2024年英语教案－Acolorstory

年英语教案■2024Acolorstory英语教案-A colorstory作为一名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节？点那么教案应该怎么写才合适呢下面是我为大家整理的英语教案-，仅供参考，A colorstory大家一起来看看吧

一、教学目标Teaching aims:.通过听、说、读、写四种技能的训练，使学生掌握八种颜色的辨认，以及掌握询问和回答有1关颜色的句型.通过本课的问答练习和交际活动，培养学生养成使用礼貌用语的习惯

2.通过学习〃，让学生认识到绿色环保的重要性3green

二、教学重点Teaching keypoints:.单词:句型:1blue,yellow,black,red,green,brown,white,orange2•What colour is...Its blue/yellow/black....

三、教学难点Teaching difficultpoints:与中的［］的发音l.red,green brownr…”的答句.…”与的答句….”的区别

2.What colour is ItsWhats this”“Its a

四、教具准备Teaching aids:.录音机

1.红、蓝、黄、绿、黑、白、橙、棕色的卡纸各一张和含有这八种颜色的圆形硬纸转盘一个把2圆形硬纸平均分成八份，每份分别涂上以上颜色.学生准备一些纯一种颜色的玩具车和一套各种颜色的水彩笔3

五、教学步骤（）Teaching step:（复习）Step1Revision复习英文歌”进行师生问候L Goodmorning.用颜色图片复习前面要求”二会的单词2yellow,blue,black.（介绍新课）Step2Presentation.学习句型1What colouris...Its....）出示黄色香蕉图片，提问QT:Whats this待学生用之后，老师接着引出新句型its abananaT:What colouris thebanana老师提示学生用回答Its yellow.板书:yellow（）分别出示实物玩具蓝色的飞机和黑色的小汽车，用同样的问题提问，加深学生对2What...的理解，然后板书句子:colourisWhat colouris the planeIts blue.提醒学生不要把说成Its blueIts ablue..学习新单词2red,green,brown,orange,white）用上述方法分别出示红色的小汽车，棕色的小狗的图片，这一次让学生问老师答的形式引Q出新单词red,green,brown.老师举起小汽车图片（学生齐问）Ss:Whats thatSs:What colouris thecarT:Its red.板书red学生拿出水彩笔，画出一棵绿色的大树3〃〃教师举起图片，提问What coloris it学生回答:It sa tree.What coloris it教师回答〃zIt sgreen/板书green教师再举起一张森林被砍伐的图片，树木只剩下树桩，有的地方变成了沙漠，小鸟和野生动物无处生存教师问学生如果世界没有了绿色，那将会是什么样子？生回答世界将会变成一片沙漠野生动物们就会灭绝沙尘暴就会盛行大气污染会更加严重教师总结如果没有了树木，我们的世界就会变得死气沉沉，没有了生机各种环境污染会更加严重所以，从现在开始我们要保护树木，保护绿色同法教并板书同时提醒学生注意这几个单词中的［］是一个翘舌音，发音时舌头要翘brown,r起来出示一个实物”橙“，提问2T:Whats thisSs:Its anorange.（请个别学生回答）T:What colouris the orange（板书跟读）S:Its orange.orange,老师补充一句.告诉学生是一个多义词,以后将会学很多象这An orangeis orangeorange样的词提醒注意中的读音theorangethe（）出示一个玩具绒毛猫，提问3T:Is thisa blackcatSs:NoJt isnt.（板书跟读）T:Its awhite catwhite,（操练）Step3Practice单词练习.打开书本，听的录音两遍，全班跟读1Part A.看黑板的单词齐读、个别读

2.游戏3）对号入座Q游戏方法老师把八张颜色卡纸分别发到每一组的第一个同学，播放快速紧张的音乐，音乐开始，持卡片的同学马上把卡片往后传，音乐停止，卡片落在哪一个同学手中，他马上要把该卡片贴到黑板上与卡片颜色一致的单词的右边，最先完成而且答案又正确者，该组得分1（）2Bingo game老师出示一个圆形转盘，（转盘由硬纸做成，分底面两块，大小一样，底块的一面是由个等8分的、不同颜色的扇形构成，颜色的依次顺序按黑板板书的顺序；上面的一块是剪去八分之一扇形的白色圆，把两个圆重合，面块盖住底块，底块只露出与面块被剪部分对应的颜色，制成两个圆都可以转的转盘）慢慢转动，让学生看看里面的颜色游戏开始，先让学生在练习本上用英语写下某一种或两种相邻的颜色名称,然后由全班同学一齐喊老师快速转动转盘的one,two,three,底面任意一块，突然停止，看哪种颜色露出来，如果学生写的颜色与露出来的颜色一致,就马上说他所在的小组得分，这游戏玩三次Bingo”1句型练习用投影仪把的图打出来,盖住句子部分，把学生分成男女两组,用…Part BWhat colouris...Its，进行问答然后把句子部分也打开，听录音，跟读（交际活动）:Step4Communication activity把学生分成四人小组，互相用…等打招呼、自我介绍后,一齐说HellolGood morning!Im Lets，，，然后各人开始画并涂上颜色注意涂颜色时别让别人知道自己涂的是draw afish/an apple…什么颜色，完成后，大家一齐把自己的画反放在桌面上，然后问其他同What colouris theapple学用…猜，猜对了轮到他问，其他同学猜Its（小结）:Step5Sum up让学生看黑板板书的内容总结这一节课所学的八种颜色的名称和询问或回答有关颜色的句子（布置作业）Step6Homework抄写的单词，听的录音，并跟读Part APart AB附板书设计Unit EightWhatcolouristheplane/car/...Its yellow.Its black.Its red.Its green.Its brown.Its orange.Its white.本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!。