书香校园活动总结汇报

书香校园活动总结汇报书香校内活动总结汇报爱祖国、有追求，讲文明，有毅力，擅长拼搏，不断进取的人我想书香飘溢的校内，必须会有内涵、有开展，在今后的工作中我们会在原有的根底上，接着把读书活动进一步抓好以下是和大家共享相关的书香校内活动总结汇报参考资料，供应参考，欢送你的参阅书香校内活动总结汇报

一一、加强组织领导，确保读书活动顺当开展为了确保读书活动的顺当开展，学校成立了读书活动领导小组，苏校长亲自挂帅活动伊始，学校教育处、语文教研组、图书管理员共同协商，确定了读书活动的指导思想，以及读书活动的主要内容对于读书活动的开展，学校还制订了关于读书活动的相关打算和措施，并由班主任负责详细落实活动开展不久，全校便形成了齐抓共管，共创书香校内的良好气氛

二、细心筹划，全体学生踊跃投身读书活动中经学校探究确定每周拿出两个自习师生共读一本书，间周地面，黑板，桌椅，门窗始终持续光明干净，从而为同学们缔造了一个良好的学习环境、增加民主管理意识3要建立一个同等、和谐、有凝合力的班群众，关键在民主管理我班在开展各项活动中，在组建班委会、在开展评优活动中、在制定班级管理目标和制度等方面，广泛征求同学们的看法，充分发扬民主，敬重同学们的民主权利因此，在班干的组建和评优活动中,令同学们满足、有目的有打算的进展家访4家访是学校和社会取得联系的主要途径，所以，在家访时我不轻易向家长介绍学生在校表现较差的一面，多向家长反映学生进步的一面把学生的点滴进步看作是一个新起点，本着鼓舞学员，鞭策学生，以表扬为主这样既维护了学生的自尊，也有助于学生的进步当然学生的确有紧要的缺点和错误时也不能放任自流，把握好这个尺度，真正做到严而有格

四、期末收获成果，喜悦与缺憾我们班级还要在纪律和自主学习方面多下功夫，个别学生平常顽皮捣蛋，影响了班级良好的班风班貌，这是须要加强教育的重以上是本学期班级特色工作总结，透过总结我的确感到这天的成果不能令人自满，缺憾和失误会使人明天更机灵;苦恼总是短暂的，只有付出艰辛和努力才能缔造出更加辉煌的业绩书香校内活动总结汇报四我国古代诗人杜甫说过读书破万卷下笔如有神可见读书对于我们丰富学问、提高写作实力、增加自己的文学修养是多么的重要只要做到了破万卷就会有下笔如有神的结果有丰富的文学修养对于教育学生也是特别有意义的在这次学校开展的白果读书活动中我主要还是从文学作品小说入手因为小说有很强的趣味性和思想性,（比方《钢铁是怎样炼成的》它就有特别强的思想性和趣味性有的小说是批判现实主义作品（比方《俊友》、《高老头》）语言辛辣和对虚为批判给人的体会是无穷的其次我读了一些短文比方《小学生示范作文》这些文章虽然短，但是小而精，文通俗易懂，对于人、物、事的描述都特别真实、生动和形象另外我还读了一点古诗，如《唐诗三百首》、《古文观止》、和唐宋时期几篇箸名的散文我读了这些书给我最深刻的体会文学的生命力在于真实的而不是虚伪的东西比方《钱神论》这一篇古代散文，作者的语言没有什么深邃之处，也没有什么华美的词澡但是这篇文章读起来就仿佛是在说我们身边的事和人，这篇文章已经流传了一千多年了，今日读起来照旧是那么切贴一分耕耘一分收获，多一点功夫就多一点成就此时此刻有很多家一年要写许多书号称大师，但是我读了他们的作品后不知怎的很快就遗忘了有时一点映象都没有但是当我读了《复活》后女主子翁的遭受我恒久也不会遗忘，贵族少爷的看法一点也不会遗忘之所以这样不是我们的记忆力强而作者下大功夫托尔斯泰写这本书花九年的时间，修改屡次不是小修，而是大修对于主子翁命运的结局这个关键的地方，最终选择了历史真实和现实生活中最为真实的一种悲剧性的结果《小学生示范作文》不要小看它孩子们的视察力是特别强的，想象丰富、没有框框调调因而文章特别生动因为短小读起来不吃力，反复阅读趣味无穷进展一次聊书或系列丛书赏析活动每个学生都要建立一本读书成长册（即平日积累词句的读书笔记本），从原有的好词积累丰富到阅读过程中收集到的精彩片段、名人名言、心得体会，学期完毕进展优秀读书册的评比展示，评出优秀的作品，嘉奖好书一本每月利用一节课举办读书沟通会，沟通所读书的内容，喜爱的人物，喜爱名人名言,格言，谚语，经典名句，畅所欲言，谈自己对书，对句，对名言，格言,警句的理解与感想，沟通自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书气氛在实际开展的过程中，老师首先依据学生的实际阅读水平,选出适宜的引荐书目如

