还剩14页未读，继续阅读
本资源只提供10页预览，全部文档请下载后查看！喜欢就下载吧，查找使用更方便
文本内容:
Unit8It must belong to Carla.第1课时Section Ala—1c【学习目标】
1.知识目标1熟练掌握以下词汇truck,rabbit,whose,picnic2熟练掌握以下短语:must be,belong to,at thepicnic,listen to3掌握以下句型…Whos.boo.i.ihis.…I.mus.b.Mary s.J..Rowlin.i.he.favorit.writc.2,技能目标学会情态动词表推测可能性的用法
3.情感目标引导学生动脑观察，比拟事物的特点与区别，逐步培养自己的推理判断能力【学习重点难点】单词、短语、句式以及情态动词表推测可能性的用法一课前预习.....
2.卡.....
3.兔..…
4.野.....II.译一.
1.属......_
2.一定......
3.听流行音.....
二、知识点拨
1.1must belong toCarla.它一定是属于卡拉的belon.to意为“，没有现在进展时和被动语态，其后接代词做宾语时，要用代词的宾格形式，不能用物主代词假设接名词做宾语时，不能用名词所有格形式属于me.=Thi.boo.i.mine.
2.I.nws.b.Carla s.它一定是卜拉的.⑴musi为无和的变化，后接动词形在答复musi引起的一般疑问句时，否认式常用needn t或don.hav.to,意为.…，而mustn t表示.e.g.一Mus..finis.th.\vor.o.time.…Yes.you../No.you.2此处num表示推断，通常与be连用，意为“一定是；肯定是此用法只用于肯定句中eg.Ther.肯定是表示推测时，其否认形式是can I,意为不可能，表示有把握的否认推测.e.g.W.mus.b.wrong.改为否认句.W.
②might或could表示推测时，意为“也许是可能是，其否认形式是canl.e.g.Th.re.pe.can.b.Lucys.L可能是b.Lily s.
三、当堂检测
1.汉译英，每空一词I这一定是王斌的，上面有他的名字.I.......Wan.Bin.2这个篮球是属于鲍勃的The basketballBob.3你听古典音乐吗？Do youclassical music.4这是谁的自行车？is this
2.单项选择..
1.湖北…Loo.a.th.youn.lad.i.red.l.i.Mrs.King...---No.L...b.her.Sh.i.wearin..whit.dres.today....A.ca....B.ma....C.mus...D.can t..
2.天津—.Wher.ar.yo.goin.thi.monih—We goto Xiamen,but wcrcnot sure...A.necdn*....B.mus....C.migh...D.musn,t..
3.湖南一Oh.it,.rainin.hard.一B.careful.Th.roa....b.wet....A.coul.....B.mus....C.might..
5.Th.proble.i.simple.......A.Nobod...B.Any bod...C.Somebod...D.Someone..
6.1Ier.i..beautifu.dress.Th.owne....b..boy...A.mus....B.can....C.migh....D.could..
7....i.waitin.fo.a.ih.gate.H.want.t.sa.thank.t.you....A.Somebod...B.Anybol...C.Every bod...D.Nobody8---Whose dictionaryis this.….Tom..sa.hi.usin.i.yesterday...
10.Pete.....com.wit.u.tonight.bu.h.isn.ver.sur.yet..A.mus....B.ma...C.ca…D.Will
四、归纳小结情态动词must,can/could,may/might来表示推测，其肯定程度逐渐减弱［学后反思］_______________________________________________________________第2课时Section A2a—2d【学习目标】
1.知识目标1熟练掌握以下词汇:attend,valuable,pink,picnic,somebody,anybody2熟练掌握以下短语attend aconcert,go oa picnic,pick up3掌握以下句型Could itstill be at heparkThe hairband must belong toLinda.
2.技能目标让学生学会情态动词表推测可能性的用法
3.情感目标引导学生动脑观察，比拟事物的特点与区别，逐步培养自己的推理判断能力【学习重点难点】单词、短语、句式以及情态动词表推测可能性的用法-课前预习I写一.
