（4）世界古代史——高考一轮复习历史认识、启示类专练

世界古代史——高考一轮复习历史认识、启示类专练4学校姓名班级考号

一、材料题

1.阅读材料，完成下列要求材料一从公元前7000纪到前1000纪，东地中海贸易作为早期贸易活动的代表，以黑曜石、青金石和青铜的金石之路为典型，贸易形式基本上是原始的物物交换金石贸易主要是为了满足上层贵族的需求，具有零散分布、时断时续、区域贸易的特点，但是客观上通过若干贸易路线的互通与交集也沟通了爱琴文明、古埃及文明、叙利亚-巴勒斯坦文明、赫梯文明、两河文明和伊朗文明区域------摘编自刘昌玉《上古时期东地中海世界的商路分布与贸易活动》材料二公元1—2世纪，随着印度洋季风规律的发现、地中海世界造船技术在埃及红海沿岸的传播、埃及红海港口及尼罗河之间交通的改善以及东方商品消费市场的扩大，罗马、埃及与印度次大陆远洋海上贸易迅速发展……随着罗马和平的到来、消费量的增加、政治竞争的助推和奢靡之风的盛行，罗马人对东方产品的需求增加，经由埃及东方贸易在罗马经济中地位日益突出罗马帝国鼎盛时期的东方贸易比学者们普遍强调的规模更大、运作更加复杂东方贸易在帝国经济中占据着举足轻重的地位——摘编自陈思伟《埃及与印度次大陆的海上贸易及其在罗马帝国经济中的地位》1据材料

一、概括早期贸易活动的特点，并结合所学知识分析早期贸易活动对上古时期社会交流的作用2据材料

二、指出罗马帝国“东方贸易”兴起的原因3综合以上材料，谈谈你对古代文明交流的认识

2.阅读材料，完成下列要求材料一波斯国王大流土宣称“凡忠信之士，我赐予恩典；凡不义之人，我严惩不贷……凡我给他们的命令，他们都遵行不误……靠阿胡拉马兹达之佑，我统治了这个王国”——李铁匠选译《古代伊朗史料选辑》材料二希腊地区没有丰富的自然资源，也找不到肥沃的大河流域和广阔的平解析

（1）本题是背景类材料分析题时空是中古时期的亚洲I据材料一“统治者非常重视发展教育和知识普及，在巴格达设立了著名的智慧馆，将从君士坦丁堡和塞浦路斯搜求到的古籍运到巴格达的智慧馆中”可知，统治者的重视和提倡;据材料一“朝野上下，求知若渴传递和保留知识的书本被视为巨大财富，私人藏书成为时尚”可知，民众好学精神及知识创造;结合所学，从政治、地理等角度思考可知，阿拉伯文化繁荣的原因还包括，地处东西方的传统商路中心，阿拉伯帝国的扩张及疆域的扩大⑵本题是特点类、背景类材料分析题时空是中古时期的美洲第一小问特点，由材料二“没有任何可靠的证据可证明中美洲和秘鲁文明之间存在着相互影响”可知，长期处于孤立发展状态;据材料二“到公元1500年时，美洲大陆刚进入埃及和美素不达米亚早在约公元前25000年便已达到的文明阶段”可知，文化发展相对缓慢第二小问原因，由材料二美洲诸印第安文明与其他大陆诸文明相隔绝，而且诸印第安文明彼此之间基本上也相隔绝”，结合所学可知印第安文明与外界文明缺乏交流，印第安文明内部之间孤立封闭，语言和社会发展水平等差异较大;由材料二“惨遭杀害的印第安人..…天花..…鼠疫..…”可知，新航路开辟后欧洲殖民者的杀戮与掠夺和疫病的流行，也是印第安文明走向衰落的原因⑶本题是认识类材料分析题根据上述两则材料并结合所学知识，从文化交流的意义和经验教训等角度思考作答即可文化交流指的是发生于两个或者多个具有文化源差异显著的关系之间的交流文化交流促进人们互通有无，增进文化发展与丰富在开放、交流，相互学习与借鉴的基础上创造新的文化是古代文化发展进步的必由之路，文明只有在交流中才能得到长足的发展，文明交流促进了人类社会整体发展原，而具备这些天然条件，并合理地开发和利用，是供养如中东、印度和中国所建立的那种复杂的帝国组织所必需的在希腊和小亚细亚沿海地区，只有连绵不绝的山脉，这不仅限制了农业生产率的提高，而且把陆地隔成小块因而，那种可作为地区合并基础的天然地理政治中心希腊人是没有的——《世界通史》材料三1901年12月底，一支法国考古队在古埃兰王国的首都苏撒城（在现在的伊朗境内）发现了一根黑色玄武岩石柱（石碑），高225厘米，石柱的上半段是一幅精致的浮雕有一位神端坐在宝座上，将一根象征帝王权力的标志——权标授予恭敬地站在他前面的一个帝王模样的人的手上石柱的下半段，刻满了楔形文字经过全世界楔形文字专家的研究、解读，最后破解了石柱上的文字，知道这块石碑就是《汉谟拉比法典》石柱

