XX小学读书月活动方案

小学读书月活动方案XXxx年中心小学读书月活动方案活动宗旨为迎接XX年4月23日“世界读书日”的到来，引导和鼓励学生与书为友，养成多读书、读好书的良好习惯,我校将于四月份举行读书月活动，继续大力践行社会主义核心价值观，进一步推进“泰州大阅读”活动的开展本次活动的主题为“美好人生，始于读书”活动对象城东中心小学鼓楼校区全体师生活动时间四月份活动负责部门德育处、图书室、大队部、教导处、教科室等具体活动负责人年级组长、各班班主任、各班语文老师活动安排:任务负责人

1.划分各年级各班场地谢丹

2.印制“好书共享”券大队部郑建兴

3.收集学生的书以及班级的相应工作各班班主任

4.摄影各班班主任

5.活动报道薛瑞瑞

6.安全负责综合组老师

（三）展示表彰阶段第n周

1、书香长廊布置各班级汇总学生的相关材料（一年级写绘作品展、二年级儿童诗展、三年级读后感、四五年级读书小报），制作并粘贴在教室外楼道的墙壁上

2、读书节闭幕式暨颁奖仪式

（1）表彰“阅读小明星”，每班6人

（2）表彰“书香班级”（评比要求另附）

四、其他相关事宜未尽详细，另行通知附书香班级评选标准-项目分值得分

1.班级图书角藏书不得少于150册20分

2.读书节班级宣传海报10分

3.校图书馆集体阅览活动10分

4.开展“好书共享”活动30分.读书节成果展30分活动安排:一年级活动主题小小故事会活动流程第一阶段，四月上旬，各班班内进行故事比赛，要求故事长度在3分钟左右（不超过4分钟），内容积极健康，每班选出一名优秀学生参赛第二阶段，4月20日以“小讲师，大讲坛”的形式举行小小故事会活动各班语文老师作为评委共同参与每班选出四名学生代表作为观众参与本次比赛评选出“小小故事大王”四名，“小小故事能手”四名活动地点五楼道德讲堂三年级活动主题少儿文学作品推介海报创作活动流程:第一阶段，语文老师布置学生阅读少儿文学作品第二阶段（4月6日4月12日），制作少儿文学作品推介海报，创作要求8K纸张，推介文学作品,思想内容积极健康第三阶段（4月20日4月15日），组织班内交流展示活动，让同学们将优秀文学作品推介给本班的同学,并评选出优秀的推介作品每班推选出5份作品第四阶段（4月20日），优作代表组队，利用集体晨会时间，至一年级对应班级介绍自己的阅读作品，做好读书推荐活动（可制作35张对应的PPT）五年级活动主题读经典名著，写读后感活动流程:第一阶段（4月6日4月14日），语文老师布置学生阅读经典作品第二阶段（4月15日），老师与学生共同探讨阅读心得,并撰写读后感第三阶段（4月17日4月18日）各班评选推荐出3份优秀的读后感进行参评每班推选出三篇优秀的读书感言放至“外网本校区的语文组大阅读师生读书感言教师（学生）”文件夹中，各校区将组织评选参与区级比赛征文的格式如下页面16开正文小四宋体署名五号宋体书卷飘香浸润心灵

一、活动目的读书有益于育德、励志、启智、明史为深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，我校将迎来第四届校园校园读书节活动，活动旨在激发师生读书的兴趣与热情，在校园内、班级内形成浓郁的读书氛围,让书香飘满校园，营造书香班级、书香校园通过读书节活动，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，享受阅读的快乐

二、活动时间4月4日5月4日第8周至第11周

三、活动安排一筹备启动阶段第8周

1、读书节开幕式活动1宣读倡议书2各年级段代表领诵《国学》3每班的读书节宣传海报设计展示活动安排:活动准备负责人

1.主持人由大队部干部中选拔大队部郑建兴

2.宣读倡议书倡议书陈雷敏

3.集体诵读各年级选拔指定一名领诵学生，并确定一课诵读内组织领诵学生排练各年级段段长各班班主任阮鹏程

4.读书节宣传海报设计展示设计班级读书节口号及海报各班班主任及学生

5.摄影戴少卫

6.活动报道林琪妮

（二）活动阶段第九周第十周活动一创建书香班级

1.营造书香班级氛围各班充分利用好教室后的黑板,适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛可在开辟一小块地方，开设与读书有关的栏目，如“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块建议每个班级利用教室建立图书角，捐赠图书，设立图书管理员，制定借阅制度

2.每班安排一次，集体走进校图书馆阅览书籍，拍照记录

3.在班级中每周一次评选阅读小明星活动

二、营造书香校园

1.打造书香长廊一年级写绘作品展、二年级儿童诗展、三年级读后感、四五年级读书小报展（也可以由年段自主协商，统一一个主题展示）

2.展示阅读小明星风采:911周，每班每周推荐两名阅读小明星，将学生阅读照片在每年级的楼道中展示

3.举办“好书共享”活动时间第10周周三下午（如遇雨天，时间另定）地点操场活动方式每个同学把自己不看的书（必须六成新，没有破损，没有污迹，100页码以上，不足页码两本当一本）交给班级图书管理员，一本书换取一张“好书共享”券;每班指定几个换书员，下午第二节课开始，每班搬

四、五张桌子及班级的读书节宣传海报到操场，就在操场摆摊设点；换书者持“好书共享”券可到任意换书点换书，换来的书可以现场在校园里，在操场上随意阅读，时间为两节课。