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年背书是写作的基本功阅读答案2024背书是写作的基本功阅读答案在学习和工作的日常里,我们会经常接触并使用阅读答案,阅读答案是由资深教育者参与拟订的你知道什么样的阅读答案才算得上好阅读答案吗?下面是我为大家收集的背书是写作的基本功阅读答案,希望能够帮助到大家1背书是写作的基本功阅读答案
①语文学习的方法固然很多,但我以为最基本的也是最简便的方法之一就是背书
②一切知识都是以记忆为基础的语文学习更是如此要达到一般的阅读、书写水平,你总得记住几千个汉字;要进一步使文字自然、流畅、华丽、优美,你就得记住许多精词妙句;如要再进一步使文章严谨、生动、清晰、新奇,你就得记住许多体式、结构正像跳舞要掌握基本舞步一样,只有肚子里滚瓜烂熟地装上几十篇范文,才能循规为圆,依矩成方,进而方圆自如,为其所用至于文章内容的深浅,风格的高下,那是其他方面的修养,又当别论
③当然,只有理解了的东西才便于记忆,所以教师指导学生学习时要尽量讲清字、词、文章的含义但遗憾的是人脑的生理规律正好相反,年轻时长于记忆,稍长时长于理解,如果一切等理解之后再记便会失之东隅因此有必要少时先背诵记忆一些优秀诗文,以后再慢慢加深理解我国古代的幼儿语文教学多用此法,现在国外教育也很注意这点苏联在小学低年级教材中就加进普希金的诗歌,让学生背诵这种知识的积累方法,好比先贮存上许多干柴,以后一有火种,自然会着前不久,我在娘子关看瀑布,那飞泉后的半壁山上长满青苔葛藤,密密麻麻,随风摆动我观察良久,总难对眼前景物加以描绘猛然想起柳宗元《小石潭记》里蒙络摇缀,参差披拂的描写何其传神!当初对柳文只是记住了,理解得并不深,现在通过对生活的观察、印证,便立即融会贯通这有点像老牛吃草,先吃后嚼,慢慢吸收但是假如牛事先不吃进草去,它闲时卧在树下,就是把自己的胃囊全翻出来,也是不会反刍出新养分的
④俗话说〃巧妇难为无米之炊〃这文章之〃炊〃,就是从字、词、句之〃米〃组成的要使自己的语言准确、生动,便要有足够的后备词句来供选择,这就要记要背比如那鸟的动作吧,小时作文只须一个〃飞〃字,就全部解决后来背的诗多了,脑子里记下许多燕剪春风、鹰击长空、雁横烟渚、莺穿柳浪等,亦后再遇到这种情况,那笔握在手里,却晃来晃去,半晌落不下去好像笔干得流不出墨一样其实是脑子里干得想不出恰当的词这时就更恨当初记得少
⑤强调背和记,决不是限制创造,文学是继承性很强的,只有记住了前人的东西,才可能进一步创新古代诗文中有许多名句都是青出于蓝而胜于蓝之作宋词人秦观的〃斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村,就是隋炀帝杨广〃寒鸦千万点,流水绕孤村〃的诗中化来;王勃的〃落霞与孤鹫齐飞,秋水共长天一色〃,则脱于庾信的〃落花与芝盖同飞,杨柳共春旗一色〃就是毛泽东诗词中也有不少如天若有情天亦老”等取于古人的句子试想王勃肚子里如果不装有前人的那么多佳词丽句,决不可能即席挥就那篇《滕王阁序》高明的文章在熟读前人文章的基础上,不但能向前人借词、借句,还能借气、借势,翻出新意文章相因,从司马迁到韩愈、柳宗元,再而苏轼、欧阳修,总是在不断地学习,创造,再学习,再创造你看,人们现在不是多记住了秦、王等后人的名篇佳句,倒忘了杨、庾、等前人的旧作吗?这正说明文学在继承中前进我们应该多记多背些最新最美的诗文,好去提高语文水平,到时也会压倒秦观、王勃的
10.通读全文,借助小贴土,梳理本文的论述思路(5分)文章开篇用了固然……但……”构成转折句,提出了作者自己的看法