1.出席参.....
2.很有用的珍贵.....
3.粉红色..…
4.任何......H.译一.
2.其余.......
3.捡.......
4.去野
二、知识点拨I.Use.must.t.sho.tha.yo.thin.somethin.i.probabLtrue.用must来表示你认为某事很可能是符合事实的probably副词，意为….…”，肯定意味最浓表示推测，常位于助动词、情态动词、连系动词…前、后，行为动词..前、后，也可直接位于句首在否认句中,probably不能位于否认词之后，可放在否认词前或直接放在句首其形容词形式表示......1possibly副词，意为，语气弱于probably.可与could连用，表示委婉的请求，也可与can t、couldn t等否认词连用，用以加强语气，强调不可能2maybe副词，意为“”，语气不确定常用于口语中，多位于句首maybe在美国使用得较多maybe意为可能是3perhaps副词.意为“，表示不确定相当于maybe,但比maybe要正式,可位于句首也可位于句中Perhaps在英国比拟常用e.g.H.wil.....很可能pas.th.exam.Thi.tas.i.....可能th.mos.difficult......也许.h.know.th.trulh.Thi.i....也许he.bes.novel.
三、达标检测I.根据汉语提示及句意写出正确的单词I.L.Lei.uncl.hough.....卡车Jas.week.
2.Lei.g.t.lh.par.i.hav.....野餐lhi.Sunday.
3.W.ca.fin.som....野兔i.th.fiel.i.autumn.
4.Th...^^Efe.ba.look.beautiful.r.
1....compute.doesn.work..--Jon s..think...A.Whos...B.Wh....C.Wha....D.Where..
2.---Loo.a.tha.girLI.i.Susan.---No.i....b.her.Sh.ha.gon.bac.t.he.hometown...A.mustn,...B.can*...C.needn...D.wouldn t..
3.Joh.wa.t.sh.t.tal.....a.ih.party...A.anyon....B.somebod...C.non...D.everybody..
4.一Wha.wil.Joh.d.tomorrow.-.He
8.Thi.medicin.can.b.take.i.on.feel.......A.slee...B.sleep…C.sleepin...D.asleep..
9.Whe.h.sa..walle.o.th.ground.h....a.once.…B.picke.u.i...C.gav.i.u....
1.知识目标:⑴熟练掌握以下词汇noise,policeman,wolf2熟练掌握以下短in.somethin.unusual.next-doo.neighbor.fee.uneasy.g.away.mak.fear.niak.noise.ther.mus.b.sb./sth.doin.sth..hav.fu.doin.sth..too-,,to..3掌握以下句型Ther.mus.b.somethin.visitin.th.home.i.ou.neighbor.S..gues.i.can.b..
2.技能1=1标让学牛.学会情态动词表推测可能性的用法
3.情感目标引导学生动脑观察，比拟事物的特点与区别，逐步培养自己的推理判断能力【学习重点难点】单词、短语、句式以及情态动词表推测可能性的用法一课前预习【.写一.
1.声音；噪.....
2.男警..
3.....
4.担忧•…..….
2.闹着……
3.可能..….
5.不确.......
8.离.......
二、知识点拨
三、达标练习
1.用所给词的适当形式填空I.Ther.ar.Jo.o.bird....sing.i.th.tree.
3.Man.shee.wer.kille.b.....wolf.yesterda.evening.
4..fel.....easy.whe..wa.interviewe.b.th.reporter.
5.Don,.drin....coke...…..
6.--.wo.th.firs.priz.i.th.dancin.compctition.…I thinkyou bevery happy...A.ca....B.nee....C.mus....D.can,t..
7.---I.ther....i.th.movie.--No.ther.isn*t..A.somethin.strang..B.strang.somethin..C.anythin.strange..
8.…ShaL.ge.somethin.fo.you.What.you.favorit.food.--II*.ver.kin.o.you.Pleas.don*.wast...money.Brea.i.ch.bes.choice...
