第12课 资本主义世界殖民体系的形成 课时训练-高中历史必修中外历史纲要下册

第课资本主义世界殖民体系的形成课时训练

121.到18世纪晚期，拉丁美洲全部处于欧洲殖民者的统治之下，其中占据绝大部分地区的是A.英国和法国B.德意志和意大利C.荷兰和俄罗斯D.西班牙和葡萄牙

2.下图是美洲伊斯帕尼奥拉岛（即海地岛）1493-1570年人口变化图，导致该表数据变化的原因是A.工业革命背景下全球环境的恶化B.早期殖民扩张带来的种族灭绝灾难C.三角贸易导致美洲人口急剧减少D.西班牙殖民者资本原始积累的需要

3.19世纪中期，英国的工业品不仅摧毁了印度的城市手工业，而且打击了印度的农村手工业，从而使印度自给自足的村庄变成生产鸦片、棉花和其他原料用以换取英国货物的农场这表明印度A.沦为英国经济的附庸B.因英国的打击走向衰落C.传统自然经济彻底瓦解D.经济结构发生根本性变化

4.民族聚居是历史形成的传统，当前非洲民族数量很多，但民族分裂现象十分严重，同一民族被分割在许多国家和地区，支离破碎、相当混乱造成这一状况的历史因素是A.西方列强的野蛮瓜分政策B.非洲民族自决的原则导致C,非洲各国民族与宗教矛盾D.高山沙漠等地理环境因素

5.19世纪末20世纪初，世界殖民体系形成，整个世界被瓜分完毕下面表格中位列第一的殖民国家是A.美国占有的殖民地数（个）殖民地人口（人）

553.9亿296235万101037万B.英国C.德国D.法国

6.“500年前，非洲人手里拿着象牙，欧洲人手里拿着《圣经》；500年后，欧洲人手里拿着象牙，非洲人手里拿着《圣经》”这句话突出了近代以来世界殖民体系形成过程中的A.经济的冲突和文化的冲突B.经济的融合和文化的冲突C.经济的融合和文化的交融D.经济的冲突和文化的交融

7.1550-1551年，西班牙国王查理五世在巴利亚多利德城召开神学会议，神学家们得出的结论是，西半球的居民是有灵魂的人，因此也应该得到救赎其意图是A.为殖民扩张寻求理论支持B.将宗教改革思想传到美洲C.把人文主义传播到美洲大陆D.用传播宗教取代殖民掠夺

8.没有了美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展就缓慢得多，英国也不可能成为发动工业革命的国家据此可知A新航路的开辟促进了美洲的开发B.殖民掠夺促进了欧洲经济的发展C.欧洲移民为美洲带来充足劳动力D.英国工业革命推动早期殖民扩张

9.一位非洲学者对近代以来欧、亚、非三洲的人口变化作了如下统计（单位:百万人），他制作这张表格主要是为了说明1650年1750年1850年1900年非洲100100100120欧洲103144274423亚洲253437656857A.非洲人口长期停滞在一亿人左右B.黑奴贸易给非洲人口带来惨重损失C.欧洲殖民者推行种族灭绝政策D.非洲人口占世界总人口比重下降

10.19世纪70年代以前，欧洲殖民国家只侵占10%左右的非洲土地；19世纪末20世纪初,非洲的绝大部分地区沦为殖民地这一变化主要是由于A.非洲的战略位置日益重要B.“有效占领”原则的确立C.资本主义向帝国主义过渡

0.资本主义殖民体系的形成

11.从15世纪到19世纪的400年中，西方殖民者在亚洲的扩张表现出许多与在非洲和拉丁美洲扩张的不同之处，如殖民者的扩张手段更加多样化，除了签订“保护”条约、武力征服等常见手段外，还有租地、联姻等方式这是因为与非洲和拉丁美洲相比，亚洲A.经济发展水平较高B.人民富有反抗精神C.人口众多地形复杂

0.国家众多面积最大12,从

15、16世纪的地理大发现开始，西方殖民者逐渐走遍全球，凡海水所及之处，几乎均有他们的踪迹，直到19世纪末20世纪初世界基本上被瓜分完毕，其势力蔓延到世界各个角落为止在这个过程中，资本主义表现出的本质特征是A.极端的掠夺性B.无限的扩张性C.竞争的有序性D.统治的残暴性