①▲第
②段指出语文学习是以记忆为基础的,要三步走:第一步记住几千汉字,第二步:
②▲,第三步
③▲本段起笔于语文学习,落脚于写作
③-
⑤段,本文
④▲的论述结构,提出背书对写作有三种好处
⑤▲;背书能积累语言材料(背书是积累,是储备);背书是创新的基础2背书是写作的基本功阅读答案
①语文学习的方法固然很多,但我以为最基本的也是最简便的办法之一就是背书
②一切知识都是以记忆为基础的语文学习更是如此正像跳舞要掌握基本舞步一样,只有肚子里滚瓜烂熟地装上几十篇范文,才能循规为圆,依矩成方,进而方圆自如,为己所用
③当然,只有理解了的东西才便于记忆但遗憾的是人脑的生理规律正好相反,年轻时长于记忆,稍长时长于理解,如果一切等理解之后再记便会〃失之东隅〃因此有必要少时先背诵记忆一些优秀诗文,以后再慢慢加深理解我国古代的幼儿语文教学多用此法,这种方法,好比先贮存上许多干柴,以后一有火种,自然会着前不久,我在娘子关看瀑布,那水泉后的半壁山上长满青苔葛藤,密密麻麻,随风摆动,我观察良久,总难以描绘猛然想起柳宗元《小石潭记》里蒙络摇缀,参差披拂的描写何其传神!当初对柳文只是记住了,理解得并不深,现在通过对生活的观察、印证,便立即融会贯通这有点像牛吃草,先吃后嚼,慢慢吸收但假如牛事先不吃进草去,就是把自己的胃囊全翻出来,也是不会反刍出新养分的
④俗话说〃巧妇难为无米之炊〃这文章之〃炊〃就是由字、词、句之〃米组成的要使自己的语言准确、生动,便要有足够的后备词句来供选择,这就要记要背比如写鸟的动作,小时作文只需一个〃飞〃字,就全部解决后来脑子里记的东西多了,如燕剪春风、鹰击长空、雁横烟渚等,再遇到写鸟时,就很少以一〃飞〃字搪塞了
⑤因此,我们应该多记多背些最新最美的诗文,好去提高语文水平(选自《梁衡文集》,有删改)
1、下列关于文章中心论点的.表述最恰当的一项是()(3分)A.背书是写作的基本功B.一切知识都是以记忆为基础的C.只有理解了的东西才便于记忆D.我们应该要提高语文水平
2、有人认为学习语文主要强调背和记,却没有深刻理解,会限制文学创新对此,你怎么看?4请谈谈你的观点,并结合选文和已学知识,参考下面的链接材料,说明理由(分)诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书,三人务于精熟,而亮独观其大略看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多,因为观其大略的人往往知识更广泛,了解问题更全面L A
2、示例一我赞同这种观点理由如果对背和记的东西没有深刻的理解,就可能导致基本的表达都不准确,更不说文学创新了示例二我赞同这种观点理由一味背和记他人的作品,就可能导致思维僵化,无法创作出有新意的作品示例三我反对这种观点理由要使自己的语言准确、生动,就要积累足够多的精词妙句示例四我反对这种观点,理由诸葛亮〃观其大略,不求精熟,却能为后世留下《诫子书》《出师表》等流传千古的美文3背书是写作的基本功阅读答案
①语文的学习方法固然很多,但我以为最基本的也是最简单的办法之一就是背书
②一切知识都是以记忆为基础的语文学习更是如此要达到一般阅读、书写水平,你总得记住几千个汉字;要进一步使文字自然、流畅、华丽、优美,你就得记住许多精词妙句;如要再进一步使文章严谨、生动、清晰、新奇,你就得记住许多体式、结构正像跳舞要掌握基本舞步一样,只有肚子了滚瓜烂熟地装上几十篇范文,才能循规为圆,依据成方,进而方圆自如,为其所用至于文章内容的深浅,风格的高下,那其他方面的修养,又当别论