（1）依据材料一及所学知识，反映出大流士是如何加强王权的？

（2）根据材料一及所学知识，分析影响文明多元性的因素有哪些

（3）假如你是见证这根石柱的专家，从其发现地和图文最有可能得到哪些认识？

3.阅读材料，回答问题材料一拉丁语原本是古代意大利的一种地方语言，到公元前后，逐渐成为地中海世界名副其实的“国际性”语言中世纪时期，拉丁语仍被视为最神圣的语言，是欧洲各地区教会统治下的宗教、文化和行政语言15世纪，欧洲出现众多出版社，出于商业目的，它们倾向于出版各种用民族语言写成的书籍，拉丁语书籍往往遇冷16世纪，现代欧洲各国民族语言日趋成熟，逐渐替代拉丁语成为本国的母语和第一书面语言，拉丁语逐渐衰落——摘编自王亚蓝《国际通用语发展演变的特点与模式》等材料二1635年，致力于“纯洁和规范语言”的法兰西学院成立，为后世各国的语言机构树立了语言标准化的典范……17~18世纪，欧洲各国的皇室非常推崇法国文化，并且以在宫廷中讲法语为荣1714年，法语正式取代拉丁语成为欧洲乃至世界的外交语言如表为截止到2020年法语的使用情况使用人口构母语人口

77.3说明除法国外，很多欧洲居民的母语和第二外语为法语成（百万）二语人口

199.3法语国家大多分布在西非此外，法地理分布洲际数量4语也是加拿大的官方语己之一国家数量29联合国、欧盟、国际奥委会、世贸组国际组织织、国际红十字会等摘编自刘海涛《国际语基本特征的衡量指标探索》等1世界语言地位的变迁折射出社会发展变化的轨迹结合材料

一、谈谈你对这一观点的认识2根据材料二并结合17世纪以来的相关史实，分析法语能够成为国际性语言并延续至今的原因

4.阅读材料，完成下列要求材料一西方关于社会福利的思想最早可以追溯到古希腊学者的著作中，如柏拉图的《理想国》和亚里士多德的《政治学》都强调集体利益和城邦和谐进入古典时期，特别是雅典农业和工商业的空前繁荣，加上盟邦每年的贡金等，使得城邦的财政收入大大增加，这为改善人民的社会福利提供了经济基础古代雅典采取了一系列福利措施，如保证充足的粮食供应，实行军事移民，解决公民就业，救济贫民，公葬烈士和抚恤孤寡，等等——摘编自曹春梅《试论古典时期雅典的社会福利》材料二“福利国家思想和实践在英国可以上溯至19世纪的新《济贫法》等法规，但全面铺开则是二战之后的事情了建立完善的社会保障和福利制度体现了英国国民的普遍意愿，以至于英国主要政党及其领袖人物，不管内心对此真实看法如何，在二战之后都长期以“福利国家”倡导者自居，非如此则无法争取选民支持正是这种意愿，使得英国选民在二战刚刚结束之时就抛弃了领导他们赢得胜利的丘吉尔，转而选择了艾德礼，其关键原因之一就是后者带领工党提出了比较系统的社会保障和福利制度目标20世纪五六十年代，英国福利项目之多，政府向国民提供的津贴和补贴名目之繁杂，为其他许多资本主义国家所望尘莫及摘编自梅新育《英国福利国家”制度的启示》

（1）根据材料一并结合所学知识，简析古典时期雅典实施福利政策的有利条件

（2）根据材料二并结合所学知识，概括二战后英国福利制度建设的特点

（3）根据材料

一、二并结合所学知识，简述从古典时期雅典和二战后英国福利政策中所得到的启示

5.阅读材料，按要求作答材料一中世纪早期，“城”的概念在英格兰还是“军事要塞”或“主教驻节地”在人们的印象中“城”主要表现为“政治、防卫和宗教地点”，其次，它提供“安全、商品和服务市场”，同时它也是商业、社会组织的“定期聚集点”，城市中最重要的公共活动场所多为“大教堂和牧师会堂”“城”在英格兰的大量生成集中出现在11世纪下半叶至14世纪中叶“黑死病”蔓延开来的近300年间，史学界把这个时间段称为英格兰城镇兴起的“黄金时代”有学者估计，1300年前后，英格兰的城镇的数量接近1600年的水平——摘编自谢丰斋《私人法权的介入中世纪英格兰的城镇化》材料二1801年，伦敦市人口达到111万，1821年达到160万，1851年增长至263万大量人口涌入城市，导致包括住宅、卫生、交通、环境、治安等问题的“城市病”的出现如马克思在《资本论》中描述在伦敦某街巷“有223栋房子住着1450人……每个床铺平均睡

