中学的语文知识点必备

中学的语文知识点必备

3、《短文两篇》要想取得好的学习成绩，必须要有良好的学习习惯，例如多记下面是

①《蝉》作者小思本名卢玮銮，生于香港，有散文集《承教小记》、我给大家整理的一些中学的语文知识点的学习资料，希望对大家有所帮助《路上谈》、《彤云笺》等初中语文必备知识点梳理

②《贝壳》作者席慕蓉，台湾诗人、散文家代表作有诗集《七里香》《时光九篇》散文集《有一首歌》《我的家乡在高原上》等延续新诗温柔淡泊

1、《在山的那边》的风格选自《长江文艺》，作者王家新出版诗集《纪念》、《游动悬崖》这

4、《紫藤萝瀑布》是一首现代诗，诗人运用象征的手法，取象于群山和大海用大海比喻理想，用群山比喻重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗告诉人们奔向理想的人生征途选自《铁箫人语》，是女作家宗璞的一篇散文原名冯钟璞，哲学家冯友是漫长的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗，理想境界终将实现兰之女短篇小说《红豆》、《桃园女儿嫁窝谷》、《不沉的湖》、《后门》、《知音》等中篇小说《三生石》长篇小说《野葫芦引》这篇文章通

2、《走一步，再走一步》过对一树盛开的紫藤萝的驻足观赏，使原先的悲痛和焦虑化为宁静和喜悦悟到“花和人都会遇到各种各样美国莫顿•亨特作家，心理学家代表作《痛击》、《心理学的故事》本文记叙的是“我”童年时一次“脱险”的经历文章却蕴含着一个哲理在人生道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地认真解决小困难，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利

2.“我”的双腿瘫痪之后，母亲的侍弄的花为什么都死了？瘫痪侍养诀别憔悴仿膳豌豆

二、问题

3.文中写到“我”坐在窗前看落叶，“母亲进来了，挡在窗前”你怎样理解母亲挡住落叶的行为？L课文主要写了什么？答因为母亲希望“我”的心情好一点，也有助于病情课文讲述了重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子,鼓励儿子要好好活下去的故事，歌颂了伟大而无私的母爱.

4.为什么“我”答应去看花，母亲竟高兴得坐立不安？为什么“我”责备她“烦不烦”，她却笑了？这说明什么？课文写了四件事答因为母亲看到了“希望”，这是“我第一次答应母亲带“我”去玩11当“我”发脾气时，母亲对我的抚慰.

5.前面母亲说“好好儿活”和最后“我”说“要好好儿活”各有什么含2母亲重病缠身，却不告诉儿子，不想给儿子增添痛苦.意？这样写在文章结构上有什么作用？3母亲央求“我”去看花答因为母亲知道自己命不久矣，从而想让“我”以后照顾自己后文写“要好好儿活”是“我”知道了母亲的良苦用心，决定好好照4母亲的临终嘱托答因为“我”的原因，母亲已精疲力竭，无力再照顾花了顾自己在文章结构上起“前后呼应”的效果5满不在乎完全不放在心上第3课.羚羊木雕张之路

二、重点句子背记知识清单

一、重点字词我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了我做了一件多么不光彩的事呀！

1.给下列加点字注音

三、文学文体常识背记知识清单椅j i角怦Png寒颤zh dn攥zu dn

1.《羚羊木雕》的作者是张之路，这是一篇记叙文体裁

2.解释下列词语

2.记叙的六要素是时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果1反悔对以前答应的事翻悔或不承认

3.描写人物的方法有语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写、心理描写⑵形影不离形容彼此关系密切第4课.诗两首3自作主张不与人商量，自己决定4仗义讲义气金色花泰戈尔荷叶母亲冰心地方去

一、重点字词的书页上，正投在你所读的地方

1.给下列加点字注音

三、段背记知识清单匿ni笑嗅xiU膝xi默写《金色花》第4段

2.用恰当的词语填空当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的

（1）假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？

四、文学（文体）常识背记知识清单

（2）母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，/不要惊讶他无端入梦

1.《金色花》选自《泰戈尔诗选》，作者泰戈尔，印度（国名）文学家，/这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山/求他载着她的爱和悲哀归去1913年获诺贝尔文学奖

二、重点句子背记知识清单

2.《纸船》选自《繁星》，作者冰心，原名谢婉莹，诗人、作家（称

3.那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你谓），代表作有《繁星》、《春水》《寄小读者》等

1.我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要他到的的不幸，但是生命的长河是无止境的“不能让昨天的不幸把人压垮,每个人都