9.---What,.behin.th.door一There mustbe adog behindit..A.t.si...B.si....C.sa...D.sitting［学后反思］__________________________________________________________________第4课时Section AGrammar Focus―4c【学习目标】
1.知识目标1熟练掌握以下词汇laboraiory,coat,sleepy,pocket2熟练掌握以F短语mustbe,could be,might be,can tbe,take a shower,feel sleepy3掌握GrammarFocus里的句型
2.技能目标让学生学会情态动词表推测可能性的用法
3.情感目标引导学生动脑观察，比拟事物的特点与区别，逐步培养自己的推理判断能力【学习重点难点】单词、短语、句式以及情态动词表推测可能性的用法一课前预习I.写一.
1.实验.……
2.外套;外..…
4.困倦..
4.1I.....II.译一.
1.肯定……
2.不可能......
5.应该....
7.感到困……
二、导学探究处理语法重难点情态动词must,can/could.may/might表示推测的用法I对不同时态的推测:
①“情态动词+do sth/表示对现在事情的推测
①musi用于肯定句，表示较有把握的推测，意为““，后接动词原形，表示对现在的推测
②may用在肯定句中，表示对现在把握不大的推测，意为“
③could,might也可表示推测，常用在过去时中:但在某些场合下，为了使语气更缓和、更委婉，常用could,might代替can,may
①表示否认推测时,can t/couldn t语气最强，指“，带有惊异、疑心的感情色彩
②Th.guita....be Ion.t.Al ice.Sh.like,playin.th.guitar.3…Our classwon theEnglish speakingcontest.-Congratulations!You bevery proud.
④---1wonder ifthis isJacks book..—.I...，.
三、当堂检测I.单项选择.L.fcc....bccaus..didn.hav..goo.rcs.las.nigh..A.sleep....B.sleepin…C.patien…D.vahiable.
2.Yo.....b.hungr.afte.th.lon.walk.Hel.yoursel.t.som.cakes..A.can..…B.shouldn.....C.nee.....D.must.
6.Th.pictur.....th.paintcr.wishe.t.protcc.th.cnvironmcnt..A.expresse...B.regrette...C.educate....D.kept..
7.---W.ge.knowledg.....fro.book.....fro.life.---Yes.both areimportant..A.either.o....B.no.only.bu.als.....
8.—Whos.notcboo.i.this.—I…Jim*.…C.ca.b.....
9.---B.quiet.Mr.Smit.i.coming..---Don.won-y.I…b.him.Mr.Smit.i.muc.taller.A.inustn,....B.inus...C.can,...D.may..I O.--..hin.winc.i..bcaulifu.season.....whc.i.snows.一Me.too..A.speciall...B.especiall...C.probabl...D.properlyn.根据汉语意思完成句子，每空一词
1.瞧！有一个女孩在树下哭Look!a girlunder thetree.
2.警察没有发现什么奇怪的事情The policefound.
3.这个小偷偷了一部手机，然后很快逃跑了The thiefstole acell phoneand veryquickly.
4.简正考虑去淋浴Jane isashower.
5.起初没人听他的No onelistened tohim.［学后反思］_____________________________________________________________________第5课时Section Bla-Id【学习目标】
1.知识目标⑴熟练掌握以下词汇:alien,suil2熟练掌握以下短语:run after,something strange,run ibrexercise,wear asuit,catch abus towork,in thesky.a womanwitha camera3掌握以下句型:H.coul.b.runnin.fo.exercise.H.migh.b.runnin.t.catc..bu.t.work..The.mus.b.makin..movie.
2.技能目标继续学习情态动词表推测可能性的用法
3.情感目标出现怪事时，不要胡思乱想，耍学会利用常识来推理判断，培养自己良好的思维习惯【学习重•点难点】单词、短语、句式以及情态动词表推测可能性的用法【学法指导】预习一听力一朗读一练习一课前预习I.译一.
1.追......
3.穿西......
5.赶汽车上
6.奇怪的......