③当然,只有理解了的东西才便于记忆,所以教师指导学生学习要尽量讲清字、词、文章的含义但遗憾的是人脑的生理规律正好相反,年轻时长于记忆,稍长时间长于理解,如果一切等理解之后再记便会〃失之东隅〃因此有必要少时先背诵记一些优秀诗文以后再慢慢加深理解普希金的诗歌,让学生背诵这种知识的积累方法,好比先贮存上许多干柴,以后一有火种,自然会着前不久,我在娘子关看瀑布,那飞泉后的‘半壁山上长满青苔葛藤,密密麻麻,随风摆动我观察良久,总难对眼前景物加以描绘猛然想起柳宗元《小石潭记》里〃青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂的描写何其传神!当初对柳文只是记住了,理解得并不深,现在通过对生活的观察、印证,便立即融会贯通这有点像老牛吃草,先吃后嚼,慢慢吸收但是假如牛事先不吃进草去它闲卧在树下,就是把自己的胃囊全翻出来,也是不会反刍出新养分的
④俗话说〃巧妇难为无米之炊〃这文章之〃炊〃,就是由字、词、句之〃米〃组成的要使自己的语言准确生动,便要有足够的后备词句来供选择,这就要记、要背比如那鸟的动作吧,小时作文只须一个〃飞〃字,就全部解决后来背的诗多了,脑子里记下许多〃燕剪春风、鹰击长空、雁横烟渚、莺穿柳浪〃等,以后再遇到写鸟时,就很少以一〃飞〃字搪塞了可现在也常遇到这种情况,那笔握再手里,却晃来晃去,半晌落不下去,好象笔干得流不出墨一样,其实是脑子里干得想不出恰当的词这是就更恨当初记得少
⑤强调背和记,决不是限制创选,文学是继承性很强的,只有记住了前人的东西,才可能进一步创新古代诗文中有许多名句都是青出于蓝而胜于蓝之作宋词人秦观〃斜阳外塞鸦万点,流水绕孤村;就是从那个暴君隋炀帝杨广〃寒鸦千万点流水绕孤村〃的诗中化来;王勃的〃落霞与孤鹫齐飞,秋水共长天一色〃,则脱于痍信的〃落霞与芝盖同飞,杨柳共春旗一色〃就是毛泽东诗词中也不少如天若有情天亦老”等取于古人的句子试想王勃肚子里如果不装有前人的那么多佳词丽句,决不可能即席挥就那篇《滕王阁序》高明的文学家在熟读前人文章的基础上,不但能向前人借词、借句,还能在不断帝学习、创造、再学习;再创造你看,人们现在不是都记住了秦、王等后人的名篇佳句倒忘了杨、庾等人的旧作吗?这正说明文学在继承中前进我们应该多记多背最新最美的诗文好去提高语文的水平,到时也会压倒秦观、王勃(作者:梁衡)
1.找出下列词语中表现〃飞〃的意思的字
①燕剪春风
②鹰击长空
③雁横烟渚
④莺穿柳浪2,第
②段指出语文学习可分三步,请用简洁语句加以概括每步不超过8个字
3.第
③段中贮存上许多干柴,以后一有火种,自然会着句中的干柴伙种和会着,在文中分别具体比喻的是什么?
410.本文提出背书对写作有三种好处,请用简洁语言概括出来,每条不超字
5.本文分别运用了对比和比喻认证方法,请从文中各找出一个例子来
650.联系实际,谈谈你对背书与理解或背书与创新”的看法,字左右参考答案
1.剪、击、横、穿
2.第一步记住几千汉字,第二步记住精词妙句,第三步记住许多体式结构;3((.〃干柴〃比喻该记住的东西或知识积累),〃火种〃比喻生活种的观察和印证或生活环境的启发),〃会着〃比喻融会贯通(理解消化记住的知识);
4.背书是写作的基础,背书能积累语言材料,背书是创新的基础;
5.对比论证第
④段例子;比喻论证以牛、柴、米作比;本文来源网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!。