13.1884年柏林会议后，英国提出了“2C”计划，企图建立从开罗（埃及）到开普敦（南非）的纵贯非洲的帝国；法国提出了“2S”计划，打算建立从塞内加尔（西非）到索马里（东非）的横跨非洲的帝国；德国也制定一套沿赤道从大西洋到印度洋的侵略计一划这些行动表明A.西方列强开始侵人非洲B.非洲民族独立运动的开始C.协约国和同盟国集团形成D.列强加快瓜分非洲的进程

14.1521年，麦哲伦发现菲律宾后将其命名为圣拉萨鲁斯群岛（发现该群岛的日期是圣徒圣拉萨鲁斯的节日）21年后，西班牙人以其王储（后来的国王菲利普二世）的名字改称该群岛为菲律宾菲律宾名字的变迁A.带有强烈的宗教色彩B.具有较强的随意性C.体现了东西方文化交融D.带有浓厚的殖民色彩

15.19世纪末欧洲人在印度被恭敬地称为“大人”，在中东被称为“先生”，在非洲被称为“老爷”，在拉丁美洲则被称为“恩主”这表明A.不同地区有不同的文化特征B.欧洲仅凭殖民扩张超越其他地区C.欧洲在世界上处于优势地位D.亚非拉地区的人民深受欧洲迫害

16.阅读材料，完成下列要求材料一葡萄牙、西班牙两国的冒险远航、殖民征讨和对殖民地的统治，都由封建王室直接控制在移民队伍的组成上，商人、贵族、教士三位一体在殖民地，由国王任命封建贵族充任各殖民地的总督和都督，执掌军事、民政和司法大权在土地制度方面，所有占领的土地被宣布为王室所有，由国王分封给殖民者和教会在工商业政策方面，奉行“重金主义”（重商主义的早期形式）政策，使用奴隶开采银矿，掠夺大量金银财富——摘编自艾周昌《早期殖民主义侵略史》材料二从1813年印度被迫接受英国的自由贸易政策后，英国的棉纱、棉布等大量机器工业品涌入印度，沉重打击了印度的城市手工业，特别是棉纺织业在孟加拉国，号称“印度的曼彻斯特”的达卡城人口曾经到过15万人，到1840年前后，只剩下3万至4万人了英国的工业品不仅摧毁了印度的城市手工业，还打击了农村手工业，破坏了印度的社会经济结构，从而使印度自给自足的村庄变成了生产鸦片、棉花和其他原料用以换取英国货物的农场这样，由英国生产工业品，由印度负责生产原料的国际分工形成了这种演变过程在其他落后国家相继发生——摘编自《世界经济史》⑴根据材料一并结合所学知识，概述葡萄牙、西班牙殖民扩张的特点⑵根据材料二并结合所学知识，指出与葡萄牙、西班牙相比，英国在殖民扩张方式上的变化，并分析这一变化对印度社会产生的巨大影响

17.阅读材料，完成下列要求材料19世纪末期，非洲的国界44%者B由经线或纬线划分，30%的国界是用直线或曲线的几何方法划分，仅26%的国界是自然边界划分的这种随意性严重损害了非洲的发展，不仅引发了极为复杂的民族问题，还酿成非洲国家间此起彼伏的边界冲突与战争在研究了尼日利亚东南沿海靠近喀麦隆边境的克罗斯河流域后，英国学者安尼指出，那里民族众多，却“支离破碎”“相当混乱二这是“欧洲人的残暴造成的”，是“分割边界”的结果——摘编自金点强、王守望《非洲:几何线边界埋下祸根》⑴根据材料并结合所学知识，概括非洲国界划分的特点⑵根据材料并结合所学知识，简析非洲国界划分产生的影响答案解析LD【解析】到18世纪晚期，拉丁美洲全部处于欧洲殖民者的统治之下，其中占据绝大部分地区是西班牙和葡萄牙的殖民地，故选D项:A、B、C三项不符合题意，排除

2.B【解析】根据题干1493-1570年人口变化”信息可知，新航路开辟之后，欧洲殖民者开始入侵到北美洲，因为战争、屠杀、疾病等原因，造成人口急剧下降，B项正确工业革命发生在

18、19世纪，与题干信息不符，排除A项16-19世纪西方进行三角贸易，欧洲把廉价的商品带到非洲，非洲大量的奴隶被运往美洲，殖民者把黄金和原料从美洲运回欧洲，与题干信息不符，排除C项题干信息与西班牙无关，排除D项