①《行道树》是由台湾女作家张晓风所作中国作家之一散文集《地应该像紫藤萝的花朵一样，以饱满的生命力，投身到生命的长河中去，在闪光毯的那一端》《愁乡石》《步下红毯之后》《你还没有爱过》《再生缘》《我的花的河流上航行在》《思想》及《从你美丽的流域》这篇文章借行道树的自白，抒写了奉献者的襟怀，赞美了奉献者的崇高精神，文中行道树的形象就是无私奉献者的形象

5、《童趣》

②《第一次真好》，由台湾女作家周素珊所作著作有《故国梦重归》、沈复（1763年—1825）,字三白，号梅逸，清代文学家著有《浮生六《风雨故人来》、《寂寞黄昏后》、《心灯集》文章表达了作者的感悟生命记》本书文字清新真率，无雕琢藻饰痕迹，情节则伉俪情深，至死不复;始于中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩当然，作者所说的第一次，都是有欢乐，终于忧患，漂零他乡，悲切动人《浮生六记》是沈复的代表作，共六益身心的第一次卷，每卷皆有标题，依次是《闺房记乐》《闲情记趣》《坎坷记愁》《浪游记快》《中山记历》《养生记道》《浮生六记》中的“闲情记趣”一章，本文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”

8、《人生寓言》

6、《理想》作者周国平随感集《人与永恒》、《尼采与形而上学》、诗集《忧伤的情欲》、《只有一个人生》、散文集《善良丰富高贵》、其中《白兔和月亮》作者流沙河，原名余勋坦当代诗人.著有诗集《流沙河诗集》、《故告诉人们拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患园别》、《游踪》等这首诗是一首现代哲理诗从理想的历史意义、人格意《落难的王子》通过王子的经历又告诉人们厄运能使脆弱的人变得坚强起来义和人生意义三个方面告诉人们人生要有理想，只要树立了理想，并为之不懈地奋斗，就会取得丰硕的收获

9、《我的信念》

7、《短文两篇》玛丽•居里波兰科学家，研究放射性现象，发现镭和针（p6）两种天然放射性元素，一生两度获诺贝尔奖（第一次获得诺贝尔物理奖，第二次获得诺贝《春》是一篇写景抒情的散文，作是朱自清，字佩弦，现代散文家、诗尔化学奖）在这篇文章中，作者阐述了一个位科学工作者应当具备三个方面人、学者、民主战士诗文集《踪迹》，代表作品有《背影》《欧游杂记》等，的品质其一，科学工作的宗旨是探讨真理,而不是“谋求物质上的利益“其收在《朱自清全集》里在《春》中，作者按照盼春、绘春和赞春的思路来结二，科学工作需要自由，需要宁静,需要时间其三，科学研究需要献身精神构全文在绘春部分，依次描绘了五幅美丽的图画，分别是春草图，春花图，其中献身精神是全文的核心也是居里夫人思想品质的根本春风图，春雨图和迎春图最后运用比喻，突出了春天新、美、力的特征

10、《论语》

12、《济南的冬天》孔丘，字仲尼春秋时期鲁国人孔子是我国古代伟大的思想家和教育家，作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，北京人，现代作家代表作还有儒家学派创始人，编撰了我国第一部编年体史书《春秋》孔子的言行思想主话剧《茶馆》《龙须沟》，长篇小说《四世同堂》等，被称为“人民艺术家”要载于语录体散文集《论语》及先秦和秦汉保存下的《史记・孔子世家》整理《济南的冬天》一文，开篇就以对比的写法突出了济南无风、无雾（响晴），《诗》《书》，删修《春秋》注解《周易》创私人讲学之风有弟子3000人、无毒日（温晴）的宝地特点，然后，从阳光朗照下的山；薄雪覆盖下的山；不贤士72人《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家结冰的水三个方面写了济南的冬天表达了对济南的赞美之情经典之一课文所选的十则，有的谈学习方法，如“学而时习之，不亦说乎”，“学而不思则罔，思而不学则殆“；有的谈学习态度，如“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”还有变修身做人的，如“士不可以不弘毅，任重而道远”“己所不欲，勿施于人”等

11、《春》

13、《夏感》为“建安风骨”的代表作作者梁衡，的新闻理论家、散文家、科普作家著作有《梁衡文集》，

②《次北固山下》由唐代诗人王湾所作，作者通过对江南残冬早春景象新散文集《夏感与秋思》等鲜而又精致的描绘，表达出诗人无比热爱江南水乡和怀念家乡及亲人的思想感情

14、《秋天》

③《钱塘湖春行》白居易字乐天，晚年又号香山居士，我国唐代伟大的现实主义诗人他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗,有“诗魔”和“诗选自《预言》作者何其芳