一、二年级引荐的分别是适合低年级儿童阅读的注音版《小猪唏哩呼噜》和《小木偶奇遇记》这两本书;而高年级老师主要是针对学生的阅读爱好向学生引荐了离学生比拟近的《大林和小林》、《马小跳系列》、《窗边的小豆豆》、《第七条猎狗》等，目的是先引起学生的爱好为保证阅读质量，老师一般在学生阅读之前自己先读一遍，然后对学生做适当的引导，这样学生就会有足够的阅读爱好其次，因为学生的阅读速度不一样，我们的做法是鼓舞学生利用课外时间读书，并利用晨会或班会等时间请他们谈谈自己的收狄

三、借助各种读书活动，展示读书成果学校以读书活动为载体，从学生、班级、学校三个层面设计开展各种生动好玩的活动，引导学生敲开语言的物质外壳，展示学生的阅读成果，从而形成鼓励机制，推动阅读活动的深化开展、个人活动全校学生做好摘录、读书笔记、写读后感等等，养成1良好的阅读习惯，丰富自己的阅读积累、班级活动在班内开展读书笔记的评比、沟通、展示活动;开展全2班汇报阅读成果展示活动;开展班级读书之星的评比、全校活动在学校内开展读书笔记的评比、沟通、展示活动;开展3学校读书之星、学校书香家庭的评比

四、家校携手，家长与孩子一同华蜜在共读时间我们利用教师和学校来引导家长开展亲子共读创立书香家庭活动我们分年段向家长引荐亲子共读书目，设计了亲子共读记录本，家长每天同孩子一同读书，相互沟通阅读体会，一同填写亲子共读记录本，起到了身教育胜于言教的效果从而不仅让孩子的小手牵着家长的大手一同华蜜在共读时间，同时营造了书香家庭、书香校内、书香社会三位一体的读书气氛以上是我校本学期开展的好书伴我欢乐成长读书活动的工作回忆我们坚信学生与书相伴一生，必须有质量，有朝气;让学生在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个爱祖国、有追求,讲文明，有毅力，擅长拼搏，不断进取的人我想书香飘溢的校内，必须会有内涵、有开展，在今后的工作中我们会在原有的根底上，接着把读书活动进一步抓好，让其发挥更大的育人作用，盛开出更明丽芳香的花朵，结出更大更香甜的硕果书香校内活动总结汇报二本学期在校内的统一支配和组织下，我校的爱好小组活动开展的绘声绘色音乐（器乐组）课外爱好活动也正常有序的开展开展音乐类各项活动的目的是透过活动，丰富学生的校内文化艺术生活;满意局部爱好音乐的学生，拓展他们的音乐技能与技艺，提高他们的音乐水平;激发学生学习音乐的爱好，提高艺术演奏水平;开发学生潜能、陶冶学生情操、提高学生音乐素养，促进学生特性开展在辅导方法上采纳集中根底教育和技能辅导，不同的乐器单独辅导依据不同的程度，分别辅导程度差异不大时起先群众协作练习合奏，既增加个人的技术潜力，同时也熬炼群众的协作潜力透过这个学期的训练，学生的演奏水平上了一个台阶，器队的大局部学生已驾驭根本的技能技巧演奏，按部就班地能演奏一些简洁的小练习曲，小乐曲，根本到达了预定打算器乐组的成员是自由报名参与，由最初的两人扩展到了九人，组员们在组长的带两下每次练习都很谨慎，一学期下来都有了明显的进步，在班里组织的元旦联欢会上都进展了成果汇报，取得了教师和家长的相同好评器乐组在训练上还存在着一些缺乏，还需进一步加强训练从选曲选材、从技能技巧到情感的处理上再到乐曲的整体演出效果上等方面狠下工夫，争取在今后的的竞赛和演出中取得较志向的成果和效果书香校内活动总结汇报三本学期将读书作为班级特色，围绕这一特色开展了各种有好处的班级活动，我们的口号是读好书，好读书，与好书为友，这也是我们特色建立的目标为努力营造良好的班级读书学习的气氛，我在建立方面花费了超多的精力和时间，整个过程，学生们都能专心参加到这个活动中来，期末取得了良好的效果回忆这一学期来的工作有很多感慨有取得了成果而带来的喜悦，有应对一些缺乏而产生的缺憾;有令人难忘的完备时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力，也有取得成果后的幸喜和欢乐总之，这学期的建立工作使我想起了许多现将一学期来的工作做以总结，也算是前车可鉴吧