3.A【解析】依据“从而使印度自给自足的村庄变成生产鸦片、棉花和其他原料用以换取英国货物的农场”可知，英国对印度的经济侵略使印度沦为了英国的商品市场和原料产地，沦为英国经济的附庸，A项正确；题干主旨不是表明印度走向衰落，而是表明印度沦为英国资本主义经济的附庸，B项排除；“彻底瓦解”表述过于绝对化，C项错误；题干没有反映印度经济结构发生根本性变化，而是反映印度的传统经济受到英国经济侵略的严重破坏D项排除

4.A【解析】根据“当前非洲民族数量很多，但民族分裂现象十分严重，同一民族被分割在许多国家和地区，支离破碎、相当混乱可得出造成非洲支离破碎的历史因素是西方列强的殖民侵略西方列强人为的在非洲划分区域，故A项正确；B、C、D三项都不是其历史因素，排除

5.B【解析】结合所学知识可知，英国号称“日不落帝国”，在19世纪末20世纪初，其拥有最为广阔的海外殖民地，故选B项美国属于后起之秀，殖民地并不是最大，故其在中国才会提出“门户开放”政策，排除A项；德国与美国同属后起之秀，故才会要求重新分配殖民地而发动了第一次世界大战，排除C项；法国拥有的殖民地次于英国，排除D项

6.D【解析】本题考查世界殖民体系产生的影响根据材料可知欧洲对非洲进行了殖民掠夺，加快了资本原始积累，这反映了经济方面的冲突；从“非洲人手里拿着《圣经》”可知非洲接受了欧洲文化，反映了文化的交融，故D项正确7・A【解析】根据材料时间及西班牙王室的行为，结合所处的时代背景可以得出，西班牙王室这么做是从宗教神学上为其进行的对外殖民扩张寻求正当合理的借口，表面上是传播宗教,实际上是进行野蛮的殖民扩张，故B项排除，A项正确西班牙王室的行为不是要传播人文主义，排除C项殖民扩张是其目的，而不可能由传播宗教来取代，传播宗教只是一种手段，排除D项

8.B【解析】由材料“没有了美洲贡献的大量金银与物质财富’，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展就缓慢得多”并结合所学可知，对美洲的殖民掠夺促进了欧洲经济的发展，故B项正确A项不符合材料主旨；美洲劳动力来自非洲的移民，C项说法错误；早期殖民扩张促进了英国工业革命的开展，D项错误

9.B【解析】从表中数据来看，非洲人口数量在两百多年里一直没有明显增长，而亚洲、欧洲人口均有大幅增长出现这一现象的根源在于罪恶的黑奴贸易，黑奴贸易给非洲人口带来惨重的损失故选B项排除A、C、D三项

10.C【解析】19世纪末20世纪初，主要资本主义国家向帝国主义过渡，在全球各地疯狂掠夺殖民地，非洲在这一时期被欧洲帝国主义势力瓜分殆尽，故答案为C项；非洲的战略位置一直都很重要，不是这一时期被瓜分的原因，排除A项；“有效占领”原则的确立刺激了欧洲国家在非洲的扩张，但不是主要原因，排除B项；D项是列强瓜分世界的结果，不是原因，排除

11.A【解析】根据材料可知，西方殖民者在亚洲的扩张手段与在非洲和拉丁美洲相比更加多样化，其主要原因是亚洲的经济发展水平较高，故A项正确；殖民主义的压迫下各州人民都有反抗精神，而不是只有亚洲人民反抗，B项排除；人口众多、地形复杂是原因之一，但不是主要原因，C项排除；国家众多、面积最大也不是主要原因，D项排除

12.B【解析】解答此题，不仅要看到材料中的表面信息，更要挖掘其本质材料中“西方殖民者逐渐走遍全球”“势力蔓延到世界各个角落”等信息体现出资本主义的扩张性和掠夺性，而资本主义的扩张和掠夺本质上是资本的扩张故其本质特征应为无限的扩张性，选B项A、D两项不属于本质特征，故排除殖民者的竞争是无序的，排除C项

13.D【解析】本题考查列强对非洲的瓜分根据所学可知1884年召开的柏林会议，其实质是列强召开的瓜分非洲的一次会议，从材料也可以看出1884年柏林会议后，列强加快了瓜分非洲的进程，D正确；“开始”表述错误，排除A；材料没有体现非洲民族独立运动，排除B；材料与一战无关，排除C