二、导学探究I.预习交流，检查预习效果II.合作学习
1.教师导入新课，学生浏览la中的图片，完成相应的任务
2.听第一遍录音，完成课本上1b局部的任务in.拓展延伸重难点解析
1.No.h.i.wearin..suit.不♦他正穿着西装1suit作名词时，意为““..
2.suii作动词时，意为...”，侧重符合条件、身份、心意、需要等sui.sih.i.sih./sb.表示......3fit意为”，侧市形状和尺寸适宜4suitable形容词，意为“be suitablefor意为“e.g.Thi.hous….合心意m.parent.well.The shoes适宜me well.He wantso finda适宜的school.
5.studenl.i.ou.class.He alot offriends atschool.He sitson achair onlythree legs.
2.Sh.i.wearin..nic...套装.
3.Th.plan....^Wite.minuet.ago.
4.H.goe.t.be.ver.lat.evcr.day.s.h.ofte.feel....II.选用must,may,might,could或cant完成下面的句子
1.Th.gir.ha.practice.dancin.fo.lw.hours.Sh..b.tired.
2.He.fathe..b.i.th.office.becaus.h.ha.gon.t.Beijing.
4.Th.tal.bo...b.David.Davi.i.short.
5.Cindy//have thesky to the door,but Tmnot sure.
四、稳固练习
2.Thcr....nothin.i.lh.box.sine.th.lilll.gir.carric.s.easily..A.mus.hav...B.mus.b..A.mustnf.b..D.can,.be.
3.---IJi.comin.b.train.--.r.no.sure.H....driv.hi.car..A.mus.…B.ma...C.nee...D.can tthe schoolbus..A.chec....B.clea...C.catc....D.collect.
5.—.Listen.What,.happening™Oh,itmight beagirl inthe nextdoor..A.t.cr...B.cryin...C.cr...D.crics.
6.^,^—Loo.a.th.bo.playin.basketbal.o.th.ground.I.i.George.no.sure..A.mustn...B.mus...C.can,..D.may.
7.Th.ma.coul.b.runnin...th.bus..A.o..B.fo...C.wit...D.in.
8.Hav.yo.eve.see....UFOD./［学后反思］___________________________________________________________________________第6课时SectionB2a-2e【学习目标】
1.知识目标:1熟练掌握以F词汇:express,circle,receive,leader,medical,purpose,prevent,energy,position,victory,enemy,period2熟练掌握以下短语notonly…butalso,morethan,akindof.moveup.aperiodof,agroupof,stop…fromdoing,either…or…3掌握以下句型They thinkthe stonescan preventillness andkeep peoplehealthy.No oneis surewha Stonehengewas usedfor,but mostagree thathe positionof hestones mustbe fora specialpurpose.
2.技能目标通过对巨石阵等的了解，掌握情态动词表推测可能性的用法
2.目的；目......
3.阻止；阻......
4.精力力.....
5.位…….
6.成功胜......
7.敌人；仇.….
二、导学探究I.预习交流，检查预习效果II.合作学习
1.教师导入新课后，学生完成2a的任务,匹配每个单词、短语的作用
2.学生快速就读短文，并将连接词和短语划线，以检验2a匹配的正确性
3.邀请几位同学阅读短文，教师注意语音，及时纠正然后播放录音，全班同学起跟读
4.学生再细读短文，完成2c的表格
5.在2a表格中选择恰当的连词完成2d所给的句子
3.They thinkthe stonescan preventillness andkeep peoplehealthy.他们认为那些石头可以防止疾病，使人们保持安康1“keep+sb./sth.+形容词”表示0⑵kccpslh.表示“，引申为借;常与how long或一段时间连用3“kccp+形容词表示“某种状态”4keep ondoing slh.表示“.e.g.W.shoul....keep.th.classroo.clean.I lowlong canI keepyour bikeDontkccpXonasking somefoolish questions.
三、当堂检测
1.
1.项选择..
1.---Ca.yo.tel.ni.whe.Stoneheng....一.don.know.Let*.as.lh.teache.fo.help...A.i.buil...B.wa.buil...C.buiL.D.build..