一、期初建立工作，劳碌是欢乐期初，学校要求各班建立特色班级，并要围绕特色主题拟定工作打算一接到工作，我就起先思索起来，心里想着要为孩子们制定一份有好处的特色打算，让他们在活动中获益良好的开头是胜利的一半入学，抓紧对学校各项纪律规定，行为标准教育是很有必要的因此，我一边强化入学教育，如在行为上，从开学第一天起先，要求每个学生做到严格校纪，不迟到早退放学后的路队要整齐，有精神，讲礼貌，课间不要大声喧哗，同学间要学会宽容，要融洽相处在严格要求的同时，我还创设真诚的教育气氛和实践的时机，使班级工作便很快上轨，为今后班级各项工作打下良好的根底另一边那么着手特色班级的工作、师生共同探讨学生是特色建立的主子晨会课，我和学生们一齐探讨建立1特色班级的事，一来征求他们的看法，二那么能够调动孩子们的专心性，意在让学生能全程参加，能在接下来的活动中更自主地将其执行完成学生各说己见，最终我们将目标锁定读书、专心布置教室特色资料敲定后，我马上写打算另一头忙着搜2集资料，布置教室我想，既然是建立读书特色班级，就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来于是，我设计了以下的特色资料在教室前门正上方贴上明显的特色标记;在教室两边的墙壁上，一边帖着世上万般皆下品，思索惟有读书高的对联，另一边那么是用英文注释的特色标语同一时期，我还出了一期全新的黑板报，在不停手的劳碌中，教室最终布置一新看着学生如此充溢浓浓书香的教室里学习，心里真开心晨会课，我向学生介绍班级布置的好处，要求他们能在课间细致去阅读，我告知孩子们我们的特色班级正式成立，我们要遵照打算努力做好制定的工作、劳碌中收获欢乐期初是个繁忙的阶段，特色建立工作占据了超3多的时间，那几天，我的办公桌成了一个微型作坊台，画呀,剪呀，贴呀，发觉须要补充的资料，马上跑打印室然后，做好一样就贴上墙，之后再做下一个最终，我们班在校洁齐美评比中，被评为年级优胜应对荣誉，我想收获是欢乐的，这是大家对我工作确定每当望见孩子们驻足观望教室文化的时候，我想着劳碌也是欢乐的,它给了我更多的信念

二、建立工程，往复和提高整个建立工作，我始终以开展有益的读书活动为中心，吸引学生坚持读书，造就良好的读书习惯，让孩子在书的海洋中自由畅游,吸取养分，与好书结成挚友，将建立工作专心的开展下去、利用晨会、班队，向学生引荐一些适合他们阅读的图书,介绍一些1同龄儿童读书受益的先进事迹，并定期开展古诗词小小讲座，拓宽学生的视野，提高学生课外阅读的爱好和潜力、坚持召开每月一次的有关读书方面的主题队会，如故事会、朗读2诗词大赛、科学学问竞赛、精品故事大赛等等，给学生架设展示自我的舞台，让学生充分显示自我的才能，带给进展相互沟通,彼此学习的时机，同时增长学问，增进了解和友情、充分发挥班干部、小小读书迷的模范作用，经常召开小干部座谈会，商讨、3探究班级特色工作，确定特长，指出缺乏，逐步带动整体共同学习，共同成长活动中，涌现一批故事大王和小小读书迷学生在活动中学得简洁，学得欢乐、利用家庭的力气，亲子读书收益颇丰班级的读书活动也得到了4家长的大力支持，家长热忱地为孩子选书买书，还一齐参加活动，利用休息时间与孩子共同读书，进展沟通和探讨，使得孩子更有信念和爱好把书一一读好读完

三、读书与常规互促互进特色建立的同时；我也不忘抓班级常规，因为只有有了良好的行为习惯，才能保证学生更有效地学习成长、针对学生的思想实际进展教育1我班学生多为顽皮好动性，学习专心性和自觉性较差，而且农村外地孩子较多，家长工作繁忙，其教育功能不是很强，所以他们显得较自由散漫，学习上有上进心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控潜力针对学生中普遍存在的思想问题，提出了班级目标，即礼貌礼仪每一刻，平安活动每一时，安康欢乐每一天，静心学习每一周,团结向上每一月利用班会并逐句进展讲解同时，联系同学们的思想实际，有针对性的进展教育透过树立典范，反复教育，使同学们的行为大大改观了、抓班级礼仪、卫生建立2班级的礼仪、卫生建立如何，也表达了班级的精神面貌如何,因此，在抓常规教育的同时，把礼仪、卫生建立作为重点来抓在礼仪建立方面，建立了我发觉我学习，我成长我清晰三个方面，第一块主要展示学生的良好行为习惯，鼓舞学生发挥自我的良好行为成果和向别人学习;其次块主要展示个人礼仪行为方面的进步星的争夺状况，旨在营造竞争和向上的气氛第三块主要是各类行为状况的记载,并把班级管理目标和班级制度粘贴在其中，从而鼓励同学们前进;还围绕学校中心工作定期更换黑板报的资料透过班级文化建立，使班级有一个良好的礼仪文化气氛在卫生建立方面，环境卫生职责到人，每天小扫，每周大扫。