一年级学生学业评价要点

一年级学生评价要点以促进儿童身心全面适应为目标，围绕儿童进入小学所需的关键素质，提出身心适应、生活适应、社会适应和学习适应四个方面的评价要点

一、身心适应喜欢上学能记住校名和班级，知道自己是一名小学生L愿意了解校园环境，积极参与学校和班级的活动.快乐向上能保持积极快乐的情绪对学习、生活中遇2到的困难，愿意尝试自己解决问题.积极锻炼喜欢参与多种形式的体育活动养成坚持参3加体育锻炼的习惯.动作灵活精细动作发展协调灵活，能熟练使用常用工4具

二、生活适应.良好的生活习惯养成早睡早起的好习惯，能够逐步适1应从幼儿园到小学的作息转变具有良好的生活和卫生习惯，能主动喝水，学习保护视力的基本方法.良好的自理能力不用成人的提醒和帮助，能做基本的2自我服务，照料好自己学会及时收纳、分类管理好自己的物品，做好课前准备.有安全自护的能力认识安全标识，学会简单的自3救和求救的方法能安排好课间活动，不做危险游戏.热爱劳动积极主动参与班级劳动能分担力所能及的4家务劳动做事认真负责，有始有终

三、社会适应能融入集体知道自己是班级的一员，能逐步融入班集L体积极参加集体活动，能感受集体生活的快乐.积极的人际交往愿意主动接近老师，有问题能找老师5寻求帮助能与同伴友好相处，有经常一起玩的小伙伴能与同学分工合作完成任务，互帮互助，发生冲突时会协商解决.遵规守纪了解并遵守《小学生日常行为规范》和校规6的基本要求，有明确的规则意识能积极参与班级及各类活动规则的制定，想办法扩展游戏或推进活动良好品德养成能初步分辨是非，做了错事能承认和改

7.正喜欢集体生活，爱护班级荣誉具有爱家乡、爱祖国的情感

四、学习适应.乐学好问在观察、阅读、互动讨论等情境中，能发现1问题、提出问题有好奇心，能够对不懂的现象进行追问和探究良好的学习习惯做事专注，能有意识地调整注意力

2.做事有一定的计划性，逐步学会合理安排生活和学习遇到困难经常积极寻找解决办法•学习兴趣浓厚对新知识、新环境感兴趣，积极参加各3类活动喜欢到图书馆或班级图书角看书，积极参加与阅读有关的活动愿意用数学的方法解决生活中的简单问题良好的学习能力在日常生活和课堂教学中能领会同学

4.和老师说话的主要内容，并能积极做出回应喜欢阅读，对感兴趣的人物和事件有自己的理解和想法，能随着作品的展开产生相应的情感体验能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻乐于在阅读的语境中识字学习认识汉字的笔画和间架结构，初步掌握写字的基本笔画、笔顺规则能在日常生活中发现并提出简单的数学问题，尝试用不同的方法解决Xxx小学xxx年5月13日。