放的固定位置、良好学习环境4坚持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用消84毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都是晒足够阳光使孩子在干净舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务、配合老师开展教学活动5做好课前准备,配合老师开展各项游戏,协助管理好班上的纪律,让老师更好的开展教学工作协助组织户外活动,做好护理工作,(厕所、喝水、适当穿衣服等)、做好家长工作6及时的向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学的时间多与家长沟通,多征求听取家长意见,让家长配合老师开班上教学工作必须是尊重家长,热情服务、团结协作7常沟通,一同探讨保教工作方案,结全都,共同努3老师和保育两者配合,相互理解,相互支持,经力,互相关怀每一个幼儿,使孩子健康成长在本学期的工作中,我要不断的超越自我,向着更高的目标前进以一颗乐观、进取、求知的心在工作的道路上展示自我保育教育卫生工作计划2
一、班级情况分析本班孩子的学习基础较差,学习能力有待加强,孩子在自控能力及大担、完整地表达方面还有所欠缺本学期将针对以上情况,我们老师将团结协作、因材施教,促进幼儿全面进展
二、工作重点、保育工作1每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境细心呵护幼儿成长在日常生活中精心关爱幼儿,特别是能力稍弱的孩子对于体质较弱易感冒的幼儿和大小便次数较多的幼儿给予更多的关爱培育幼儿一个良好的进餐常规,教育幼儿不挑食在日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理注意幼儿良好睡姿的培育,对幼儿的睡眠情况做好记录、教育教学尊重幼儿在学习活动中的主体地2位,根据幼儿的爱好和进展目标结合五大领域的教学目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用、整合各方资源充分发挥幼儿的主动性在活动中注重对幼儿进行语方内容,制定好每月、每每日教学计划,有计划有阿、智能、数学逻辑智能、自身体运动智能、自然观察智能等的进展进行赏识教我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的机会,对他们的进步更应及时表扬,增强他们的自信心和荣誉感继续加强幼儿的常规培育常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的进展通过晨间谈话、随机谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采纳多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神在活动中仔细观察幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题合理安排幼儿一日生活,将教育渗透于日常生活中,做到就地取材、因地制宜,充分利用周围环境资源生成教育活动在了解、分析幼儿特点的基础上,挖掘幼儿的潜能,使每一个幼儿都获得限度的进展作好幼小衔接工作,在幼儿阅读、认字、书写、运算等方面加强练习,培育幼儿的任务意识、独立生活、独立思考问题的能力和主动为他人服务的意识与家长共同配合,提醒幼儿养成早睡早起的良好作息时间,做事有计划、有条理、不拖拉老师继续学习教改的理念,树立正确的儿童观、教育观,在实践中进行反思,提高自己的理论水平,用理论去分析实践存在的问题在工作中,做到老师之间真正成为一体,乐观制造团结向上、让幼儿向往、让家长满意的、温馨的班级氛围、品德教育3在一日活动中渗透幼儿品德教育,创建宽容、理解、鼓舞、支持的班级环境,与家长、幼儿建立和谐、融洽的学习氛围实行多鼓舞、多树立榜样的方法使幼儿自觉、自律遵守各项常规要求,培育幼儿的责任感,激励幼儿向他人学习、争取进步的竞争意识关爱每个幼儿,特别是对不良行为习惯的幼儿要做到不舍弃,争取家长的配合,不断的加以矫正、强化,逐步使他们形成良好的行为习惯平常加强对幼儿进行安全防范教育,时刻提醒幼儿意外就在身边,结合幼儿自身生活阅历进行有目的教育,提高和强化幼儿的自我保护意识能力、安全工作4加强日常活动中的安全管理重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,户外活动,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能提高自己的责任心,细心排除一切不安全因素我们要让幼儿在安全的环境下健康成长、家长工作做好家长工作,提高家园共育的效5果平时根据情况随时进行家访、电访通过班级博客向家长反馈幼儿在园的情况及班级动态,并及时回复家长的留言每月及时了解本月工作重点,并向家长介绍育儿阅历
三、安全工作:班级保教人员在思想上树立安全第一意识,做到。