第12课 近代西方民族国家与国际法的发展（导学案）统编版高中历史选必1

第四单元民族关系与国家关系第课近代西方民族国家与国际法的发展12【学习目标】课程目标.了解近代西方民族国家的形成情况，以及国际法的发展核心素养.学习

1.了解16—19世纪西方国家从专制王权国家发展为民族国家的过程，培育时空观念的核心目标素养

2.了解17—19世纪近代国际法的形成与外交制度的建立等史实，培育史料实证的核心素养

3.了解20世纪国际法的范围和作用，培育历史解释的核心素养重点民族国家和国际法的形成过程学习难点

1.民族国家的概念、国际法的形成特点及评价重点

2.影响国际法的主要因素难点【学习过程】【知识回顾-名词阐释】▲民族一般泛指历史上形成的、处于不同社会发展阶段的各种人们共同体▲民族关系是指民族与民族之间因政治、经济、文化、社会等方面的联系而形成的相互关系▲民族国家是指近代以来通过资产阶级革命或民族独立运动建立起来的、以一个或几个民族为国民主体的国家，效忠对象是有共同认同感的“同胞”及其共同形成的体制▲国家关系是指国与国之间的关系▲国际法指适用主权国家之间以及其他具有国际人格的实体之间的法律规则的总体是用来解决国家间争端的原则、制度和方法▲英法百年战争1337年-1453年英法两国间的战争因争夺英王在法国的领地和富庶的佛兰德尔而引起法国农村女青年贞德献身于保卫祖国的斗争,在奥尔良战役中发挥了重大作用，后牺牲,推动了法国民族意识的觉醒百年战争给英法两国人民带来巨大灾难，他们接连举行起义，反对统治者的压榨战争结束后，英法两国加强王权，逐渐形成封建君主专制的统治【课前预习-体系建构】

一、近代西方民族国家的产生

1.近代民族国家概念民族国家是,人民有共同的价值、历史、文化、语言或体制构成的政治实体

2.专制王权国家1背景

①15世纪前后，西欧国家得到加强

②宗教改革运动使各国的世俗权力得到强化，和民族认同观念日益显现2表现

①1534年，英王亨利八世授意议会通过《》,宣布国王是英国教会的首脑,建立起国王的专制统治

②统治时期，法国王权到达顶峰欧洲国家纷纷成为专制王权国家⑶特点这一时期，国家的版图常常因为国王的婚姻或继承关系发生改变

3.民族国家1背景

①13世纪，开始成为英国人广泛使用的语言

②16世纪，法语成为法国的官方语言

③法国大革命及,促进了欧洲各国民族意识的觉醒

④个人对国家的忠诚越来越超过对和宗教的忠诚

⑤出现了国旗、国歌和各种,国家在人们的意识中越来越重要2经过欧洲各专制王权国家逐渐变为具有独立主权的民族国家3特点民族国家有的由单一民族组成，更多的则是包括了多个民族

二、国际法的形成与外交制度的建立

1.国际法的形成1原因意识的加强；各国都强调国家利益至上；国家之间的利益纷争加剧，人们希望通过建立一定的法律制度来处理国家之间的关系，减少武力冲突⑵过程

①《战争与和平法》提出君主应该制定并接受约束，确定了国际法的主体是，奠定了国际法的基础

②《威斯特伐利亚和约》结束了欧洲的混战局面，形成了威斯特伐利亚体系，该体系确立了国际关系中的国家领土、等原则，开创了用和通过谈判达成协议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例；确认了缔约国必须遵守条约、各缔约国可以对违约国的国际法基本原则

2.外交制度的建立⑴原因17世纪，欧洲各国君主为与他国保持稳定关系的需要⑵过程

①初步建立17世纪，欧洲各国君主派遣外交使节和外交使团到他国，近代外交制度逐渐建立

②进一步发展1815年，欧洲各国召开,建立起以大国协调、为特征的国际关系体系即维也纳体系，外交制度进一步发展

③国际法的应用范围从欧洲扩大到美洲、等其他许多地方

④各国之间签订了许多国际公约，制定了一系列战争法规，试图国际争端

⑤局限西方各国在国际法应用中实行双重标准，经常违反国际法，导致国际冲突不断，最终引发了第一次世界大战1教材学思之窗阅读材料，说一说这段话的核心思想.P70

三、世纪国际法的发展

202.国际联盟的成立⑴背景

①第一次世界大战使国际法遭到严重破坏

②十月革命后，苏俄提出不兼并、不赔偿的原则，宣布为反人类罪⑵成立一战后，战胜国建立了凡尔赛一华盛顿体系，成立了世界上第一个由参加的政治性国际组织一一⑶发展1928年8月，各国签订了o但是未真正得到实行⑷局限性国联被英国和法国控制；缺乏普遍性和；规定形成决议的“”原则，使之难以履行国际责任

3.《联合国宪章》签署⑴背景第二次世界大战爆发后，的侵略活动使国际法再次遭到极大破坏2签署:1945年6月3内容确定了国际争端和制裁侵略的机制，并赋予制裁的权力；确定了“”原则，集体安全体制进一步完善