3.3人，有些甚至睡4—6个人很多人没有床……这些房子大都是些阴暗、潮湿、污秽、发臭的洞穴”“城市病”的主要受害者是工人，工人阶级为了维护自身的合法权益，展开了轰轰烈烈的工人运动英国政府从19世纪中叶开始从无为走向有为，开展了著名的“模范住宅”运动恩格斯在1872—1873年发表多篇文章，指出“住宅缺乏现象……连同它的一切影响健康等的后果，只有在产生这些后果的整个社会制度都已经根本改革的时候，才能消除”——摘编自唐华彭、喻志耀《论住宅权产生过程中的社会因素》

（1）根据材料一并结合所学知识，分析11世纪下半叶至14世纪中叶成为英格兰城镇兴起的“黄金时代”的原因

（2）根据材料二并结合所学知识，简述19世纪英国“城市病”与工人运动之间的关系

（3）根据材料

一、二并结合所学知识，谈谈你从英国城市（城镇）发展历程中得到的启示

6.阅读材料，完成下列要求材料一阿拉伯文化发物于8世纪的阿拉伯半岛，在阿拉伯的前文化时期，完全处于古巴比伦世界的范围以内，而在它的鼎盛时期，古典文化影响的印记随处可见；阿拔斯王朝（7507258年）早期，阿拉伯文化臻于鼎盛以哈里发麦蒙（813-833年在位）为代表的统治者非常重视发展教育和普及知识，在巴格达设立了著名的智慧宫，将从君士坦丁堡和塞浦路斯搜集到的古籍运到巴格达的智慧宫中；教育大门向全民敞开，朝野上下求知若渴传递和保留知识的书本被视为巨大财富，私人藏书成为时尚；翻译运动是阿拉伯文化繁荣进程中富有特色的学术活动这场历时百余年的翻译运动促使阿拉伯文化不断从古代东西方的文化中吸收营养，推动了阿拉伯文化的繁荣--摘编自陈宇《阿拉伯文化繁荣的历史条件及其对欧洲的影响》材料二美洲印第安文明与其他大陆诸文明相隔绝，而且印第安文明彼此之间基本上也相隔绝在2500年中，没有任何可靠的证据可证明中美洲和秘鲁文明之间存在着相互影响最终结果是，美洲印第安人远远落后于欧亚人到公元1500年时，美洲大陆刚进入埃及和美索不达米亚早在约公元前2500年便已达到的文明阶段……在15207820年的300年间，西班牙人从美洲运回黄金250万千克、白银100万千克而惨遭杀害的印第安人则有1000余万……天花比所有的枪炮消灭更多的印第安人四下流行的鼠疫正在使这些地区荒芜----摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）根据材料一并结合所学知识，分析阿拉伯文化繁荣的原因⑵根据材料二，概括印第安文明的特点,并结合所学知识分析其衰落的主要原因⑶综合上述材料,谈谈你对文化交流的认识参考答案