（19121977）现代诗人、散文家、文艺评论家王”之称代表作品《白氏长庆集》，《长恨歌》，《琵琶行》，《卖炭翁》原名何永芳，散文《画梦录》，诗集《预言》《夜晚和白天的歌》等这是这首诗通过抓住环境和季节特征，选取典型景物描绘了钱塘湖的早春风光，抒一幅绚丽多彩的乡村秋景图由农家丰收图、霜晨归渔图和少女思恋图组成发了作者的喜悦心情

15、《古代诗歌五首》

④《西江月》辛弃疾，南宋爱国词人，字幼安，自号“稼轩居士”辛弃疾存词600多首强烈的爱国主义思想和战斗精神是辛词的基本思想内容他五首诗分别出自汉乐府、唐诗（五律、七律）、宋词和元曲是我国历伟大的豪放派词人、爱国者、军事家和政治家与苏轼齐名，并称苏辛，历与李清照并称“济南二安”其词热情洋溢，慷慨悲壮笔力雄厚，艺

①《观沧海》魏武帝曹操，字孟德，东汉末年杰出的政治家、军事家、文术风格多样，而以豪放为主代表作有《稼轩长短句》这首词通过描写农村学家、诗人庙号太祖全诗以“观”字统领全篇，通过描写茫茫沧海波澜壮夏夜的清新景色，抒发了作者的闲适心情词的上片写景其实是烘托，下片写阔的景象，表达了诗人宏伟的抱负、宽广的胸襟，表现了诗人豪迈自信的思想避雨才是本意所在,也是词的意趣所在感情这首诗的基调苍凉慷慨，历来被视

⑤《天净沙•秋思》马致远与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”，是我国元代时大戏剧家、散曲家天净沙是曲牌名这支“曲”通过九个具有家被世人称为“昆虫界的荷马，昆虫界的维吉尔”选自《昆虫记》，作者明显深秋色彩的互不相干的事物（前三句所写景物）在苍凉的深秋暮色笼罩采用生动活泼的笔法，把蛔蛔写得活灵活现《昆虫记》称为“昆虫的史诗”下构成了一个统一体通过相互映衬达到情景妙合无痕的效果，真切地表达出天涯沦落人的孤寂愁苦之情

19、《月球上的足迹》

16、《化石吟》朱长超真实地记录了美国宇航员登月的全过程文章从“准备、登月、升空、返航”四个方面按时间顺序作了记叙这是一篇饶有兴味的科普小品全作者张锋，这首诗是一首赞颂化石的抒情诗，“吟”是古典诗歌的和种名文写得清楚明白，生动形象，吸引人称，这里是“赞颂”的意思作者以优美的语言，富有感情地赞颂了会讲话的奇异的化石本文先通过几个疑问句启发人们和作者一起去想像亿万年前那神

20、《山市》秘的世界，去倾听化石讲述那奇幻的神话选自《聊斋志异》作者是清代文学家蒲松龄，字留仙，别号柳泉居士，

17、《看云识天气》世称“聊斋先生”出生于一个逐渐败落的中小地主兼商人家庭直至71岁时才成岁贡生本文是朱泳姣根据有关资料改写的是一篇科普文作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系不同形态的云和天气的关系；不同光彩

21、《聊斋志异》的云和天气的关系在结构上，全文运用了总分总的关系《聊斋志异》是蒲松龄的代表作，“聊斋”是他的书屋的名字，“志”是

18、《绿色蛔蛔》记述的意思，“异”指奇异的故事全书有短篇小说491篇多数作品通过谈狐说鬼的手法，对当时的社会腐败、黑暗进行了有力的批判，在一定程度上揭这是一篇妙趣横生的小品文法布尔法国昆虫学家，动物行为学家，文学露了社会矛盾，表达了人民的愿望山市，山中蜃景，与“海市蜃楼”相似，是一种因折光反射而形成的自然现象本文再现了山市由生成到消失的全过程，《暮歌》《晨歌》《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》剧本《修描述了山市的美景道士》《国王和皇后》《摩吉多塔拉》《邮局》《红夹竹桃》长篇小说《小沙子》《沉船》《戈拉》歌曲《人民的意志》被定为印度国歌他的创作对印度文学的发展影响很大1913年获诺贝尔文学奖《金色花》以“假如我

22、《羚羊木雕》变成了一朵金色花”生发想象，展开三幅耐人寻味的画面，让我们感受到母子情深，感受到母子之爱，那么一种亲昵，那么一种亲热寄寓了母子情深以及张之路，作家电影文学剧本《霹雳贝贝》《魔表》《傻鸭子欧巴儿》人类天性的美好与圣洁话剧《双龙花盆》童话剧《野猪的首领》《大鼻头和黑眼圈》小说集《在楼梯拐角》《题王》长篇小说《第三军团》等以“羚羊木雕”为线