4.国际法的进一步发展⑴背景第二次世界大战后，新的民族国家纷纷独立，各类国际组织数量激增2表现国际法的领域大大扩大，在裁军、防止及生化武器扩散等方面，颁布了一系列具有国际法性质的公约或宣言⑶评价

①积极对世界和平与发展做出了积极的贡献

②局限一些大国为一己私利，不惜退出国际条约，甚至不经授权就进行制裁或发动战争，严重威胁着世界和平.教材思考点谈谈你对《非战公约》的认识1P72《非战公约》是第一个提出放弃把战争作为国家政策的国际条约，其中尊重和平、摒弃武力的思想，为和平解决国家之间争端，奠定国际法中互不侵犯原则，提供重要法律基础《非战公约》对侵略者并没有强大约束力，列强借助各自“保留条件”，为以后发动战争埋下伏笔教材思考点谈谈第二次世界大战后国际法的发展对当今世界有什么影响？

2.P73二战后国际法发展对于世界和平与发展作出积极贡献但是，一些大国为一己私利，退出国际条约，不经联合国授权就进行制裁或发动战争，严重威胁世界和平.教材问题探究阅读材料，探讨国际法对世界和平与发展的影响3P74国家法的形成和发展为国际关系确立规则，为用和平方式解决国际争端、减少战争行为,维护世界和平与发展作出积极贡献例如，《联合国宪章》是第二次世界大战后的重要国际法文件，它的主要宗旨是“制止侵略行为或其他和平之破坏”，有利于维护世界和参考答案一近代西方民族国家的产生

1.主权独立

2.1中央集权；国家2至尊法案；路易十四

3.1英语；拿破仑战争；国王；国家节日

二、国际法的形成与外交制度的建立

1.1国家主权2条约主权国家主权与独立国际会议集体制裁

2.2常驻维也纳会议欧洲均势亚洲和平解决.教材学思之窗阅读材料，说一说这段话的核心思想1P70战争是主权国家的统治者发动的，也应当由他们来缔结和约结束战争，强调主权国家在国际关系中的主体地位

三、世纪国际法的发展

201.侵略战争12主权国家国际联盟3非战公约4权威性全体一致

2.1法西斯国家2和平解决安理会大国一致

3.2核武器3联合国.教材思考点谈谈你对《非战公约》的认识1P72《非战公约》是第一个提出放弃把战争作为国家政策的国际条约，其中尊重和平、摒弃武力的思想，为和平解决国家之间争端，奠定国际法中互不侵犯原则，提供重要法律基础《非战公约》对侵略者并没有强大约束力，列强借助各自“保留条件”，为以后发动战争埋下伏笔教材思考点谈谈第二次世界大战后国际法的发展对当今世界有什么影响？

2.P73二战后国际法发展对于世界和平与发展作出积极贡献但是，一些大国为一己私利，退出国际条约，不经联合国授权就进行制裁或发动战争，严重威胁世界和平.教材问题探究阅读材料，探讨国际法对世界和平与发展的影响3P74国家法的形成和发展为国际关系确立规则，为用和平方式解决国际争端、减少战争行为,维护世界和平与发展作出积极贡献例如，《联合国宪章》是第二次世界大战后的重要国际法文件，它的主要宗旨是“制止侵略行为或其他和平之破坏”，有利于维护世界和平【探究学习-思维提升】探究点一西欧近代民族主义兴起和发展的原因材料西欧近代民族主义的发展可以分为两个阶段第一为建设民族国家阶段，第二为民族侵略与扩张阶段中世纪的西欧形成了统一的基督教世界，民众毫无民族情感而言,他们的忠诚要么是对封建领主，要么是对基督教

