作文竞赛活动方案

作文竞赛活动方案

一、活动宗旨、作文是反应学生内心世界，知识世界的一扇窗户为丰富学生的校园生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人同步激发学生学习的热情，从而提高学生对生活的观测力，联想力以及作文写作的水平，特举行本次作文竞赛活动

二、时间安排、学生交稿时间为、10月25日一11月15日作文评比时间为、11月16日—11月18日

三、参赛对象、全校学生（规定每位学生都参与）、活动内容及规定、

一、学生可以自拟题目写一篇作文

二、也可以任意选择下列其中一主题写一篇作文寄情自然山水、《我爱大自然》《家乡的秋天》《心中的美景》放飞青春理想、《我有一种梦想》《我想》点滴成长记录、《难忘的经历》《我在变》《假如再有一次机会》《心事》《美好的回忆》《，触动了我的心灵》《好心情》《，给我带来的快乐》《这件事真让我》《成长，需要》感悟人生哲理、《成功的秘诀》《学会放弃》《生命》《爱惜所拥有的》《感恩》《心灵的距离》《接受与付出》《信念与成功》《学会爱自己》《悔与悟》《真诚》《承诺》《生活的美好在于与人相处》规定、

①、统一使用信纸写，字迹清晰，整洁

②、紧紧围绕主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上

③、倡导自己写，抒发真情实感，严禁抄袭

④、作文体裁不限，字数不少于500字（诗歌不限）

⑤、对的使用标点符号，写规范字

五、奖励措施、设一等奖、3名（每个年级组取1名）二等奖、6名（每个年级组取2名）三等奖、9名（每个年级组取3名）鼓励奖、15名（每个年级组取5名）［奖品另策］【范例】-为了贯彻新课程精神，增进我校作文教学，提高学生写作水平，同步激发学生语文学习爱好，特举行全校同题作文竞赛，详细方案如下、

一、参赛对象、全校学生

二、参赛时间、第十二周

三、组织形式及规定、

1.各班语文教师运用本周本班作文课组织学生随堂写作

2、各班语文教师以班为单位组织初评，然后每班选用5篇优秀作文递交教导处参与年级评比

3、递交时间为第十三周周一（5月24日）上午

12.00此前初一年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名初

二、初三一等奖各设2名，二等奖各设3名，三等奖各设4名竞赛成果于第十三周公布

五、评分原则、项目评分细则基础分一类文（30—40分）思想健康，切合题意，中心突出，感情诚挚，内容充实,思绪清晰，谋篇布局合理，语言顺畅，符合文体规定二类文（20—29分）思想健康，符合题意，中心明确，感情真实，内容比较充实，层次比较清晰，语言通顺，有少许语病，基本符合文体规定创新分（1—10分）思想深刻构思新奇语言生动⑴见解新奇⑵透过现象深入本质⑶能揭示问题产生的原因⑷材料丰富⑸构思精致⑹推理、想像有独到之处⑺形象丰满⑻有个性⑼词语丰富⑩句式灵活善于运用修辞手法文句故意⑪⑫蕴减分无题目扣2分错别字标点每3个字扣］分，最多扣5分错别字反复时不计12。