②《纸船》冰心1900~1999）现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家索，通过“查问木雕一一赠送木雕一一取回木雕”几个情节，表现了一家人不翻译家原名谢婉莹，，主要作品短篇小说集《超人》，诗集《繁星》《春水》，同的心态，并提出疑问要木雕还是要友情要不要取回木雕是整个事件的高散文集《寄小读者》《再寄小读者》《往事》等，她的散文，委婉、秀丽、清潮和矛盾的焦点新、自成一家，被人称为“冰心体”或“闺秀体”《纸船》采用托物寄情的手法，表达了远离家乡的游子对日夜思念的母亲的深情呼唤，是献给亲爱的母

23、《散步》亲的一曲深情的颂歌文中纸船象征漂泊无依的孤独，象征思念母亲、思念祖国的一颗作者莫怀戚，重庆作家著有系列小说集《大律师现实录》以时间顺序叙写散步的过程，为我们展现了一幅动人的画面体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，昭示中年人应肩负起承前启后的责任，给人以深刻启示

24、《诗两首》

①《金色花》泰戈尔

（18611941）印度作家、诗人、社会活动家诗集心，象征诗人纯洁、美好的心愿

⑤《观沧海》选自《乐府诗集》，曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人他的诗以慷慨悲壮见称初一语文上册知识点归纳总结@《次北固山下》选自《全唐诗》，作者王湾，唐代诗人初一语文上册知识点归纳总结2022

⑦《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》，作者白居易，字乐天，晚年又叫香山居士，唐代大诗人

一、应记住的基础知识

⑧《天净沙秋思》选自《全元散曲》，作者马致远，元朝戏曲作家

1、文学常识

二、注意下列加点的字的注音或写法

①《春》选自《朱自清全集》，作者朱自清，原名自华，字佩弦散文家、诗人、学者、民主战士有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》朗润（r Cin）酝酿（ni ing）黄晕（y Un）宛转（w Gn）喷亮（1id o）烘托（h6ng）

②《济南的冬天》，选自《老舍文集》，作者老舍，原名舒庆春,字舍予，作家响晴（xi dng）发髻（j i）水藻（z do）镶边（xi dng）贮蓄（zhCi）澄

③《夏感》作者梁衡清ch eng

④《秋天》作者何其芳，现代诗人、评论家欣欣然x in蓝汪汪w dng芋苹qi dn黛青d Gi主宰z di磅描绘了一幅淡雅的山水画，抒发了作者赞美济南，热爱自然的美好情感礴p6ng

③《夏感》以热情洋溢的语言，为我们描绘了夏日里大自然的景象和人们挑着ti Go匍匐p il澹澹d an肥硕shu栖息q i褊鱼bi6n生活、劳作的情状乌相j iCi寥廓li ao枯涸h6清冽li3梦寐mi碣石ji

④《秋天》是一幅绚丽多彩的乡村秋景图e竦峙s6ng zhi

四、本单元应形成的语文素养繁花嫩叶呼朋引伴抖擞精神花枝招展春华秋实春花秋月

1、掌握写景的技巧闲情逸致羊羊细草轻飞曼舞

①写景要抓住景物特征《春》紧紧抓住“新”、“美”、“力”来描写

三、课文内容把握景物

①《春》这篇散文以诗的笔调，描绘了一幅大地回春、万物复苏、生机勃

②写景要有合理的顺序《春》中的“春花图”，从“树上”、“花下”“遍勃的春景图，赞美春天的活力，从而激励人们在打好春光里辛勤劳作、奋然向地”几个词语中，可以清楚的看出写景的顺序是从上到下，条理清晰前，同时也抒发了作者对大好春光的无限热爱

③写景要五官齐放《春》中的“春风图”从嗅觉、触觉、听觉

②《济南的冬天》抓住“温情”这一特点，紧扣“山”和“水”，的几个角度来描写春风

④写景要讲究虚实、动静结合“春花图”中由“春花”联想到“秋实”；“春草图”中由静态的春草写到草地上孩子们的嬉戏，动静结合、相映成趣初一语文上册知识点归纳总结

二、重点句子背记知识清单第1课.散步莫怀戚到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重，儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻俱我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，

一、重点字词就是整个世界

1.给下列加点字注音

三、文学文体常识背记知识清单分歧q i蹲d Un下《散步》的作者是莫怀戚

2.解释下列词语第2课.秋天的怀念史铁生1委屈受到不应有的指责或待遇，心里难过

一、重点字词3各得其所每个人或每种事物都得到适当的安置给下列加点字注音⑵粼粼:形容水的明净t anhu ansh iy angju ebi eqi aocu if angsh anw and du。