1.答案1特点以物物交换为主要形式；满足上层贵族需求；具有零散分布、时断时续、区域贸易的特点作用通过若干贸易路线的互通与交集，沟通了不同文明区域2原因印度洋季风规律的发现；地中海世界造船技术的传播；埃及红海港口及尼罗河之间交通的改善；东方商品消费市场的扩大；“罗马和平”的到来；消费量的增加；政治竞争的助推；奢靡之风的盛行3认识古代文明交流是各种文明发展的重要动力之一；促进了不同地区之间的经济、文化交流；推动了人类社会的发展和进步解析1特点本题为特点类材料解析题，时空范围是公元前7000纪到前1000纪的世界根据材料一“贸易形式基本上是原始的物物交换”可得以物物交换为主要形式；根据材料一“金石贸易主要是为了满足上层贵族的需求”可得满足上层贵族需求；根据材料一“具有零散分布、时断时续、区域贸易的特点”可得具有零散分布、时断时续、区域贸易的特点作用本题为影响类材料解析题，时空范围是公元前7000纪到前1000纪的世界根据材料一“客观上通过若干贸易路线的互通与交集也沟通了爱琴文明、古埃及文明、叙利亚一巴勒斯坦文明、赫梯文明、两河文明和伊朗文明区域”，可得通过若干贸易路线的互通与交集，沟通了不同文明区域2原因本题为原因类材料解析题，时空范围是公元1-2世纪的世界根据材料二“随着印度洋季风规律的发现、地中海世界造船技术在埃及红海沿岸的传播、埃及红海港口及尼罗河之间交通的改善以及东方商品消费市场的扩大”可得出罗马帝国“东方贸易’的兴起有多个原因首先，印度洋季风规律的发现和利用，使得远洋航行成为可能其次，地中海世界造船技术在埃及红海沿岸的传播，提高了航海能力再次，埃及红海港口与尼罗河之间交通的改善，为海上贸易提供了便利此外，东方商品消费市场的扩大，以及罗马和平时期的到来，消费量的增加，政治竞争的助推，奢靡之风的盛行，都增加了罗马人对东方产品的需求，使东方贸易在罗马经济中的地位日益突出3认识本题为探究类材料解析题，时空范围是古代世界材料一和材料二都表明古代文明之间通过贸易等方式进行了交流，这种交流促进了不同地区之间的经济、文化交流，推动了人类社会的发展和进步同时，这也说明古代文明交流是各种文明发展的重要动力之一

2.答案1实行君主专制，国王是国家政权的核心和最高主宰；宣扬君权神授2因素地理环境；历史因素；生产力发展水平；对外交往程度3认识

①从发现地看《汉谟拉比法典》石柱发现地在古埃兰王国的首都，这表明古巴比伦王国曾遭古埃兰人入侵，此后古埃兰人将这一石柱搬到其首都

②从石柱上半段的浮雕看汉谟拉比宣扬君权神授，王权不可侵犯

③从石柱下半段所呈现的字体看古巴比伦王国使用楔形文字；从其内容看汉谟拉比当政时制定成文法典，旨在维护财产私有制，全面调整自由民之间的关系，巩固现存秩序解析1根据材料“凡忠信之士，我赐予恩典”可知实行君主专制，国王是国家政权的核心和最高主宰；根据材料“靠阿胡拉马兹达之佑，我统治了这个王国”可知宣扬君权神授2因素结合所学世界文明多元的原因可知地理环境；历史因素；生产力发展水平；对外交往程度3认识根据材料“1901年12月底，一支法国考古队在古埃兰王国的首都苏撒城在现在的伊朗境内发现了一根黑色玄武岩石柱”可知

①从发现地看《汉谟拉比法典》石柱发现地在古埃兰王国的首都，这表明古巴比伦王国曾遭古埃兰人入侵，此后古埃兰人将这一石柱搬到其首都根据材料“石柱的上半段是一幅精致的浮雕有一位神端坐在宝座上，将一根象征帝王权力的标志——权标授予恭敬地站在他前面的一个帝王模样的人的手上“可知

②从石柱上半段的浮雕看汉谟拉比宣扬君权神授，王权不可侵犯根据材料“石柱的下半段，刻满了楔形文字经过全世界楔形文字专家的研究、解读，最后破解了石柱上的文字，知道这块石碑就是《汉谟拉比法典》石柱”可知

③从石柱下半段所呈现的字体看古巴比伦王国使用楔形文字；从其内容看汉谟拉比当政时制定成文法典，旨在维护财产私有制，全面调整自由民之间的关系，巩固现存秩序•

3.答案1随着罗马共和国的扩张和罗马帝国的建立与对外扩张，拉丁语逐渐由古代意大利的一种地方性语言逐渐成为地中海世界的“国际性”语言；中世纪时期，由于基督教会的巨大影响力，拉丁语依然被视为最神圣的语言；15世纪以后，随着民族国家的形成和发展，各国倾向于使用民族语言，拉丁语开始遇冷；16世纪以后，现代欧洲民族国家语言日渐成熟，民族语言也逐渐代替拉丁语，拉丁语逐渐走向衰落由此说明，世界语言地位的变迁折射出社会发展变化的轨迹

（2）法兰西学院成立，为各国语言机构树立语言标准还典范；欧洲各国皇室对法国文化的推崇；法国国家实力的增强，成为欧洲大陆的霸主；法国对外进行殖民扩张，占据了广阔的殖民地，法语逐渐成为殖民地地区的官方语言；当代国际组织将法语做为官方语言解析

