专业技术人员绩效管理与业务能力提升试题31

.对于专业技术人员个人绩效，在对其进行评价时，通常需要综合考虑2专业技术人员的工作结果和工作态度.（填•））.思维能力是整个智慧的核心，参与、支配着一切智力活动.（填

3..毕业论文选题的原则与方法有哪些.（简.）4（（答）选题必须在作者能够准确）选题要符合综合运用所学知识12（）对所研究的题目要有一定的心

3.非正式绩效沟通的最大优点在于它的（.）.（单）5・及时性有效性准确性A BC完整性D.绩效申诉作为一种有效的绩效沟通手段，不能拖延推诿，必须在限定6期限内完成，申诉结构要尽快完成对案件的调查，及时做出处理决定，体现的是（.）原则.（单.）合理公开及时准确A BC D.本质上是先已知要查找的对象，然后在信息群中找到完全一致的对应7对象这种信息处理方式是（）（单选）Ao搜索排序检索识别A BC D.关于律师的执业资格说法不正确的是（.）.（单.）8被授予法律职业资格证书也必须取得律师执业证书A B只能在法律允许范围内维护当事人的合法权益服务对象是特定对象C D.对于工作态度，可以通过（）等指标来衡量.（多.）9ABC.全局意识纪律意识服从意识A BC协作精神D.绩效反馈的基本原则有（）（多.）10ABC经常性原则对事不对人原则A B多问少讲原则、制度化原则着眼未来的原则、正面引导原则C D）.信息的特性有）.（多

11.ABCD.普遍性不灭性无限复制性指向性A BC D.平衡计分卡能使组织有效地跟踪财务目标，同时关注关键能力的进12展，并开发对未来成长有利的无形资产.正确.对不同性质的组织、不同类型的部门、不同特点的职位、不同层级的13管理者而言，绩效监控的具体内容都是固定统一的.错误.绩效沟通的效果在一定程度上决定着绩效管理的成败，绩效监控也14是绩效沟通最集中的阶段.正确.绩效反馈是绩效管理的最后一步，是由专业技术人员和管理人员一15起，回顾和讨论考评的结果.正确.专业技术人员学习能力的特点.（简.）4答（）（学习能力是专业技术人员诸多）学习能力是动态衡量专业技术12（）学习能力决定着创新力3）是指专业技术人员具备的核心能力，是内在的因素，经过培训和开

5..A发是可以提高的.（单.）专业技术人员技能内部机会外部环境激励效应A BC D.下列哪个不属于绩效检查的方式）（单.）

6.D.自我检查互相检查组成专门的部门团队检查A BC D.从（）上说，知识包括科学知识和人文知识两个方面.（单.）

7.内容类型学科客观A BC D.任何上网信息都是全球性散布和全球性接收的，体现了网络信息传播8的（.）特点.（单全球传极大丰形态多传递迅速及时..A.B.C.D.下列属于标杆管理的分类的是）（多.）

9.ABCD.内部标杆管理竞争性标杆管理功能性标杆管理通用性标杆管A BC D理.影响创新能力的因素中工作任务的特性包括）（多.）

10.ABCD.任务特征任务目标资源提供评价和反馈A BC D.所谓教学设计的能力，是指教师在课前根据学生对象的特点，对教学11内容进行组织的再加工，并选择恰当的教学模式的方法以取得最佳教学效果）的能力包括）（多.ABCD..分析学生特点与组合教学内容的技能制订恰当教学目标的技能选A BC择教学模式与教学方法的技能预测课堂情形变化的技能D.平衡计分卡能使组织有效地跟踪财务目标，同时关注关键能力的进12展，并开发对未来成长有利的无形资产.正确.在平衡计分卡中，既包括了外部考核指标，也包含了内部考核指标.13正确.一个人的知识只有是靠正规学校教育给予的因此，学习要1410%重视两个方面首先，要不断地向书本学习；其次，向能者学习正确J.知识的问题是一个科学问题，来不得半点虚伪和骄傲，需要的倒是其15反面一一诚实和谦逊的态度.正确组织绩效，是组织的整体绩效，是面向整个组织的任务和目标的，指的是组织任务在数量、质量及效率等方面完成的情况（填空）.关键绩效指标的意义.（简.）4答.通过体系的设计，可以将体系不仅成为组织专业技术人1KPI

2.KPI体系的建立能为价值评价体系.设定关键绩效指标，能帮助管理.通

3.KPI45过关键绩效指标的建立所达成.对于（.），可以通过对工作完成的数量、质量、效率以及成本等指5标进行评价.（单工作结工作态速变革性..A.B.C.D（）是指专业技术人员具备的核心能力，是内在的因素，经过培训和

6..开发是可以提高的.（单.）专业技术人员技能内部机会外部环境激励效应A BC D.对评价结果有异议，依据相关规定以单位或个人名义向申诉管理结构7）提起申诉的组织或个人称为）.（单.A.申诉方被申诉方申诉管理机构申诉参与方A BC D.关于文章作者署名的说法错误的是（.）.（单）8・姓名置于篇名下方姓氏的全部字母均大写（张颖）A BCZHANGYing复姓分开写D.绩效申诉的原则（）（多.）9AB合理原则公开原则A B及时原则准确原则C D.关于快速提升专业技术人员设计能力的方法中看电视获取信息的说10法正确的是（）（多.）AB..要有选择地看要学会分层看A B有的时候可以忽略人物情节一定能够提升能力C D.表示媒体是为了加工处理和传输感觉媒体而人为研究、构造出来的11一种媒体，它的编码方式包括）（多.）.ABC.文字编码图像编码声音编码磁带和软盘A BC D.组织和部门/团队绩效是通过个人绩效实现的，离开个人绩效，无所12谓组织和部门/团队绩效正确.平衡计分卡能使组织有效地跟踪财务目标，同时关注关键能力的进13展，并开发对未来成长有利的无形资产.正确.绩效计划的设计从公司最低层开始.（错误