14.D【解析】本题考查西方国家的殖民扩张先为菲律宾命名的麦哲伦，他既是新航路的开辟者也是殖民者，后来菲律宾的名字来自殖民国家王储的名字，据此可以看出其名字的变迁具有浓厚的殖民色彩，故D项说法正确；A项以偏概全，排除；题中菲律宾的名字带有明显的宗教或政治意味，不是随意的，故B项说法错误，排除；题中的命名体现不出东西方文化的交融，故C项说法错误，排除

15.C【解析】本题考查资本主义世界殖民体系的形成从材料反映的“大人”“先生”“老爷”和“恩主，，的称呼来看，欧洲人在世界多地受到尊重，结合殖民扩张的相关知识可知，欧洲势力范围遍布各地，在世界上处于优势地位，故答案为C项；A项并非材料主旨，排除；B项说法片面，欧洲国家并非仅靠殖民扩张超越其他地区，排除；D项说法在材料中没有反映，排除

16.答案⑴特点:在王室主导下对殖民地实行直接控制，带有浓厚的封建和半封建色彩；掠夺的财富未转化为资本，导致两国不久走向衰落⑵变化:从直接的殖民掠夺为主到商品输出为主影响:积极影响是打破了印度传统的经济结构，客观上传播了先进的生产技术和思想观念，有利于社会的发展和进步消极影响是印度逐步被纳人资本主义世界市场体系，成为英国的原料产地和商品市场；给印度人民带来了灾难【解析】

（1）关于特点由材料一“由封建王室直接控制”“国王任命封建贵族充任各殖民地的总督和都督”等信息可知，殖民扩张的特征为在王室主导下对殖民地实行直接控制，带有浓厚的封建和半封建色彩；结合所学可知，葡萄牙、西班牙统治者贪图享乐，未能将掠夺的财富转化为资本，导致两国不久走向衰落霸主地位被荷兰、英国等取代⑵关于变化由材料二“英国的棉纱、棉布等大量机器工业品涌入印度，沉重打击了印度的城市手工业”可知，和西班牙、葡萄牙相比，英国从直接的殖民掠夺为主变为商品输出为主关于影响:对印度社会产生的巨大影响，从积极和消极两方面作答在积极方面，由材料二“英国的工业品不仅摧毁了印度的城市手工业，还打击了农村手工业，破坏了印度的社会经济结构”并结合所学知识可知，英国的商品输出打破了印度传统的经济结构，客观上传播了先进的生产技术和思想观念，有利于社会的发展和进步；在消极方面，由材料二“从而使印度自给自足的村庄变成了生产鸦片、棉花和其他原料用以换取英国货物的农场”可知，印度逐步被纳入资本主义世界市场体系，成为英国的原料产地和商品市场，这给印度人民带来了灾难

17.答案

（1）特点:分界线几乎是直线，没有考虑当地的地理面貌；无视生活在当地的土著民族的情况；人为划定疆界，无视非洲国家主权⑵影响:它是帝国主义列强瓜分非洲的产物:造成了土著部落、民族的分离；破坏了当地传统政治、经济及人文结构；造成部落、民族矛盾，长期战乱；给非洲国家间的边界、种族冲突等埋下隐患【解析】⑴特点:根据材料“19世纪末期，非洲的国界44%都由经线或纬线划分，30%的国界是用直线或曲线的几何方法划分”“划分的这种随意性严重损害了非洲的发展”等信息，并结合所学知识，从分界线几乎都是直线，没有考虑当地的地理面貌，无视生活在当地土著民族的情况，人为划定疆界，无视非洲国家主权等方面进行分析⑵影响:根据材料“划分的这种随意性严重损害了非洲的发展，不仅引发了极为复杂的民族问题，还酿成非洲国家间此起彼伏的边界冲突与战争”“那里民族众多，却‘支离破碎相当混乱，这是欧洲人的残暴造成的”等信息，并结合所学知识可得，非洲国界划分是帝国主义列强瓜分非洲的产物；造成了土著部落、民族的分离；破坏了当地传统政治、经济及人文结构；造成部落、民族矛盾，长期战乱；给非洲国家间的边界、种族冲突等埋下隐患；等等请加我的企业微信回S!回■■■■■■■■■■■■■■■■中学历史教学助手春雨教育集团G企业微信扫描二维码，添加我的企业微信G企业微信。