4.答案

（1）有利条件著名学者福利思想的影响；雅典政治、经济、文化等进入全盛时期；雅典政治地位突出；财政实力保障

（2）特点建成“福利国家”；福利制度较为系统完备；社会福利一度居于资本主义国家之首；福利涵盖范围广泛

（3）启示政府应承担社会福利保障主体责任；社会福利政策有助于维护社会稳定和增进社会和谐；应大力发展经济，为实施可持续的福利政策创造条件解析本题考查古代雅典与现代英国福利政策，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念、历史解释、唯物史观的素养第

（1）问，关于“有利条件”，根据材料“西方关于社会福利的思想最早可以追溯到古希腊学者的著作中，如柏拉图的《理想国》和亚里士多德的《政治学》都强调集体利益和城邦和谐”可得出著名学者福利思想的影响；根据材料”特别是雅典农业和工商业的空前繁荣”并结合所学知识可得出雅典政治、经济、文化等进入全盛时期；根据材料“加上盟邦每年的贡金等，使得城邦的财政收入大大增加”可得出雅典政治地位突出、财政实力保障第⑵问，关于“特点”，根据材料“英国福利项目之多，政府向国民提供的津贴和补贴名目之繁杂，为其他许多资本主义国家所望尘莫及”并结合所学知识，从建成“福利国家”、福利制度系统性、社会福利水平、福利涵盖范围等方面作答第⑶问，关于“启示”，要综合材料

一、二并结合所学知识，从政府应承担的责任、社会福利政策的作用、社会经济与福利政策的关系等角度作答，言之有理即可

5.答案

（1）原因封建社会趋于稳定；商品经济的复苏和发展；王权的扩张；基督教教会组织的发展；农奴的逃亡和非农业人口的增长；自治城市和自由城市的吸引力

（2）关系工人阶级是“城市病”最直接的受害者，“城市病”是工人运动兴起和发展的重要诱因；工人运动乃至工人阶级革命的开展，迫使资产阶级对社会制度进行改革，改善城市人居条件，使“城市病”得到一定缓解

（3）启示城市主要职能随着时代的发展而变化；城市建设应有合理的规划；城市发展应兼顾经济（产业）发展和市民的幸福感解析

（1）本题是背景类材料分析题准确的时空是11世纪下半叶至14世纪中叶（英国）,11世纪下半叶至14世纪中叶问题的城市病起的“黄金时代”的原因可从经济、政治、社会、人口等角度分析根据材料”城的概念在英格兰还是军事要塞或主教驻节地”结合所学得出，英格兰城镇兴起的原因有封建领主法权力量的建设;根据材料一“它提供安全、商品和服务市场，同时它也是商业、社会组织的定期聚集点”结合所学得出,英格兰城镇兴起的原因有生产力的发展,农业剩余产品的增加，人口数量的上升商品经济日益活跃,渐出现了集市，由集市再渐变为城市;根据材料一“城市中最重要的公共活动场所多为大教堂和牧师会堂”结合所学得出,交通要道和教堂城堡周围吸引周围的消费者，商人和手工业者的推动作用；“特许状”的出现，都促进了新兴城市的建立

（2）关系:本题是认识类材料分析题准确的时空是19世纪英国根据材料二“大量人口涌入城市”结合所学可知，工业化的发展使得大量人口涌入城市，造成了道路拥挤，住房紧张等城市病，根据材料二“城市病的主要受害者是工人,工人阶级为了维护自身的合法权益，展开了轰轰烈烈的工人运动”结合所学可知，工人是城市病的主要受害者，为维护自身权益解决城市病的问题，工人阶级展开斗争推动了工人运动的发展⑶启示:本题是开放性问题，言之有理即给分如根据材料一“它提供安全、商品和服务市场，同时它也是商业、社会组织的定期聚集点”材料二“大量人口涌入城市，导致包括住宅、卫生、交通、环境、治安等问题的“城市病”的出现”结合所学知识可知，城市化要实现地区协调发展,城市化过程要注重环境保护，建设绿色城市;控制城市发展规模，关注民生

6.答案

（1）原因:统治者的重视和提倡；民众的好学精神及知识创造；地处东西方传统商路的中心，广泛吸收东西方文化；阿拉伯帝国的扩张及疆域的扩大，广泛吸收被征服地区的文化；农业、手工业发展，商业繁荣，提供物质基础；国家统一，政局稳定

（2）特点:长期处于孤立发展状态;文化发展相对缓慢原因:与外界文明缺乏交流;印第安文明内部之间孤立封闭,语言和社会发展水平等差异较大;欧洲殖民者的杀戮与掠夺;疫病的流行⑶认识:在交流、开放、相互学习与借鉴的基础上创造新的文化是文化发展进步的必由之路;文明只有在交流中才能得到长足发展；文明交流促进人类社会的整体发展。