2023年英语四级听力长对话技巧

英语四六级听力长对话应试技巧•长对话共两篇每篇300词左右共7道题•长对话侧重于对话内容理解整体性长对话篇幅较长，想要听过后来就能将关键内容所有清晰地记在脑子里，几乎是不也许考生只有听一遍机会，只能边听、边记、边答边听边记是听力中一项很关键技能，不过做笔记并不是要把听到每一种单词所有记下来，笔记无非是协助记忆手段，只要能把关键信息用可识别符号记录下来，就算达到了目的所认为了提高听和记效率，应注意把握一定技巧和原则英语四六级听力长对话大边听边记技能6

一、抓住首尾句专题句常常是在对话开头，它对整个对话内容起一种概括和提醒作用，实际上是说话人所谈论中心话题长对话中第一题很也许是针对对话开头提问，考察考生对整个对话专题或所谈话题把握结尾处往往包括到提议、决定或某种行为等，它对整个对话起到一种总结作用长对话最终一题常常是针对对话结尾设题，故留心其中关键动词就成理解题关键

二、留心对话中一问一答长对话中，对话双方往往出现多种一问一答，而这一恰恰是长对话一种出题关键，对话背面问题往往就是对话原文中问题照搬或是同义转述，因此其答案就是对话中紧接问题后来答语，并且一般不会有同音或近音词干扰，因此对于此类题目答案基础原则就是〃听到什么选什么〃

三、留心反复率较高词或短语对话关键内容理所当然会得到说话人强调，而一种很关键，也是很明显强调措施就是反复，并且反复词语往往可以揭示对话专题因此对那些对话双方多次提到词语或内容应进行关键记忆

四、留心选项中要点内容对的选项往往和原文相似，或是原文同义表达，因此应注意提取选项中要点，在听音时留心其与否在文中出现并加以记录

五、留心数字、人名、地名、时间、年代等有关信息碰到数字、人名、地名、时间、年代时要对有关信息做简要记录，尤其是选项中出现类似概念时，在听音时更应关键留心

六、注意使用缩略语记笔记一定要迅速，而要想在有限时间内尽量比较全面记录关键信息，使用一定缩略语和熟悉符号是十分必需，关键有如下多种措施:

1.运用数学符号如equal写成“二；表达“unequal；“t”代表increase/up;“一表达result from/because/since/for/as;”代表lead to/result in/hasbecome/turn into;I”表达decrease/drop/dip/fall;代表about/almost;〉表达more than;〈表达less than;“+”代表include/cover则是exclude等

2.运用数字和其他固定符号能用数字或其他固定符号代表词所有用阿拉伯数字或符号，这样既能节省时间,又能防止拼写错误，如twenty写成20;nineteen eightyfour记作1984;$=dollar;£=pound;11in themorning=ll am;11in theevening=ll pm等

3.发明自己速写符号在平时训练中也可以使用和发明部分符合自己习惯缩略语和符号，如u可代表understand ing;m可代表mean ing;m=minute;s=second;h=hour;imp.=important/importance;nec.=necessary等四六级听力长对话大听前估计措施10听力题中诸多选项所有有比较明显特点,或使用某种专门表达形式，如均为动词原形或均为人物角色等;或具有部分标志性词语，通过这些选项特点我们便可以推测问题也许考察关键内容;此外，我们常常可以通过对选项分析，排除部分比较明显干扰性，缩小听音范围，从而在听音时更有针对性

一、各题专题揭示对话专题将各题所考察专题内容结合在一起，往往可得出整篇对话专题假如某一题目是考察对话专题，其中一种选项明显可以概括其他各题选项内容，那么该选项很也许为答案

二、选项均以动词某种形式开头选项均以动词原形开头，问题大多是有关提议某人做某事，有时也表达为了而某种目的而要做某事选项均为动名词，问题大多是有关正在进行动作或计划计划选项为不定式，问题很也许是有关做某事目的，或是计划、承诺或规定做某事

三、选项中具有表达意愿或提议词假如选项中具有should,had better,would like等一类词语，问题很也许是考察“见解或提议”

四、选项中具有表达评论或感受动词假如选项中具有think,like,dislike,enjoy,agree,disagree,mind等一类词语，听力材料或问题很也许是有关对某人或某事物评价或感受四个选项中如均具有表达评论或感受词，则表达问题是有关对人或事物评价或感受;如其中只有部分选项具有表达评论或感受词，则表达听力材料中很也许包括到对人或事物评价或感受，问题内容则不一定会包括

五、选项中具有比较构造假如选项中具有形容词或副词比较级或最高级，或是其他表达比较词语，则听力材料或问题很也许包括人或事物之间异同点或优劣比较四个选项中如均具有比较级或表达比较词，则表达问题是有关人或事物之间比较;如其中只有部分选项中具有比较级，则表达听力材料中很也许包括到人或事物之间比较,问题内容则不一定会包括

六、选项均为名词性短语如选项均为概括性较强名词或是名词性短语，且各项内容差异较大，问题则很也许是有关对话所谈论专题或对话中出现某一事件或问题专题

七、和对话专题或其他选项内容不同样选项往往不是答案假如某一选项明显和对话专题不有关，那么该选项往往不是答案假如某一选项明显和其他三个选项内容不同样，即和该题专题明显不有关选项往往不是答案

八、包括其他选项内容选项往往不是答案有选项明显包括其他选项含义，那么该选项往往不是答案

九、明显不符常理选项往往不是答案有选项明显不符合该对话情景下常识或常理，那么该选项往往也不是答案

十、意思相近选项往往所有不是答案假如有两个选项意思明显相近，那么这两个选项往往所有不是答案。