2.—Hclcn.ca..wca.jean.an.T-shir..th.cvcnin.party.…OK.Bu.dres...b.better...A.nee....B.dar...C.migh...D.can t..
3.iWhere.David…He beintheplayground becausehe isfond ofplaying basketball....A.wil..B.ma....C.can*...D.inustnt t..
4.No.onl.al.h.student.bu.als.th.leache...goin.t.th.zo.tomorrow....A.ar....D.were..
5.Il*.m....t.b.invite.t.th.party...A.stor...B.hono...C.wa....D.idea【学后反思】第7课时SectionB3a-Self Check【学习目标】
1.知识目标:1熟练掌握以下词汇:mystery2熟练掌握以Ftal.t.sb.o.th.phone.runni9n.shoes.wai.fdr.b.lat.for.tal.to.a.work..bow.o.3掌握以下句型Bull mnot sureif helikes rockmusic.So Imightbea bitlate forthe party.
2.技能目标通过对巨石阵等的了解，掌握情态动词表推测可能性的用法
3.情感目标；学习生活常识，领悟人生真谛，并提高判断和分析能力【学习重点难点】单词、短语、句式以及情态动词表推测可能性的用法【学法指导】预习一写作一练习一课前预习根据句意及首字母提示完成句子.….th.rai.t.was.th.eart.away.
二、当堂检测I用方框中的单词填空可重复使用might mustcant could
2.Mr.Wan.lcf.fo.Shangha.thi.morning.H..b.a.hom.now.
3.—Excus.me.Wher.i.lh.zoo.一SOFT..don*.know.As.tha.policeman.H....know.
4.Thi.boo...b.Cici.II.单项选择..
1.Th.woma.ove.ihcr.i....rnoher..A.AIic.an.Jane*...B.Alice*.an.Jane*s…D.Alice*.an.Jane..
2.---Thi.pai.o.shoe...belon.tJack.H.like.thi.kin.ver.much..---The...b.his.They r.to.larg.fo.him..A.can.can..B.may.needn*..C.must.mustn..D.must.can t..
3.Th...stop.pcopl.fro.fallin.aslccp..A.nois..B.noise...C.voic...D.sounds..
4.Ther.i..ca...th.fish..A.ea....B.t.ea...C.eatin...D.ate
5.…Does knowthe answertothequestion—Me..A.everybod...B.anybod...C.somebod...D.nobody..
6.--...doe.thi.ca.be!on.to„---Mr.Green..think..A.Wh....B.Wha....C.Whos...D.How..
7.Ton.find.i.difficul.t.gc.alon.wii.Kate...bccaus.the.hav.diffcrcn.opinion.abou.man.things..A.finall...B.quickl...C.possibl..D.easily..
8.---1,.afrai.thi.umbrell.i..expensive.D.yo.hav..cheape.one.一Follo.ine.Ther.ar...cheape.ones..C.muc.too.to.man..D.muc.oo.muc.oo..
9.Th.scar.doesn*,belon....an...i.i.th.backpack...
10..turne.aroun.t.se.wha.wa.hap!ening.bu..couldn.se...…...…11Mina isver tiredbecause sheworks verylate allthe houseworkut home...
12.---Di.yo....lette.fro.you.parent.yesterday…No,but Igot aletter frommy friends..A.reac...B.catc...C.rcceiv..D.acccpt..
13.Th.dictionar...b.Ann*s.Look.Hc.nam.i.o.lh.cover..A.coul...B.mus...C.migh...D.need..
14.---Wh.ar.yo.s...Jack.---Becaus.didn.g.t.be.unti.2:
0.a.m.thi.morning..A.sleep...B.hungr..C.happ....D.interesting..