14.提高教师实施素质教育的能力和水平，胜任课程改革的实施者和研15究者，已经成为师资培养、培训的重点.正确.绩效的动态性，指专业技术人员的绩效会随时间的推移发生变化，原1来较差的绩效有可能好转，而原来较好的绩效也可能变差.（填.）.人的能力可分为学习能力、执行能力、专业能力三类其中，尤以2学习能力为其他能力之基础.（填•）.创新思维能力是主体创新和创新能力发展的核心和关键.（填.）

3.绩效管理的原则有哪些.（简.）4（（答）客观性原则；）开放性12）是解决“客户如何看待我们”这一类问题，从客户角度看待组织的

5..B成本与收益客户维度体现组织对外界变化的反应管理者确定了组织将竞争的客户和市场，及组织在这些目标客户和市场中的衡量指标.（单.）财务维度的目标客户维度的目标内部流程维度的目标成长维A BC D度的目标.在团队绩效指标的确定方法中，当团队和组织之间的联系很重要，但6团队绩效和组织目标之间的关系却不很清楚,常用的方法是（.）.（单）・工作流程法客户关系法组织绩效目标法绩效金字塔法A BC D.下列哪个不属于绩效检查的方式（）（单.）7自我检查互相检查组成专门的部门团队检查A BC D.关于网络教育方式的说法不正确的是（.）.（单.）8让很多没有时间的专业学生和在职的工作人员的教育问题得到解决A B网络大学被人们所接受打破了时间和空间的限制没有一点好处C D.信息收集的意义有）.（多.）

9.ABC提供绩效考评的基础依据发现专业技术人员绩效问题并提出绩效提A B升的意见和建议研究专业技术人员绩效优异或低下的深层次原因总结、C D推广技术人员绩效优异或低下的经验教训）.论文按课题性质可分为）.（多

10.ABC.基础理论研究实验［试验］研究应用开发研究社会科学论文A BC D.设计团队主要包括（）（多.）11AB..主要设计师一般设计师辅助人员设计对象A BC D.在整个绩效管理期间，管理者都要不断地对专业技术人员进行指12导和反馈，即进行持续地沟通.正确意为关键结果领域，它是为实现组织整体目标不可或缺的、必须

13.KPA取得满意结果的领域，是组织关键成功要素的聚集地.正确.绩效评价指标，是指揭示评价内容或评价标准的外部形式，是评价内14容与评价标准可操作化的表现形式.正确.实证研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资15料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法.正确）.毕业论文选题的原则与方法有哪些.（简

4.（（答）选题必须在作者能够准确地掌握）选题要符合综合运用所12（学知识进行科）对所研究的题目要有一定的心得体会

3.通过（.）专业技术人员会有一种受到尊重和重视的感觉，有利于建5立主管和专业技术人员之间的融洽关系.（单.）一对一面谈网络留言发邮件书面报告A BC D.体力劳动岗位与脑力劳动岗位、廉洁型称职干部与不廉洁型不称职干6部的区分形式为）（单.）.A.不同质的类别区分A同质下的等级类别区分B同分质下的类别区分C不同质下的等级类别D.职业经理人要有应付突发事件、处理突发事件，并能有效控制整个局7面，防止事态的扩大，注重事故的善后处理说明现代职业经理应具备.素质.单.控制力创造力亲和力穿透力A BC D.产品结构工程师设计能力的一般要求的说法不正确的是..单8・拟制结构设计方案和项目计划A模具样品检讨、设计更改和零件最终的承认B为、.安全和可靠性等各种测试提供机械支持C EMIESD组织产品上市前的试用和参与试销工作，并对问题进行跟踪D.由于各个组织活动的性质不同，目标管理的步骤可以不完全一样，但9一般来说，可以分为以下四多.ABC..建立一套完整的目标体系明确责任组织实施检查和评价A BC D.在工作和学习中，如果注意细节的积累，有意识地培养自己多方面的10知识和经验，同时和客户建立良好的关系，对于一个人的成长，是很有好处的基本能力包括多.ABC.有条理、有计划执行项目的能力技术的解释能力A B发现别人需要的能力果断处事的魄力C D.培养和训练专业技术人员的灵活性，灵活性包括.多.11ABC.思维起点的灵活性思维过程的灵活性概括和迁移能力思维A BC D的结果的多样灵活性.让所有专业技术人员的绩效都与组织生产经营业绩紧密关联，使人12人肩上都有担子，事事有目标，人人有事做，这往往决定了绩效管理的成功与否.正确.绩效计划的设计从公司最低层开始.错误13原则要求面谈交流要直接而具体，不能作泛泛的、

14.S——Specific抽象的、一般性评价.正确.创新人格化能力是创新能力发展的方向和动力.正确

15.组织绩效，是组织的整体绩效，是面向整个组织的任务和目标的，指的是1组织任务在数量、质量及效率等方面完成的情况.（填.）.从人力资源管理的角度而言，绩效管理是通过持续开放的监控和沟通过程2来开发团队和个体的潜能，从而实现组织目标所预期的利益、产出的管理思想和具有战略意义的、整合的管理流程和方法.（填。