16、17世纪，西欧摧毁普世世界国家，建立了以王权为中心的君主国家刚开始，资产阶级与王权相结合，但随着王朝国家不能体现他们的利益和要求，他们展开了对王朝国家的批判，要求获得自由、平等和人权，要求用新的政治原则和政治观念来构建民族国家摘编自李宏图《论近代西欧民族主义和民族国家》【问题】根据材料并结合所学知识，分析西欧近代民族主义兴起和发展的原因培育史料实证、历史解释的核心素养试答【知识深化】西方近代民族主义的发展历程116世纪欧洲民族国家出现欧洲资本主义的发展要求统一的国内市场；君主权力的加强也促进了民族国家的形成；宗教改革则为民族国家的出现奠定了文化基础这一时期的民族主义往往与王权联系在一起⑵法国大革命和拿破仑战争时期民族国家在欧洲大陆扩展法国大革命时期，民族主义成为发动群众的重要工具，特别是雅各宾派执政时期，法国民族国家意识增强拿破仑战争促进了欧洲其他地区民族主义和民族国家的发展，特别是意大利、德意志地区⑶两次世界大战期间极端民族主义成为战争的重要原因随着欧洲国家的对外扩张,帝国主义国家获得巨额的利益，促进了民族、国家意识的膨胀极端民族主义由此抬头，先后酿成了两次世界大战，二战中甚至出现了纳粹德国屠杀犹太人的惨剧4二战后民族主义衰落欧洲走向了联合，民族国家的部分主权由欧洲共同体或者欧盟行使全球化也削弱了资本的民族属性，无论从欧洲还是世界范围来看，民族主义呈现衰落的趋势探究二国际法的基本特征和原则材料一让•博丹1530—1596认为，国家主权即君主“得以管制其臣民的最高权力”,主权是受自然法、国际法等拘束的君主作为主权者不受法律的限制，但仅仅是就主权的对内方面而言荷兰人格劳秀斯1583—1645认为国际社会中的国家，彼此均受制于国际法的最高规范一一“普遍至高的正义原则”他认为，主权、国际合作和人道主义这三项原则是贯穿始终的——摘编自赵建文《关于国家主权的性质和地位的理论演进》材料二我联合国人民同兹决心欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸，重申基本人权、人格尊严与价值，以及男女与大小各国平等权利之信念……彼此以善邻之道，和睦相处；集中力量，以维持国际和平及安全；接受原则，确立方法，以保证非为公共利益，不得使用武力；运用国际机构，以促成全球人民经济及社会之进展用是发愤立志，务当同心协力，以竟厥功《联合国宪章•序言》【问题】根据材料一并结合所学知识，比较博丹和格劳秀斯国家主权观的异同（培育史料实证、历史解释的核心素养）【问题】根据材料二，概括《联合国宪章》的基本理念（培育史料实证、历史解释的核心素养）试答【知识深化】国际法的基本特征和原则⑴国际法的基本特征

①国际法的主体主要是国家，调整的对象主要是国家间的法律关系

②国际法的创立方式是国际法主体间，主要是国家间订立协议

③国际法的强制执行依靠国家采取单独的或集体的措施⑵国际法的原则国家主权各国不论政治、经济、社会等情况有何不同一律享有平等权利承担同等的责任平等原则互不侵各国在其相互关系中不得以武力侵犯他国也不得以任何借口侵犯他国不得以战争犯原则作为解决国际争端的手段互不干涉任何国家或国家集团都不得以任何借口或任何方式直接或间接地干涉在本质上属于任内政原则何国家国内管辖之事件平等互利各国在法律上必须是平等的在事实上必须是互利的原则和平共根据国际法的要求彼此尊重对方现存的社会经济制度实行广泛的合作发展友好关处原则系和睦相处民族自被殖民主义奴役和压迫的民族有权采取国际法确认的一切合法手段自由决定自己决原则的命运摆脱殖民统治建立民族独立国家参考答案:探究一原因宗教改革建立民族教会；专制王权加强，削弱地方贵族割据势力；资本主义经济不断发展，资产阶级力量增强；文艺复兴和启蒙运动解放了人们的思想；新航路开辟后，殖民扩张与掠夺带来巨大利益探究二

（1）同都认为国家主权是相对的，应受国际法约束异博丹侧重于对内主权的阐释，格劳秀斯则侧重于对外主权的阐释

（2）基本理念人权、平等、和平【课后测评-考点通关】

一、单选题（分）

301.9—11世纪，西欧的权力中心不在国王或国家手中，而在地方封建领主之手以城堡为中心的最基层行政单位已经出现，地方主义和普世主义情结泛滥人们以地方名称称呼自己的出身，同时教会也借机宣扬“民族与国家没有区别，人只有基督徒和异教徒的区分”这种状况反映了当时的西欧（）A.进入等级君主制阶段B.民族国家形成面临重重障碍C.教权和王权势不两立D.封建君主的权力由实转为虚

2.1531年，英格兰学者埃利奥特用自己的母语撰写了《统治者必读》一书，书中强调，在治理国家时，君主的智慧比权力更加有效此书问世后即引起极大反响，在50年内被重印了6次该书的畅销（）A.顺应了民族国家兴起的潮流B.推动英国资产阶级革命的爆发C.说明王权已摆脱教会的控制D.为君主立宪制的确立奠定基础

3.1536年，英国国王亨利八世明令禁止在大学学习天主教的教会法和经院哲学，并要求所有教师和课程都将直接由枢密院监督1545年又规定，解散所有附属于大学的小教堂和学院，把大学的一切财产置于国王支配之下这些措施（）A.意在抵制宗教改革运动B.迎合了资产阶级需要C.促进了民族国家的发展D.完善了责任内阁制度

4.在反对波旁王朝的反动封建专制统治和抗击反法同盟的斗争中，法国资产阶级以全民族利益为旗帜，号召全国人民参加反对封建专制和卫国战争，激发起法兰西人民对民族、对祖国强烈的热爱和忠诚的感情据此可知，法国大革命（）A.促进了民族主义的发展B.实践了无产阶级的革命理论C.推动了启蒙运动的兴起D.彻底摧毁了欧洲的封建制度

5.维也纳体系与欧洲的近代精神即革命精神背道而驰，在政治上是注定要失败的然而从另一种角度观察，维也纳体系则又揭开了近代国际关系的序幕它就解决国际争。