3.go othe concert去听音乐会
4、ihc finalexam期末考试
5.because of因为
6、run forexercise跑步锻炼
7、wear asuit穿西装
8、make amovie拍电影
9、in ourneighborhood在我们附近、在我们小区
10、have fundoing sth玩耍、取闹玩得快乐1l.his orher ownidea她他自己的看法
12.late night深夜
13.somclhing valuable贵重物品
14.pick up抬起，捡起人称代词放中间
15.go away离开
16.point out指出
17.shin.-..int.照....18ath.sam.tim.同事
19.run after追逐2O.in acertain way以某种方式
21.move up上升,涌动
22.prevent sbfrom doingsth阻止做（from）可省略即:prevent sbdoingsth
23.a longperiod oftime一长段时期⑵重点句式
1.iWhos.boo.i.this.--I.mus.b.Mary.J.K.Rowlin.i.he.favorit.writer.一这是谁的书？一它一定是玛丽的.J.K罗琳是她最喜爱的作家
2..attende..concer.yesterda.s.i.migh.stil.b.i.th.inusi.hall.我昨天出席了音乐会，因此它可能仍在音乐厅里
3.—VVhos.ban.i.this.—I.coul.b.Mci.hai.band.o.i.migh.belon.l.Linda.Thc.bot.hav.lon.hai..-这是谁的发带.一它可能是梅的发带，也可能属于琳达的她们俩都有长头发
4.Coul.i.stil.b.a.th.park它可能仍然在公园吗.
5.Th.hai.ban.mus.belon.t.Linda.这个发带一定属于琳达的
6.Ther.mus.b.somethin.visiiin.th.home.i.ou.neighborhood.一定有什么东西正在拜访我们小区的家庭.⑶单元语法l.must,might,could andcant情态动词must,may,might,could.may,cant表示推测含义与用法后面都接动词原形，都可以表示对现在情况的揣测和推断但他们含义有所不同must一定肯定（100%的可能性）may,might,could有可能，也许（20%—80%的可能性）canl不可能，不会（可能性几乎为零）Eg:The dictionarymustbemine.It hasmy nameon it.Eg:The CDmigh（/could/may belonglo TonybecauseEg:The hairband cantbe Bobs.After all.he isboy!
2.whose谁的疑问词作定语后面接名词如Whose bookis thisThis isLilys.belongto属于如:That Englishbook belongsto me.【拓展】
①不能用于进展时态
②不能用于被动语态
3.名词所有格名词所有格的构成有两种形式
①是在名词后面加s或是以s结尾的名词，只在名词的后面加’PI如Anns book安的书,our teachersoffice我们教师们的办公室注双方共有的所有格，只在后面一个名词加氏如Lily andLucys father莉莉和露西的爸爸（她们的爸爸是同一个人）
②有…of…介词短语表示无生命东西的所有格如a pictureof myfamily我家人的相片有时也有s表示无生命的东西的所有格如todays newspaper,the citysname
2.—.Englis.boo.i.this.—Mayb.i.i.Lucys.….A.Who B.Who C.When D.Whose.
4.Yesterda.somethin..happened.W.didn.kno.wha.i.was.....A.unhappyB.uneasyC.unableD.unusual.
6.
7.Th.reporte.wa..las.MondayA.interview B.interviewing C.to interviewD.interviewed.
11.Look.Thcr.i.som.papc.o.th.ground.Ixl....A.pickiupB.pickupiC.pickhemupD.pickuphem.
12.—Ho.d.yo.g.hom.tonight一Oh.m.fathe.wil......A.pick meup B.pick upme C.pick Iup D.pick upI.
13.Thi.coa..b.Toms.H.doesn.lik.th.colo.a.all.....A.must B.might C.could D.cant.
14.-Wh.brok.lh.glass-.don,.know.I..b.ih.wind.....A.must B.should C.could D.cant.
15.Thi.boo.mus.belon..Mike...A.by B.at C.on D.to.
16.—Whos.noteboo.i.this-..…..…A.must氏can C.might D.should.
18.—Ho.ar.yo.thes.days.—Iv.go......A.cough B.to coughC.coughing D.coughed
19.1wonder thescientist willcome toourschool thisweekend［学后反思］_________________________________________________。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
